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小學(xué)勤儉節(jié)約活動倡議書
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們作為新時期的小學(xué)生，應(yīng)該樹立正確的節(jié)約觀，爭做勤儉節(jié)約的模范，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起，崇尚節(jié)儉，以建設(shè)“節(jié)約型校園”為目標，增強節(jié)約意識，改掉不良陋習(xí)，做到“以勤養(yǎng)志、以儉養(yǎng)德”，做到互相提醒，杜絕鋪張浪費，做到身體力行，營造人人把節(jié)約當(dāng)成“舉手之勞”的校園氛圍。為響應(yīng)學(xué)�！肮�(jié)約型、關(guān)愛型、文化型校園”的號召，增強廣大師生勤儉意識，把“勤儉節(jié)約”美德發(fā)揚光大，為此，老師向小朋友發(fā)出如下“節(jié)約”的倡議：
1、節(jié)約用電。 人走燈熄，提倡“能用一盞不開多盞”；杜絕長明燈，提倡在光線充足時不開燈。
2、節(jié)約用水。 避免大開水龍頭，用完水后擰緊水龍頭，杜絕“長流水”， 提倡一水多用；看到水龍頭不用時流水主動關(guān)閉，發(fā)現(xiàn)“跑水”及時報修；在參加集會、活動后，提倡帶走喝剩下的一次性瓶裝水。
3、節(jié)約用紙。 在滿足要求的前提下，注意打印格式盡量少用紙，提倡打印紙雙面用；在進行普通復(fù)印時，復(fù)印機調(diào)到省墨狀態(tài)，提倡雙面復(fù)印；作業(yè)本、筆記本、教案本、粉筆等堅持用完；提倡無紙化辦公。
4、節(jié)約糧食。 不“大吃大喝”；杜絕浪費食物，提倡能吃多少買多少。
5、少用“一次性”用品。 盡量少用一次性紙杯、筷子等；用過的塑料袋盡可能多次使用，提倡使用購物袋；用完的“中性筆”換芯后再次使用，提倡用鋼筆；減少餐巾紙的使用，提倡用手帕和毛巾；能再生利用的物品一定回收。
6、厲行節(jié)儉資源共享。 使用教學(xué)用具注意節(jié)儉，盡可能延長其使用壽命和減少耗品使用量；教學(xué)、實驗、科研等設(shè)備，提倡資源共享；提倡使用公用設(shè)備、公共交通等。
“勤儉節(jié)約”是一種習(xí)慣也是一種態(tài)度，大家只要在舉手投足間稍稍留意一下“節(jié)儉”，就是一筆巨大的財富，就是為社會做貢獻。我們要轉(zhuǎn)變觀念，共同努力，從一點一滴做起，來節(jié)約資源保護環(huán)境。把“厲行節(jié)約”的傳統(tǒng)納入我們基本辦學(xué)制度，打造“節(jié)約型校園”。 同學(xué)們！老師們！讓我們都加入到“勤儉”的行列吧！
小學(xué)勤儉節(jié)約活動倡議書 [篇2]
為貫徹落實中央關(guān)于“厲行勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費”的指示精神，弘揚中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，強化師生社會責(zé)任，倡導(dǎo)“節(jié)約為榮、浪費可恥”的觀念，養(yǎng)成“厲行節(jié)約、勤儉自強”的作風(fēng)，形成“人人愛節(jié)約、個個懂節(jié)能”的班級氛圍，努力使節(jié)約能源資源成為全班師生的自覺行動。高亭中心小學(xué)向全體學(xué)生發(fā)出如下倡議：
節(jié)約每一元錢，不需要的東西不要買；
節(jié)約每一張紙，作業(yè)紙用完一面可以反過來用背面；
節(jié)約每一滴水，洗完手，關(guān)緊水龍頭；
節(jié)約每一度電，離開教室要關(guān)燈；
節(jié)約每一粒米，每頓飯后，碗里都不剩一粒米；
節(jié)約每一件衣，衣著整潔就是美；
節(jié)約每一本書，可以同學(xué)互相借著看，不要每本書都去書店買；
節(jié)約每一分鐘，給自己做個時間表，有計劃地學(xué)習(xí)生活。
小學(xué)勤儉節(jié)約活動倡議書 [篇3]
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們作為新時期的小學(xué)生，應(yīng)該樹立正確的節(jié)約觀，爭做勤儉節(jié)約的模范，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起，崇尚節(jié)儉，以建設(shè)“節(jié)約型校園”為目標，增強節(jié)約意識，改掉不良陋習(xí)，做到“以勤養(yǎng)志、以儉養(yǎng)德”，做到互相提醒，杜絕鋪張浪費，做到身體力行，營造人人把節(jié)約當(dāng)成“舉手之勞”的校園氛圍。為響應(yīng)學(xué)校“節(jié)約型、關(guān)愛型、文化型校園”的號召，增強廣大師生勤儉意識，把“勤儉節(jié)約”美德發(fā)揚光大，為此，老師向小朋友們發(fā)出如下“節(jié)約”的倡議：
1、節(jié)約用電。
人走燈熄，提倡“能用一盞不開多盞”；杜絕長明燈，提倡在光線充足時不開燈。
2、節(jié)約用水。
避免大開水龍頭，用完水后擰緊水龍頭，杜絕“長流水”，提倡一水多用；看到水龍頭不用時流水主動關(guān)閉，發(fā)現(xiàn)“跑水”及時報修；在參加集會、活動后，提倡帶走喝剩下的一次性瓶裝水。
3、節(jié)約用紙。
在滿足要求的前提下，注意打印格式盡量少用紙，提倡打印紙雙面用；在進行普通復(fù)印時，復(fù)印機調(diào)到省墨狀態(tài)，提倡雙面復(fù)��；作業(yè)本、筆記本、教案本、粉筆等堅持用完；提倡無紙化辦公。
4、節(jié)約糧食。
不“大吃大喝”；杜絕浪費食物，提倡能吃多少買多少。
5、少用“一次性”用品. 盡量少用一次性紙杯、筷子等；用過的塑料袋盡可能多次使用，提倡使用購物袋；用完的“中性筆”換芯后再次使用，提倡用鋼筆；減少餐巾紙的使用，提倡用手帕和毛巾；能再生利用的物品一定回收。
6、厲行節(jié)儉資源共享。
使用教學(xué)用具注意節(jié)儉，盡可能延長其使用壽命和減少耗品使用量；教學(xué)、實驗、科研等設(shè)備，提倡資源共享；提倡使用公用設(shè)備、公共交通等。
“勤儉節(jié)約”是一種習(xí)慣也是一種態(tài)度，大家只要在舉手投足間稍稍留意一下“節(jié)儉”，就是一筆巨大的財富，就是為社會做貢獻。我們要轉(zhuǎn)變觀念，共同努力，從一點一滴做起，來節(jié)約資源保護環(huán)境。把“厲行節(jié)約”的傳統(tǒng)納入我們基本辦學(xué)制度，打造“節(jié)約型校園”。
同學(xué)們！老師們！讓我們都加入到“勤儉”的行列吧！
小學(xué)勤儉節(jié)約活動倡議書 [篇4]
各位老師：
“興家猶如針挑土，敗家如似水推沙”， 勤儉節(jié)約既是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們創(chuàng)建幸福校園的內(nèi)在動力。作為人民教師，第二小學(xué)的幸福教師，更應(yīng)該樹立正確的節(jié)約觀，爭做勤儉節(jié)約的模范，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起，崇尚節(jié)儉，以建設(shè)“節(jié)約型校園”為目標，增強節(jié)約意識，改掉不良陋習(xí)，做到“以儉養(yǎng)德”，杜絕鋪張浪費，以自己的優(yōu)良品質(zhì)去教育和感染學(xué)生，營造人人把節(jié)約當(dāng)成“舉手之勞”的校園氛圍。為此，學(xué)校向全體教師發(fā)出如下的倡議：
一、倡導(dǎo)資源節(jié)約自律行為
1、節(jié)約用電。充分利用太陽光照，及時關(guān)閉教室照明，工作完成后及時關(guān)掉所有電源開關(guān)，包括電燈、電腦、多媒體、飲水機等，做到“人走燈滅，人離機關(guān)”，杜絕長明燈、永開機；
2、節(jié)約用水。避免大開水龍頭，用完水后擰緊水龍頭，杜絕“長流水”， 提倡一水多用；看到水龍頭不用時流水主動關(guān)閉，發(fā)現(xiàn)“跑水”及時報修。在參加集會、活動后，提倡帶走喝剩下的一次性瓶裝水。
3、在滿足要求的前提下，注意打印格式盡量少用紙，提倡打印紙雙面用；在進行普通復(fù)印時，復(fù)印機調(diào)到省墨狀態(tài)，提倡雙面復(fù)��；作業(yè)本、筆記本、教案本、粉筆等堅持用完更新；提倡無紙化辦公。
4、少用“一次性”用品。用完的“中性筆”應(yīng)換芯后再次使用，提倡用鋼筆；減少一次性物品（如紙杯、垃圾袋等）的使用，避免資源浪費和環(huán)境的污染，能再生利用的物品一定要回收。
5、厲行節(jié)儉、資源共享。使用教學(xué)用具注意節(jié)儉，盡可能延長其使用壽命和減少耗品使用量；教學(xué)、實驗、科研等設(shè)備，提倡資源共享；提倡使用公用設(shè)備、公共交通等。
6、做好學(xué)校內(nèi)部廢舊物品的回收處理和再利用。
二、強化資源節(jié)約責(zé)任制
牢固樹立勤儉節(jié)約的思想意識，樹立勤儉干教育的思想理念和節(jié)約觀，形成節(jié)約光榮，浪費可恥的.文化氛圍，讓“資源節(jié)約”走進每個部門、每個崗位，做到人人有責(zé)，人人負責(zé)，牢固樹立節(jié)約意識，學(xué)校將成立“節(jié)約校園”督查小組，對學(xué)校的水、電、紙等使用情況進行督查，對于浪費現(xiàn)象予以批評通報，對于節(jié)約典型予以表彰。
三、管理人員要帶頭做好勤儉節(jié)約的模范
各部門的管理者要率先垂范，各級領(lǐng)導(dǎo)要為教師做出表率，全體教師要為學(xué)生做出表率，同時積極宣傳辦公節(jié)約小竅門，提高全體師生的節(jié)約意識和節(jié)約能力。
節(jié)約不僅是一種工作習(xí)慣，更是一種社會責(zé)任。大家積極行動起來，攜手并肩、共同努力，從自身做起，從點滴做起，珍惜每一份資源，帶動同事、帶動學(xué)生、帶動身邊的人，爭做“節(jié)約型教師”、“節(jié)約型班級”、“節(jié)約型辦公室”，為推動學(xué)校的幸福發(fā)展，建設(shè)“幸福校園”貢獻一份智慧和力量！
小學(xué)勤儉節(jié)約活動倡議書 [篇5]
各位老師，親愛的隊員們：
“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，建設(shè)節(jié)約型學(xué)校，不僅是全社會自身發(fā)展的需要，更是每個公民應(yīng)有的責(zé)任。然而，在我們的身邊，時有浪費水、電、糧食、紙張等現(xiàn)象發(fā)生，追求名牌、追求享受、過度消費等現(xiàn)象也屢見不鮮。為此，學(xué)校大隊部向全校師生發(fā)出如下倡議：
一、轉(zhuǎn)變思想，樹立正確的價值觀。崇尚節(jié)儉，合理消費，增強節(jié)約意識，做到身體力行，自覺杜絕浪費行為。
二、大力宣傳，為建設(shè)“節(jié)約型校園”貢獻力量。每位師生互相提醒，互相監(jiān)督，人人爭做節(jié)儉風(fēng)尚的傳播者、實踐者、示范者，努力營造厲行節(jié)約的校園氛圍。
三、落實行動、從身邊做起、從點滴做起。
1、杜絕長明燈、白晝燈。辦公室、實驗室、圖書館、教室等場所要做到晴天時不開燈，人少時少開燈，人走時把燈滅。
2、珍惜水資源，自覺養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣。洗刷不用“長流水”，嚴格做到人走水?dāng)嗔鳎盟笠獢Q緊水龍頭，發(fā)現(xiàn)水龍頭滴水要主動擰緊。
3、就餐時，要杜絕剩飯剩菜，倡導(dǎo)“光盤”行動。
4、愛護公物。出入教室、辦公室、洗手間等公共場所時，開門、關(guān)門動作要輕;愛護花草樹木，不踐踏草坪、不隨意進出花壇、不攀折樹木;愛護學(xué)校消防設(shè)施、體育設(shè)施;不在課桌椅、教室墻壁、學(xué)校地面等地方亂涂亂畫亂刻。
5、向偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒學(xué)習(xí)，以“勤”對待學(xué)習(xí)和工作，以“儉”對待生活和享受，不浪費任何財物，不隨便花不該花的錢，不跟別人比吃穿，勤奮學(xué)習(xí)， 刻苦鍛煉，爭做“校園小雷鋒”。
勤儉是美德， 勤儉是品質(zhì)， 勤儉是智慧， 勤儉是責(zé)任， 勤儉更是境界。厲行勤儉節(jié)約，貴在平時，重在堅持。讓我們積極行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從一點一滴做起，厲行勤儉節(jié)約，形成人人節(jié)約、處處節(jié)儉的良好習(xí)慣，營造厲行勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費的良好氛圍，為建設(shè)和諧幸福的校園環(huán)境做出我們應(yīng)有的貢獻。
老師們、同學(xué)們，讓我們行動起來吧!
少先隊大隊部
2015年3月4日
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