接下來就以下幾個方面跟家長們進行溝通和交流，一年級孩子在考試過程中由監(jiān)考老師念題目完成試卷，目前的落后只是暫時的只要肯學(xué)就有希望，首先家長應(yīng)更多地了解孩子理解孩子尊重孩子。
家長會發(fā)言稿2
家長會發(fā)言稿
尊敬的各位家長：
下午好：非常感謝家長們抽出時間來參加這次家長會，在這短短的四個月里，雖然我沒來得及與你們一一交流，但我時時刻刻能感到你們對我工作的支持、理解和包容。今天有這樣的機會和家長們坐到一起，共同地討論和交流一些關(guān)于我們孩子的學(xué)習(xí)和生活，作為孩子的班主任，在交流之前我想先以我個人的名義，向今天所有到來的或者沒有到來的家長表達我深深的謝意，感謝大家對我工作的支持，對學(xué)校工作的支持。
接下來，就以下幾個方面跟家長們進行溝通和交流
一、班級管理
孩子們經(jīng)過這一個學(xué)期的學(xué)習(xí)生活讓我感覺到他們確實長大了，也懂事了，做事的效率也明顯提高了。從孩子們細微的表現(xiàn)中就能看出來孩子比以前會學(xué)習(xí)了，但是我也從個別家長的口中得知有的孩子回家學(xué)習(xí)的時候反而拖拖拉拉，跟在學(xué)校的表現(xiàn)判若兩人。所以今天我想借這次家長會的機會跟家長談?wù)勂綍r我在班級管理時的一些做法，看看能不能幫到各位家長，使得孩子在家的學(xué)習(xí)能夠提高效率。
1、保持孩子良好的情緒狀態(tài)。孩子有了良好的情緒，學(xué)習(xí)效率就會提高。
“怎么這么笨”、“怎么不認真點”等批評性話語不僅于事無補，反倒會傷害孩子的自尊。家長可以通過家庭學(xué)習(xí)氛圍的營造，成員間彼此關(guān)心、尊重等滿足孩子多方面情感需要，保持孩子樂觀向上的情緒，培養(yǎng)學(xué)習(xí)責(zé)任感和學(xué)習(xí)興趣，促進孩子學(xué)習(xí)效率提高。對于孩子暫時的落后，家長應(yīng)耐心等待，多用“你進步了”來增強孩子的自信，調(diào)整孩子的狀態(tài)。要知道經(jīng)常對孩子微笑，孩子就會有更多的笑容，反之，經(jīng)常對孩子發(fā)怒，孩子容易感到郁悶和暴躁，
2、明確要求
對孩子的管理不必事事巨細，平時生活中很多孩子自己的事，都可以讓他自己動手自己作主，我只需要之前向孩子說明我的要求，如果達不到要求怎么辦？直到打到我的要求為止。比如：收拾書包，這件事是孩子每天必定要做的，每個孩子在學(xué)校里都是自己收拾書包，每個課間，我進教室的時候，第一件事就是告訴孩子做好下節(jié)課的課前準備，而孩子們也很明確我提出這個要求之后他們需要做些什么，等到孩子將下節(jié)課要上的書擺好時，他們自己就知道該去接水或是上廁所了。當(dāng)然孩子現(xiàn)在都能做到這一點并非是一天就能做到的，教育是一個漫長的過程，需要我們有耐心。我想告訴各位家長，在家里也是如此，孩子的有些事家長大可不必不放心，全部包攬，只需要給孩子提出要求，當(dāng)然這個要求要明確具體，并在旁邊可以加以點撥，孩
子的能力就會逐步提高。像孩子找不到作業(yè)本這件事很平常，我們班也經(jīng)常發(fā)生，孩子在找不到作業(yè)本的時候我會跟孩子先說你自己找找，有的孩子就能自己找到，有的孩子會跟我說“媽媽可能沒給我放到書包里”，或是“我不知道給我放到哪了”可見，在家里本來孩子自己的事情，有的家長就給孩子代辦了，而事實說明家長們的這一舉動，并未對孩子帶來多大的幫助。所以我認為孩子的習(xí)慣首先來源于生活習(xí)慣，習(xí)慣的養(yǎng)成也并非只是在學(xué)校里，應(yīng)該滲透到家庭生活中。（這一點開學(xué)初的家長會上我就強調(diào)過這一點）
當(dāng)然，雖然很多事我讓孩子自己作主，但原則方面是必須強調(diào)的。比如學(xué)習(xí)上，我告訴孩子，老師不是很在乎你是否一百分，但很在乎你是不是努力了，你要做到：一是學(xué)習(xí)為先，一回家先完成作業(yè)；二是要在規(guī)定的時間內(nèi)完成作業(yè)，不能邊玩邊學(xué)；三是要復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。如果做不到這些，就是不認真。我這樣做是讓孩子明白學(xué)習(xí)是你自己的事，不是為老師和父母學(xué)，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)上的主人翁精神，才會有負責(zé)認真的態(tài)度。
3、引導(dǎo)孩子有效利用時間。同樣一份作業(yè)，三心二意，心不在焉，效率
當(dāng)然就低；專心致志，心無雜念，效率才可能會高。平時我們會看到，學(xué)生在家完成一張卷子需二、三個小時，而在學(xué)�？赡芤还�(jié)自習(xí)課就完成了，這就是“限時效應(yīng)”，只要限定時間，效率就比平時高。為了幫助孩子有效利用學(xué)習(xí)時間，家長也可以給孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)“限時”，或者給某段學(xué)習(xí)時間“限任務(wù)”，通過培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣，促使孩子提高學(xué)習(xí)效率。不要讓孩子學(xué)習(xí)時邊吃東西邊做作業(yè)，那樣會很容易讓孩子分心，從而影響學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量，當(dāng)然也不要那種要求孩子在書桌前一坐就是半天的做法要不得，期待用延長學(xué)習(xí)時間的疲勞戰(zhàn)來提高學(xué)習(xí)成績，實在是對孩子身心的摧殘！讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣！
三、試卷分析
這次期末考試是四方區(qū)統(tǒng)一命題的，單人單桌，密封流水閱卷。一年級孩子在考試過程中，由監(jiān)考老師念題目，完成試卷。通過試卷可以看出孩子們學(xué)生答題很認真，卷面書寫也很整潔。
從整體看，孩子們的基礎(chǔ)知識掌握得比較扎實，在平時教學(xué)和檢測中講過和出現(xiàn)過的題目孩子們答得不錯，但是這份試卷比較靈活，有屬于拔高
的題目，這些題目孩子們是第一次接觸，由于只是掌握的不夠靈活，所以產(chǎn)生了丟分的現(xiàn)象。
四、假期要求：暑假生活就要開始了，在假期里，給家長提三點建議：
1、口算能力相對較慢的和識字少的學(xué)生，利用假期多做些口算和認一些漢字，為下學(xué)期的學(xué)習(xí)打基矗
2、建議大家?guī)Ш⒆庸涔鋾�，買幾本孩子喜歡的課外書。我也在放假前給孩子推薦了兩本比較不錯的書，家長可以利用假期帶孩子去書店買了陪同孩子一起讀一讀，因為這兩本書都是有關(guān)親情的，讀后不僅對孩子，也會對家長有所啟迪。
3、和孩子一起訂個學(xué)習(xí)及活動計劃，每天按時按量認真完成各科作業(yè)，并進行適當(dāng)?shù)奈捏w活動。
4、如果本學(xué)期，孩子學(xué)習(xí)暫時落后，請大家不要灰心，要一如既往地付出耐心和時間，積極幫助孩子，努力讓他們縮短與同學(xué)的距離。逐漸樹立起信心。目前的落后只是暫時的，只要肯學(xué)，就有希望。如果放任自流，就很危險了。對孩子的學(xué)習(xí)要常抓不懈。不要在做事之初就讓孩子品嘗失敗的滋味。要幫助他們多次體驗成功的喜悅。在假期可以把第一冊的知識重新給他們補習(xí)一下，爭取在開始階段就不要帶帳，不能輸在起跑線上，到了下一學(xué)期，內(nèi)容更多，更難，如果這年的內(nèi)容都沒有學(xué)好，那肯定影響，很有可能就跟不上，徹底掉隊了。
5、我提醒各位家長時刻的注意孩子的安全。
（1）、注意交通安全，提醒孩子過馬路時看交通信號燈，走人行橫道。
（2）、注意飲食安全，提醒孩子不要暴飲暴食，吃壞肚子。
（3）、注意日常的生活安全（水、電、出門），寒假期間，有的孩子可能
會自己在家一段時間，請各位家長切記要提醒孩子在家時注意水，電方面的安全，能不讓孩子用家用電器就盡量不要讓孩子碰。
最后，感謝所有家長的理解、支持和厚愛，這學(xué)期的工作中如果有不周之處，請您諒解。再次謝謝大家！
祝孩子們身體健康，學(xué)習(xí)進步！祝各位家長工作順利，合家幸福！
家長會發(fā)言稿2
大家上午好！感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天的家長會，首先我對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。光陰似箭、日月如梭，轉(zhuǎn)眼間孩子二年級的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束，在這近二年的時間里，孩子們?nèi)〉昧司薮蟮倪M步，比如：每天的值日工作認真負責(zé)，上課大部分學(xué)生能認真聽講，同學(xué)之間能團結(jié)友愛。孩子們都具有很強的集體榮譽感，對于學(xué)校組織的各項活動，全班同學(xué)都是齊心協(xié)力、積極參與。在平時的學(xué)習(xí)生活中，也有許多的同學(xué)熱心為班級服務(wù)，如主動幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)、一些孩子主動撿校園紙屑等。各位家長，是你們培養(yǎng)了這些優(yōu)秀的兒女，在此，我真誠地道一聲：“謝謝，辛苦了１家長朋友們，當(dāng)你走進我們的學(xué)校時，也許會感到很舒心，溫馨的教室，美麗的校園，學(xué)校優(yōu)美的校園環(huán)境是個育人的好地方。各位家長，你們應(yīng)該感覺到孩子是多么的幸福，除了有好的學(xué)習(xí)環(huán)境，還有我們盡責(zé)盡力的老師。今天我們又走在一起共同探討孩子的教育問題。目的是一致的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進步、為了孩子的明天，為了孩子們的健康成長。這次家長會，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強家庭和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長進一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績！
一、關(guān)于上學(xué)期期末檢測：
這次期末檢測重點考察學(xué)生們的基礎(chǔ)知識，綜合能力以及解決實際問題的能力，試卷知識面廣，試題難易適度，面向全體學(xué)生，符合新課標的要求。
學(xué)生們在一年級成績的基礎(chǔ)上都有不同程度的提高，達到了卷面整潔，書寫工整，計算熟練，基礎(chǔ)知識扎實，解決實際問題的能力進一步提高，涌現(xiàn)一大批優(yōu)秀學(xué)生，及格率-百分之九十四，優(yōu)秀率-百分之八十八，整體成績走在了全鄉(xiāng)的前列
存在的問題，部分學(xué)生粗心大意，書寫潦草，計算不細心，審題不夠認真，對知識掌握的不夠扎實，缺乏解決實際問題的能力，導(dǎo)致個別學(xué)生成績不夠理想
二、如何教育孩子，淺談方法如下：
首先，家長應(yīng)更多地了解孩子、理解孩子、尊重孩子。
第一、建立平等。每個孩子都是鮮活的個體，雖然年齡小，可他們有思想，有頭腦，我們成年人不妨蹲下來和他們對話。所以，作為老師、家長，應(yīng)尊重每個孩子的人格，尊重他們的生命。每個孩子都是一道亮麗的風(fēng)景，他可能在某個方面不如別人，但在另一方面卻勝人一等。我們要善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，如果孩子在學(xué)習(xí)上已經(jīng)盡了力，做家長的就不必太苛刻。
第二、樂于交流。在平等的基礎(chǔ)上設(shè)法多與孩子交流。比如，孩子回到家隨便問問：今天過得愉快嗎？學(xué)校有什么新鮮事？你喜歡班上的哪個同學(xué)，他的哪些方面值得你學(xué)習(xí)？你的課本中有哪些優(yōu)美的短文，讀兩段美文給我解解悶，你報數(shù)學(xué)中的幾個大數(shù)的加減法或編幾道應(yīng)用題來考考我。尋常的交談會引起孩子的興趣，產(chǎn)生親近感。
最后，我想請各位家長平時盡量多抽時間去關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和生活，使他們從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，特別是注意以下幾個方面：1、不要長時間讓孩子看電視，而且距離要遠一些，內(nèi)容也要有選擇。2、現(xiàn)在一些孩子依賴性很強，勞動觀念不強，家長平時應(yīng)注意多讓孩子參加家務(wù)勞動。3、不要給孩子過多的零用錢。尤其不給孩子買一些危險的玩具，平時注意翻看孩子的書包，說不定能從中發(fā)現(xiàn)一些問題。４、要讓孩子學(xué)會愛。父母愛孩子天經(jīng)地義，子女愛父母更是理所應(yīng)當(dāng)。父母不僅要關(guān)愛孩子，而且要設(shè)法讓孩子學(xué)會愛。父母對孩子的愛不僅要保持節(jié)制，而且要努力獲得報答，使孩子在報答的過程中，學(xué)會愛父母，愛他人，愛家庭，愛學(xué)校，愛祖國，培養(yǎng)孩子的健康心理，使他們成為具有同情心、愛心、良心等優(yōu)良心理品格的現(xiàn)代人。5、家長要鼓勵孩子多運動，運動能使孩子身體健壯有力，反應(yīng)敏捷，動作協(xié)調(diào)，聰明，樂觀，促進良好品德和思維素質(zhì)的發(fā)展。要鼓勵孩子堅持參加運動，這樣可使他保持旺盛的精力，消除疲勞，提高學(xué)習(xí)效率。同時家長和孩子一起參加運動，這樣可以增進親子關(guān)系，玩得更加開心，有益于身心健康。
6、家庭環(huán)境
每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好。心理學(xué)家講：如果孩子生活在批評中，便學(xué)會譴責(zé)；如果孩子生活在敵視中，便學(xué)會好斗；如果孩子生活在鼓勵中，便學(xué)會自信；如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學(xué)會喜歡別人；如果孩子生活在友誼中，會覺得生活在一個多么美好的世界。
二、如何教育孩子，淺談方法如下：
首先，家長應(yīng)更多地了解孩子、理解孩子、尊重孩子。
第一、建立平等。每個孩子都是鮮活的個體，雖然年齡小，可他們有思想，有頭腦，我們成年人不妨蹲下來和他們對話。所以，作為老師、家長，應(yīng)尊重每個孩子的人格，尊重他們的生命。每個孩子都是一道亮麗的風(fēng)景，他可能在某個方面不如別人，但在另一方面卻勝人一等。我們要善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，如果孩子在學(xué)習(xí)上已經(jīng)盡了力，做家長的就不必太苛刻。
第二、樂于交流。在平等的基礎(chǔ)上設(shè)法多與孩子交流。比如，孩子回到家隨便問問：今天過得愉快嗎？學(xué)校有什么新鮮事？你喜歡班上的哪個同學(xué)，他的哪些方面值得你學(xué)習(xí)？你的課本中有哪些優(yōu)美的短文，讀兩段美文給我解解悶，你報數(shù)學(xué)中的幾個大數(shù)的加減法或編幾道應(yīng)用題來考考我。尋常的交談會引起孩子的興趣，產(chǎn)生親近感。
最后，我想請各位家長平時盡量多抽時間去關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和生活，使他們從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，特別是注意以下幾個方面：1、不要長時間讓孩子看電視，而且距離要遠一些，內(nèi)容也要有選擇。2、現(xiàn)在一些孩子依賴性很強，勞動觀念不強，家長平時應(yīng)注意多讓孩子參加家務(wù)勞動。3、不要給孩子過多的零用錢。尤其不給孩子買一些危險的玩具，平時注意翻看孩子的書包，說不定能從中發(fā)現(xiàn)一些問題。４、要讓孩子學(xué)會愛。父母愛孩子天經(jīng)地義，子女愛父母更是理所應(yīng)當(dāng)。父母不僅要關(guān)愛孩子，而且要設(shè)法讓孩子學(xué)會愛。父母對孩子的愛不僅要保持節(jié)制，而且要努力獲得報答，使孩子在報答的過程中，學(xué)會愛父母，愛他人，愛家庭，愛學(xué)校，愛祖國，培養(yǎng)孩子的健康心理，使他們成為具有同情心、愛心、良心等優(yōu)良心理品格的現(xiàn)代人。5、家長要鼓勵孩子多運動，運動能使孩子身體健壯有力，反應(yīng)敏捷，動作協(xié)調(diào)，聰明，樂觀，促進良好品德和思維素質(zhì)的發(fā)展。要鼓勵孩子堅持參加運動，這樣可使他保持旺盛的精力，消除疲勞，提高學(xué)習(xí)效率。同時家長和孩子一起參加運動，這樣可以增進親子關(guān)系，玩得更加開心，有益于身心健康。
三、如何輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)
1、養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣。
貪玩是孩子的天性，大多數(shù)孩子缺少自我控制能力，所以需要家長們平時多督促孩子認真完成家庭作業(yè)，培養(yǎng)他們良好的作業(yè)習(xí)慣、寫字姿勢。督促孩子獨立，按時完成作業(yè)，養(yǎng)成檢查作業(yè)的好習(xí)慣。
2、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法。
孩子每個星期回家做作業(yè)時要采取這樣的方法：先復(fù)習(xí)這一星期所學(xué)的知識，理通脈絡(luò)；然后再把這周的作業(yè)錯題做出來，并進行檢查；最后把下周要學(xué)的知識進行預(yù)習(xí)。如果采用這樣的方法并堅持下去，我相
信孩子的學(xué)習(xí)一定會有很大進步的。
3、養(yǎng)成不懂就問的習(xí)慣。
有些題目孩子不懂，家長要耐心地解釋題目的意思，鼓勵孩子不懂就問。但是家長最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的。實在難的，又不會做的，有請家長講解并示范書寫過程，也可以畫圖或舉實物例子幫助孩子理解題意，
4、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
我們要讓孩子靜得下，活得起，幫助學(xué)生養(yǎng)成每天閱讀的習(xí)慣，擴大他們的知識面。有些學(xué)生成績不理想，但思想上都要求上進，有搞好學(xué)習(xí)的愿望，每次考試成績不理想不是因為孩子的基礎(chǔ)知識掌握不好，而是由于他們的閱讀能力不高，每次考試在閱讀題和解決問題中失分較多，從而造成成績不理想，孩子只有多讀書才能更好地掌握所學(xué)的知識，所以這就要求加強孩子的閱讀能力，讓他們多看好書，多學(xué)習(xí)一些課外知識。各位家長，你們可以多買一些課外書，讓你的孩子多讀，鼓勵孩子做到書不離手，這也有利于孩子以后的作文學(xué)習(xí)和解決數(shù)學(xué)問題。
6、家庭環(huán)境
每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好。心理學(xué)家講：如果孩子生活在批評中，便學(xué)會譴責(zé)；如果孩子生活在敵視中，便學(xué)會好斗；如果孩子生活在鼓勵中，便學(xué)會自信；如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學(xué)會喜歡別人；如果孩子生活在友誼中，會覺得生活在一個多么美好的世界。
學(xué)生的學(xué)習(xí)是一項綜合性的工作。這需要老師的教育，家長的配合，自己的努力，社會的關(guān)心和影響。在這幾個方面當(dāng)中，前三者較為重要，而前兩者又更為重要。因為，學(xué)生的可塑性很大，作為學(xué)生的老師和家長就有不可推卸的責(zé)任，因為我們是他們的直接教育者和影響者，總之一句話，就是爭取不讓一個孩子掉隊，讓好的能更好。當(dāng)然我也非常需要各位家長的繼續(xù)配合。俗話說得好：錢，你今天少賺了，明天可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯失了，就再也補不回來了。相信在我們的共同努力下，我們的孩子一定會茁壯成長。
祝各位家長家庭和睦，生活幸福，工作愉快！
祝你們的孩子健康成長，學(xué)業(yè)有成！
學(xué)習(xí)方法——學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。溫故而知新，可以為師矣。學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？————————————————————學(xué)習(xí)態(tài)度——知之為知之，不知為不知，是知也。三人行，必有我學(xué)習(xí)方法——學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。溫故而知新，可以為師矣。學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？————————————————————學(xué)習(xí)態(tài)度——知之為知之，不知為不知，是知也。三人行，必有我?guī)熝伞Ｒ娰t思齊焉，見不賢而內(nèi)自�！幨伦鋈恕粚W(xué)禮，無以立。己所不欲，匆施于人。己欲立而立人，己欲達而達人。躬自厚而薄責(zé)于人...
師焉。見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自剩
家長如何輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)
眼下，不少家長一提起輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)就不少家長愁眉緊鎖，一籌莫展。這里我想談?wù)勢o導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)可采用的定們速效法。
心里學(xué)家曾做過一個實驗：將一個班的學(xué)生分成三組，前去10公里外的村莊。甲組的學(xué)生不知村莊有多遠，只讓他們跟著向?qū)ё�。剛走兩三公里，就有學(xué)生叫苦，走了一半路學(xué)生們就開始抱怒，情緒低落而且開始散亂，以至潰不成軍。乙組的學(xué)生僅知道距離目的地有10公里中途沒有路牌。他們只跟向?qū)ё撸吡硕嗌�，還剩多少一概不知。結(jié)果行走不到一半就有人叫苦不迭，速度也越來越慢。估計快要走到時，有一學(xué)生高喊“加油”，學(xué)生們才振作精神，加快速度。丙組的學(xué)生不僅知識距離目的地有10公里，而且途中設(shè)有路牌，上面寫有里程，他們走了多少還剩多少路程心中有數(shù)。結(jié)果這組學(xué)生一路上精神飽滿。當(dāng)他們走疲勞時，一看路牌知道已經(jīng)走了8公里，這時不但沒人叫苦，反而有人帶頭唱歌喜鼓勁。實驗的最終結(jié)果當(dāng)然顯而易見，丙組最快，乙組次之，甲組最慢。
民里學(xué)家把這咱按計劃工作，目的明確，效率增高的現(xiàn)象叫定位速效法，細心的家長只要留心觀察就會發(fā)現(xiàn)孩子的學(xué)習(xí)也存在以上所說的現(xiàn)象。我們要使孩子學(xué)習(xí)進步，不妨按照丙組的方法試一試。
那么，家長究竟怎么做，才使使孩子學(xué)習(xí)進步呢？
首先，要幫助孩子設(shè)置奮斗目標。家長要在全面了解孩子的基礎(chǔ)上，幫助孩子確立合理的學(xué)習(xí)目標，使之能引起激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的積極性。這里必須請家長注意，目標一定要適中，過低不能充分挖掘其潛力，過高了容易挫傷其積極性。目標設(shè)置得如同讓孩子跳一跳就能摘到的“桃子”，就可謂恰到好處了，但還要注意，既要有長遠目標，也極短期的計劃，使孩子有目標，按計劃扎扎實實地學(xué)習(xí)。
其次，要幫助督促孩子執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃。家長應(yīng)教育孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，如早上幾點起床，晚上幾點睡覺。早上做什么、晚上做什么，在什么時間完成什么（或?qū)W習(xí)、或家務(wù)、或休息）任務(wù)等等。另外，家長要做到布置有檢查。
讓孩子養(yǎng)成自學(xué)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。每天讓孩子上床入睡前想一想當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況，上午上了什么課，下午上了什么課，老師都講了哪些內(nèi)容，自己學(xué)會了沒有。每天養(yǎng)成“過電影”的習(xí)慣，使孩子當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)天完成，不允許欠帳。一欠帳就麻煩了。試想今天欠明天欠，帳摞帳，當(dāng)他面對一大堆的學(xué)習(xí)問題時，就會對學(xué)習(xí)失去信心。所以，一定要使孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，每一天都過得有意義、有收獲。
第三，發(fā)現(xiàn)孩的進步要及時鼓勵、表揚，使孩子不斷增強自信心。當(dāng)一個人看到自己的成績時定會激發(fā)起反饋的動力，他一定會更加積極努力地去爭取更大的成績。為此，家長應(yīng)注意經(jīng)常給孩子以表揚，讓孩子體會、感受到進步、成功的喜悅，不斷引發(fā)孩子濃厚的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子向更高的目標邁進。
家長會發(fā)言稿2
家長會發(fā)言稿
七年級
尊敬的各位家長：你們好！
你們有的從很遠的地方匆匆趕來,有的剛放下手頭的工作,在百忙之中抽出時間,來參加家長會，在此，我謹代表我班36名學(xué)生和全體任課教師,對你們表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝！
本次家長會議程安排如下：
1、班主任發(fā)言；
2、學(xué)生代表發(fā)言；
3、級部王玲主任講話；
4、任課教師講話；
5、家長交流意見。
首先由我作發(fā)言
一、學(xué)校相關(guān)工作的介紹
在新學(xué)年中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子從生活、學(xué)習(xí)、活動、習(xí)慣養(yǎng)成等方方面面關(guān)心我們的孩子：
1、生活上，為保證學(xué)生健康成長，新學(xué)年開始，學(xué)校實行配餐，宿校長親自靠上，過問并巡視班級就餐情況，看他們吃的怎么樣，吃的飽不飽。為保證孩子能夠喝上熱水，學(xué)校又置辦一套熱水設(shè)備。
2、學(xué)習(xí)上，早上設(shè)晨讀課，中午設(shè)習(xí)字課，并每周安排一節(jié)書法課，有效提高了學(xué)生的朗讀能力及書寫水平。對學(xué)習(xí)不錯的同學(xué)予以大張旗鼓的表揚和獎勵，從而營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)意識。
3、在活動方面，為使學(xué)生勞逸結(jié)合，提高綜合素質(zhì)，在下午第四節(jié)安排體育活動、音樂及美術(shù)活動。
4、在習(xí)慣養(yǎng)成方面，學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)親自靠上，做到衛(wèi)生整潔，室內(nèi)悄聲細語，室外無打鬧、說臟話現(xiàn)象。
二、班級工作
家長朋友們，我是本學(xué)期開始擔(dān)任這個班的班主任的。兩個多月來，我跟你們的孩子朝夕相處，觀察他們，教導(dǎo)他們，有喜也有憂。喜的是看著他們一個個都很可愛，在最近的秋季運動會上，我班張曉林、曲哲、徐志強、張澤龍、王晶、王玉鳳、李炳春六位同學(xué)在賽場上努力拼搏，為班級奪得比賽成績總分第二名；經(jīng)全體同學(xué)努力，班級運動會入場儀式獲優(yōu)勝獎。在《中國小作家》征文比賽中，盧學(xué)寧、王凱蒂、陳立平、李炳春、趙磊、張雪、張凱偉、徐銘憶、張海風(fēng)、王濤、李金鵬、王晶、邊學(xué)超、王玉鳳這些同學(xué)獲一等獎和二等獎；在計算機等級考試中，王玉鳳、邊學(xué)超取得一級證書；在市國防演講比賽和英語演講比賽中，王玉鳳同學(xué)獲三等獎。另外，班級衛(wèi)生、紀律工作也走在學(xué)校前列。憂的是一些學(xué)生學(xué)習(xí)太消極，好像對學(xué)習(xí)提不起任何興趣，成績進步很不明顯。接下來，我從學(xué)生現(xiàn)狀、期中考試、后段打算三方面，作個簡單匯報。
一、學(xué)生現(xiàn)狀
1、絕大部分學(xué)生勤奮守紀，熱愛學(xué)習(xí)，沒有特別頑劣的學(xué)生。
2、學(xué)生做人比較文明，見到老師主動問好。沒有品質(zhì)惡劣頂撞老師的學(xué)生。
3、學(xué)生班級榮譽感強，勞動自覺積極。每次大掃除時，大家都不怕苦，不怕累。
4、學(xué)生個性鮮明，心理健康，友善團結(jié)。開學(xué)以來，沒有人相罵打架，班級里充滿著大家庭的親情氛圍。
但是，面對明年的地理會考，我們將面臨著巨大的壓力和挑戰(zhàn)。因為我們清楚地看到了學(xué)生們的不足。
1、部分學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不濃，缺乏明確的學(xué)習(xí)目的和動力。他們在學(xué)習(xí)上付出的時間和精力十分有限，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績不理想。
2．學(xué)習(xí)自覺性較差，極容易分心，也極容易受干擾。很多學(xué)生學(xué)習(xí)不主動，有老師在，就學(xué)一會兒，沒老師在，就講小話去了，就瘋?cè)チ�。老師如果不加以督促，學(xué)習(xí)任務(wù)就落實不了。
3．學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。很多學(xué)生從不考慮學(xué)習(xí)方法，只一味被動學(xué)習(xí)，不講究學(xué)習(xí)的效率和效果，學(xué)起來既苦又累，可謂是事倍功半。有些學(xué)生上課不認真，課后顯得很刻苦，那也是事倍功半的做法。
4．一些學(xué)生偏科現(xiàn)象嚴重，我把他們叫做嚴重殘疾。感興趣的科目就用功，不感興趣的科目就隨波逐流，甚至自暴自棄。
5．還有一些學(xué)生學(xué)習(xí)時間嚴重不足。俗話說：月光+星光+考試＝成才，所謂孤燈黃卷，家長應(yīng)該明白其中的意思。有人說世界上最艱巨的工作就是學(xué)習(xí)，這也是不無道理的�？捎行⿲W(xué)生因為缺乏明確目標，在學(xué)校沒有有效地利用時間，在家里又不愿意看書復(fù)習(xí)，知識得不到鞏固，困難越來越多。
二、期中考試
為提高學(xué)生學(xué)習(xí)意識，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性，學(xué)校對班級考的不錯的同學(xué)予以表揚并給于獎勵，這些同學(xué)是陳鑫莉、王玉鳳、張澤龍、李炳春、徐銘憶、盧學(xué)寧、王濤、邊學(xué)超、欒長安、張蕾、趙雪、陳立平。有的同學(xué)雖然沒有獲得獎勵，但同上學(xué)期期末考試相比，名次有了提升，他們是楊凱、李金鵬、張倩、張凱偉、張曉林、林倩倩、張偉林、宋貴鵬、曲哲、趙永明。
但翻翻成績冊，看到班級部分學(xué)生成績，我又不得不焦慮！這次開家長會，有些學(xué)生就不想叫家長來，怕家長看了自己的成績會不高興，會為之生氣。這種心情我是理解的。然而，我想說明的是，這次考的不好不要緊，要往后看，尤其
是地理這門課。來年6月，這幫孩子要進行地理會考，也就是地理結(jié)業(yè)考試，成績加入中考成績當(dāng)中，在此，希望各位家長從現(xiàn)在起對孩子的各科學(xué)習(xí)尤其是地理這一課予以關(guān)心和督促，不要在地理這一課上給中考拉后腿。
三、后段打算
1、堅持成才先成人的觀點。我在開學(xué)時就教給學(xué)生們一句話：“無德的人是毒品，無才的人是次品，無健康的人是廢品。”德，排在第一位。下段時間，我會一如既往地抓學(xué)生道德素養(yǎng)教育，幫學(xué)生樹立孝順父母，尊敬師長，關(guān)愛弱者，貢獻社會的人生準則，要求學(xué)生做正直善良文明誠信扶危濟困的人，絕不危害班級危害家庭危害國家！
2、率領(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校組織的比賽，借助參賽增加班級凝聚力，培養(yǎng)班級戰(zhàn)斗力，以壯班威。
3、在班上開展上網(wǎng)利弊大討論，教導(dǎo)學(xué)生正確利用網(wǎng)絡(luò)。
4、進一步整頓班紀，杜絕上課開小差講閑話吃零食等不良習(xí)慣，提高課堂效率，提高整體成績。
5、強化學(xué)生珍惜時間的意識。早晨7.30不到校的為遲到。中午堅持靠班，督促學(xué)生完成作業(yè)或看書復(fù)習(xí)。形成濃厚的學(xué)風(fēng)和文明的班風(fēng)。
6、嚴格執(zhí)行班規(guī)。因為違紀而被學(xué)�？鄯终�，都要按班規(guī)進行不同程度的懲罰。班規(guī)面前，人人平等。因為我相信這一理論，相信家長同志們也能夠認同，這就是沒有懲罰的教育是不完整的教育。
家長朋友們，讓你們的子女，我們的學(xué)生先成人再成才，最終走向成功，是我們共同的目標。讓他們成為全面發(fā)展的一代新人，是我們一致的追求。有鑒于此，我特向家長同志們提出以下幾點希望：
1、多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)。同子女多一些交流、溝通，要讓孩子感到你們的關(guān)心是發(fā)自內(nèi)心的，你們的要求是合情合理的，你們對他們是理解和尊重的。
2、多關(guān)心子女的生活。對孩子不光是管管吃飽穿暖，還應(yīng)關(guān)心他們的課余活動是否健康，結(jié)交的朋友是否正派。
3、在孩子心中樹立榜樣。俗話說：“家長是孩子最好的老師”。你們的一言一行，無不影響著你的孩子的性格和品行。
4、多與老師交流溝通。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解學(xué)生在校情況，向老師反映學(xué)生在家的表現(xiàn)，以達到相互了解，共同配合，共同教育的目的。
5、監(jiān)督孩子晚上自習(xí)，規(guī)定孩子上網(wǎng)時間。星期一到星期五一般不準上網(wǎng)，雙休日適當(dāng)安排。不管死，也不放縱。
家長們，孩子是你們心靈的寄托，是你們生命的延續(xù)，同時也是祖國的未來，學(xué)校的希望！有人說，把平凡的工作做100遍、1000遍就不平凡了。我們正是在做這樣的平凡工作，我們也在100遍、1000遍甚至更多遍地做。我想，有我們堅持不懈的努力，有廣大家長朋友的信任和支持，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一班人的運籌策劃，我們一定能把這一屆學(xué)生帶好！
我的匯報完了，謝謝！
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