一是校長廣播講話主要介紹學(xué)校的教學(xué)理念和辦學(xué)宗旨，發(fā)揮班干部的作用督促他們管理好班級，多數(shù)同學(xué)有了競爭意識你追我趕但個(gè)別同學(xué)仍無動(dòng)于衷，少數(shù)同學(xué)不守紀(jì)律上課遲到躲在廁所里抽煙自控能力尤其差。
(85)家長會(huì)發(fā)言稿
各位家長：
大家好！
因?yàn)楹⒆樱覀冇忠淮巫诹艘黄�，你們的到來就是對我工作的最大支持。首先感謝大家在百忙之中來參加這樣一個(gè)會(huì)議，我代表八五班任課教師對大家的到來表示感謝。晨光學(xué)校一貫堅(jiān)持素質(zhì)教育方向，本學(xué)期新的領(lǐng)導(dǎo)班子為打造名優(yōu)特、超一流晨光品牌，致力于培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣養(yǎng)成和學(xué)好文化知識的同時(shí)，更重視老師的教學(xué)水平和教學(xué)能力。當(dāng)然，學(xué)校工作需要社會(huì)和家庭的配合，要把孩子教育好，僅僅依靠學(xué)校的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，家長的積極配合對教育好孩子起著舉足輕重的作用。正是基于這種認(rèn)識，我校一貫以來都很重視與家長的交流，每個(gè)學(xué)期都要舉行一次家長會(huì)。這次舉行“家長會(huì)”的目的一方面讓大家了解晨光和晨光的教育，另一方面也是為了最大限度地發(fā)揮家庭在教育子女上的作用，共商教育子女的大計(jì)。
這次會(huì)議有三項(xiàng)議程：
一是校長廣播講話，主要介紹學(xué)校的教學(xué)理念和辦學(xué)宗旨。
二是我結(jié)合班級的一些情況向大家做一些匯報(bào)
三是我悉心聽取家長們的意見和建議，交流孩子在校和在家的一些情況。初二是一個(gè)平穩(wěn)的發(fā)展時(shí)期，沒有了初一對中學(xué)生活的新奇和暫時(shí)壓力，也沒有初三面臨畢業(yè)升學(xué)，擇業(yè)的兩難選擇的壓力，處于一個(gè)相對平穩(wěn)的時(shí)期，這一時(shí)期是潛心努力學(xué)習(xí)的時(shí)期，也是一個(gè)產(chǎn)生劇烈變化的時(shí)期，更是一個(gè)危險(xiǎn)的時(shí)期，是一個(gè)分水嶺。
學(xué)生這一時(shí)期的發(fā)展具以下特點(diǎn)：
心理和生理變化比較迅速,身心各方面都比較矛盾。這一時(shí)期他們精力充沛，好奇心強(qiáng)，任何事總想試一試，但他們的愿望與自己的實(shí)際能力是有很大的矛盾的，他們的獨(dú)立性增強(qiáng)了，總想擺脫對教師和家長的依賴，總認(rèn)為自己不是孩子了。有事不愿和父母及師長交流，處于一種半封閉狀態(tài)，和同齡人訴說又冒著曝光的危險(xiǎn)，所以他們感覺沒有朋友沒有人可以理解他們。生理發(fā)育的逐步成熟，他們一方面為自己身體各部分的發(fā)育感到新奇，另一方面又充滿羞澀和不安，不愿讓父母進(jìn)自己的房間了，有自己的秘密了。大多數(shù)早戀的孩子是發(fā)生在這一時(shí)期，在這一時(shí)期，作為家長要高度重視，決不能有不良的刺激對孩子產(chǎn)生影響，要注意從家庭生活到電影，電視節(jié)目，一定要有適度的選擇。沖動(dòng)是他們這個(gè)時(shí)期的最大特征，好奇是他們一生中的高峰。他們雖達(dá)不到辨析是非的能力，但很自信，自我抑制能力在這段時(shí)間最低。所以咱們一定要加強(qiáng)教育和引導(dǎo)。
結(jié)合學(xué)生以上特點(diǎn)，在此我向各位作如下匯報(bào)：
一、我的工作重點(diǎn)
（1）培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。每天一個(gè)日記，每周一個(gè)周記和一篇德育小故事。當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天完成。桌椅擺放整齊，上課的坐姿端正等等，
（2）嚴(yán)抓班級管理，大量地跟學(xué)生做思想工作；以正面教育為主，同時(shí)，抓典型，規(guī)范學(xué)生行為。如上課不聽課的，雙休日作業(yè)不完成的，我們會(huì)在德育量化中扣分，在家希望家長幫忙監(jiān)督一下。
（3）發(fā)揮班干部的作用，督促他們管理好班級。建立一套比較完善的管理制度，并用七個(gè)小組評比機(jī)制每周一評，對表現(xiàn)好的小組進(jìn)行加分，表現(xiàn)差的要扣分，一個(gè)月再月評一次，前三名每人獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)作業(yè)本，來激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣，
相信各位能看到。
二、班級現(xiàn)狀
本期以來，絕大部分同學(xué)在校表現(xiàn)比較好，他們遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)同學(xué)、對人有禮貌，對班里的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)自覺主動(dòng)、勤奮刻苦，成績也較好。學(xué)生集體榮譽(yù)感較強(qiáng)，同學(xué)間比較團(tuán)結(jié)。形成了積極向上的班風(fēng)，本次期中評價(jià)成績就是最好的證明。
但是，也存在許多不足，現(xiàn)在存在比較多的問題是：
（1）多數(shù)同學(xué)有了競爭意識，你追我趕，但個(gè)別同學(xué)仍無動(dòng)于衷。不思進(jìn)齲沒從根本上認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，連上課都不認(rèn)真思考，導(dǎo)致成績較差。
（2）學(xué)習(xí)上相當(dāng)一部分同學(xué)存在懶學(xué)情緒，表現(xiàn)在：學(xué)習(xí)不主動(dòng)，靠老師盯著，更不用說積極回答問題，不懂不問了；作業(yè)潦草完成，雙休日作業(yè)少、抄、漏！史地生作業(yè)不做，所以成績較差。
（3）少數(shù)同學(xué)不守紀(jì)律，上課遲到、躲在廁所里抽煙，自控能力尤其差。個(gè)別同學(xué)臟話多，謊話多。學(xué)習(xí)不刻苦、基礎(chǔ)差或沒有掌握好的學(xué)習(xí)方法，導(dǎo)致成績較差。
三、家長應(yīng)注意的事項(xiàng)
1、重日常修養(yǎng)，注重家庭教育的一致性。孩子就是父母的一面鏡子。正確合理的家庭教育是人一生的幸福，錯(cuò)誤和不良的家庭教育就是我們自己的晚年的痛苦和辛酸。
2、樹立自己的威信，父母要注意自己在孩子心目中的形象，要明白，有怎樣的父母，將培養(yǎng)出怎樣的孩子。
3、“溺愛是誤入孩子口中的毒藥，真正的愛是理智高尚的愛，吃喝拉撒睡是愛，教子吃苦教子成材更是愛。
4、糾正孩子的關(guān)鍵性缺點(diǎn)時(shí)一定要注意考慮成熟，選擇最佳地點(diǎn)和時(shí)機(jī)。
5、創(chuàng)造一種良好的知識環(huán)境，起碼孩子學(xué)習(xí)要有一個(gè)好的小環(huán)境，不求高檔，但求氛圍，尤其雙休日不能讓咱們的孩子過于疲憊。
6、教給方式方法，不做保姆或警察。
7、在學(xué)校塑造和加工的全部過程中，離不開正確家庭教育的配合，倘若沒有良好，正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果�！笆陿淠�，百年樹人”一個(gè)人材的培養(yǎng)沒有幾十年的精心培養(yǎng)是成不了人材的，靠朝夕之功是培養(yǎng)不成人材的，靠僥幸心理也是斷然培養(yǎng)不好孩子的。
四、家長教育孩子的方法
第一類：精力過剩的孩子。此類孩子主要表現(xiàn)為愛玩，愛鬧，愛打架，難以管教，但他們較聰明好動(dòng)，反應(yīng)快，接受能力強(qiáng)。
家長教育的主要方法：應(yīng)該首先，要與孩子建立良好的人際關(guān)系，讓他們明白知己不是一個(gè)“不聽話的孩子”，這樣他們?nèi)菀自谛睦砩辖邮芙逃椭笇?dǎo)。其次，要適當(dāng)放手，管教適度。管教若太嚴(yán)，與他們性格不對勁，就會(huì)適得其反。要給他一定自由，一定的活動(dòng)時(shí)間和空間。再次，耐心教導(dǎo)：即耐心教育與疏導(dǎo)，通過講道理，使孩子明白自己的一些“主見”并不那么好，并不那么符合社會(huì)道德與規(guī)范，從而資源放棄自己的“主見”，克服自己的毛病，逐步走向成長之路。
第二類：上課不專心聽講的孩子。此類孩子主要表現(xiàn)為是上課多動(dòng)、好玩、愛講話，甚至在家中學(xué)習(xí)也表現(xiàn)出心不在焉。對此類孩子的教育，有的家長說，“那是學(xué)校的事，不該我來管，我又不能坐在孩子旁邊�！睂�(shí)際上，訓(xùn)練孩子專心聽講，要從日常生活入手，因?yàn)樯盍?xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣是緊密相關(guān)的。
家長教育的主要方法：首先，父母要訓(xùn)練讓孩子聽一遍就馬上做到；其次在生活中，家長可以有意識地訓(xùn)練孩子的聽力能力，如安排三、四件事，先做什么，后做什么，最后做什么，家長觀察孩子是否如此；再次，家長要有意識地訓(xùn)練孩子的注意力，和孩子說話，一定要讓孩子看著你的臉聽；第四，家長還可以告訴孩子一些聽講的小竅門；第五，家長應(yīng)盡量要求孩子復(fù)述課堂內(nèi)容，或談上課中印象最深的問題。
第三類，對長輩教育抱無所謂態(tài)度的孩子。首先，要讓孩子知道；父母，師長的任何一種教育方法都是為了他們的健康成長；其次，要在感情融洽的氣氛中進(jìn)行教育，消除他們的“敵意”，使他們愿意聽從教導(dǎo)；三要給孩子以說話的權(quán)利，讓他說原因，說理由，哪怕是不正確或不真實(shí)的；四要多一點(diǎn)寬容，教育之后，還會(huì)做錯(cuò)事，要給予改正的機(jī)會(huì)，要耐心，要等待；五是教育孩子的語氣要堅(jiān)定，父母兩人說話口徑要一致，有的父母嘻嘻哈哈，有的漫不經(jīng)心，有的輕描淡寫，有的各唱各的調(diào)，這都不利于教育。
第四類，具有嚴(yán)重惰性的孩子。此類孩子主要表現(xiàn)為學(xué)習(xí)被動(dòng)，作業(yè)不完成或抄襲，造成考試交白卷或作弊，生活散漫。教育的主要方法：首先要以平時(shí)的家務(wù)事開始訓(xùn)練，不要讓孩子飯來張口、衣來伸手；其次是幫助孩子制定計(jì)劃，并加強(qiáng)督促檢查；三是父母要以身作則，事事起表率作用，四是要從孩子力所能及的日常小事上培養(yǎng)勤勞的習(xí)慣，并持之以恒，堅(jiān)持訓(xùn)練。
五、聽取家長意見
要教育好一個(gè)孩子并不是一項(xiàng)簡單的工作，它牽涉到社會(huì)、學(xué)校和家庭多個(gè)方面。如果家長能配合學(xué)校的工作，雙管齊下，我想這樣的教育效果會(huì)好很多。真心的懇請家長們就對咱們班級的工作有什么意見和建議，及時(shí)和我聯(lián)系（我的電話），以求不斷改進(jìn)今后的工作，使咱班的每一個(gè)同學(xué)都能健康快樂的成長，在座的家長都滿意。
總而言之，學(xué)生是社會(huì)的寶貴財(cái)富，人的心田是一塊神氣的土地，家長播種思想，會(huì)有行為的收獲，家長播種行為，會(huì)有習(xí)慣的收獲，家長播種習(xí)慣，會(huì)有品德的收獲，不管你孩子現(xiàn)在有多少也許不那么好的習(xí)慣，只要我們學(xué)校與家長常抓不懈，令達(dá)到培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣目標(biāo)。啰嗦了這么多，不對的地方懇請大家批評指正。謝謝大家！
08-5家長會(huì)發(fā)言稿
家長會(huì)發(fā)言稿
長寧中學(xué)初三（4）班
羅偉良
尊敬的各位家長：
你們好！
今天，你們帶著對子女成長的殷切關(guān)懷，對學(xué)校工作的極大支持來參加我們組織召開的畢業(yè)班家長會(huì)，我謹(jǐn)代表長寧中學(xué)的全體教職工對你們表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝！剛才，彭副校長已經(jīng)對學(xué)校的整體情況和學(xué)要的發(fā)展思路進(jìn)行了講解，這里不再贅述，主要講以下幾點(diǎn)：
一、畢業(yè)班工作的重要性。畢業(yè)班工作的重要性想必各位家長都十分的清楚。初三這一年，是承前啟后的一年，是十分關(guān)鍵的一年，也是十分緊張的一年。這一年中，既要完成本年度的教學(xué)任務(wù)，還要對初中三年來的知識進(jìn)行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)，將零散的知識形成一個(gè)完整的體系；既是對初中階段的一個(gè)總結(jié)，又是為高中學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基矗所以，上自縣委縣政府、教育局領(lǐng)導(dǎo)，下至學(xué)校教師、學(xué)生和家長，都十分關(guān)注畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量。
二、我校對畢業(yè)班工作十分重視。我校歷來就十分重視畢業(yè)班教育教學(xué)工作。首先，學(xué)校成立了畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由副校長負(fù)責(zé)抓畢業(yè)班教育教學(xué)管理工作，每班均配有一名聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)，具體抓好各班工作的協(xié)調(diào)和領(lǐng)導(dǎo)。其次，學(xué)校在教師配備上，安1
排了具有豐富畢業(yè)班教學(xué)、管理經(jīng)驗(yàn)的骨干教師承擔(dān)初三年級教學(xué)工作，語文、數(shù)學(xué)教師均是教單班，減輕了教師的工作負(fù)擔(dān)。第三，我們加強(qiáng)了過程管理，經(jīng)常深入畢業(yè)班聽課、查備課、作業(yè)批改情況，通過召開畢業(yè)班教師會(huì)、學(xué)生會(huì)了解教師的教學(xué)情況、學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。第四，我們每天中午安排了一節(jié)輔導(dǎo)課，免費(fèi)為學(xué)生進(jìn)行作業(yè)輔導(dǎo)�？梢哉f，畢業(yè)班工作是學(xué)校作為教育教學(xué)重點(diǎn)工作在抓。所以上一屆畢業(yè)生在初中畢業(yè)考試中，通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體教師、全體學(xué)生和家長的共同努力，取得了較好成績。
三、本屆畢業(yè)班面臨的困難與壓力。上一屆畢業(yè)班取得好成績，完全是我們抓得早，抓得實(shí)的結(jié)果。現(xiàn)在，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校都十分重視了，在這一年中，學(xué)生的數(shù)英成績提高程度較快。我們既要考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，又要兼顧學(xué)生的全面發(fā)展，我們是嚴(yán)格按照國家規(guī)定開齊了課程，上足了課時(shí)，各學(xué)科課時(shí)互不擠占。另外，本屆畢業(yè)生素質(zhì)參差不齊，學(xué)習(xí)成績有好有差，學(xué)習(xí)習(xí)慣有優(yōu)有劣，大部分學(xué)生低子雹基礎(chǔ)差，教師教學(xué)難度可想而知！所以，在別人你追我趕的情況下，我們要想取得好的成績，就必須付出更多的心血。在座各位家長都想讓子女接受優(yōu)質(zhì)的教育，升入理想的學(xué)校，博羅中學(xué)無疑是各位心中理想的學(xué)校。
四、對家長的期望和要求讓你們的子女，我們的學(xué)生成才，是我們共同的目標(biāo)，讓他們成為全面發(fā)展的一代新人，是我們共同的追求。有鑒于此，特向家長同志們提出以下幾點(diǎn)希望：2
1、多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)。同子女多一些交流、溝通，而不是一味的打罵、威脅。要讓孩子感到你們的關(guān)心是發(fā)自內(nèi)心的，你們的要求是合情合理的，對他們是理解尊重的。
2、多關(guān)心子女的生活。對學(xué)生不光是管管吃飽穿暖，還應(yīng)關(guān)心他們的課余活動(dòng)是否健康，結(jié)交的朋友是否正派。讓孩子參加健康有益的活動(dòng)，拒絕參與不正當(dāng)?shù)挠螒蚺c活動(dòng)。
3、在孩子心中樹立榜樣。俗話說：“以身教者從，以言教者訟”，“家長是孩子最好的老師”。你們的一言一行，無不影響著你的孩子的性格和品行。
4、多與老師交流溝通。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解學(xué)生在校情況，向老師反映學(xué)生在家的表現(xiàn)，以達(dá)到相互了解，共同配合，共同教育的目的。
5、要配合老師的工作，支持學(xué)校的決定。首先，大家要相信我們的老師，他們有能力教好你們的子女！我們所做的一切，其出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)絕對和你們是一致的，都是為了教育好你們的孩子，我們的學(xué)生。我們不可能，也絕不會(huì)有意來為難學(xué)生，刁難家長。然而，有時(shí)候恰恰會(huì)好心辦壞事，我們的工作得不到個(gè)別家長的理解與支持。比如：我們老師有時(shí)留學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，完全是出于責(zé)任心，為了你孩子的學(xué)習(xí)，而有的家長卻認(rèn)為老師是在為難學(xué)生。你說老師又有沒有這個(gè)必要呢？
最后，我希望廣大家長相信我們，支持我們，讓我們攜起手來，增進(jìn)了解，相互配合，力爭把2016級畢業(yè)班工作搞好，讓你3
們的孩子，我們的學(xué)生都得到全面的發(fā)展，為升入理想的高中和步入成功的人生打下堅(jiān)實(shí)的基矗謝謝大家�。。�
42016年5月
8年級5班家長會(huì)發(fā)言稿
8年級5班家長會(huì)班主任發(fā)言稿
尊敬的各位家長：
大家下午好！首先，請?jiān)试S我代表我班所有任課老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。今天大家能在百忙之中來到學(xué)校，參加我們班第一次家長會(huì)，足以看出大家對孩子的關(guān)心和愛護(hù)，對學(xué)校工作和班級工作的支持！
今天，我想給大家交流三個(gè)方面的問題：學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)和現(xiàn)狀、學(xué)校及班級管理情況、家庭教育。第一、學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)和現(xiàn)狀。
初二是一個(gè)平穩(wěn)的發(fā)展期，也是一個(gè)關(guān)鍵期；是潛心努力學(xué)習(xí)的時(shí)期，也是一個(gè)產(chǎn)生劇烈變化的時(shí)期；是一個(gè)學(xué)習(xí)爬坡的時(shí)期，更是一個(gè)發(fā)展危險(xiǎn)的時(shí)期，可以說是一個(gè)成長的分水嶺。
首先，初二是整個(gè)中學(xué)階段“最危險(xiǎn)”的階段，這一時(shí)期的學(xué)生不信任父母，卻容易受朋友影響，加上心智發(fā)育尚未成熟，往往對外界影響缺乏識別能力，容易在感情上出現(xiàn)困惑，還會(huì)出現(xiàn)吸煙、喝酒等不良現(xiàn)象。因此，做為家長，我們要時(shí)刻關(guān)注他們。
其次，初二是一個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)加重的時(shí)期。語數(shù)英物、政史地生八門課中，物理是新開的學(xué)科，其中生物和地理要迎接明年的學(xué)業(yè)水平考試。成績要記入中考成績。在這一階段，我們的學(xué)生更需要我們老師和家長的時(shí)刻提醒，時(shí)刻監(jiān)督，時(shí)刻的關(guān)心。我們家長不要把所有的希望寄托在老師和孩子身上，因?yàn)樗麄円残枰愕闹С趾蛶椭�。比如：提醒孩子寫作業(yè)等；比如主動(dòng)給任課教師打電話，了解孩子的學(xué)習(xí)情況，匯報(bào)孩子的在家情況以及他的想法。
總之，你對孩子的態(tài)度很大程度上決定著孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，決定著孩子的學(xué)習(xí)方向。所以，做為家長你非常重要，你的地位老師也無法替代。你必須把孩子放到第一位，放到家庭的第一位。
第二、班級整體情況。
下面我介紹一下我們班的基本情況：我們八年級（5）班共有54名學(xué)生,男生26人，女生28人。首先我向各位家長匯報(bào)一下我班的學(xué)習(xí)情況。
其次，在紀(jì)律方面，據(jù)同學(xué)們反映，與以前相比有進(jìn)步。另外，班內(nèi)沒有非常難管的學(xué)生。這一切都離不開家長們對孩子的管教，離不開家長對我的工作的支持和幫助。當(dāng)然，也有一些不好的方面：少數(shù)學(xué)生厭學(xué)情緒開始暴露出來，表現(xiàn)為不做作業(yè)，上課不認(rèn)真聽講，有個(gè)別同學(xué)上課有遲到現(xiàn)象，也有同學(xué)在自習(xí)課時(shí)經(jīng)常說話。所以希望每一位家長時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注孩子，不僅看到自己孩子的成長和進(jìn)步，多表揚(yáng)、激勵(lì)，還要發(fā)現(xiàn)孩子的不好習(xí)慣，及時(shí)糾正，及時(shí)挽救。
第三，我想講講家庭教育的問題。
我知道，現(xiàn)在的家長都很忙，既要工作，又要顧家。學(xué)校最大的事是教育孩子，家庭最大的事同樣也是教育孩子。往往我們當(dāng)中有一些家長會(huì)認(rèn)為，孩子上了學(xué)，吃穿問題由家長解決，而教育問題全部由教師去管。這種觀點(diǎn)是不對的，你想，同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級上課，為什么有的學(xué)生好，而有的學(xué)生差一些呢？可以說在學(xué)習(xí)上，每個(gè)同學(xué)都是平等的，關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問題。任何一個(gè)同學(xué)只
要想學(xué)習(xí)好，都能成功，學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對待學(xué)習(xí)的態(tài)度，愛不愛學(xué)習(xí)，思想能不能投入到學(xué)習(xí)中去。而這個(gè)學(xué)習(xí)的觀念除了老師同時(shí)也需要家長來給學(xué)生灌輸。可以說學(xué)生讀書的好壞很大一方面取決于家長對待學(xué)習(xí)的態(tài)度。尤其是現(xiàn)在我們的孩子只是初二，學(xué)習(xí)的目的性還不是十分明確，如果家長對待孩子學(xué)習(xí)的態(tài)度稍微松一點(diǎn)，孩子松的就不僅僅是一點(diǎn)。所以，我想在這里給家長提建議：
一、不以成績論英雄。您的子女學(xué)習(xí)成績好，并不意味著思想好、能力高，您的子女學(xué)習(xí)成績落后，并不意味著思想差、能力低�，F(xiàn)在的社會(huì)需要各種各樣的人才，只要有能力，任何一個(gè)學(xué)生都能在社會(huì)上立足，并且成就一番事業(yè)。
二、不要過分嬌慣孩子，不要太輕信學(xué)生，家長要多一些時(shí)間和耐心去和孩子交流。（比如騙錢。說沒有作業(yè)。）
三、要給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
四、幫助孩子樹立家庭責(zé)任心。讓學(xué)生學(xué)會(huì)洗碗，洗自己的衣服，整理自己的床鋪等等，把學(xué)習(xí)當(dāng)作他的家庭任務(wù)，要求他盡到自己的那份責(zé)任。
五、家庭教育與學(xué)校教育緊密配合。要與老師坦誠相待，保持一致，形成教育的合力
我覺得家長與老師要坦誠相待，相互交流、相互包容。作為家長，要正確對待老師的不足。家長與老師溝通，目的是解決分歧和看法，一定要維護(hù)教師在孩子心目中的威信，不能在孩子面前議論老師的不足和短處，更不能貶低老師，堅(jiān)定地站在學(xué)校老師一邊。同樣，老師也要注意維持家長的形象。只有這樣，我們的教育才能形成合力。常聽有些家長說：我的孩子小學(xué)時(shí)成績和行為習(xí)慣都很好，怎么到你們學(xué)校就變了？這反映了家長對孩子的了解缺少客觀全面，年齡環(huán)境都在變化，中學(xué)和小學(xué)有很大的不同，孩子在成長中會(huì)出現(xiàn)新的問題，是正確的、客觀的看待我們的學(xué)生。
啰啰嗦嗦講了這么多，耽誤了你們的時(shí)間。有講得不對的地方歡迎大家批評指正。我們今天的家長會(huì)，目的只有一個(gè)，那就是希望你們家長與我們老師之間，多多溝通、多多理解、多多支持！你們還有什么疑惑有什么問題，可以在會(huì)議結(jié)束過后，單獨(dú)找我或我們的各科任教師座談！
2016年9月9日星期五