優(yōu)良學風建設(shè)倡議書

親愛的同學們:

為了全面提高本班同學自主參與學風建設(shè)的熱情,進一步端正學習態(tài)度,營造積極向上的學習氛圍,我班開展了學風建設(shè)活動，學風是一個班級的脊梁骨,它能體現(xiàn)一個班學生的精神面貌.良好的學風能使同學們形成崇高的理想,能使同學們自強,自律,自尊,自愛。為營造較好的學習環(huán)境，在新學期開始之際,我班班委和團支部鄭重向全班同學發(fā)出倡議:

一、 樹立正確的人生理想和遠大的成才目標.樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀,做一個有理想的人,有作為的人,與時俱進的現(xiàn)代社會需要的人才.

二、 養(yǎng)成良好的學習習慣,時間觀念,自控能力,公德意識,團隊精神和集體觀念.刻苦鉆研,努力拼搏,嚴謹求實.熟練的掌握專業(yè)知識和操作技能,培養(yǎng)優(yōu)良的學風,形成終身學習的理念.樹立正確的學生觀,成才觀,增強學習動力,用我們每一個人的實際行動形成健康向上、熱愛學習、學風嚴謹?shù)陌嗉墝W習氛圍.

三、 同學們要樹立“建優(yōu)良學風,從我做起”的意識,嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度.不曠課,不溺網(wǎng),不打架斗毆,考試不作弊.樹立“考風考紀，以誠信的態(tài)度參與考試參與競爭！”及“誠信光榮，作弊可恥”的信條。特別是入黨積極分子、學生干部要起模范帶頭作用。

四、開展晨讀、讀書月等活動，使廣大同學能走出宿舍，走向圖書館，走向教室。

五、全體同學要以各種等級和證書考試為突破點，特別是以英語、計算機、等級考試和專業(yè)證書考試為突破點，進行全方位的學習！

六、注重自己學習的主觀能動性和內(nèi)在積極性的發(fā)揮。在學習過程中應該樹立正確的學習態(tài)度，勤奮學習，專心聽講，勤做筆記，認真作業(yè)；在此基礎(chǔ)上，獨立思考和鉆研，著重培養(yǎng)比較研究、邏輯分析的能力，進一步掌握學習規(guī)律，提高學習效果。

優(yōu)良學風建設(shè)倡議書 [篇2]

各位親愛的同學們：

菁菁校園，學子圣地，靠我們共同呵護，才有其欣欣向榮；

莘莘學子，優(yōu)良學風，靠我們孜孜追求，才有其碩果累累；

師生和諧，崇德尚美，靠我們言行相隨，才有其蔚然成風。

學風是學校辦學理念的綜合反映，是大學精神的重要體現(xiàn)，優(yōu)良學風是激勵我們奮發(fā)向上、努力成才的無形而強大的精神力量。創(chuàng)建優(yōu)良學風是我們每個學子應盡的責任和義務，為鼓勵全院學生積極主動的學習，促進我們健康成長和綜合素質(zhì)的全面提高，文學院學生會發(fā)出倡議：

一、加強自律意識，嚴守校紀校規(guī)，不遲到、不早退、不曠課，認真聽講、勤做筆記。

二、打造文明課堂，上課期間拒絕使用手機等電子產(chǎn)品，尊重老師、尊重同學，尊重父母的辛苦付出。

三、培養(yǎng)良好的生活習慣，作息規(guī)律，確保上課期間精力充沛。

四、積極融入課堂討論，營造良好的課堂氛圍。

五、學生干部及學生黨員以身作則，做好表率，充分發(fā)揮模范帶頭作用。

六、創(chuàng)建無網(wǎng)游寢室，不沉迷于網(wǎng)絡游戲，合理利用網(wǎng)絡資源。

七、各班級積極努力，爭創(chuàng)優(yōu)秀學風建設(shè)班級。

各位親愛的同學們，讓我們一起行動起來，從我們身邊的小事做起，從我們每一天的學習做起，杜絕課堂不文明行為，打造文學院優(yōu)良學風，共同營造健康和諧的學習生活環(huán)境，彰顯新時代大學生的優(yōu)秀精神面貌！

麗水學院文學院學生會 

二零一四年四月

優(yōu)良學風建設(shè)倡議書 [篇3]

親愛的同學們：

碧云湖畔，濃濃綠蔭映襯著我們金色的微笑;悠悠春風，融融暖日點燃了我們?nèi)缁鸬募で椋?/p>

當你整日忙碌穿行于大學校園時，可曾想過在這樣的學習環(huán)境中你獲得了什么，又貢獻了什么？當你悉心規(guī)劃自己的美好未來時，可曾想過那其實與教育學員的明天息息相關(guān)？

是的，也許你從不曾為自己不經(jīng)意間的一次遲到而感到羞愧，課堂上偶爾一兩句的談笑私語當然也不以為然，更不會想到要把課前關(guān)閉手機養(yǎng)成一種習慣。然而，作為教育學院的一員，你不得不知道，每個人的一言一行、一舉一動不僅展現(xiàn)著自己的修養(yǎng)素質(zhì)，更深刻地影響著教育學院這個集體的整體風貌榮譽。

學風是一個學校的風骨,良好的學風能使同學們自強、自尊、自律、自愛，我院在過去的兩年中已初步形成了優(yōu)秀作風和良好的精神風貌，逐漸形成濃郁的文化學術(shù)氛圍。現(xiàn)在，我們迎來05級新生，隨著學生群體不斷擴大，我們也清醒看到我院學風建設(shè)中的一些現(xiàn)象和問題，為促進我院精神文明建設(shè)，創(chuàng)建一個積極向上的學習環(huán)境，營造教育學院良好的學風，全面貫徹“學為人師，行為世范”的方針，我們在此鄭重向全院同學發(fā)出倡議：

一.樹立正確的人生理想和成才目標，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，做一個有理想、有作為、與時俱進的現(xiàn)代社會需要的人才。

二.養(yǎng)成良好的學習、生活習慣，建立良好的時間觀念、自控能力、公德意識、團隊精神和集體觀念，努力拼搏，嚴謹求實，熟練掌握專業(yè)知識和操作技能，形成終身學習的理念。樹立正確學習觀、成才觀，增強學習動力，激發(fā)學習熱情，用實際行動形成健康向上、學風嚴謹?shù)膶W習氛圍。

三.樹立“建優(yōu)良學風，從我做起”的意識。嚴格遵守學校和學院的各項規(guī)章制度，不曠課、不遲到、不早退，考試不作弊。樹立“嚴肅考風考紀，以誠信的態(tài)度參與考試、參與競爭”及“誠信光榮，作弊可恥”的信條，特別是學生黨員、入黨積極分子、學生干部要起模范作用。

四.積極參加社會實踐及公益服務活動，在實踐中提高自己的綜合素質(zhì)，拓展自己的能力；積極參與課外科技文化活動，廣泛學習各類知識和技能，擴大自己的知識面，努力培養(yǎng)自己的實踐能力和創(chuàng)新精神，培養(yǎng)初步的科技本領(lǐng)。

五.發(fā)揮學院各種資源優(yōu)勢，充分利用圖書館，掌握自我學習方法。

六.注重學習主觀能動性和內(nèi)在積極性的發(fā)揮。在學習過程中樹立正確學習態(tài)度并形成獨立思考和鉆研的能力，培養(yǎng)比較研究、邏輯思維能力，提高學習效果。

同學們面對明天的挑戰(zhàn)和機遇，我們應該自信、自強，從每一天的生活學習做起，為今后參與社會競爭打下堅實基礎(chǔ)，為人生目標的實現(xiàn)而厚積薄發(fā)！為我們和我們學院的將來而努力奮斗，讓我們做好自己行為的督導師，讓學院為我們而喝彩！

教育學院團委

優(yōu)良學風建設(shè)倡議書 [篇4]

親愛的同學們：

當你看到一個個進取自信的校友，你是否也豪情滿懷？當你走在學風濃郁的校園，你是否心境也豁然澄明？學風，是讀書之風，是治學之風，更是做人之風，也是一所 大學的立校之本。優(yōu)良的學風是激勵學生奮發(fā)向上、努力成才的無形而強大的精神力量。學風更是一個學校的風骨,良好的學風能使同學們自強、自尊、自律、自愛。為促進我院精神文明建設(shè)，創(chuàng)建一個積極向上的學習環(huán)境，營造學院良好的學風，全面貫徹“創(chuàng)優(yōu)良學風，建和諧校園”的主題方針，我們在此鄭重向全院同學發(fā)出倡議：

一.樹立正確的人生理想和成才目標，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

二.養(yǎng)成良好的學習、生活習慣，建立良好的時間觀念、自控能力、公德意識、團隊精神和集體觀念，努力拼搏，嚴謹求實。

三.樹立“建優(yōu)良學風，從我做起”的意識。嚴格遵守學校和學院的各項規(guī)章制度，不曠課、不遲到、不早退，考試不作弊。樹立“嚴肅考風考紀，以誠信的態(tài)度參與考試、參與競爭”及“誠信光榮，作弊可恥”的信條，特別是學生黨員、入黨積極分子、學生干部要起模范作用。

四.積極參加社會實踐及公益服務活動、課外科技文化活動，在實踐中提高自己的綜合素質(zhì)，拓展自己的能力。

五.發(fā)揮學院各種資源優(yōu)勢，充分利用圖書館，掌握自我學習方法。

六.注重學習主觀能動性和內(nèi)在積極性的發(fā)揮。在學習過程中樹立正確學習態(tài)度并形成獨立思考和鉆研的能力。

同學們，讓我們時刻銘記“學以致用”的校訓，以此次“學風建設(shè)活動月”為契機，努力營造良好的校園學習氛圍，從我做起，從每個人身邊的點滴做起，弘揚刻苦學習的精神和求真務實的作風，用實際行動為我院的學風建設(shè)貢獻力量！面對明天的挑戰(zhàn)和機遇，我們應該自信、自強，從每一天的生活學習做起，為今后參與社會競爭打下堅實基礎(chǔ)，為人生目標的實現(xiàn)而厚積薄發(fā)！為我們和我們學院的將來而努力奮斗，讓我們做好自己行為的督導師，讓學院為我們而喝彩！

藝術(shù)設(shè)計系

2015年3月

優(yōu)良學風建設(shè)倡議書 [篇5]

親愛的同學們：

教學質(zhì)量，是一所大學的靈魂和氣質(zhì)，也是一個學校的立校之本。教學質(zhì)量的關(guān)鍵在于教風和學風。建設(shè)良好的學風，以飽滿的熱情和積極向上的精神風貌迎接我院“教學質(zhì)量月”活動的開展，需要我們大家共同努力，也是我們每一個計科院學子的責任和義務。

近年來，我院積極加強大學生思想政治教育，努力整頓教學秩序，嚴格教學紀律，為同學們營造出了良好的育人環(huán)境。但是，我們也應該清楚地看到在學風建設(shè)過程中依然存在著同學上課遲到早退、出勤率較低、課堂紀律差、沉迷網(wǎng)絡游戲、考試作弊等問題，這些問題必須引起我們的注意，我們需要進一步加強學風建設(shè)，并努力探索學風建設(shè)的長效機制。

因此，在“教學質(zhì)量月”活動中，我們提出如下六項倡議：

一. 樹立正確的人生觀、價值觀和成才觀，做一個有理想、有作為、能夠適應現(xiàn)代社會需要的人才。培養(yǎng)良好的學習習慣、生活習慣、公德意識、團隊精神和集體觀念，努力建設(shè)和諧的校園文化環(huán)境。

二. 在學習過程中樹立正確的學習動機，端正學習態(tài)度，尊師重教，刻苦鉆研，努力拼搏，增強學習動力，爭取不曠課、不遲到，積極參與課堂活動，專心聽講，勤做筆記，認真作業(yè)。

三. 注重學習中主觀能動性和內(nèi)在積極性的發(fā)揮，制訂切合實際的學習計劃，不斷提高基礎(chǔ)知識水平和專業(yè)能力，課余廣泛涉獵各種書籍，拓寬知識面，并在此基礎(chǔ)上進行獨立思考和鉆研，著重培養(yǎng)比較研究、邏輯分析的能力，進一步掌握學習的科學規(guī)律，提高學習效果 。

四. 熟練掌握專業(yè)知識和操作技能，切實增強自身理論聯(lián)系實際的社會實踐能力和科研創(chuàng)新能力，牢固樹立終身學習的理念。積極參加社會實踐活動，用理論指導實踐，同時還要力求創(chuàng)新，與時俱進，勇敢面對現(xiàn)實生活中新理論、新問題的挑戰(zhàn)，在自己所學的領(lǐng)域中力爭取得卓越的成績。

五. 嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，做到“零作弊、零違紀”，平時不抄襲作業(yè)，考試不作弊，樹立“誠信是立身之本” 以及“誠信光榮，作弊可恥”的觀念。我們要在學習和考試的過程中做到相互激勵相互監(jiān)督，展示出當代大學生“誠信、文明、自覺、向上”的真我風采。

六. 樹立“優(yōu)良學風，從我做起”的意識，積極配合本次“教學質(zhì)量月”活動，參與學院的學風建設(shè)與評比活動。從自身做起，做一名符合時代要求的大學生；從寢室做起，爭創(chuàng)“文明寢室”；從班級做起，共建“優(yōu)良學風班”。

同學們，新的時代，新的世紀賦予了大家神圣的使命感和責任感，我們應該走在時代的前沿，成為科學與民主、進步與文明的倡導者和實踐者，從自身做起，推動學風建設(shè)，杜絕各種不良風氣，弘揚科學和人文精神，用高尚的情操、智慧的頭腦和廣博的知識來回報祖國與社會。就讓我們秉承黃師“厚德·博學·力行·致遠”的校訓，弘揚刻苦鉆研、頑強拼搏的學習精神和求真務實、明禮誠信的道德風尚，用我們每一個人的實際行動為我院的學風建設(shè)貢獻出自己的一份力量。

計科院分團委學生會

二o一o年五月四日

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