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幼兒園文明禮貌倡議書(shū)
親愛(ài)的同學(xué)們：
古老的中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，在五千年的歷史長(zhǎng)河中，創(chuàng)造了燦爛 的文化， 形成了高尚的道德準(zhǔn)則、 完整的禮儀規(guī)范和優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德， 被世人稱為“文明古國(guó)，禮儀之邦” 。在我們的血液里，浸染著的、 流淌著的是“講文明，懂禮儀”的擁有幾千年文明的民族精華。在價(jià) 值觀多元發(fā)展的今天，一個(gè)有尊嚴(yán)的人，一個(gè)受人尊敬的人，必定是 一個(gè)懂禮儀，講文明的人。為了提高我們自身的素質(zhì)，為了創(chuàng)建文明 美麗的財(cái)校校園，努力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀深刻內(nèi)涵，做一個(gè)現(xiàn) 代、文明、合格的社會(huì)建設(shè)者，在此，向全校同學(xué)發(fā)出倡議：
一、遵守儀表之禮。做到面容整潔，衣著得體，發(fā)型自然，儀態(tài) 大方。在校期間不穿奇裝異服，保持衣著整潔，女生不化妝，男生不 留奇發(fā)、長(zhǎng)發(fā)。
二、遵守餐飲之禮。做到安靜用餐，講究衛(wèi)生，愛(ài)惜糧食，食相 文雅。在校園里不流動(dòng)吃零食，在公眾場(chǎng)所就餐時(shí)不大聲喧嘩，在學(xué) 校食堂用餐后，主動(dòng)整理歸放餐具。
三、遵守言談之禮。做到用語(yǔ)文明，心平氣和，耐心傾聽(tīng)，誠(chéng)懇 友善。不打聽(tīng)不泄露別人隱私，不說(shuō)使別人感到傷心羞愧的話；與人 交談時(shí)多給人留講話時(shí)間；語(yǔ)氣平和，言語(yǔ)謙恭。
四、遵守待人之禮。做到尊敬師長(zhǎng)，友愛(ài)伙伴，寬容禮讓，誠(chéng)信 待人。在學(xué)校里遇到老師、家長(zhǎng)主動(dòng)問(wèn)好，尊重別人勞動(dòng)成果，服從 工作人員管理，同學(xué)們之間相互幫助，客人來(lái)訪熱情相待。 五、遵守行走之禮。做到遵守交規(guī)，禮讓三先，扶老助弱，主動(dòng) 讓座。在校園內(nèi)慢速行車(chē)，推車(chē)步行進(jìn)出校門(mén)，不攀爬不翻越柵欄。
校園集會(huì)做到排隊(duì)入場(chǎng)，有序離場(chǎng)。
六、遵守觀賞之禮。在觀看文藝表演和體育比賽等場(chǎng)合，做到遵 守秩序，愛(ài)護(hù)環(huán)境，學(xué)會(huì)欣賞，在合適時(shí)機(jī)鼓掌喝彩，不爆粗口，不 喝倒彩。
七、遵守儀式之禮。做到尊重禮俗，遵守秩序，嚴(yán)肅莊重，積極 參與。
八、遵守游覽之禮。做到善待景觀，愛(ài)護(hù)文物，尊重民俗，恪守 公德。在校園內(nèi)堅(jiān)決不亂丟亂拋，吐痰和口香糖用紙巾包好丟入垃圾 箱。
播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命 運(yùn)。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們攜手努力，爭(zhēng)當(dāng)文明先鋒。
在校園里，我們是文明的學(xué)生； 在家庭中，我們是文明的孩子； 在社會(huì)上，我們是文明的使者、遵守社會(huì)公德的模范公民。
快行動(dòng)起來(lái)吧，從現(xiàn)在做起，從我們自身做起。
讓文明不再是純粹的理念，而是個(gè)人的自覺(jué)言行！ 讓文明不再是強(qiáng)加的約束，而是內(nèi)化的集體自律！共青團(tuán) xx-xxx-x 委員會(huì)
幼兒園文明禮貌倡議書(shū) [篇2]
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友：
大家好!
幼兒期不僅是智力早期開(kāi)發(fā)的重要階段，更是塑造良好道德品質(zhì)的關(guān)鍵時(shí)期。良好的文明禮儀教育能夠促進(jìn)孩子形成健全的人格，更利于孩子形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，使孩子獲得認(rèn)可、增強(qiáng)自信，擁有更多朋友，獲得更多發(fā)展機(jī)會(huì)，促進(jìn)身心和諧發(fā)展。孩子是在模仿中學(xué)習(xí)的，我們家長(zhǎng)的一言一行都在潛移默化中深深影響著孩子，為培養(yǎng)幼兒講文明懂禮貌的好習(xí)慣，把文明禮貌的種子播撒到每一個(gè)幼兒的心間，向家長(zhǎng)朋友提出倡議：
文明形象：
儀表整潔，語(yǔ)言文雅，使用禮貌用語(yǔ)，不罵人，不講臟話；
公共場(chǎng)合輕聲交談，不奔跑、不吵鬧；
與孩子一同養(yǎng)成見(jiàn)面問(wèn)“您好”，分別說(shuō)“再見(jiàn)”的禮貌習(xí)慣。
文明行為：
講究衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂扔煙蒂，不亂擲食品包裝袋；
與孩子一同養(yǎng)成上、下樓梯時(shí)禮讓、右行、慢走的習(xí)慣；
幫助孩子學(xué)會(huì)自己的事情自己做，在幼兒園及家中不挑食，不掉飯粒，不剩飯菜，并能做到家園一致；
遵守秩序，規(guī)范有序停放車(chē)輛，接送孩子文明排隊(duì)；
愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，不亂涂亂畫(huà)，不采摘花草，不踐踏草坪；
鼓勵(lì)幼兒幫助家人做一些力所能及的事情。
文明交往：
小朋友之間學(xué)會(huì)相處，鼓勵(lì)孩子們互相幫助，體會(huì)助人為樂(lè)；
學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單主客禮儀，鼓勵(lì)幼兒學(xué)習(xí)禮貌招待客人，禮貌拜訪并與同伴分享快樂(lè)。
一句文明的話語(yǔ)；一個(gè)得體的舉止……都能讓我們彼此感受到心靈的愉悅。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！大手牽小手，讓文明禮貌永駐童心！
2015年4月
全體家委會(huì)會(huì)員
幼兒園文明禮貌倡議書(shū) [篇3]
親愛(ài)的同學(xué)們：
言語(yǔ)行為是一個(gè)人整體素質(zhì)的外在體現(xiàn)，文明禮貌是我 們健康發(fā)展的前提，只有具備良好的'文明素質(zhì)，才能夠擔(dān)當(dāng) 起將來(lái)時(shí)代賦予我們的使命。作為二中學(xué)生，既是學(xué)校文明 的受益者，更是學(xué)校文明的建設(shè)者。我們有責(zé)任、有義務(wù)學(xué) 禮儀、用禮儀，建設(shè)文明二中、禮儀二中、誠(chéng)信二中、和諧 二中，為我們朝夕相處的學(xué)校增光添彩。和煦的春風(fēng)中，我 校迎來(lái)了“文明禮儀教育月” 。為提高我們自身的素質(zhì)，促 進(jìn)學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的校園環(huán)境氛圍，我校向全校同 學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、做到“四告別” ：向“網(wǎng)吧”告別、向粗魯臟話告別、 向世俗迷信告別、向閑事閑話閑思告別。
2、做到“四帶給” ：將文明帶進(jìn)校園，遵紀(jì)守法、行為 規(guī)范、懂得禮儀；將微笑帶給同學(xué)，互助友愛(ài)、寬厚待人、 學(xué)會(huì)謙讓；將孝心帶給長(zhǎng)輩，尊敬老人、學(xué)會(huì)家務(wù)、和睦鄰 里；將愛(ài)心帶給社會(huì)，多做好事、見(jiàn)義勇為、樂(lè)于奉獻(xiàn)。
3、做到“三管好” ：管好自己的嘴，不說(shuō)臟話、謊話， 不隨地吐痰，不大聲喧嘩，進(jìn)了教室就看書(shū)學(xué)習(xí)；管好自己 的手，不亂拋亂扔果皮紙屑等雜物，不在課桌、墻上亂涂、 亂刻、亂畫(huà)，不破壞公共設(shè)施及花草樹(shù)木，不隨便拿別人的 東西；管好自己的腿，不隨便出入校門(mén)，翻越窗戶、圍墻等， 上下樓梯靠右行，見(jiàn)了老師要讓道，樓內(nèi)不追逐打鬧。自覺(jué) 維護(hù)校園環(huán)境，爭(zhēng)取做一個(gè)懂禮貌、講文明的新時(shí)代中小學(xué) 生。
菁菁校園，學(xué)子圣地，靠我們?nèi)w學(xué)子共同呵護(hù)，才有 其欣欣向榮；莘莘學(xué)子，優(yōu)良學(xué)風(fēng)，靠我們?nèi)w學(xué)子孜孜追 求，才有其碩果累累；師生和諧，崇德尚紀(jì)，靠我們?nèi)w學(xué) 子言行相隨，才有其蔚然成風(fēng)。
親愛(ài)的同學(xué)們，為維護(hù)校園的神圣和高雅，進(jìn)一步開(kāi)創(chuàng) “風(fēng)正、勁足、心齊、氣順”的校園新局面，讓我們攜手努 力，從小事做起、從自身做起、從現(xiàn)在做起，爭(zhēng)創(chuàng)文明先鋒， 做校園文明的先行者，讓校園文明這幅迷人的畫(huà)卷渲染出更 加耀眼的光彩吧！
xx 中學(xué) x年x月 x日
幼兒園文明禮貌倡議書(shū) [篇4]
尊愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：
你們好！
我國(guó)是東方“禮儀之國(guó)”，講文明、樹(shù)新風(fēng)、學(xué)禮儀、知榮辱，是我們的光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)和培育中華民族精神是教育的永恒主題。幼兒期不僅是智力早期開(kāi)發(fā)的重要階段，更是塑造良好道德品質(zhì)的關(guān)鍵時(shí)期。良好的文明禮儀教育能夠促進(jìn)孩子形成健全的人格，更利于孩子形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，使孩子獲得認(rèn)可、增強(qiáng)自信，擁有更多朋友，獲得更多發(fā)展機(jī)會(huì)，促進(jìn)身心和諧發(fā)展。
我們都知道，孩子的模仿性強(qiáng)，他在模仿中學(xué)習(xí)如何做人。家長(zhǎng)的一言一行會(huì)不知不覺(jué)地成為他們模仿的對(duì)象，潛移默化、深深地影響孩子。當(dāng)您向孩子介紹一則文明禮儀知識(shí)，講述一個(gè)文明禮儀故事，教孩子學(xué)念一首文明禮儀兒歌時(shí)，就已將文明禮儀印入了孩子的大腦。當(dāng)您支持孩子的文明禮儀行動(dòng)，在做文明家長(zhǎng)的點(diǎn)滴行動(dòng)中，孩子幼小的心田就植入了一顆文明禮儀的種子，日后它會(huì)開(kāi)出絢麗的花朵。
現(xiàn)在正值全縣上下轟轟烈烈開(kāi)展“三項(xiàng)整治”工作，我園也積極行動(dòng)起來(lái)，將開(kāi)展“告別不文明行為，文明伴我行”系列活動(dòng)。
為了給孩子營(yíng)造一個(gè)健康、文明、安全的學(xué)習(xí)、活動(dòng)環(huán)境，為了培養(yǎng)孩子良好的文明禮儀習(xí)慣，我們特向家長(zhǎng)朋友們提出以下倡議：
一、積極參與“爭(zhēng)做文明家長(zhǎng)”活動(dòng)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，言行舉止文明，做孩子表率。
1、與人相處，語(yǔ)言文明，友善寬容，明禮誠(chéng)信。
2、與孩子一同養(yǎng)成見(jiàn)面問(wèn)好、分別說(shuō)再見(jiàn)的禮貌習(xí)慣；
3、公共場(chǎng)合輕聲交談，舉止文雅，著裝得體，儀表整潔。
4、講究衛(wèi)生，不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑、不亂扔煙頭。
5、規(guī)范有序停放車(chē)輛。
6、不隨意采摘花草，不踐踏草坪。
7、與孩子一同養(yǎng)成上下樓梯時(shí)禮讓、右行、慢走的習(xí)慣。
8、孩子間有矛盾糾紛，家長(zhǎng)不要隨意斥責(zé)恐嚇孩子，應(yīng)采取積極正確的方法引導(dǎo)教育孩子或向教師反映，確保孩子身心健康。
9、行車(chē)、走路遵守規(guī)則，不闖紅燈。
10、乘車(chē)、購(gòu)物不擁擠，座位讓給有困難的人。
11、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，節(jié)約公共資源，遵守公共秩序。
二、積極參與文明禮儀教育活動(dòng)，培養(yǎng)孩子良好的文明禮儀行為習(xí)慣。
1、向孩子宣傳文明禮儀知識(shí)，給孩子講文明禮儀故事，教孩子學(xué)習(xí)文明禮儀兒歌等；
2、支持孩子的文明禮儀行為；
3、引導(dǎo)鼓勵(lì)孩子說(shuō)文明禮儀用語(yǔ)，按文明禮儀規(guī)范要求做事；
4、協(xié)助教育孩子愛(ài)護(hù)幼兒園的玩具物品，不損壞、不帶走幼兒園的玩具物品；
5、協(xié)助教育孩子按照規(guī)則正確使用大型玩具；
6、協(xié)助教育幼兒講衛(wèi)生，不隨地扔垃圾，不隨地大、小便等。
家長(zhǎng)朋友們，文明禮儀連著你、我、他，創(chuàng)建文明靠大家。讓我們行動(dòng)起來(lái)，小手牽大手，大手拉小手，以文明的言行，以良好的風(fēng)尚共同把我縣建設(shè)成“山水宜居的文化名城”。 第二幼兒園
二0一一年三月
幼兒園文明禮貌倡議書(shū) [篇5]
尊敬的家長(zhǎng)：
我園位于定海區(qū)環(huán)城東路交通主干道，是省里重點(diǎn)關(guān)注的“治堵”要道，尤其是目前孩子接送時(shí)間與上下班高峰交匯，造成我園校門(mén)前路段極為擁堵，社會(huì)反響極為強(qiáng)烈。為緩解接送高峰交通擁堵現(xiàn)象，既給我園幼兒上、下學(xué)出行一個(gè)安全的交通秩序，也為全社會(huì)創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的交通環(huán)境，作為一名新區(qū)市民，我們倡導(dǎo)家長(zhǎng)為舟山的“治堵”盡一份應(yīng)盡的職責(zé)。努力做到如下幾點(diǎn)：
一、環(huán)保出行，減少私家車(chē)使用
在條件允許的情況下，幼兒園建議您盡量乘坐公交車(chē)或騎非機(jī)動(dòng)車(chē)接送孩子，減少私家車(chē)使用，以減少道路通行壓力。另外，家長(zhǎng)參加幼兒園家長(zhǎng)會(huì)、開(kāi)放日等活動(dòng)時(shí)，也提倡采用上述方式，“環(huán)�！背鲂�。
二、文明接送，樹(shù)立家長(zhǎng)高素質(zhì)形象
確需開(kāi)車(chē)接送孩子的家長(zhǎng)，請(qǐng)遵守交通規(guī)則，尤其要遵守交-警和“家長(zhǎng)護(hù)園隊(duì)”成員的指揮，充分利用周邊環(huán)境資源，把車(chē)停在離幼兒園相對(duì)較遠(yuǎn)的地方，嚴(yán)禁在幼兒園校門(mén)前環(huán)城東路上長(zhǎng)時(shí)間停車(chē)；嚴(yán)禁違規(guī)掉頭、逆行；嚴(yán)禁只顧自己方便，隨便停車(chē)。其它摩托車(chē)、電瓶車(chē)、自行車(chē)等接送車(chē)輛，也請(qǐng)遵守交通規(guī)則，聽(tīng)從指揮，停放在校門(mén)兩側(cè)規(guī)定的區(qū)域等候，禁止停在人行道入口處，以避免阻塞交通，以樹(shù)立良好的舟山幼兒園家長(zhǎng)高素質(zhì)的形象。
三、加強(qiáng)安全教育，做好安全防范
父母要做遵守交通規(guī)則的典范，并教育孩子遵守交通規(guī)則。同時(shí)您還需做到孩子離開(kāi)班級(jí)后不在幼兒園內(nèi)玩耍逗留，以避免您的車(chē)子長(zhǎng)時(shí)間停留造成交通擁堵壓力。
四、調(diào)整作息時(shí)間，錯(cuò)開(kāi)交通高峰
從2015年12月15日（下周一）開(kāi)始，冬季作息時(shí)間調(diào)整為：早上不變，晚上16:45開(kāi)始接孩子。“家長(zhǎng)護(hù)園隊(duì)”的時(shí)間調(diào)整為：早上不變，晚上4:45-5:15。
家長(zhǎng)朋友們，請(qǐng)您積極配合交-警及幼兒園的“治堵”工作，“環(huán)�！背鲂�，“文明”出行，讓我們共同努力！做一名文明的新區(qū)市民！謝謝配合！
舟山幼兒園
2015年12月11日
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