主動請教主動溝通能使我們更好地完成工作收獲更多，實習(xí)生做事情工作人員主要做監(jiān)，轉(zhuǎn)眼間為期周的實習(xí)工作就這樣結(jié)束了，實習(xí)期間指導(dǎo)老師讓我們感受到不怕苦不怕累的精神。
實習(xí)生代表發(fā)言稿
實習(xí)生代表發(fā)言稿
各位老師、各位同學(xué)：
大家下午好！
我是，來自，這個暑假在實習(xí)。今天作為實習(xí)生代表發(fā)言，我感到十分榮幸與自豪。
首先，非常感謝此次實習(xí)的牽頭單位以及各用人單位的辛勤工作，謝謝你們給我們提供了這么一次實習(xí)的機會，充實了我們的暑期生活。謝謝你們！
轉(zhuǎn)眼間，一個月的實習(xí)即將結(jié)束，在實習(xí)的過程中，我們體驗了很多，收獲了很多。
在進入實習(xí)之前，我一直在想怎樣才能與辦公室的同事相處得更融洽呢？同時也反復(fù)思量應(yīng)該如何稱呼他們才得體，如何盡可能完美地完成任務(wù)得到他們的認可呢？實習(xí)后，我發(fā)現(xiàn)，我的擔心是多余的。辦公室的同事對我們實習(xí)生非常熱情，每次接到新任務(wù)總會耐心地教我們。在實習(xí)中，我們認識到了主動的重要性。當同事忙于自己的工作的時候，或許會忘記給我們布置任務(wù)，這時候我們應(yīng)該主動提出自己的要求。又或者，我們在工作中遇到了困難，也應(yīng)該主動請教辦公室的前輩。主動請教、主動溝通能使我們更好地完成工作，收獲更多。
其次，我們還需要保持激情。在實習(xí)的前幾天，對工作十分好奇，問這問那兒，收獲不校但是，實習(xí)一個星期后，對所作的工作有所了解，或許會失去新鮮感，工作起來也沒當初的那份激情了。想起高中班主任曾說過的一句話：勝利只屬于最后三分鐘還有激情的人。雖然我們
只是在實習(xí)，并沒有所謂的成功與失敗，但是，保持一份激情，能讓你收獲更多，這毫無疑問。
當然，在實習(xí)的過程中，在收獲的同時，我也一直在思考，相信很多實習(xí)生與我一樣也一直在思考這樣的問題。
第一，簡單、重復(fù)的工作值不值得認真做好呢？我們都知道，實習(xí)生的工作相對來說是比較簡單，也是比較枯燥、比較機械、比較瑣碎的�？赡苤皇桥菖莶�，送送材料，打打電話。很多實習(xí)生可能與我一樣也會有一點小郁悶，我們用一個月的時間，來換取這樣的鍛煉，到底值還是不值呢？
當然，我們也會換位思考，從用人單位的角度去考慮這個問題。如果我們是用人單位，將重要的工作交給實習(xí)生，我們會擔心，實習(xí)生是否具備完成工作的能力，能不能保證工作完成的質(zhì)量和效率呢？
不積跬步，無以至千里。我想，任何工作都要從小事做起，實習(xí)也是一樣。我們要端正態(tài)度，放下身價，把自己的本職工作做好。
第二，牽頭單位、用人單位又該如何做到使實習(xí)生感到所做的工作有挑戰(zhàn)性、有吸引力，能從中受到啟發(fā)，得到鍛煉呢？
我有一個建議。牽頭單位在組織實習(xí)、在分配實習(xí)崗位的時候，可以與實習(xí)生多交流，詳細介紹相應(yīng)職位的工作特點，了解實習(xí)生的能力，盡量做到人職匹配。在實習(xí)過程中，用人單位不妨多從如何提高實習(xí)生的能力這個角度去安排工作。這樣，我們大學(xué)生才能在實習(xí)中得到更多的鍛煉�；蛟S有人會說，讓你們實習(xí)生做有挑戰(zhàn)性的事情，難道讓我們工作人員給你們跑腿嗎？當然不是。實習(xí)生做事情，工作人員主要做監(jiān)
督工作。讓實習(xí)單位變成一個大課堂，不是很好嗎？而且現(xiàn)在的很多工作不是需要多人合作才能完成嗎？不妨也讓實習(xí)生加入到隊伍中，一同討論，獻計獻策，說不定實習(xí)生可以利用尚未被條條框框束縛的優(yōu)勢，想出金點子呢！
很高興能與大家分享我在暑期實習(xí)中的一點心得體會。敬請指正！再次感謝大家！
實習(xí)生代表發(fā)言稿
實習(xí)生代表發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好！
我是來自教育學(xué)院新疆雙語骨干教師培訓(xùn)班的實習(xí)教師努爾蘭。熱合曼，很高興代表實習(xí)教師站在這里發(fā)言。
首先，請允許我對給ji予我們實踐鍛煉機會，給我們提供良好的生活工作環(huán)境的北京理工大學(xué)附屬中學(xué)表示深深的感謝。對給予我們幫助與指導(dǎo)的老師初一
(2)班的班主任劉金吳老師，初一(3)班的班主任李清安老師，初一（6）班的班主任譚艷姝老師，初一（8）班的班主任沈洪博老師，初二（2）班的班主任劉崢嶸老師，初二（4）班的班主任高艷芬老師，初二（8）班的班主任胡旭老師以及專業(yè)指導(dǎo)老師頓繼安老師、周主任、畢曉光老師和張德寶老師表示由衷的感謝，謝謝你們！
光陰似si箭，日月如梭suo。轉(zhuǎn)眼間,為期7周的實習(xí)工作就這樣結(jié)束了。在北京理工大學(xué)附屬中學(xué)實習(xí)的第一天，我們有了來到自己家的一種溫暖的感覺。在這樣的環(huán)境里，我們得到了千載難逢的好機會，在這樣的學(xué)校里實習(xí)，實在是不容易。來到實習(xí)地后，學(xué)校給我們指定了學(xué)科指導(dǎo)老師和班主任老師。在他們的帶領(lǐng)下，我們?nèi)娜馔度氲綄嵙?xí)中，自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度，盡力配合學(xué)校的安排部署。實習(xí)期間，指導(dǎo)老師讓我們感受到不怕苦，不怕累的精神。在指導(dǎo)教師的幫助下，謙虛學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師和其他教師的先進教學(xué)方法，認真參與教學(xué)教育活動，提高自身的教育教學(xué)觀念和理論知識，為未來的工作打好基矗
下校實踐是把自己在學(xué)校所學(xué)的教育理論和教育知識應(yīng)用于實際，同時也是對自己從事雙語教學(xué)能力的學(xué)習(xí)語言的一次大檢驗。從4月14日至今共7周時間。在教學(xué)工作方面，認真聽課，仔細備課，用心修改教案，虛心聽取任課老師的意見，彌補自己在教學(xué)工作上的不足。在擔任副班主任期間，積極負責，與學(xué)生形成良好的師生關(guān)系，熱心真誠地面對每一位學(xué)生。尊重他們，深入細致了解他們。下面我談?wù)勛约旱囊稽c實習(xí)心得體會。
實習(xí)期間我們都講了一次新課，老師們講課之前讓我們上課前做好各項準備工作。比如說：怎么聽課，怎么寫教案，怎么備課，然后怎么授課、總結(jié)、批改作業(yè)。我們按照指導(dǎo)老師的要求認真?zhèn)湔n，聽取任課老師的意見，用心修改教案。
實踐中了解了學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，針對不同學(xué)生的特點進行教學(xué)，上課時，雖然我們的表達能力不太好，但是我們發(fā)現(xiàn)了，附中的學(xué)生喜歡我們。從他們的話語和對我們的敬禮中，我們感受到了尊重和責任。在他們那里，我們獲得了成就感，我可以斷定，我們的實習(xí)有收獲。當然這種收獲和成就感，與各位指導(dǎo)老師的幫助是分不開的。
在班主任工作中，我們與學(xué)生形成良好的師生關(guān)系，熱心真誠地面對學(xué)生，尊重他們，深入細致地了解他們。在初一年級各位的班主任老師的指導(dǎo)下，取得了一定效果。通過7周以來與學(xué)生的接觸，我也有一些感悟：首先，在班級管理中，班主任要培養(yǎng)好班干部，這對班級管理有著多方面的作用。既鍛煉了學(xué)生的管理能力，也能夠?qū)Π嗉壠鸬奖O(jiān)督的作用，同時也分擔了班主任的工作負擔與壓力。其次，對那些調(diào)皮的學(xué)生，更需要的是老師對他們的關(guān)注、溝通、關(guān)心。在班主任工作方面我最大的感受是，老師用愛來關(guān)懷他們就像愛自己的孩子一樣，平等對待他們。
實習(xí)期間的收獲與感悟是說也說不完的，我們只能感嘆實習(xí)的時間太短，時間過得太快，我們的鍛煉還非常不夠，但我們會珍惜在這實習(xí)期間獲得的寶貴經(jīng)驗，它會成為我們以后工作上的寶貴財富。盡管實習(xí)已經(jīng)結(jié)束，但是新疆班的學(xué)員和北京理工大學(xué)附屬中學(xué)的師生友情剛剛開始。在實習(xí)中，我們的收獲很多，學(xué)習(xí)了不少東西，鍛煉了自身的能力，提高了自身的各方面的修養(yǎng)。
最后對北京理工大學(xué)附中的每一位教職工表示深深地感謝。祝愿大家身體健康，工作愉快！
努爾蘭。熱合曼
2016-5-22
實習(xí)生代表發(fā)言稿
發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我是---，很榮幸站在這里代表我們農(nóng)大經(jīng)管學(xué)院13位實習(xí)生發(fā)言。在這春暖花開、萬物復(fù)蘇的時節(jié),有幸來到省農(nóng)委信息中心實習(xí)，是校方和中心共同努力的結(jié)果。首先要感謝的是校方，為了我們能順利完成實習(xí)任務(wù)，學(xué)院各位老師做了大量準備工作。為了我們能真正學(xué)到知識，不辭辛苦的給我們聯(lián)系對口的實習(xí)單位。當然更應(yīng)該感謝的還是省農(nóng)委信息中心，非常感謝中心給我們提供了這樣一個良好的實踐平臺，讓我們有機會來到中心學(xué)習(xí)。特別是牟主任、賈主任、趙主任、董老師、黃老師、吳老師等各位中心的老師們，他們?yōu)橛游覀兊牡絹碜隽讼喈敵渥愕臏蕚涔ぷ�，從辦公地點、辦公用品、交通出行到餐飲安排，凡事都安排的十分妥當周全。在這里請容許我再一次向老師們致以衷心的感謝！
通過實習(xí)可以讓我們看清自己的不足之處,讓我們吸取更多工作和社會經(jīng)驗,這將對我們以后踏足社會,謀生立業(yè)有很好的借鑒和幫助作用。因此,我們要抓住每一個學(xué)習(xí)和鍛煉的機會。在中心實習(xí)期間，我們會認真做到以下兩點:
1、以正式工作人員的身份進行實習(xí)。我們不會因?qū)嵙?xí)生身份而放松自己，會嚴格遵守中心的有關(guān)規(guī)章、制度和紀律，積極爭取和努力完成老師交辦的各項任務(wù)，從小事做起，向各位老師虛心求教，盡快適應(yīng)環(huán)境，不斷尋找自身差距，拓展知識面，培養(yǎng)實際工作能力。
2、以“旁觀者”的身份實習(xí)。在實習(xí)過程中，我們會自覺服從中心的各項安排，與此同時，也要把眼光放高遠，從全局出發(fā)，了解中心的發(fā)展情況等，這種觀察和訓(xùn)練能夠使我們在更廣的層面熟悉工作，增強適應(yīng)能力。
我相信在這三個月的實習(xí)實踐中，我們一定能認真的完成實習(xí)工作，度過一段難忘而美好的實習(xí)時光。最后預(yù)祝我們實習(xí)圓滿成功。
謝謝大家！
2016.04.14