這也是經(jīng)許多家長強(qiáng)烈要求的，不明白或不清楚的可以直接和老師交流達(dá)到更好的教育效果，這也是經(jīng)許多家長強(qiáng)烈要求的，年秋季學(xué)期幼兒園中班期末家長會發(fā)言稿，還有孩子們各項(xiàng)能力都在原有的基礎(chǔ)上提升了很多。
2016年幼兒園中班家長會發(fā)言稿
2016年幼兒園中班家長會發(fā)言稿
介紹本班老師：
一．上學(xué)期工作總結(jié)
二．本學(xué)期工作
1.幼兒進(jìn)入中班的生活習(xí)慣培養(yǎng)
本期，幼兒進(jìn)入中班的學(xué)習(xí)和生活階段，由于我們班幼兒年齡的關(guān)系，只讀了一學(xué)期小班,所以在生活自理和教學(xué)上都跟平行班有一定差距。這學(xué)期就要重點(diǎn)的抓好班上的常規(guī)工作，不過對幼兒的習(xí)慣培養(yǎng)就會比小班嚴(yán)格許多，無論是從進(jìn)餐、午睡、游戲、隊(duì)列訓(xùn)練、集中教育等各個環(huán)節(jié)都要進(jìn)行嚴(yán)格的習(xí)慣培養(yǎng)，當(dāng)然這對幼兒今后的學(xué)習(xí)生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣都是有很大幫助的。希望各位家長能配合，不過，也許個別家長不喜歡老師管教自己的孩子，如果是這樣你可以直接告訴我們你的想法。只要你的孩子不打擾其他的小朋友學(xué)習(xí)生活，不影響班上的常規(guī)紀(jì)律，我們都會按照你的要求對他放松教育。以上說的這些就是進(jìn)入中班了和小班的玩耍式教育不一樣的地方，我們也是希望孩子能真正學(xué)到東西，能培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。這也是經(jīng)許多家長強(qiáng)烈要求的。
2.本學(xué)期教育活動內(nèi)容
先說說英語教學(xué)，由于只用了一學(xué)期的時間就學(xué)完了上冊一年的內(nèi)容，所以孩子掌握的東西絕對是不牢靠的，這就需要家長在家大量的讓孩子聽磁帶，在學(xué)習(xí)中冊的基礎(chǔ)上，鞏固復(fù)習(xí)上冊的內(nèi)容，在最短的時間內(nèi)跟上平行班。形體教學(xué)上,上期的內(nèi)容孩子們都掌握得不錯，基本的程序他們已經(jīng)很熟悉了。這一學(xué)期將我們將完成幼兒形體啟蒙教學(xué)剩下的內(nèi)容，這對我們班的孩子來說也是有一定難度的，所以每天早上的形體訓(xùn)練希望都能夠堅(jiān)持而且準(zhǔn)時參加。下面，我們再說說幼兒園教育大綱的整合課程，主要有以下幾個內(nèi)容。有些家長認(rèn)為，孩子在幼兒園里不識字，不算數(shù)，就覺得孩子沒吸收到知識。其實(shí)不然，幼兒園的大綱里有規(guī)定，潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體，從中孩子會獲得更多的經(jīng)驗(yàn)積累，并讓他們在此基礎(chǔ)上有所發(fā)展有所提高。
三.家園互動
1.我自己的感觸(可以針對班上的實(shí)際情況，不指名的談一下個別家長或個別幼兒的特殊情況。該改正的，該發(fā)揚(yáng)的，盡量用中性詞形容。)
2.家長的支持（表明相信家長，也希望家長信任老師，支持和理解，更好的開展工作。不明白或不清楚的，可以直接和老師交流，達(dá)到更好的教育效果。）
3.共同的目標(biāo)（大家都是為了孩子，一起培養(yǎng)孩子，不是哪一個人的責(zé)任。目標(biāo)一致，同心協(xié)力。）
四．家長交流
2016年秋季學(xué)期幼兒園中班期末家長會發(fā)言稿
2016年秋季學(xué)期幼兒園中班期末家長會發(fā)言稿
2016年秋季學(xué)期幼兒園中班期末家長會發(fā)言稿
尊敬的各位家長們：
大家下午好,每學(xué)期的家長會又見面了,很感謝各位家長在百忙中抽空來參加我班的家長會,首先衷心地感謝你們一直以來對我們工作的理解和支持。
本學(xué)期我們班有30個小朋友，兩個老師、我和佳紅老師是負(fù)責(zé)教育教學(xué)工作。我們和班上幼兒都成了一個大家族。
總結(jié)這學(xué)期幼兒基本情況：
我們班的孩子經(jīng)過了這學(xué)期的學(xué)習(xí)，每名幼兒都有了一定程度的進(jìn)步：有的孩子變活潑了，變大膽了，有的每天能高高興興地上幼兒園了，有的孩子改掉了一些不好的習(xí)慣，有的孩子交了很多的朋友，有的孩子變得更自信，更主動了，整個班級有著良好的精神面貌。還有孩子們各項(xiàng)能力都在原有的基礎(chǔ)上提升了很多。
生活自理能力方面，這方面孩子們的進(jìn)步是最大的，做到了獨(dú)立進(jìn)餐、獨(dú)立睡覺、獨(dú)立入廁，學(xué)者自己的事情自己做，一部分孩子已經(jīng)掌握了穿、脫衣服和折疊被子，以及整理自己的衣物，學(xué)會了把脫下的鞋子排好放齊。
孩子們都喜歡參加體育活動，做游戲，走、跑等基本動作的協(xié)調(diào)性增強(qiáng)，適應(yīng)能力、語言理解能力也有著不同程度的提高。
不足之處的有：
部分幼兒常常以自我為中心，安全意識和遵守規(guī)則的意識比較差，同伴之間常發(fā)生爭執(zhí)。
個別孩子自控能力比較差，注意力時間短。尤其是上課的時候，大部分孩子都能積極的參與活動，但有些孩子上著上著就會搞其他的東西了，比如：搞搞衣服、玩玩手指、與旁邊的小朋友玩等等，影響了上課。
獎項(xiàng)名單
全優(yōu)之星的有：黃浚杰、王梓桐、李家豪。
陽光男孩的有：陳森源、婁閩渝、傅宏源、王煒森、曾少偉。
小畫家的有：許心榮、黃鴻鑫、曾薇薇、黃雅婷、陳詩楹。
小歌星的有：于雨凡、李思鈺、鐘靈菲、李嘉華、高子兵。
團(tuán)結(jié)友愛之星有：曾宏裕、曾思敏、李紫欣、陳俊騏、黃炎華。
好孩子的有：王雨熙、許美榮、黃煒娜、王雨涵、王梓歆、李思晨、方圓圓。
最后，我衷心的感謝家長們一直以來對我們工作的支持和配合，使我們各方面都有了
一定的進(jìn)步和改善。當(dāng)然在我們的工作中還存在一些不足，也歡迎家長們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。如
有意見請及時告訴我們，以便我們盡快改進(jìn)，讓我們的工作盡善盡美，讓你們也更滿意！中一班班主任：曾明麗配班老師：黃佳紅