各位領(lǐng)導(dǎo)各位家長老師們同學(xué)們大家下午好，在工作中老師們已經(jīng)形成了健康的工作心態(tài)，因此在師德建設(shè)方面把教師的職業(yè)道德建設(shè)作為一項重要工作來抓，所安排的教研活動除特殊事情外學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必參加。
家長會發(fā)言稿
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長、老師們、同學(xué)們、大家下午好！
首先，我代表大橋小學(xué)全體師生向蒞臨我校指導(dǎo)工作的各位領(lǐng)導(dǎo)、
各位家長表示熱烈的歡迎，你們的到來使大橋小學(xué)蓬蓽生輝，你們的到來給我校全體師生增添了無盡的信心。
2016年的教育教學(xué)工作已畫上了圓滿的句號，一年來，我校受到了各級教育主管部門及村委會的關(guān)懷和支持；一年中，我校全體教職員工齊心協(xié)力，勤奮工作，圓滿地完成了年度工作任務(wù)；一年來，我校始終堅持外樹形象，內(nèi)抓管理，穩(wěn)定和諧、安全有序的教育環(huán)境。
回顧一年的工作，在上級組織部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校教師注重加強(qiáng)學(xué)習(xí)，端正教育思想，更新教育理念，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，依法治校，積極完成上級教育部門交給的各項任務(wù)，做到敬業(yè)勤政，廉潔自律，作風(fēng)民主，尊重學(xué)生，關(guān)注課堂，重視質(zhì)量，盡心盡力履行教師職責(zé)，努力完成各項管理目標(biāo)，現(xiàn)將本年度的主要工作向各位領(lǐng)導(dǎo)及家長做一個匯報：
一、在教師隊伍的建設(shè)方面。
1、在2016學(xué)年中，學(xué)校要求每位教師加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高服務(wù)意識；廉潔從教意識；教學(xué)質(zhì)量意識；團(tuán)結(jié)、協(xié)作的意識。在工作中老師們已經(jīng)形成了健康的工作心態(tài)。在開展工作中能積極主動，任勞任怨。
2、開好各種辦公會議，追求工作質(zhì)量和時效，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)；要求校委會成員嚴(yán)格按政策和規(guī)律辦事，提高執(zhí)政能力；規(guī)范日常生活行為，提高個人生活形象，做好表率，能求真務(wù)實地帶領(lǐng)全校教職員工積極高效的開展工作。學(xué)校正在努力培養(yǎng)一支自尊、自愛、自信、自強(qiáng)、安教、樂教，為人師表，嚴(yán)以律己、敬業(yè)愛崗，師德優(yōu)良的師資隊伍。因此、在師德建設(shè)方面，把教師的職業(yè)道德建設(shè)作為一項重要工作來抓。通過開展黨的群眾路線教育實踐活動，及社會各界人士對學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)提出的意見。學(xué)校根據(jù)實際情況，解決了不少問題，并使每位老師都牢固樹立起“人人都是教育形象”1
的政風(fēng)行風(fēng)里念。學(xué)校經(jīng)常要求教師學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想，學(xué)習(xí)黨的“十八大”大精神，學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》，不斷提高教師敬業(yè)奉獻(xiàn)精神和教書育人的責(zé)任感，樹立教師的高尚的師德風(fēng)范，為學(xué)校完成本年度的各項工作計劃提供有力的保證。
二、在教育教學(xué)工作方面。
1、為了確實抓好我校的教育教學(xué)工作，確實提高管理水平，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不斷加強(qiáng)縱向交流，更多的是加強(qiáng)橫向交流。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員經(jīng)常抽空和一些兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)溝通、交流，學(xué)習(xí)一些好的經(jīng)驗和有效的管理方法。上學(xué)年初，我們深入分析學(xué)校的實際情況，制定出各項工作計劃，規(guī)章制度做到有章可循，心中有數(shù)。并結(jié)合我校實際。在校內(nèi)組織了由湯連東老師擔(dān)任的數(shù)學(xué)學(xué)科的多次專題講座，以中心學(xué)校組織的青年教師課堂競賽為契機(jī)，對盧映芬老師進(jìn)行了磨課活動。通過不斷的打磨，使盧老師參加鎮(zhèn)級課賽獲得了好成績。學(xué)校教導(dǎo)處徐龍川老師組織教研組適時的安排教師上研究課，及“課質(zhì)定位”活動，每次研究課都利用晚上的休息時間進(jìn)行說課、評課。所安排的教研活動除特殊事情外學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必參加。大家實實在在地研究教學(xué)中經(jīng)常面臨的問題，發(fā)表意見，交流困惑，提高了教研組的凝聚力和探討能力，教研活動開展得有聲有色。在2016年的4月被板橋鎮(zhèn)中心學(xué)校評為“課質(zhì)優(yōu)勝學(xué)�！薄�
2、集體備課、發(fā)揮群體優(yōu)勢。我校繼續(xù)堅持發(fā)揚(yáng)集體備課制度。如：在二年級里安排的語文集體備課，在教師熟悉教材的基礎(chǔ)上，有主備教師盧映芬?guī)ь^談她如何為學(xué)生創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，怎樣用活、用好那課的教材，全體教師出謀劃策，為她備出一課。在輔助她實施的同時也從其他年級中實行集體備課，把實施得到的經(jīng)驗運用到教學(xué)中去。
3、認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”管理制度。以定期檢查的方式，全面了解教師教學(xué)“六認(rèn)真”工作情況，利用例會、坐班時間將檢查信息及時反饋給老師。并及時推廣先進(jìn)經(jīng)驗，限期整改存在的問題，對不能按時整改的教師進(jìn)2
行了誡勉談話。做到了經(jīng)常性的給老師一定的壓力，使教師踏實做好教學(xué)常規(guī)工作。每次的常規(guī)檢查我校的分管領(lǐng)導(dǎo)徐龍川老師都必須參與進(jìn)去。帶領(lǐng)教研組成員負(fù)責(zé)對老師們的作業(yè)、備課及相關(guān)表冊進(jìn)行檢查，并及時總結(jié)，對出現(xiàn)的問題及時解決。正是因為領(lǐng)導(dǎo)的率先垂范，再加上老師們的不懈努力，我校在2016年1月的縣、鎮(zhèn)統(tǒng)考中取得了全鎮(zhèn)第六名的好成績。
三、在德育方面。
1、學(xué)校作為培養(yǎng)人才的基地，培養(yǎng)出什么樣的人，這與開展德育教育是密不可分的。因此，學(xué)校把德育工作放在學(xué)校工作的首位。在開展工作的過程中，我們不斷進(jìn)行自我完善，自我提高，為了更好地鞏固創(chuàng)強(qiáng)的勞動成果，我們結(jié)合自身的實際，制訂了相關(guān)的規(guī)章制度和工作措施，進(jìn)一步規(guī)范要求。上學(xué)年，我校主要是抓學(xué)生養(yǎng)成教育、禮儀教育。組織設(shè)立了少先隊員監(jiān)督崗及少先隊巡查隊，對各區(qū)域進(jìn)行了衛(wèi)生，課間操等的評比活動。所以，學(xué)校的衛(wèi)生工作多次得到親臨我學(xué)指導(dǎo)工作的領(lǐng)導(dǎo)的好評。在2016年4月和2016年12月中心學(xué)校組織的兩次大課間評比活動中都獲得了一等獎。
2、經(jīng)常利用國旗下的講話和班會課加強(qiáng)學(xué)生的個人修養(yǎng)、人生價值觀、心理健康等方面的教育。同時，通過典型的事例讓師生與時俱進(jìn)，適應(yīng)社會發(fā)展的需要。使學(xué)生認(rèn)識學(xué)習(xí)的重要性和必要性。為培養(yǎng)學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義接班人奠定良好的基矗
3、做好班級工作。各班主任和科任教師已經(jīng)形成自主管理、協(xié)調(diào)發(fā)展、誠信互助的局面。在上學(xué)期老師們都能本著對學(xué)生負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)的工作責(zé)任感和事業(yè)心開展工作。能密切注意抓好學(xué)生的思想教育工作。做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)工作。因此，在2016年的綜合量化考核中我校獲得了全鎮(zhèn)第3名的好成績。
四、創(chuàng)建平安、和諧校園。
1、上學(xué)期我們結(jié)合本校實際，對校園內(nèi)外安全隱患進(jìn)行排查，把安全的職責(zé)意識分解落實到各班主任和任科教師的工作中，層層簽訂責(zé)任書，讓每
一位老師樹立安全責(zé)任意識。各班級出了關(guān)于安全的黑板報，校園內(nèi)有安全宣傳欄，每周設(shè)置了安全課。加大了宣傳力度。開展遇到安全突發(fā)事件的緊急疏散的演練等。進(jìn)一步加強(qiáng)安全的教育工作。
2、要求教師認(rèn)真上好品德社會課，強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)細(xì)致耐心做好后進(jìn)生、頑皮生的轉(zhuǎn)化工作。
五、努力改善辦學(xué)條件。
在學(xué)校設(shè)施設(shè)備不完善的情況下，學(xué)校經(jīng)過多方奔走，在各級主管部門的關(guān)心和支持下，學(xué)校已經(jīng)建起了圍墻、大門及保衛(wèi)室，解決了學(xué)校師生安全管理上的困難。加強(qiáng)了校園文化建設(shè)，不但營造了一個書香濃濃的育人環(huán)境，而且還在2016年6月的板橋鎮(zhèn)中心學(xué)校組織的校園文化建設(shè)評比活動中獲得了一等獎。為了加強(qiáng)學(xué)生的愛國主義教育，學(xué)校頂著經(jīng)費緊張的困難，豎起了旗桿，安裝了校園廣播系統(tǒng)。為了進(jìn)一步改善我們的辦學(xué)條件，村委會和學(xué)校共同努力爭取了學(xué)生營養(yǎng)餐食堂和廁所建的設(shè)項目，并完工投入了使用。
各位家長、老師們、同學(xué)們，揮手過去，面對未來，倍感壓力很大，但我相信，在中心學(xué)校和村委會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的團(tuán)結(jié)和大力支持下，面對新形勢、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，雖然困難重重，但我們將會進(jìn)一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，使大橋小學(xué)的教育教學(xué)工作更上一層樓！
2016年3月10日
家長會發(fā)言稿
家長會發(fā)言稿
各位家長，下午好！
大家能聚到一塊我感到非常榮幸，也非常高興。首先送上我的第一個感謝：感謝各位家長朋友們能夠為了我們孩子能夠健康快樂的成長在百忙之中參加孩子的家長會。第二個感謝：感謝各位家長朋友一直以來對學(xué)校和咱班老師工作的支持和配合，缺了你們這些最最重要的教育伙伴，我想我們的孩子、我們的班級就不會有今天的成績。第三個感謝，我要提前送給在接下來我們的討論和交談中能自覺遵守紀(jì)律的朋友們，感謝你我的彼此尊重。
我做一下自我介紹，我叫***擔(dān)任數(shù)學(xué)老師。我主要工作是班級的管理工作和數(shù)學(xué)教學(xué)工作，我們班的優(yōu)勢就是語文、數(shù)學(xué)老師專職教學(xué)，我負(fù)責(zé)班級的管理工作。簡單說下我們的語文老師是***老師。
下面我簡單說下我想跟咱家長達(dá)成的幾點共識
第一安全問題。不管是在家還是在學(xué)校安全一直是老生常談的問題。上學(xué)別在路上逗留注意行車安全、放學(xué)后抓緊時間回家、不要跟陌生人走、不要陌生人的東西等等這些注意事項對小孩子來說就要反反復(fù)復(fù)強(qiáng)調(diào)，我們也是整天的來學(xué)校強(qiáng)調(diào)，咱們誰都不希望發(fā)生這樣那樣的安全問題。安全、健康是一切的基礎(chǔ)，沒有了這兩項做基礎(chǔ)的話，一切都是空談。學(xué)生請假也是，請假時必須是家長親自打電話給我，絕對不允許讓其他學(xué)生捎假。咱也不差那三毛兩毛的電話費。不發(fā)生事故是好，萬一有什么事誰都承擔(dān)不起。在一個就是水、火、用電方面的安全隱患，這天冷了水塘，河流邊都很滑，有的孩子就想去玩玩。這是堅決不允許的咱家長也要多叫孩子別到哪些地方去玩。咱各位家長一定注意。再就是家里用的些電器，盡量少讓孩子去碰，畢竟孩子還小一些操作性的動作把握不好。咱為了孩子的安全著想，盡量不要讓孩子去動。還有一個就是有的學(xué)生喝酒，這個是堅決不允許的，家長在這方面就要做好監(jiān)督工作，畢竟孩子的一日三餐都和你們在一起
第二孩子現(xiàn)狀分析三年級的孩子正好處在可塑性比較強(qiáng)的一個時期，在這個階段老師、家長的指導(dǎo)對孩子將來的成長起到很關(guān)鍵的作用。這一時期也就是
三、四年的功夫。到了初中孩子基本上就定型了，咱們家長也可能了解村里應(yīng)該也有到了初中就有一些管不了的學(xué)生，我覺著家長也不想看到這一幕發(fā)生在自己
身上。所以咱從現(xiàn)在開始就盡量的多拿出些時間多關(guān)注關(guān)注自己的孩子。多和孩子溝通，別老是以長輩的身份來壓他。也時不時的以朋友的身份和他交流一下。通過這次的期中考試咱也能看出來，每個學(xué)生的變化是很大的。某某同學(xué)，剛開學(xué)的時候在咱們班的成績排在中下游，不算很好。開學(xué)第一天我第一個認(rèn)識的就是他，給我的印象很深，調(diào)皮叫我抓住了。但是經(jīng)過這兩個月之后，他的變化是最大的，上課認(rèn)真聽講，作業(yè)按時按量的完成，干值日也是搶著干。這次期中考試經(jīng)過他自己的努力，經(jīng)過家長的關(guān)注他的成績來咱們班名列前茅。剛開學(xué)時成績比較差，個人習(xí)慣也不是很好。但是兩個月后的今天，他的數(shù)學(xué)成績進(jìn)步很大。像這樣的例子還有很多，時間關(guān)系我之念一下名單這次考試成績比較理想的有XXXXXXXXXX語文進(jìn)步比較大的有XXXXXXXX數(shù)學(xué)進(jìn)步比較大的有xxxxxxxx
關(guān)于學(xué)習(xí)這塊我有幾點自己的看法1上課必須認(rèn)真聽講，只有上課認(rèn)真聽講了把老師所講的內(nèi)容徹底搞明白了做練習(xí)、做作業(yè)的時候才能得心應(yīng)手。反過來說上課不認(rèn)真聽老師講的內(nèi)容搞不明白，做練習(xí)做作業(yè)時肯定很費力，家長指導(dǎo)寫作業(yè)的時候也很煩氣，“怎么這么簡單的問題都不會��？老師怎么教的？”老師的教都是一視同仁的一樣的講課、一樣的聽課。為什么有的會了，為什么有的不會咱孩子沒有說是很笨的，都很聰明伶俐。會與不會關(guān)鍵就是上課有沒有仔細(xì)聽、認(rèn)真聽，有沒有跟上老師的進(jìn)度。2良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。預(yù)習(xí)的習(xí)慣：這進(jìn)入三年級后，以語文為例教學(xué)的重點已經(jīng)開始從低年級的字詞為主慢慢向中高年級的閱讀、寫作為主轉(zhuǎn)移，這就需要孩子們的提前預(yù)習(xí)為老師的課堂講解打下堅實的基礎(chǔ)，否則效果將很差。想想吧，別人都在分析課文了，你的孩子還在為讀不熟課文、不認(rèn)識生字而努力，怎么能保證課堂效果呢？我統(tǒng)計了一下寫不完作業(yè)的大體上有這三種情況：（1）、邊寫邊耍。（2）、寫字速度慢。
（3）、對作業(yè)持無所謂的態(tài)度。（總以為老師還會給我時間讓我繼續(xù)寫，我不會因為寫不完作業(yè)受到懲罰）。（4）根本就不寫作業(yè)的，回家給家長謊稱老師沒布置作業(yè)。咱們家長想一想自己的孩子在家寫作業(yè)時有沒有這種情況出現(xiàn)。在一點不懂就問。據(jù)我觀察，從開學(xué)到現(xiàn)在為止很少有學(xué)生主動的問老師問題。學(xué)生不是沒有問題，但就是不問。老師很喜歡學(xué)生問問題，解決了問題不就會了嗎！擁有了良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣和良好的寫作業(yè)的習(xí)慣也就標(biāo)志著孩子學(xué)會了自主學(xué)習(xí)，這對孩子以后的學(xué)習(xí)是非常重要的。如果你的孩子還沒養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣就需要我們共同努力監(jiān)督他了
第三個人衛(wèi)生我發(fā)現(xiàn)咱們班有好幾個同學(xué)早上就不洗臉，那脖子上的灰也很黑，衣服也臟兮兮的，身上散發(fā)出一股味來，成天的抹的和小鬼了似的，手指甲也是很長時間不剪，指甲長了不小心戳著同學(xué)也不大好，其他同學(xué)也不愿意和他耍。學(xué)生什么樣子，就很容易聯(lián)想到家長什么樣子。所以咱回家看看自己的孩
子，該洗澡的洗澡、該理發(fā)的理發(fā)、衣服該洗得洗洗。整的干干凈凈的讓人看起來也舒服。也愿意和他接近。第四家校合作家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐漸步入正道。教育孩子是我們教師的責(zé)任，也是家長們的責(zé)任。學(xué)生來到學(xué)校接受教育，提高和進(jìn)步，是我們老師的愿望，也是家長們的愿望。在剩下的這段時間里，我希望家長們能多費點心思，配合我們做好以下幾個方面的工作：1、在日常生活中，希望家長們能夠做到的是：①盡量抽時間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通。我也知道咱家長干了一天活很累，晚上回家也挺晚。但是咱為了自己的孩子再苦點再累點也值得。②教會孩子善于與人溝通。當(dāng)孩子和同學(xué)發(fā)生矛盾了，要教會孩子用語言去化解矛盾，學(xué)會和別人溝通，并解決問題。而不是一發(fā)生矛盾就去打架，這樣很容易出現(xiàn)問題③分享孩子的快樂和痛苦。有些家長看到孩子考好了獎勵一頓好吃的，考差了恨鐵不成鋼，回家狠狠揍一頓。這樣做是不妥當(dāng)?shù)��？吹胶⒆釉嚲淼臅r候，別光盯著分?jǐn)?shù)，希望您能幫助孩子一起分析錯誤原因，薄弱環(huán)節(jié)，找到下一步努力的目標(biāo)。分享孩子學(xué)習(xí)中的苦樂，理解孩子。2、在學(xué)校學(xué)習(xí)期間，不要讓孩子把玩具和零食帶到學(xué)校，也盡量讓孩子不帶零花錢，懂得節(jié)約。
最后，我想說：教育好孩子是你我共同的責(zé)任，讓我們互相給予指點和幫助。當(dāng)我和你之間遇到這樣或那樣問題的時候，我想解決的辦法就是，多一些交流，多一些體諒，多一些合作，多一些智慧的共享。對于孩子之間發(fā)生的這樣或那樣的問題，也希望家長能站在雙方的角度上去處理問題。
還是那句老話，也許我不是最優(yōu)秀的老師，但我是最努力的。我會像愛自己的孩子們一樣去呵護(hù)、去關(guān)注我們的孩子們。就讓我們攜起手來，一起為孩子的健康快樂的成長而努力吧！
家長會發(fā)言稿
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五（二）班
大家好！感謝各位對我班工作的大力支持，能從百忙中抽出時間來參加今天的家長會，說明大家對自己的孩子都十分關(guān)心。是啊，哪一位家長不望子成龍？哪一位家長不望女成鳳？哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢？既然家長、老師、學(xué)校都有一個共同的愿望，教育好他們，讓我們攜起手來，同心協(xié)力把你們的孩子，我們的學(xué)生教育好。
對學(xué)生的教育包括家庭教育、學(xué)校教育和社會教育三方面組成。有專家說："五加二等于零。即學(xué)校家庭花了五天進(jìn)行正面教育，一個雙休日，學(xué)生們回到社會，就什么都學(xué)會了。比如電子游戲機(jī)，一個人在家玩，不過癮，然后帶上三四個一起玩，還有不少負(fù)面的東西。作為學(xué)校又不能消除以上這些對教育孩子不利的事物，在我們別無他法的時候，只有學(xué)校家庭攜手配合，共同創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
家長都把教育孩子的希望全部寄托在教師的身上，認(rèn)為孩子只聽老師的不聽自己的。一個人的成長和知識積累最主要靠的是老師，但他更不能離開家庭，因為家是人們最初的生活環(huán)境，父母也是孩子最早的老師，父母的一言一行、一舉一動對子女都有著言傳身教、和潛移默化的作用。家庭氛圍對孩子的身心發(fā)展具有重大的作用。經(jīng)驗告訴我們，優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的人才背后，總能找到溫馨和諧家庭的影子；同樣，一個人形成不健全的人格，也可從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素。為此，我們的學(xué)校教育呼喚家長更多的支持和參與。對有缺點的孩子多一些寬容與賞識，多用發(fā)展的眼光看待他們，幫助孩子分析落后的原因，提出應(yīng)對的策略，盡管表揚(yáng)和鼓勵是教育孩子的一種有效手段，但并不是在任何場合、任何時候都奏效的“靈丹妙藥”.
有的父母見到孩子學(xué)習(xí)松懈.成績一時不夠理想，便十分焦急.有的時常抱怨、斥責(zé)，甚至對孩子進(jìn)行懲罰.這樣做是十分錯誤的.殊不知，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是有一個過程的.家長應(yīng)當(dāng)從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績呢？
第一、抓作業(yè)。要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè)，必須檢查，我很理解家長們繁忙的工作，但是你忙的希望是什么，還不是你們的孩子嘛，教育孩子不僅指的是學(xué)校教育，還有家庭教育，社會教育，諸位就是家庭里的老師，你的孩子在寫家庭作業(yè)的時候，你認(rèn)認(rèn)真真的輔導(dǎo)過他嗎？你知道你的孩子當(dāng)天學(xué)的什么嗎？甚至你知道孩子今天的作業(yè)是什么嗎？第二、抓態(tài)度。要求學(xué)習(xí)專心、細(xì)心，勇于克服學(xué)習(xí)中的困難.書寫要工整、清潔、準(zhǔn)確，不能虎頭蛇尾或龍習(xí)鳳舞。
第三、抓技能.如想問題、做作業(yè)時，要求準(zhǔn)確迅速，在質(zhì)中求快，就是說質(zhì)量與時間的比例，；語言表達(dá)務(wù)求清楚、生動、手工操作、口頭背誦務(wù)求熟練。
第四、抓關(guān)愛�，F(xiàn)在的孩子都是父母手心里的寶，平時父母經(jīng)常買些禮物送給孩子，每天給孩子做好吃的，除了禮物之外，其實更需要父母的愛。把你的時間留一點給孩子：
1、每天花一定的時間與孩子交流。
2、和孩子一起看書、看電視。陪孩子看一些有益于他們身心健康的書和電視節(jié)目，并互相交流觀后感，培養(yǎng)孩子的鑒賞能力。
3、加強(qiáng)對孩子的課外時間管理。平時看到孩子晚回家，一定要問清原因，有必要打電話與老師聯(lián)系。千萬不能留下管理上的空白。
4、多鼓勵，少批評。
五、抓家校聯(lián)系。
由于夏季天氣炎熱，同學(xué)們外出活動又多，所以同學(xué)們的夏季安全問題顯得尤為重要。為讓全體學(xué)生一個安全有意義的夏季，徹底杜絕夏季期間學(xué)生一切非正常事故的發(fā)生
1、防溺水安全
2、防雷擊、用電、防火安全
3、交通安全
4、飲食衛(wèi)生安全
5、孝敬父母、團(tuán)結(jié)鄰里、關(guān)愛幼小，自己能做的事情自己做，幫助父母干力所能及的家務(wù)活。
以上是我就學(xué)生們學(xué)習(xí)教育方法和各位家長交換了一些意見，供各位家長參考，有不妥之處懇請各位家長批評指正，我將十分感謝大家，因為教育好孩子們是你們的心愿，也是我們學(xué)校和老師的心愿。我希望學(xué)生能和家長、老師平等溝通，和睦相處，健康成長，快樂地度過他們的小學(xué)時光吧！
謝謝大家！