良好的溝通多方式隨時隨地只要我有時間，一從期末考試成績看學習態(tài)度問題，你來到理科班且為之奮斗了一年，培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范弘揚正氣，在重視尖子生培養(yǎng)的同時重點關注中等生和后進生。
開學第一次發(fā)言
對高一新生的第一次講話
一、自我介紹
1．姓名、年齡、簡歷
2．聯系方式：家、手機、博客、QQ號
3．工作態(tài)度：敬畏，敬畏工作是我的工作態(tài)度
4．工作格言：有容乃大，無欲則剛
5．工作理念：欣然地接受（各種意見）
平等的相待（不搞霸權）
真誠的欣賞（比我強的都是我的老師）
持久地鼓勵（決不虎頭蛇尾）
良好的溝通（多方式，隨時、隨地只要我有時間）
耐心的等待（你們逐步的適應、你們的成熟）
不斷的追求（成功、三年后的成功）
6．工作思路
（1）以人為本，教育學生成為正直、善良、智慧、健康的
人（2）營造一個溫馨、和諧、自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就像回到了家里一樣
（3）教學生學會生存、學會與人相處，學會付出和愛
（4）利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每個學生都位班級而自豪
（5）關愛每個學生，成為學生真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心
（6）認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上、永爭第一
7．班級座右銘：不要問這個集體為你做了什么，問一問你為這個集體做了什么。點滴付出請付出，舉手之勞請舉手。
8．“我們要努力成為優(yōu)秀班集體，我就是要做優(yōu)秀班集體的班主任”這是我的班主任宣言�！俺晒κ且环N習慣，讓成功成為我們的習慣１是我對學生的期許。
二、好人好事
三、介紹板報、當前背景、開學指定班委，兩個月后換屆競選
四、收軍訓回執(zhí)、軍訓費（信封寫名、錢號）
五、填寫學籍卡（貼照片）、新生注冊單（不貼照片）
六、填寫調查問卷
七、發(fā)軍訓注意事項、發(fā)收費通知（×號收費）
八、再次囑咐軍訓注意事項。該帶的，不該帶的（手機、零食、游戲機、貴重物品、大量現金、與中學生無關的雜志小說）。提軍訓要求。力爭每個宿舍都是優(yōu)秀宿舍（評不上的宿舍長寫說明書）、力爭有大批的優(yōu)秀標兵，開學的家長會進行總結。
九、告訴學生開學有摸底測試，難度和中考相當，好好復習，請高度重視。開學的家長會進行總結
高二班主任開學第一次發(fā)言
高二班開學發(fā)言
同學們好：非常高興見到大家，歡迎回到學校，回到高二22班。相信大家都度過了一個愉快充實而又有點特別的暑假。大家在一起，已經一個學年了。作為班主任，我真誠地希望大家能夠坦誠地交流，愉快地相處，友愛互助，和諧奮進，在2016年夏天創(chuàng)造屬于我們的輝煌。
過去的一年每個人的經歷都不盡相同。高一對你們來說或許有成功也有失敗，但現在一切都已經過去，我希望同學們都已經有了屬于自己的一份思考和總結。人最怕的其實是迷失了人生方向，忘記了自己最初的理想。我堅信，只要我們肯努力，敢吃苦，有恒心，不放棄，我們就一定能夠越來越接近我們理想的天空。
首先，我要告訴那些成績優(yōu)秀的同學，你們是班級的驕傲，你們應該總結一年來的學習經驗，繼續(xù)努力，學得更加主動、高效。同時也要找到自己的不足（如自以為是；上甲課做乙事；缺乏計劃性；對自己要求不嚴），戰(zhàn)勝自己的不足，幫助落后的同學，向著更高更快更強前進，這樣你們才會更優(yōu)秀。你們也必須更優(yōu)秀。
其次，我要告訴那些成績雖然還不令人滿意，但還鍥而不舍地努力的同學，你們是好樣的，你們是班級的脊梁。進入高二，你們應該多琢磨方法，多聽聽老師和同學的建議，不斷調整，你們唯一需要的只是時間，我相信天道酬勤，堅持下去，你們的成功指日可待。最后，我也要要告訴那些極少數的對學習、生活缺乏規(guī)劃，學習目的不夠明確、學習勁頭不足，稀里糊涂混了一年的同學，高中時間已經過去了三分之一，如果將高中三年比作人一生的話，你已經浪費掉最寶貴前20年，如果還想活得有價值一些的話，你必須從現在開始覺醒，抓住剩下的時間奮力沖刺。對你們來說，學習沒有搞好，是“非不能也，是不為也”，只要我們現在能及時端正學習態(tài)度，下定決心，一切都還來得及。否則到了高三，就會出現“想要為也，卻不能也”的尷尬局面。
我們進入高二了，高二是一個蓄勢階段，至關重要。如果拿百米跑這個項目來說，高一是起跑，高三是沖刺，而高二就是中間的速度和能量的調整蓄積階段，是決定勝負、預見勝負的重要階段。高二也是一個兩極分化期，學好了就上去了，高考就沒問題了。反之則麻煩了，有掉隊的危險。
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我將從以下幾點談談我們班新學年的新展望。
1、繼續(xù)強化班級常規(guī)管理：小組建設、班級文化、自主學習、成長日記、文體活動、總結與評價等。
2、夯實基礎，進一步提高分數和能力，所有學生全部以優(yōu)秀成績通過學業(yè)水平考試，為高三奠定堅實的基矗
3、明確個人的文化目標或專業(yè)目標。
各位同學，新的學年，新的挑戰(zhàn)，新的開始，不管你以前表現怎樣，學習如何，今天都是你告別過去，重新開始的日子。正如我們班級的口號——從這里開始，有所改變。（starthere,makeadifference.）沒有人能改變你自己，除非你自己愿意改變，只要你愿意，任何人都不能阻擋你成功的腳步。老天爺安排我們來到人世，并不是要我們總是充當陪襯別人成功的綠葉，我們沒有理由總是躲在幕后看別人演出。要相信自己的力量和潛能，勇敢地沖向前臺去演繹自己精彩的人生。當然，人生并非一帆風順，俗話說：“人生不如意，十有八九”，在接下來的新學年年的學習中，依然還會有很多主觀、客觀，意料之中或意料之外的坎坷和艱難。其實坎坷和艱難是人生的必修課，只有戰(zhàn)而勝之，人生才會精彩，才能成功。說實話，今天劉老師站在這里，壓力也是比較大的。為了不辜負你們及家長對我的信任，我惟有想方設法、全力以赴。我必須戰(zhàn)勝浮躁、功利、虛假和誘惑。然而，僅憑劉老師個人的努力和熱情是遠遠不夠的，劉老師的頭發(fā)都掉光都是不夠的。飛騰一班的主人是我們大家自己，而不僅僅是班主任和幾個課任老師。所以，在接下來兩年的學習生活中，班級各項工作需要同學們鼎力合作，共同努力。我以前多次說過，建設理想的的班級，實現班級的理想，這是一件雙贏的事情。我相信，在座的每一位同學都希望能夠生活在一個班風優(yōu)良、學風濃郁、和睦友好的集體里，你們既是優(yōu)良班級的締造者，又是優(yōu)良班級的享有者。
同學們，新的征程已經開始，高二這一年里，我們一共要參加九門科目的學考，同時還有部分學科要進入到高考復習。時間緊，任務重，希望大家能夠把握機遇，抓住一切時間去提升自己，抓住一切機會去克服困難，特別是有偏科的同學，要及早地花大力氣打好薄弱學科攻堅戰(zhàn)。總之，高二這一年我們要做到：聚精會神抓改革促發(fā)展，一心一意夯基礎過學考，為高三的騰飛做好最充分的準備。
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此時此刻，我相信在座的每一位同學都會有想學好的強烈愿望；都希望我們與眾不同。同時，我也相信每一位同學都有獲得最后成功的強大潛能。老師期待從今晚開始的你們的精彩表現！
同學們來到一個新集體的時候，也許最擔心的問題是自己的學業(yè)成績在班級的位置，以及新班的班主任和任課老師對自己的印象。對此，我想說的是，每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，沒有理由也不應該放大自己的優(yōu)點或缺點，要取人之長補己之短，成績只代表過去，成功和機遇只屬于能把握今天和放眼未來的莘莘學子。我還想說的是，是金子在哪里都發(fā)光，不是金子卻可以反射金子的光輝讓自身光芒四射。就如同人類賴以生存的地球一樣，它借助太陽的光輝承載著人類的繁衍，生存和發(fā)展。同學們，讓我們拋掉以前的一切榮辱和得失，重新開始吧。
我想起去年我們見面的時候，我和班里的同學還都不認識，因為我完全不了解你們，所以沒一位同學在我的眼里都是很好的學生，人生若只如初見，我希望你們今后的表現就一直是我剛剛認識你的時候的樣子：你們自覺，獨立，理性，善解人意，是大大的好人。我真的一直就這樣真心的希望。
作為你們的班主任，我將會和大家一起共同面對管理中的許多事情，我深深地知道，做好這些事情，沒有每一個同學的熱情參與和積極配合，我們一定無法及時而出色地完成任務。作為高二22班的一分子，我們要毫不推卸責任，以主人翁的態(tài)度和精神投入到班級建設中去，為她的強盛作出自己應有的貢獻。
說實話，在今天做老師難，做班主任難，做一個理科班的班主任更難，而要做好，讓同學滿意，家長放心，領導信任，我必須付出許許多多的時間和精力，有些時候甚至會發(fā)現，僅僅憑個人的努力和熱情是遠遠不夠的，還有許許多多外在的因素。所以，我需要同學們的配合和幫助，我愿意并渴望和你們交朋友，讓我們一起努力，建設屬于這個嶄新的高二22班的理想。建設理想的班級，實現屬于這個班級的理想，這是個雙贏的結果，我相信，每一位同學都愿意并真心的希望。但是我不無遺憾，總有一部分人，他無法堅持，甚至會無意中會將大家共同構建的美好家園毀害。這時候，我們會站出來，嚴厲地批評并阻止你的行為，你要知道，這也只是對事，而不是對人，我們擁有的是一個美好的出發(fā)點，是為了幫助。我想表達的是：班主任和大家是一種合作關系，希望我們的合作能取得成功。
今天，大家能夠走到一起，就是一種緣分。緣分這東西，可遇而不可求，遇到了就要好好珍惜。作為班主任，我真誠地希望大家能夠坦誠地交流，愉快地相處，互相幫助，彼此友愛，在不久的將來，整個班集體處于一種和諧和共同進步的狀態(tài)。
我們進入高二了，用“老生常談”的口氣說，我們向高考又邁進了一年，時不我待呀!高二年級是一個重要的蓄勢階段，至關重要埃老生之所以常談，必然有其常談的理由，事實也是如此，高二是一個兩極分化期，如果不能及時調整，努力趕超，對于基礎差、意志品質差的同學都有掉隊的危險。高二也確是蓄勢期，如果從百米跑這個項目來說，高一是起跑，高三是沖刺，而高二就是中間的速度勢能的調整蓄積階段，是決定勝負預見勝負的重要階段，所謂“蓄勢待發(fā)”，即是此理。
一、從期末考試成績看學習態(tài)度問題。
我們這次的全市統(tǒng)考成績可以用一句話來概括：基本可以但并不出色。有一個同學有一門學科沒有參加考試，還有原本成績不錯的同學卻有沒考好。原因是多方面的，但是卻能從聯考成績上反映你的平時努力程度。不行春風就難得秋雨。而你的“努力”也非一時之努力，而是表現在平時的功夫。比如你是否能夠堅持自律，能否控制你的情緒，能否平和你的心態(tài)，能否始終保持一種努力興奮的狀態(tài)。有些同學表現的好，有些同學則不然，我想考不好也不是一是之失誤，因為你的表現已然決定了你的結果，這就是米盧的那句話：態(tài)度決定一切。
二、面對當前的學習成績(無論優(yōu)劣)，和學校的管理形勢(后面談)你應該怎么辦？
有些同學可能會茫然，學習上缺少方向與動力，個別同學甚至還有退班，轉科的打算。而其根本原因還是在于缺乏自信。
不知大家觀看北京奧運會時最關注的是什么。可能是賽場，金牌。而我關注的卻是金牌背后，賽場之外的故事。而我的最大收獲即是：人最偉大的力量不是來自體格上的健碩，也不是技藝上的超絕，而是源于偉大的內心。
一個能認清自我，能超越自我，能相信自我的人才是一個真正有力量的人。
一個心態(tài)平和，心智穩(wěn)定，經得起挫折，相信自我選擇，并為之奮斗到底的人才是最偉大的人。
你看哪一個奧運會冠軍不是這樣的人？而我們又該如何對待我們的學習呢？
首先，要相信自己的實力。我們雖是普通班，對多數同學來說，我們的基礎是不錯的，是可以趕可以超的。不是迫不得已不要放棄(用許三多的話就是“不拋棄不放棄!”)。對于有些基礎不錯卻有退班念頭的同學來說，你的這種做法就是對目下的放棄，對原先選擇的放棄。再有，就是要相信你的選擇。你來到理科班，且為之奮斗了一年。如果沒有充分的“誤入歧途”的理由，也是不要輕易放棄你的選擇的，因為你內心的不堅定，世俗的觀念會誤導你。相信自己肯定會大有作為的，你走的這條路也許很適合你。隨意的改弦更張對自己是有害而無利的。試問，你改了文科科就肯定能學好嗎？如果沒有十分的把握，就不要改。
還有，就是要相信自己有足夠調整掌控自己的能力。特別是要從內心認清自己的問題，從內心理解老師與學校，愿意配合外在約束力量來實現自我轉變，而不是抵觸，叛逆，破罐子破摔。而這配合的能力也是自信的表現。
鑒于此，我們要重新調整我們的班訓（到時由班委會討論決定），我們的班訓的內涵要在于引導同學培養(yǎng)堅定充實的內心，心智更成熟，更穩(wěn)定，更能堅持如一，更能堅定理想。立足自我，超越自我!奮斗有我，成功有我!
這四句話，立意不高遠，含意不深奧，只是口號，很有針對性。四句話都突出了“我”，即要提醒自己，先立足自我，認清自己的條件與問題，不回避，然后下定決心，樹立目標去趕超。而這一切的基礎則是永不放棄地去奮斗，最后你就能成功。
希望同學們能積極行動起來，認真配合學校管理，為自己定位，為班級爭光。
班級工作計劃
為了讓本班學生在養(yǎng)成良好學習習慣和思想行為習慣，學會自我管理，樹立明確的人生目標，力爭更高更快地發(fā)展自己，為高三沖刺打下良好的基礎，擬訂班主任工作計劃如下：
一、加強班風建設
認真貫徹落實《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》，從學生的行為舉止抓起，從言行抓起，嚴格要求，規(guī)范學生的行為，使學生不斷完善自我，養(yǎng)成文明習慣。針對本班的薄弱環(huán)節(jié)，制訂可行的班級管理細則，健全班干隊伍，進一步培養(yǎng)班干的獨立工作能力，實行班長輪值制度，以形成一股正確的輿論導向，加強學生的自我管理能力，強化學生的集體責任感和集體榮譽感，使學生學有目標，行動有準則。以促進我為人人，人人為我的良好局面形成。
二、培養(yǎng)良好的學習習慣和學習方法
引導同學尋找自己的精神支柱，所謂精神支柱，也就是學習的動力的來源，學習的方向盤。學習要有遠大的目標，這樣，才能做到“我要學”，根除“要我學”的不良心理，要經常關注學生心理，多找學生談心，樹立學生的自信心，對未來充滿希望，力求進齲
開展好學生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學生。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣。加強對學生的心理輔導，把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少，同時我們班的學生跟同年級的同學相比，他們也有共同之處，那么為了能夠讓他們學得更好、考得更好，我們也就只有一個辦法：笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤，及時找學生談心，了解他們的思想學習情況。
加強學生自我管理，建立互助學習小組，由學習委員帶頭，課代表、組長為骨干，全面負責班級學習工作；開展學習競賽活動；開展“學習結對，共同提高”的互幫互助學習活動。在重視尖子生培養(yǎng)的同時，重點關注中等生和后進生。因為中等生和后進生是本班的主要群體，從他們的學習興趣、學習計劃、學習方法等方面加以輔導，進而培養(yǎng)他們良好的學習習慣，及時發(fā)現他們身上的閃光點，及時表揚，及時鼓勵，使樹立他們的自信心。深入學生實
際，加強與后進生的聯系，多找他們談心，尋找影響他們學習的主要障礙，及時的幫助他們排除這些因素。在班內開展學法交流，增強競爭意識和憂患意識，運用鼓勵和期待，督促學生人人思進，個個向上，以形成不甘落后，你追我趕的學習局面。
三、加強班干部隊伍建設
組建班委會，團支部，發(fā)揮班級骨干在班級管理及學習方面的帶頭作用。構建學生自我教育和發(fā)展的平臺。班委會實行班長負責制，負責班級及宿舍的日常管理，力求在紀律、衛(wèi)生、學習等方面成為班主任在班級管理方面的得力助手。團支部主要負責落實校團委的工作安排，并在班級的團組織建設，組織學校不同階段活動及學生思想動向等方面展開活動。豐富同學們的課余生活，宣傳班級的好人好事，提升學生的素養(yǎng)，提高他們的思想認識。建立一支工作能力強、實踐經驗足的常務班級干部隊伍，為了讓更多的同學得到鍛煉，實行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制。把班級工作分成若干小組，每個小組專人負責，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。
四、組織有益的活動，豐富學生的生活
班級的各項教育活動必須有一個主題，圍繞著主題可以讓學生們在課余時間進行準備，這個準備過程本身就已經是一個受教育的過程。在各種活動的過程中，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學生們自我教育，互相教育。班風的形成必然要經歷“導向”，“形成”和“鞏固”的過程，因此活動的內容要多樣化，經常化。力求使班級在最短的時間內形成“團結向上，心理健康，學習勤奮，全面發(fā)展”的班集體。
五、本學期的班級管理思路
1、堅持“嚴”字當頭。通過調查與了解，以及與兄弟班級、學校的比較，我們班級管理“嚴”的尺度和標準還不夠，特別是在以下幾個方面要加強：課堂紀律方面，要求快速投入學習狀態(tài)，保持良好的課堂秩序。堅持早操，加強寢室作息管理，要配合學校嚴加整頓。2、學習上，推行月考周測制度。充分發(fā)揮科代表的學科帶頭作用，倡導同學間的互幫互學，成立學習協(xié)作小組。3、制定了更加細致嚴格的學生管理制度，并實行班級量化管理積分獎勵制度。
駐馬店市第一高級中學高一22班
2016年9月1日
初三開學第一次班會班主任發(fā)言稿
初三開學第一次班會班主任發(fā)言稿季節(jié)總是如期而至，雛鷹總要凌空翱翔，同學們也將步入緊張而充實的初三。人生的道路雖然很長，但關鍵的往往卻只有幾步，而初三就是這關鍵幾步中的第一步。我們只有邁好這一步，才能順利通往人生的頂點。所以在這一年，我們應加倍努力，努力決定自己未來的人生。
剛剛步入初三，你們會茫然會失措，會迷失自我。作為過來人，作為你們的老師、班主任，在開學之初，送上幾句心理話，也許會幫你揭開初三那神秘面紗。也就讓這作為我們第一堂課送給你們的見面禮吧！
一、確立目標是前提
人生不能沒有目標，目標是引領你前行的，那是你人生路上永不熄滅的明燈。正如巨匠愛迪生所言：“如果你沒有明確的目的地，你很可能走不到你想去的地方，而一心向著自己目標前進的人，整個世界都會為他讓路�！彼岳蠋熛Ｍ�，希望你們在開學之初為自己訂下目標，“凡事預則立，不預則廢�！敝挥羞@樣，在這一年中我們才會勇往直前地向前走，看準目標奮力出擊�？炭鄬W習將不再是父母嘮叨的希望，更不是老師給予的被動接受。在目標的指引下，學習將是快樂的事情和積極進取的事情。
二、刻苦學習是關鍵
任何理想的都必須經過不懈的努力，所以在初三這一年學習是非常關鍵的。我們應努力培養(yǎng)自己獨立思考問題、分析問題、解決問題的能力，要在老師的統(tǒng)一安排下，重視基儲重視課本，做好基本題，練好基本功，打好堅實基矗要克服急于求成的思想傾向，一定要跟著老師的計劃走。我們的老師都有著豐富的教學經驗，不要一意孤行，對老師有怨氣，不
信任老師，更不要用自己的前途做賭注。我希望我們班的學風是勤學、善問、多思、扎實，更希望你們在學習中更能體現這種風格。
三、自信心態(tài)是保證
俗話說：中考七分靠水平、三分靠心理。人生不可能永遠一帆風順，她是無數次成功與失敗的較量。成功固然令人喜悅，失敗又何嘗不是一種特殊的財富呢？在初三一年我們有喜有憂。不是每一次努力都有圓滿的結局，也不是每一份付出都有收獲的歡喜，但是，只要你用心做過，你就會擁有一個無怨無悔的青春；不是每一粒種子都能發(fā)芽，也不是每一段路都鋪滿鮮花；但是，請你不要忘記，烏云遮不住太陽的光芒。揚起自信的風帆，我們就會到達勝利的彼岸。要學會用微笑迎接每一天升起的太陽。當你在學習中取得一點一滴的進步時，請你對自己說：“我真行”當你遇到挫折時，請你暗示自己“不要緊”，當你精力不夠充沛時，請你握緊拳頭鼓勵自己“嗨，加把勁”有位哲學家說過，過去屬于死神，未來屬于自己。我希望同學們在這一年，不管遇到挫折還是失敗，要始終如一的對自己充滿信心，那我們又向成功邁進了一步。把握自己的每一天，無悔于自己的每一天。
四、老師支持是后盾
我們師生是并肩作戰(zhàn)的勇士，是生死與共的戰(zhàn)友。在此，我代表咱班所有老師向你們鄭重承諾：有你們的地方、有你們的時刻，定會有老師們的身影。風雨中我們師生同行。你們深夜苦讀，我們就是那支永不燃盡的蠟燭；你們迎風破浪，我們就是保駕護航的風帆；你們汲取知識的營養(yǎng)，我們就是知識的糧倉。在教學中我們幾位老師會想實招、動真情，多一點愛心，多一點奉獻，努力幫你們實現自己的理想、目標。我想有我們師生的通力合作，有我們的支持，我們的面前將沒有難題。我們的中考也定將創(chuàng)造新的輝煌。
我想，只要你們努力去為自己的目標奮斗、勤奮刻苦、充滿自信的過好初三的每一天，再加上老師的鼓勵與支持，我想明年中考榜上，我們班會獨居榜首。我相信，我們會成功。