無論在校內(nèi)還是校外必須謙讓比自己年齡小的同學(xué)絕不能以強欺弱，為了確保所有同學(xué)的安全放學(xué)以后不要在教室里逗留按時離校，學(xué)年第二學(xué)期開學(xué)國旗下講話發(fā)言稿，首先我代表全體行政祝大家在新的一年身體健康家庭幸福
新學(xué)期國旗下講話發(fā)言稿
新學(xué)期國旗下講話發(fā)言稿
各位老師、同學(xué)們，大家早上好！
今天，我們滿懷信心迎來了新學(xué)期的第一天。今天，又有一份新的力量加入到我們梁家溝小學(xué)的大家庭，那就是我們又迎來了一年級的新生。有了一年級這些可愛的孩子們，給我們學(xué)校又增添了不少的活力。同學(xué)們，讓我們伸出熱情的雙手，用熱烈掌聲歡迎一年級新生的到來！從今天起，我們梁家溝小學(xué)又多了一份力量，希望我們今后能夠以大哥哥姐姐的身份來謙讓他們、關(guān)心、愛護他們，讓他們感受一下梁小這個大集體的溫暖，同學(xué)們，你們能做到嗎？我還想對一年級的小朋友說，從今天起，你們就正式成為一名小學(xué)生了，希望你們從現(xiàn)在做起，改掉過去不好的習(xí)慣，聽老師和爸爸媽媽的話，好好學(xué)習(xí)，做父母和老師的好孩子！
同學(xué)們，誰都希望自己在一個良好的環(huán)境中工作和學(xué)習(xí)。那么，這個良好的環(huán)境到底是誰創(chuàng)造的呢？對，是我們自己創(chuàng)造的。我想，在今天，我們應(yīng)該反思一下自己曾經(jīng)有哪些不良行為，爭取用自己的毅力改掉過去的壞習(xí)慣，做一個全新的自己�，F(xiàn)在，我向大家提幾點要求：
1、無論在校內(nèi)還是校外，必須謙讓比自己年齡小的同學(xué)，絕不能以強欺弱；
2、每天要為父母做一件力所能及的事，學(xué)會愛父母。如果你每天在學(xué)校也能為學(xué)校、為老師、或者為同學(xué)做一件好事，那你就是更棒的！
3、我們要學(xué)做文明人，不要在教室及走廊里大聲喧嘩，以免影響其他同學(xué)和辦公區(qū)里工作的老師；
4、每位同學(xué)都要做到勤儉節(jié)約，愛惜書本，不要隨意撕本，否則，又會給班級和學(xué)校制造不少的垃圾，給別人帶來不必要的麻煩。
5、愛護學(xué)校的一切公物，不能在課桌上、墻壁上亂寫亂畫，不要去校園的綠化帶追逐玩耍，也不能在水房里玩耍打鬧，更不能有意碰撞樓道里樓梯的扶手。
6、我們要遵守秩序，上下樓梯靠右行，遇到上下樓人多的時候，千萬要慢行，做到不擠撞、不推拉他人。
7、為了確保所有同學(xué)的安全，放學(xué)以后不要在教室里逗留，按時離校。
今天我就說這么多，希望我們梁小的孩子能做一個有心人，學(xué)做頑強的孩子，不該做的事情不要做，該做的事情必須去做。在我的講話結(jié)束之前，同學(xué)們一起跟我說這樣一句話：從今天起，我要努力學(xué)習(xí)，做梁小最棒的孩子！
二〇一〇年八月三十日
2016～2016學(xué)年第二學(xué)期開學(xué)國旗下講話發(fā)言稿
2016～2016學(xué)年第二學(xué)期開學(xué)國旗下講話發(fā)言稿
2016～2016學(xué)年第二學(xué)期開學(xué)國旗下講話發(fā)言稿
老師們、同學(xué)們：
早上好！濃濃春意驅(qū)散了冬季的寒冷，萬象更新孕育著新年的期望。經(jīng)過寒假的休整，我們迎著朝陽，滿懷著新的希望，迎來了2016年新學(xué)期的到來。首先我代表全體行政祝大家在新的一年身體健康、家庭幸福、工作順利！
回顧上個學(xué)期，通過全體師生的共同努力，我們學(xué)校的各項工作都圓滿完成，特別是師生競賽捷報頻傳。何云校長獲評為深圳市基礎(chǔ)教育系統(tǒng)“名教師”；劉智強老師在省讀書月活動中榮獲優(yōu)質(zhì)指導(dǎo)教師獎；青年教師黃鍇在區(qū)“新課程·新理念”教學(xué)大賽中，榮獲英語第一名；我校青年教師團隊在深圳市第十八屆全國教育教學(xué)信息化大獎賽中獲2個二等獎，2個三等獎；曾頌玲老師成功申報區(qū)教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃一般課題一項；曾錦花老師分別榮獲xx區(qū)“中華十德”課例評比一等獎、語文錄像課例比賽一等獎、“新課程·新理念”教學(xué)大賽語文第四名；青年教師曾盈盈在xx區(qū)第五屆班主任技能大賽中榮獲一等獎；青年教師xx、應(yīng)屆畢業(yè)美術(shù)教師xx參加xx區(qū)錄像課例比賽，分獲語文二等獎、美術(shù)二等獎。我校教職工合唱隊參加區(qū)教職工“唱響教育情,共筑中國夢”合唱比賽，在決賽中一舉榮獲一等獎、優(yōu)秀創(chuàng)編獎、優(yōu)秀演員獎等多個獎項。我校學(xué)生積極也響應(yīng)號召，熱情參與校內(nèi)外各項小比賽活動。其中，楊xx同學(xué)在xx區(qū)中小學(xué)生校園安全知識競賽總決賽中榮獲一等獎，等等�；仡櫳蟼�學(xué)期，我們既收獲了喜悅，傳遞了正能量，又提升了幸福感。
今天是開學(xué)第一天，我們已經(jīng)驚喜地看到，全體師生都在以嶄新的面貌、飽滿的熱情、積極的態(tài)度，投入到新學(xué)期的工作、學(xué)習(xí)中來。在此,我向同學(xué)們提出幾點希望和要求：
一、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣�，F(xiàn)在我們很多同學(xué)可能還沒有從寒假的自由、無規(guī)律的生活中恢復(fù)過來，希望同學(xué)們迅速進入學(xué)習(xí)的狀態(tài)，從開學(xué)的第一天開始就做到認真預(yù)習(xí)、聽課，早睡早起，學(xué)習(xí)高效率，生活有規(guī)律。二、要增強文明禮儀，見到老師、客人要問好，同學(xué)間在日常生活和學(xué)習(xí)中要和諧相處，相互謙讓，團結(jié)友愛，互相幫助，共同促進。三、要強化安全意識，課間安靜休息，不追逐打鬧，學(xué)會保護自己，希望每位同學(xué)都能夠健健康康成長、快快樂樂的學(xué)習(xí)。
老師們、同學(xué)們，一年之計在于春，讓我們踏著春天的腳步，勤奮學(xué)習(xí)工作，銳意進取，追求卓越，為海韻學(xué)校更美好的明天而共同努力！謝謝大家！
國旗下講話小學(xué)期中考試總結(jié)發(fā)言稿
國旗下講話
趙顏小學(xué)期中考試總結(jié)發(fā)言稿
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！
本學(xué)期在肖校長的領(lǐng)導(dǎo)下、在全體師生的共同努力下，本次期中考試中有許多同學(xué)，許多科目取得了優(yōu)異的成績。期中考試是對每位同學(xué)半學(xué)期學(xué)習(xí)情況的檢查和總結(jié)。對成績做認真分析，查找差距及存在的問題，以求在今后的學(xué)習(xí)中，查漏補缺，提高教學(xué)質(zhì)量�，F(xiàn)在我就本次期中考試情況做一總結(jié)。
期中考試情況分析：
1、試題方面：本次試題各科試卷都能緊扣課程標準，吃透教材。整體來看，試卷難易適中，題型新、活，有一定的思考價值。語文試卷覆蓋面廣，閱讀、理解的題型多、活，作文命題新穎，適宜學(xué)生選擇材料。數(shù)學(xué)題型有填空、選擇、實踐操作、解決問題等。英語注重英漢互譯，情景搭配，閱讀理解等綜合知識的運用，科學(xué)在試驗觀察，自然生物，科技知識出題比較多。
2、考試安排方面：
本次考試由市教研室統(tǒng)一出題，鎮(zhèn)教研室統(tǒng)一安排，學(xué)
校組織。全體教師認真嚴格的工作保證了期中測試工作的順利開展以及成績的真實統(tǒng)計。
3、存在問題：
縱觀全校的考試成績及試卷分析的情況來看，學(xué)生還存在許多共性的問題：語文試卷上，大部分學(xué)生的書寫欠工整、規(guī)范、美觀，基礎(chǔ)知識掌握不扎實，理解分析短文的能力薄弱，習(xí)作中反映出的表達能力不強；數(shù)學(xué)中，審題不夠仔細，理解問題的能力不均衡，計算能力下降等；英語中表現(xiàn)為單詞書寫不正確，閱讀理解不準確，語言運用不當(dāng)，科學(xué)上主要是對自然事物關(guān)心少，積累差。
最后，借本次講話向全體同學(xué)們提出幾點要求：
第一、學(xué)習(xí)要刻苦。因為專家已經(jīng)研究過，人的先天智力沒有多大的區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦精神不如他們強。
第二、學(xué)習(xí)要講究方法。好的學(xué)習(xí)方法是成功的基石。一名優(yōu)秀的學(xué)生，總是以課堂為中心，努力做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心，課堂聽課是最重要的，聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動的周圍，通常他們在課堂上就把問題解決了。上課應(yīng)積極主動、大膽發(fā)言、積極思考、認真做筆記。
第三、要時刻用目標激勵自己，要相信自己能行。
期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。期中總結(jié)之后又是一個新的起點，同學(xué)們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們一起攜起手來，共同努力吧！
教導(dǎo)處
2016年11月23日