最后在這里預(yù)祝本次第三期分團(tuán)校干部培訓(xùn)取得圓滿成功。
學(xué)生干部培訓(xùn)發(fā)言稿
各位領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)們,大家好:
在為期五天的學(xué)生干部培訓(xùn)中,我們要感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對此次培訓(xùn)活動(dòng)的大力支持,要感謝幾位領(lǐng)導(dǎo)同志利用他們的休息時(shí)間與同學(xué)們一起交流,探討如何更好的開展學(xué)生工作,他們用翔實(shí)的話語,深入淺出、旁征博引的授課方式,讓同學(xué)們在綜合素質(zhì)等方面有了很大的提高,使同學(xué)們在心理健康、實(shí)踐能力、工作效率等方面也有了很大的進(jìn)步。
在這五天的培訓(xùn)中,同學(xué)們都能做到守時(shí)、守紀(jì)的上課,積極、踴躍的發(fā)言,表現(xiàn)的非常踴躍,我相信這對于在座的114名學(xué)生干部今后的工作開展打下了一個(gè)良好的基矗在這114名學(xué)生干部中,有12名同學(xué)在此次培訓(xùn)中表現(xiàn)突出,得到了各位老師和同學(xué)們的一致好評(píng),他們分別是:馬翠、陳軍禹、羅玉懷、廖凌花、楊剛、江萍、曹玉、蘇軍、羅璐、王巧、何達(dá)江、莫蕓香
同時(shí),他們被評(píng)為此次學(xué)生干部培訓(xùn)的優(yōu)秀學(xué)員,希望同學(xué)們要以他們?yōu)榘駱,學(xué)習(xí)他們扎實(shí)工作,努力學(xué)習(xí),無私奉獻(xiàn)的精神,同時(shí)也希望受表彰的同學(xué)戒驕戒躁,充分發(fā)揮模范帶頭作用。團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣大青年同學(xué)認(rèn)真履行和實(shí)踐好“三個(gè)代表”重要思想,落實(shí)好科學(xué)發(fā)展觀,以實(shí)際行動(dòng)為構(gòu)建和諧校園和學(xué)院的科學(xué)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
學(xué)生干部培訓(xùn)發(fā)言稿
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家下午好!
第三期分團(tuán)校干部培訓(xùn)今天正式開學(xué)了。在此,我謹(jǐn)代表在座的全體同學(xué)對學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心地感謝,感謝給我們創(chuàng)造了一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),提供了一個(gè)理論與實(shí)踐緊密結(jié)合的培訓(xùn)基地。
同學(xué)們,我們來自不同的專業(yè),來自不同的部門,但是現(xiàn)在我們走到了一起,因?yàn)橛辛艘粋(gè)共同的目標(biāo),把我們緊緊地凝結(jié)在一起,那就是爭做一名合格的學(xué)生“干部”。我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí),提高素質(zhì)、掌握技能,成為一名合格的當(dāng)代大學(xué)生。只有不斷學(xué)習(xí)充實(shí)自己才能更好地為學(xué)生服務(wù),跟上時(shí)代的步伐。
我相信,我們?nèi)w學(xué)員一定會(huì)倍加珍惜這次難得的集中培訓(xùn)機(jī)會(huì),以飽滿的熱情、勤懇的作風(fēng)投入到學(xué)習(xí)之中,不斷提高自身綜合素質(zhì),圓滿完成這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)任務(wù)。
為此,我作為本次“學(xué)生干部培訓(xùn)”的代表做出以下幾點(diǎn)要求:
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)本次培訓(xùn)班的內(nèi)容,做到,不遲到,不早退,上課不玩手機(jī)的的好習(xí)慣。
2、注重通過溝通加強(qiáng)對部門學(xué)生“干部”的培養(yǎng),因?yàn)橹t遜的語言是人與人之間最結(jié)實(shí)的橋梁。
3。、要做能力的模范,讓大家認(rèn)可你的能力。這是做干部的基本的要求。讓大家感覺你有能力勝任工作,要有決策能力、組織管理能力、社交與表達(dá)能力、創(chuàng)新能力等
4、作為學(xué)生“干部”在今后的工作中,應(yīng)該一如既往地懷著一腔熱血,以高度的責(zé)任心踏踏實(shí)實(shí)高效率地完成各項(xiàng)工作,讓每一項(xiàng)工作都充滿和諧愉快的音符,做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
最后用一句話與大家共勉:
“工作中的熱情跟積極性要時(shí)刻具備,工作的方式方法要靈活多變。”
最后,在這里預(yù)祝本次“第三期分團(tuán)校干部培訓(xùn)”取得圓滿成功!
謝謝大家!
學(xué)生干部培訓(xùn)發(fā)言稿