今天到會(huì)的家長(zhǎng)至少是合格的家長(zhǎng)或者說(shuō)是優(yōu)秀家長(zhǎng)，當(dāng)了教師吃苦受罪教書(shū)育人終日疲憊，一旦孩子學(xué)壞了您的后半生就會(huì)很悲哀的度過(guò)，同學(xué)之間出現(xiàn)點(diǎn)磕碰往往孩子之間沒(méi)怎么樣家長(zhǎng)之間卻象仇人一樣。
家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿_勿刪
家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
尊敬的各位與會(huì)家長(zhǎng)：
你們好!對(duì)于你們的到來(lái)我除了感謝之外，更有十分的敬佩之情。因?yàn)槟銈兪敲髦堑募议L(zhǎng)，分得清只有孩子的事才是天大的事，你們的到來(lái)也是對(duì)你孩子的尊重，因?yàn)楝F(xiàn)在社會(huì)講究的就是相互尊重。沒(méi)能到會(huì)的家長(zhǎng)，除了對(duì)學(xué)校工作的不配合，也有對(duì)自己孩子的不尊重，更是對(duì)我們教師的一片良苦用心的傷害，所以我們會(huì)安排時(shí)間單獨(dú)召集或拜訪沒(méi)能到會(huì)的學(xué)生家長(zhǎng)。今天到會(huì)的家長(zhǎng)，至少是合格的家長(zhǎng)，或者說(shuō)是優(yōu)秀家長(zhǎng)。
今天召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)主要是加強(qiáng)學(xué)校與家庭聯(lián)系，目的就是通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，使家長(zhǎng)們更好的了解學(xué)校的辦學(xué)方針，更好的了解教師的教學(xué)情況，更好地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)；同時(shí)也使老師們能進(jìn)一步了解家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)注態(tài)度，使老師們能更好的了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，以便找到最好的教育方法，最佳的教育結(jié)合點(diǎn)。下學(xué)期我們還會(huì)擇機(jī)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的。希望真正關(guān)心孩子成長(zhǎng)的各位能準(zhǔn)時(shí)參加。
當(dāng)今社會(huì)，一提教師，立刻會(huì)引起羨慕的眼光，工作體面，旱澇保收。其實(shí)當(dāng)老師的苦只有老師自己知道。老師所付出的辛苦和承受的壓力以及付出與報(bào)酬的不平衡是外人不知道的。網(wǎng)上流傳著一首順口溜：“教師奴隸化，學(xué)生祖宗化，加班日夜化，上班無(wú)償化，待遇民工化。當(dāng)了教師吃苦受罪，教書(shū)育人終日疲憊。工資不高還要交稅。從早到晚比牛還累，一日三餐時(shí)間不對(duì)，拋家舍業(yè)愧對(duì)長(zhǎng)輩。”雖是戲談，卻也是我們老師工作的真實(shí)寫(xiě)照。
當(dāng)老師真苦。每天六點(diǎn)半之前就來(lái)到班級(jí)，一頭扎在班級(jí)，從早到晚，沒(méi)有一時(shí)歇息的時(shí)候。每天除了上課，還要批改作業(yè)。放學(xué)后，班主任老師很少能按時(shí)下班。給學(xué)生補(bǔ)課的、談心的天天都有。當(dāng)老師拖著疲憊的身體回家。1
稍作休息，又開(kāi)始夜戰(zhàn)。準(zhǔn)備第二天的課，寫(xiě)教案、寫(xiě)反思、寫(xiě)論文，往往忙到半夜。因?yàn)槲覀冞@些教師深知：一個(gè)學(xué)生在班里僅占幾十分之一，但是對(duì)于每個(gè)家庭來(lái)講就是這個(gè)家的全部，就是這個(gè)家庭的未來(lái)，就是這個(gè)家庭的希望。一旦，孩子學(xué)壞了，您的后半生就會(huì)很悲哀的度過(guò)。
當(dāng)老師真累。身體的累尚能承受，但心累使教師承受著其他行業(yè)不曾承受的壓力。據(jù)調(diào)查，壓力最大的有兩個(gè)職業(yè)：醫(yī)生和教師。醫(yī)生醫(yī)療事故導(dǎo)致一個(gè)人的生命損滅，而教師的教育卻涉及到幾十個(gè)乃至上百個(gè)人一輩子甚至幾輩子的命運(yùn)。
當(dāng)老師最擔(dān)心學(xué)生的安全。每節(jié)下課，班主任都要到班，就怕學(xué)生追逐打鬧，現(xiàn)在的學(xué)生身體素質(zhì)很差，身體一碰就青，牙一嗑就碎。家長(zhǎng)最關(guān)心的是自己的孩子別受委屈。同學(xué)之間出現(xiàn)點(diǎn)磕碰，往往孩子之間沒(méi)怎么樣，家長(zhǎng)之間卻象仇人一樣。所以，教師比你們家長(zhǎng)更操心。
當(dāng)老師最怕學(xué)生的成績(jī)上不去。各科任教師想辦法，承包學(xué)困生。老師上課講完就考，盡量做到當(dāng)堂清。另外還要找時(shí)間無(wú)償補(bǔ)課。
當(dāng)老師最怕自己落后。工作之余，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力。不斷學(xué)習(xí)、寒暑假外出培訓(xùn)。學(xué)校經(jīng)常開(kāi)展教師聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，教育局也年年組織考核老師、評(píng)價(jià)老師。但我校的教師都以?xún)?yōu)異的成績(jī)通過(guò)了學(xué)校和教育局的考核。
盡管老師的工作，苦、累、壓力大，但育才學(xué)校的老師依然快樂(lè)的工作、生活著。他們把課堂作為享受幸福的重要舞臺(tái)，和學(xué)生一起上間操、一起歡樂(lè)，一起成長(zhǎng)。他們幸福的源泉就是看到學(xué)生的健康成長(zhǎng)和長(zhǎng)大后的成功。
各位家長(zhǎng)，如果您對(duì)你班的老師滿意的話，請(qǐng)給他們熱烈的掌聲。謝謝你們，我感受到了你們的真誠(chéng)。你們懷著對(duì)老師這樣的感情，才能教育自己的孩子有感恩的心。
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各位家長(zhǎng)，下面介紹學(xué)校對(duì)電腦、手機(jī)的管理態(tài)度，說(shuō)說(shuō)它們對(duì)學(xué)生的影響：
電腦是很好的學(xué)習(xí)工具，但使用不當(dāng)也成大害
電腦有和游戲機(jī)一樣的功能——游戲；也有和手機(jī)一樣的功能——聊天。這就使它成為一個(gè)多面體：它能夠給孩子們帶來(lái)百利的同時(shí)，也能帶來(lái)不止是一害。孩子們好奇、好玩、好談天，結(jié)果，沉迷于電腦游戲和浪費(fèi)時(shí)間在網(wǎng)絡(luò)聊天的孩子越來(lái)越多。
由于電腦游戲的步調(diào)很快，你根本沒(méi)有思考的時(shí)間，必須立刻作出反應(yīng)，于是玩電腦游戲的時(shí)候，總是在焦慮、躁動(dòng)的心情下作出本能的反應(yīng)。這個(gè)結(jié)果和游戲機(jī)相同，不必再說(shuō)。而電腦上的網(wǎng)絡(luò)聊天，糟糕后果并不亞于電腦游戲。因?yàn)椴皇敲鎸?duì)面，也因?yàn)榱奶斓娜瞬⒉灰欢ㄕJ(rèn)識(shí)，音頻聊天可以胡說(shuō)八道，文字聊天則除了胡說(shuō)八道以外，還因?yàn)榧夹g(shù)上的問(wèn)題，鍵盤(pán)打字?jǐn)鄶嗬m(xù)續(xù)，匆忙之間也不計(jì)較文句結(jié)構(gòu)。結(jié)果是語(yǔ)文水平越來(lái)越低落、心理素質(zhì)越來(lái)越差、學(xué)習(xí)興趣越來(lái)越淡保
手機(jī)是很好的通訊工具，但這和孩子的生活何干？
家長(zhǎng)給孩子買(mǎi)手機(jī)的理由很充分：“隨時(shí)可以掌握孩子的去向，知道他在干什么�！蔽蚁嘈琶總�(gè)家長(zhǎng)都知道這話是自己在騙自己，不能當(dāng)真的�；蛘哒f(shuō)：“我有重要的事情時(shí)，可以通知他�！边@話更是離譜。送孩子上學(xué)，不就是為了讓他獲得一個(gè)不受干擾的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他可以專(zhuān)心學(xué)習(xí)嗎？給孩子帶個(gè)手機(jī)，隨時(shí)可以干擾他的學(xué)習(xí)？還讓他的朋友無(wú)時(shí)無(wú)刻都給他干擾？還有，他可以一直都在關(guān)注手機(jī)，接收和發(fā)短信，使他上課心不在焉，造成了“注意力不集中”；更進(jìn)一步，他可以上網(wǎng)，看小說(shuō)、瀏覽不健康視頻或圖像。說(shuō)這個(gè)，只想奉勸給孩子配手機(jī)的家長(zhǎng)，不需要找個(gè)好聽(tīng)的借口來(lái)扼殺自己的孩子。你要真有十分3
緊急的事情必須立刻通知孩子，還是像以前的家長(zhǎng)那樣，打電話給班主任，讓班主任老師替你轉(zhuǎn)達(dá)。不要給孩子佩戴手機(jī)。除此之外，各位家長(zhǎng)還應(yīng)該注意到以下幾點(diǎn)：
一.教育孩子是學(xué)校的責(zé)任，同樣也是家長(zhǎng)的責(zé)任
我們不提倡班主任事事隨便叫家長(zhǎng)，我們也不贊成家長(zhǎng)把孩子送到學(xué)校，依賴(lài)學(xué)校什么都不管，甚至出了事找不到家長(zhǎng)，教育孩子不能僅靠學(xué)校。教育孩子是學(xué)校和家長(zhǎng)的共同責(zé)任。
孩子是否成功，關(guān)鍵是家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)的共同配合。但是，社會(huì)環(huán)境的好壞，你是把握不了的；你唯一能把握的就是你自己。只要你的教育方法好，你孩子無(wú)論遇到什么樣的困難都不會(huì)出問(wèn)題。一句話，家長(zhǎng)不能老抱著過(guò)去的觀念，要主動(dòng)承擔(dān)起對(duì)孩子的教育責(zé)任。
二．家長(zhǎng)要樂(lè)于跟學(xué)校溝通，學(xué)會(huì)跟老師溝通
家長(zhǎng)要和學(xué)校及班主任建立聯(lián)系方式，子女在校有什么情況班主任能及時(shí)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系�，F(xiàn)實(shí)社會(huì)中，由于家長(zhǎng)工作忙，有很多家長(zhǎng)不太重視孩子的學(xué)習(xí)，沒(méi)時(shí)間陪孩子；有的家長(zhǎng)說(shuō)他辦企業(yè)做生意沒(méi)時(shí)間來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)-----，我告訴大家，干工作、做生意是為國(guó)家作貢獻(xiàn)，把孩子培養(yǎng)成人同樣是為黨和國(guó)家作貢獻(xiàn)！打工、經(jīng)商是掙大錢(qián)，把孩子培養(yǎng)好了，一樣是掙錢(qián)！你掙錢(qián)再多，孩子沒(méi)人管學(xué)壞了，你照樣快樂(lè)不起來(lái)！你的后半生會(huì)很難過(guò)的。當(dāng)然，今天來(lái)的家長(zhǎng)，至少是合格的家長(zhǎng)，你們將來(lái)還有可能成為優(yōu)秀家長(zhǎng)。
因此作為家長(zhǎng)，要經(jīng)常跟學(xué)校及老師溝通，盡到家長(zhǎng)應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。
三．家長(zhǎng)還要培養(yǎng)好與孩子的感情，學(xué)會(huì)跟孩子溝通
今天的父母面對(duì)孩子有些心急氣燥，孩子考試沒(méi)考好，批評(píng)訓(xùn)斥；孩子有了點(diǎn)成績(jī)或考上了好的學(xué)校，就給予重賞。把成績(jī)與獎(jiǎng)賞掛鉤。自己未能實(shí)現(xiàn)4
的愿望，一味地要求、強(qiáng)迫孩子實(shí)現(xiàn)，不尊重孩子，這是對(duì)孩子心靈的一種摧殘，導(dǎo)致了許多悲劇的發(fā)生。走進(jìn)孩子的內(nèi)心，真心跟孩子溝通，比說(shuō)教打罵要強(qiáng)一百倍。
四．家長(zhǎng)要注重培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
1.要誠(chéng)信。誠(chéng)信是人的靈魂、做人的準(zhǔn)則，教育孩子要做誠(chéng)實(shí)守信的人，切不可欺騙老師，欺騙父母和長(zhǎng)輩，做到不抄作業(yè)、考試不作弊，有缺點(diǎn)、錯(cuò)誤敢于承認(rèn)，不隱瞞事實(shí)真相，因病因事不能到校學(xué)習(xí)，要及時(shí)跟班主任溝通請(qǐng)假，從小培養(yǎng)實(shí)事求是的作風(fēng)，對(duì)今后的人生之路是非常重要的。
2.要勤勞。當(dāng)前學(xué)生學(xué)習(xí)的最大敵人是懶惰，因此，我們要想方設(shè)法培養(yǎng)孩子的吃苦耐勞精神，讓他們自己的事情自己做，培養(yǎng)獨(dú)立生存能力，適當(dāng)做些力所能及的勞動(dòng)，培養(yǎng)愛(ài)勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的情懷，逐漸克服學(xué)習(xí)上怕苦怕累的思想。只有自己參與勞動(dòng)，才會(huì)尊重勞動(dòng)，才能尊重知識(shí)，才會(huì)尊重別人，別人也會(huì)尊重你。
3.要節(jié)約�，F(xiàn)在學(xué)生的浪費(fèi)現(xiàn)象很普遍，也很?chē)?yán)重，進(jìn)入我校就讀的學(xué)生，不少家庭經(jīng)濟(jì)狀況不是很好。不管經(jīng)濟(jì)狀況如何，我們都要教育孩子發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，要教育孩子穿著整潔大方即可，不要花大錢(qián)買(mǎi)奇裝怪服。同時(shí)希望家長(zhǎng)不要給孩子買(mǎi)昂貴的衣物、學(xué)習(xí)用品、高檔的自行車(chē)。同時(shí)要教育孩子節(jié)約用水用電，節(jié)約用紙，節(jié)約糧食。
4.講禮貌。教育孩子，言行舉止要文明，講禮貌，有羞恥之心,知道該做什么，不該做什么，做什么樣的事情父母與自己臉上有光，做什么事情丟臉。要尊敬長(zhǎng)輩，團(tuán)結(jié)同學(xué)，不能惡語(yǔ)傷害，更不能打架斗毆。在現(xiàn)實(shí)生活中，因無(wú)禮取鬧，惡語(yǔ)傷人而引發(fā)惡性案件的事例屢見(jiàn)不鮮，希望家長(zhǎng)要引以為戒。
5.懂感恩。感恩是中華民族傳統(tǒng)美德的重要組成部分。教育孩子做一個(gè)會(huì)感動(dòng)、感謝和感恩的人，用熱情和美好的人格去感染別人，生命的意義將會(huì)更加豐富。感恩老師、父母的最直接體現(xiàn)，就是按照老師、父母的要求去做，完成老師、父母交辦的學(xué)習(xí)任務(wù)等事情。但是有的孩子不但不感激父母的養(yǎng)育之恩，老師的教育之恩，還對(duì)老師出言不遜，頂撞父母，這樣的孩子將來(lái)怎么能成為對(duì)社會(huì)有用之人。孩子是父母的影子，孩子的表現(xiàn)就是父母的臉面，孩子的言行能反映父母的做人準(zhǔn)則。希望家長(zhǎng)教育孩子在家要孝敬父母，在校要尊敬老師，創(chuàng)設(shè)一些讓孩子表達(dá)孝心的機(jī)會(huì)，教他們?nèi)绾螆?bào)恩。
五．各位家長(zhǎng)還要努力成為一名智慧型的父母
有許多孩子到了初中階段上網(wǎng)、玩游戲、談戀愛(ài)、沉迷其中，不能自拔，成績(jī)一落千丈，這是孩子長(zhǎng)到這個(gè)年齡段好奇心造成的。這個(gè)年齡段自制能力差，逆反心理強(qiáng)，容易與老師、家長(zhǎng)形成對(duì)立心理。我們必須重視家庭教育，給孩子以溫馨、和諧、平等的家庭環(huán)境。
學(xué)校是一個(gè)大家庭，現(xiàn)在的孩子，都是家中的寶貝，集體場(chǎng)合難免產(chǎn)生矛盾，有了矛盾就需要家長(zhǎng)和學(xué)校配合解決，而不能聽(tīng)孩子的一面之詞，火冒三丈，甚至糾集人員痛打發(fā)生矛盾的學(xué)生，甚至，強(qiáng)詞奪理，無(wú)理取鬧。因?yàn)樗呛⒆�，我們家長(zhǎng)不能跟孩子一般見(jiàn)識(shí)。通過(guò)正規(guī)渠道解決，更不能鼓動(dòng)孩子暴力解決。這樣只能激化矛盾，不等于矛盾的解決。
還有個(gè)別家長(zhǎng)，溺愛(ài)孩子，對(duì)老師的教育方法有看法時(shí)，沒(méi)有找到校長(zhǎng)，主動(dòng)反映問(wèn)題，而是到辦公室質(zhì)問(wèn)老師，這樣不等于問(wèn)題的解決，使教師畏首畏尾不敢大膽管理。最終受害的是你的孩子,是學(xué)生家長(zhǎng)。所以，我覺(jué)得作為家長(zhǎng)無(wú)論何時(shí)都要尊重老師，尤其在孩子面前一定要多說(shuō)老師的良苦用心，體現(xiàn)對(duì)老師的敬畏，老師的言行都是為孩子成人成才，為孩子們好。只有家長(zhǎng)尊重
老師，按老師的要求去做，孩子才會(huì)覺(jué)得老師是至高無(wú)上的，才能聽(tīng)老師的話，才能按老師的要求去做，這就是所謂的親其師，信其道。
澳大利亞是世界上比較富裕的國(guó)家，但他們家長(zhǎng)的教育觀念是再富也要“窮”孩子，他們的理由是：嬌慣的孩子缺乏自制力和獨(dú)立生活的能力，長(zhǎng)大以后難免吃大虧。澳大利亞人再富也要“窮”孩子就是“為未來(lái)著想”。孩子長(zhǎng)大早晚要離開(kāi)父母去自闖一片天地，與其讓他們那時(shí)面對(duì)挫折惶惑無(wú)助，還不如讓他們從小摔摔打打，“窮”出直面人生的勇氣和本事�，F(xiàn)在家庭日子過(guò)的越來(lái)越富裕，有的家長(zhǎng)，為了滿足孩子虛榮心、攀比心，給孩子買(mǎi)一些現(xiàn)在還不需要的奢侈品，如手機(jī)、MP3、高檔服裝、化妝品、首飾等。在我們學(xué)校，以上物品是禁止攜帶的，因?yàn)檫@些物品不利于學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
你的孩子從幼兒園到小學(xué)、初中、高中、大學(xué)---，換了那么多老師，唯獨(dú)家長(zhǎng)不會(huì)換，我們的家長(zhǎng)是“永不退休的班主任”��！家長(zhǎng)只有不斷學(xué)習(xí)，不斷提高，與孩子一起成長(zhǎng)，才能完成教育孩子這一偉大而光榮的任務(wù)！因此，希望各位家長(zhǎng)，要多看書(shū)，多學(xué)習(xí)，少喝酒，少搓麻。
父母一定要為孩子樹(shù)立良好的榜樣。請(qǐng)記住榜樣的力量是無(wú)窮的。父母的表現(xiàn)、工作態(tài)度、興趣愛(ài)好、言行舉止、待人接物、生活方式，都會(huì)對(duì)孩子起到潛移默化的影響。家長(zhǎng)是孩子的一面鏡子，孩子是家長(zhǎng)的一個(gè)影子。由此可見(jiàn)父母的示范效應(yīng)本身具有較強(qiáng)的教育意義，家長(zhǎng)要能主動(dòng)的、有意的發(fā)揮示范作用，這樣對(duì)子女教育將收到“事半功倍”的效果。
各位家長(zhǎng)，希望你們能真心關(guān)心自己的孩子，據(jù)我了解，有差不多三分之一的學(xué)生早晨上學(xué)吃不上早飯，帶面包等食物到學(xué)校，邊上自習(xí)，邊吃東西，對(duì)學(xué)習(xí)的影響，就是不能專(zhuān)心學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效率會(huì)很低，第三四節(jié)課有的孩子就餓了，肚子咕咕叫，怎么靜下心來(lái)學(xué)習(xí)。對(duì)身體健康的影響會(huì)更大，會(huì)得胃病，
低血糖等。所以懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)，要辛苦一下，給孩子做早飯吧。
還希望家長(zhǎng)能多抽出點(diǎn)時(shí)間陪陪孩子，多在孩子面前看看書(shū)，多在孩子面前關(guān)心家人，多在孩子面前講講老師的良苦用心，多在孩子面前談?wù)勀阋兄x的人，多在孩子面前嘮嘮令你感動(dòng)的事情，多在孩子面前說(shuō)說(shuō)你的生活目標(biāo)，等等。多抽點(diǎn)時(shí)間關(guān)心孩子，少一點(diǎn)不必要的應(yīng)酬，錢(qián)再多，買(mǎi)不到孩子健康的心態(tài)，良好的品質(zhì)，高尚的道德，錢(qián)再多，也買(mǎi)不到孩子的未來(lái)。
在新的世紀(jì)里，要想讓孩子成為適應(yīng)未來(lái)社會(huì)需要的成功者，必須轉(zhuǎn)變教育觀念，我們可以代替孩子做事，但是代替不了孩子成長(zhǎng)；種子是父母播撒的，成長(zhǎng)還要靠孩子自己。我們不能滿足于準(zhǔn)備好一切去迎接孩子，而應(yīng)該讓孩子準(zhǔn)備好一切去迎接未來(lái)！
各位家長(zhǎng)，現(xiàn)在介紹育才學(xué)校12年的中考成績(jī)：去年，我們育才學(xué)校，僅113人報(bào)考，考入一中公費(fèi)27人，其中擇優(yōu)7人，配額17人，藝體3人，二中公費(fèi)38人，一中升學(xué)率23.9%，居市直中學(xué)之首。二中以上的公費(fèi)升學(xué)率為48.7%。
各位家長(zhǎng)，2016年即將過(guò)去，讓我們把這個(gè)寒假當(dāng)作新的起點(diǎn)。希望家長(zhǎng)督促孩子認(rèn)真完成假期作業(yè)，充分利用這個(gè)寒假好好復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)，查缺補(bǔ)漏，如果有薄弱學(xué)科，要想辦法提高。學(xué)有余力的同學(xué)也可以自學(xué)下學(xué)期的課程，也可以利用寒假時(shí)間多讀課外書(shū)，充實(shí)自，積淀自己；每天進(jìn)行體育鍛煉，家長(zhǎng)可陪同孩子進(jìn)行野外考察和研究，接觸大自然，以拓寬知識(shí)面；生活要自理，注意個(gè)人衛(wèi)生，安排孩子幫助您做力所能及的家務(wù)；注意飲食衛(wèi)生，不暴飲暴食，防止病從口入；勤儉節(jié)約，使每分錢(qián)用得有意義，不進(jìn)營(yíng)業(yè)性游戲廳，網(wǎng)吧；嚴(yán)禁參與賭博活動(dòng)；注意安全，不橫穿馬路，不逆向行駛，不闖紅燈；不玩火不隨意燃放煙花、爆竹，禁止向行人、車(chē)輛、建筑物和人群密集場(chǎng)所投擲
煙花、爆竹；還有文明禮貌，儀表端莊，注意形象。
家長(zhǎng)同志們，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們攜起手來(lái)，齊心協(xié)力，相互合作，共同努力，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮、品質(zhì)優(yōu)良、身體健康、人格健全的優(yōu)秀人才，為將來(lái)升學(xué)、就業(yè)，乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基矗
最后，讓我們祝愿我們尊敬的老師寒假愉快；祝愿全體同學(xué)過(guò)一個(gè)安全、充實(shí)、快樂(lè)、有意義的寒假，也祝愿各位家長(zhǎng)身體健康，闔家歡樂(lè)，永遠(yuǎn)幸福！
再次感謝各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持！
謝謝大家！
20161225
簡(jiǎn)陽(yáng)市養(yǎng)馬田家小學(xué)2016年春季家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿
簡(jiǎn)陽(yáng)市養(yǎng)馬田家小學(xué)2016年春季家長(zhǎng)會(huì)
校長(zhǎng)發(fā)言稿
各位家長(zhǎng)、老師們！
上午好！
在這個(gè)春暖花開(kāi)的時(shí)節(jié)，邀請(qǐng)各位家長(zhǎng)來(lái)到我們的校園，而我們的家長(zhǎng)能夠放下手中的百忙的事務(wù)走進(jìn)我們孩子們學(xué)習(xí)的校園，對(duì)于你們的到來(lái)，我代表學(xué)校和全體教職工歡迎你們，也感謝你們！因?yàn)椋銈兊牡絹?lái)，不僅是對(duì)您們孩子的關(guān)愛(ài)，也是對(duì)我們田家小學(xué)每一位教職工工作的最大肯定和支持，也是對(duì)我們學(xué)校工作最大的肯定和支持。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下自己，我叫XX，2016年7月調(diào)入田家小學(xué)，主持學(xué)校全面工作。其次，請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下我們學(xué)校的基本情況，領(lǐng)導(dǎo)班子成員及相關(guān)工作。我校目前共有21名教師，其中中級(jí)13名，初級(jí)8名，其中，音樂(lè)、美術(shù)、體育專(zhuān)職教師各1名。所以不論從年齡結(jié)構(gòu)還是學(xué)歷學(xué)識(shí)水平亦或是專(zhuān)業(yè)的角度來(lái)看，我校都擁有周邊幾所學(xué)校不具備的優(yōu)勢(shì)。
再次，請(qǐng)?jiān)试S我將過(guò)去的一學(xué)期，乃至過(guò)去的一年我校在上級(jí)的指導(dǎo)下，在各位家長(zhǎng)的大力支持與幫助下，我校所取得的成績(jī)向全體家長(zhǎng)做一個(gè)簡(jiǎn)短的匯報(bào)。
過(guò)去的一學(xué)期，我們的學(xué)校工作有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，學(xué)校有了飛速的發(fā)展。
硬件方面，我們耗資8.1萬(wàn)元對(duì)學(xué)校的校舍進(jìn)行了維修，在教科局的大力支持下，我校新購(gòu)入圖書(shū)3000余冊(cè)，配備了1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)正穩(wěn)步推進(jìn)中。
教學(xué)方面，學(xué)校嚴(yán)格按照上級(jí)的要求，合理規(guī)范設(shè)置課程，做到了開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，沒(méi)有擠占非統(tǒng)考學(xué)科的情況。我校率先在全學(xué)區(qū)推動(dòng)“高效課堂”工程，提出在語(yǔ)文和數(shù)學(xué)學(xué)科推行“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式，讓孩子在有限的課堂中高效的學(xué)習(xí)。
為了讓我們的孩子在學(xué)校中能夠快樂(lè)成長(zhǎng)，我校在去年還大力開(kāi)展大課間活動(dòng)，并率先在全學(xué)區(qū)開(kāi)展以籃球隊(duì)、田徑隊(duì)、乒乓球隊(duì)、合唱隊(duì)、國(guó)畫(huà)社、鼓號(hào)隊(duì)為主要內(nèi)容的課外活動(dòng)，充分利用我校的獨(dú)特師資資源讓我校的孩子免費(fèi)享受到城里孩子花錢(qián)才能享受到的藝體特長(zhǎng)教育。
過(guò)去的一學(xué)期，我校還針對(duì)目前農(nóng)村孩子少，父母家長(zhǎng)嬌慣，尊老愛(ài)幼觀念不強(qiáng)的現(xiàn)狀，在我校提出了以“心懷慈孝感恩一生”的校園文化建設(shè)系列活動(dòng)，學(xué)校自編《二十四孝故事讀本》、投入5萬(wàn)余元在學(xué)校中構(gòu)建“慈孝感恩”的文化氛圍，力爭(zhēng)做到讓每一面墻會(huì)說(shuō)話，讓每一轉(zhuǎn)角能育人，讓孩子從國(guó)學(xué)的經(jīng)典中汲勸尊老、敬老、孝老”的傳統(tǒng)精髓，并通過(guò)“我
為家長(zhǎng)做件事”“我給家長(zhǎng)寫(xiě)封信”，“小孝星”“文明班”等評(píng)選活動(dòng)在孩子心中樹(shù)立“尊老、敬老、孝老”的種子，讓每一個(gè)孩子在田家小學(xué)都能接受到“愛(ài)心”“慈孝”“感恩”的教育。
過(guò)去的一學(xué)期，為了讓每一個(gè)孩子能在田家小學(xué)健康成長(zhǎng)，學(xué)校將體育特長(zhǎng)訓(xùn)練與課外活動(dòng)訓(xùn)練有機(jī)整合，學(xué)校開(kāi)展了以冬季長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)為主的陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，并組織了冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓每一個(gè)孩子都能夠體會(huì)到在體育中鍛煉身體、磨練意志，在體育中成長(zhǎng)，在體育中收獲成功的喜悅。
在過(guò)去的一學(xué)期，我們真正做到了讓每個(gè)孩子“開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)，平平安安回家”這一個(gè)基本的安全保障，我們利用升旗、課間集會(huì)、班主任專(zhuān)題會(huì)、黑板報(bào)、發(fā)放安全告知書(shū)等多種形式對(duì)孩子及家長(zhǎng)進(jìn)行安全知識(shí)教育宣傳。我校與每一位家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任書(shū)，并組織對(duì)特異體質(zhì)學(xué)生身體狀況進(jìn)行摸排篩查，組織對(duì)學(xué)生交通上下學(xué)狀況進(jìn)行篩查、告知，我們組織教師每天中午12點(diǎn)半進(jìn)行值守，確保在學(xué)校用餐的孩子的安全，我們通過(guò)課間集合排隊(duì)上下樓梯、放學(xué)排隊(duì)出校門(mén)等方式大力的防止了課間活動(dòng)可能對(duì)孩子造成的安全隱患。我們組織了對(duì)全校學(xué)生和家長(zhǎng)在內(nèi)的防溺水安全知識(shí)教育，確保學(xué)生不出現(xiàn)安全事故。
在過(guò)去的一學(xué)期，我們認(rèn)真落實(shí)黨和國(guó)家的惠民政策，我們對(duì)12名小學(xué)生和幼兒進(jìn)行了共計(jì)9800元專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)資助，我們繼續(xù)落實(shí)“一免一補(bǔ)”政策，免除義教階段的學(xué)生課本費(fèi)，只收取了15元的作業(yè)本費(fèi)，而且從本學(xué)期開(kāi)始，學(xué)校將按照國(guó)家政策，免除學(xué)生的作業(yè)本費(fèi)。
總之，在過(guò)去的一學(xué)期，學(xué)校工作在各位家長(zhǎng)的大力支持與配合下，取得了豐碩的成果，學(xué)校被評(píng)為“簡(jiǎn)陽(yáng)市目標(biāo)考核先進(jìn)單位”，“簡(jiǎn)陽(yáng)市城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理先進(jìn)單位”，學(xué)校成功創(chuàng)建“簡(jiǎn)陽(yáng)市示范教職工之家”，被養(yǎng)馬鎮(zhèn)評(píng)定為“計(jì)生信用定點(diǎn)服務(wù)單位”。在2016年養(yǎng)馬學(xué)區(qū)教師節(jié)表彰活動(dòng)中，我校被選定為“學(xué)生課間活動(dòng)指定參觀單位”，由于我校一直堅(jiān)持小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)，學(xué)生英語(yǔ)基礎(chǔ)良好，市教科局青少年中心于2016年12月選定我校為“送外教下鄉(xiāng)活動(dòng)”指定校。在本學(xué)期，我校將于三月底迎接市教科局“簡(jiǎn)陽(yáng)市校園文件建設(shè)示范�！钡膭�(chuàng)建驗(yàn)收。這又將是我校代表學(xué)區(qū)全面展示學(xué)區(qū)師生優(yōu)秀風(fēng)貌的一個(gè)平臺(tái)。
教學(xué)教研工作也成效顯著，40個(gè)科次中，學(xué)校共計(jì)23科次排名學(xué)區(qū)前三，6個(gè)學(xué)科排名全學(xué)區(qū)第一，5個(gè)班次排名學(xué)區(qū)前三，其中第一名2個(gè)。教研工作，我校3名教師參加學(xué)區(qū)及簡(jiǎn)陽(yáng)市級(jí)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽，其中1人獲簡(jiǎn)陽(yáng)市一等獎(jiǎng)。
德育、安全、教學(xué)、辦公室工作都被學(xué)區(qū)評(píng)為優(yōu)秀。我校學(xué)生賴(lài)雨陽(yáng)、田雨君代表我校及學(xué)區(qū)參加市教科局組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)，獲得第三的好名次。多名學(xué)生代表學(xué)校參加四川省科技創(chuàng)新大賽獲獎(jiǎng)。五年級(jí)學(xué)生曾紅玉被評(píng)為“十佳美德少年”。
我校共有11名教師在過(guò)去的一學(xué)年被簡(jiǎn)陽(yáng)市、學(xué)區(qū)、養(yǎng)馬鎮(zhèn)級(jí)表彰。
面對(duì)以上的榮譽(yù)與成績(jī)，我們田小的每一位老師沒(méi)有分毫的驕傲，只有面對(duì)各位家長(zhǎng)殷切
的目光時(shí)的淡定與從容，因?yàn)�，我們無(wú)愧于在座各位家長(zhǎng)的囑托。（也請(qǐng)各位家長(zhǎng)用你們的掌聲對(duì)過(guò)去一學(xué)期及一直以來(lái)對(duì)你孩子耐心教導(dǎo)、悉心關(guān)愛(ài)的老師們表示感謝）也懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)在新的一學(xué)期繼續(xù)給予學(xué)校、老師的工作以大力的支持，多幫我們做正面的宣傳。
“望子成龍，望女成鳳”是每一個(gè)家長(zhǎng)的心愿�！笆姑總�(gè)孩子每天都能進(jìn)步”是我們努力的方向�！耙磺袨榱撕⒆印保@是我們的共同出發(fā)點(diǎn)。我希望也堅(jiān)信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們田家小學(xué)以及您孩子的發(fā)展也好節(jié)節(jié)高升。
借這次家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì)，我主要談以下兩個(gè)方面的內(nèi)容：
第一個(gè)方面是關(guān)于我看到的一些現(xiàn)狀：
首先就是關(guān)于部分家長(zhǎng)對(duì)部分老師存在不理解，甚至存在意見(jiàn)�？赡芤�?yàn)閬?lái)接孩子稍微等待了那么幾分鐘就怨聲載道，對(duì)于這種家長(zhǎng)，我請(qǐng)您換個(gè)角度來(lái)看，且不說(shuō)尊師重教是中國(guó)人的傳統(tǒng)，老師也同樣是人，同樣是家長(zhǎng)，他為什么花放學(xué)之后的寶貴時(shí)間來(lái)教育您的孩子？我想歸根結(jié)底還是為了讓你的孩子的學(xué)習(xí)不掉隊(duì)；
也有部分家長(zhǎng)見(jiàn)孩子小，認(rèn)為學(xué)校讓他們掃地是不是老師太懶，太殘忍，甚至有部分家長(zhǎng)幫助學(xué)生打掃衛(wèi)生的情況，那么我想請(qǐng)我們每一位家長(zhǎng)思考一下，如果您的孩子每天都到一個(gè)垃圾滿地的學(xué)校，您愿意么？如果您的孩子在家里是一個(gè)掃把倒了都不扶一下的學(xué)生，您的內(nèi)心會(huì)怎么想？
還有部分家長(zhǎng)在來(lái)校接送孩子的時(shí)候，完全沒(méi)有公德意識(shí)，一方面在校門(mén)口隨地吐痰，隨地亂扔煙頭，車(chē)輛隨意擺放。以上種種，或許在您看來(lái)都是些微不足道的雞毛蒜皮的小事。但是我要告訴您們的是，細(xì)節(jié)是才彰顯您社會(huì)形象的高大之處，我們學(xué)校是文明的地方，我們天天教育學(xué)生不隨地吐痰，愛(ài)護(hù)學(xué)校美麗的環(huán)境，這位家長(zhǎng)的幾句話，一兩個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作把我們辛辛苦苦維持了很久的文明氛圍破壞了，你在我們學(xué)校樹(shù)立了一個(gè)反面的形象，損壞了我們學(xué)校講文明話的形象，讓我們的正面教育怎么開(kāi)展？所以，請(qǐng)按照學(xué)校的要求，愛(ài)護(hù)好自身的形象，也請(qǐng)家長(zhǎng)有事情和我們的老師心平氣和的溝通，我們老師和家長(zhǎng)的目標(biāo)都一樣，培養(yǎng)優(yōu)秀的孩子。
第二，就孩子的家庭教育談一下我們的看法：
1、給孩子以智愛(ài)而不溺愛(ài)。
什么叫溺愛(ài)？溺愛(ài)就是不論孩子的要求合不合理，都一味的去滿足他。智愛(ài)和溺愛(ài)的區(qū)別是：智愛(ài)是全面的關(guān)心，尤其是關(guān)照孩子的心靈；而溺愛(ài)是片面的關(guān)心，只關(guān)照孩子的表面需要。那么，我們?cè)撛鯓幼�？首先，要教給孩子生存的本領(lǐng)。教孩子學(xué)會(huì)生存，這是做父母首要的責(zé)任。曾有人對(duì)2002年60多位高考狀元進(jìn)行了調(diào)查，在調(diào)查時(shí)給他們提出的問(wèn)題是相同的：“你的父母最關(guān)心你什么�！睆拿恳粋�(gè)人那兒都得到一個(gè)相同的答案，但這個(gè)答案不是“學(xué)
習(xí)”，而是“做人”，這就是成功教育和不成功教育的根本區(qū)別�！彼晕覀儜�(yīng)該將育人原則定位為“先成人、后成才”，為孩子一生奠基。做人教育是成功教育的靈魂。狀元父母?jìng)兙褪亲プ×擞说摹熬V”，綱舉目張，只要做人做好了，其他問(wèn)題也就迎刃而解了�！�
關(guān)心不僅要關(guān)照孩子的物質(zhì)需要，更重要的應(yīng)該關(guān)照孩子精神世界的成長(zhǎng)。嬌慣只能促成孩子養(yǎng)成了自私、懶惰的壞毛玻愛(ài)并不是壞事情。對(duì)孩子的愛(ài)應(yīng)該越多越好，實(shí)在沒(méi)有必要收起來(lái)一半。洛克家族對(duì)孩子不可謂不愛(ài)，但不是僅僅從物質(zhì)上去滿足孩子們的要求，是教會(huì)他們學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)勤勉節(jié)儉，珍惜財(cái)富，先做好了人，然后才談得上成才。這樣的愛(ài)才是智愛(ài)。
而與溺愛(ài)相反的是，我們部分家長(zhǎng)，教育自己的孩子簡(jiǎn)單粗暴，孩子學(xué)習(xí)落后，行為表現(xiàn)不好了，直接一頓拳打腳踢，打到孩子服氣，就認(rèn)為是自己教育成功。我要告訴您的一個(gè)現(xiàn)實(shí)是，凡是新聞報(bào)道中出現(xiàn)弒父殺親，走上犯罪道路的有很多都是因?yàn)榧彝ソ逃�，父親的簡(jiǎn)單粗暴。拳打腳踢換不來(lái)孩子內(nèi)心的成長(zhǎng)與進(jìn)步，只會(huì)把孩子往內(nèi)心痛苦乃至畸形的道路上越逼越遠(yuǎn)。給予孩子正確的關(guān)愛(ài)，才會(huì)讓你的孩子成為一個(gè)優(yōu)秀的人才。
2、要培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。
在教育界有這樣一句話：“思想引導(dǎo)行為，行為變成習(xí)慣，習(xí)慣塑造人格，人格決定命運(yùn)”，俗話說(shuō)：積千累萬(wàn)，不如養(yǎng)成個(gè)好習(xí)慣。小學(xué)年齡段的孩子，學(xué)習(xí)還不是主要的，主要任務(wù)是培養(yǎng)他們養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣：認(rèn)真聽(tīng)課的習(xí)慣，獨(dú)立完成作業(yè)的，習(xí)慣讀書(shū)的習(xí)慣，按時(shí)作息的習(xí)慣，關(guān)心集體的習(xí)慣，熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣，主動(dòng)參加班級(jí)活動(dòng)的習(xí)慣，遵守交通規(guī)則，保護(hù)人身安全的習(xí)慣，不隨便吐痰，不吃零食的習(xí)慣。
良好的習(xí)慣終身受益，不良的習(xí)慣不知不覺(jué)中害孩子一輩子!家長(zhǎng)們，當(dāng)你們說(shuō)沒(méi)有時(shí)間照顧或陪自己孩子的時(shí)候，有沒(méi)有想過(guò)：你們那么辛苦的工作是為了什么？是為了自己過(guò)上富足的生活嗎？大多數(shù)的人認(rèn)為，是為了孩子的將來(lái)考慮。如果拿孩子的今天去換取將來(lái)，大家認(rèn)為值得嗎？有的家長(zhǎng)可能會(huì)說(shuō)，我很忙，哪里有時(shí)間管孩子恁些啊，再說(shuō)，咱也沒(méi)啥文化水平，甚至有的家長(zhǎng)把工作和家教對(duì)立起來(lái)，以忙為借口，不陪孩子聊天，了解孩子的內(nèi)心世界；以知識(shí)水平有限不幫孩子制訂成長(zhǎng)計(jì)劃，不幫孩子選擇課外讀物。家長(zhǎng)們，我們?cè)倏嘁膊荒芸嗪⒆�、我們�(cè)倜σ惨⒆�，錢(qián)要掙，孩子也要顧啊，錢(qián)再多，買(mǎi)不到孩子的健康心態(tài)，良好的高尚的道德，錢(qián)再多，也買(mǎi)不到孩子的未來(lái)。！你們現(xiàn)在教孩子，是在辦活期存折、長(zhǎng)期投資，是在打造聚寶盆。他們才是祖國(guó)的未來(lái)，孩子才是咱家長(zhǎng)們老年幸福的保障！否則，你們的金山銀山也會(huì)給敗掉。
3、培養(yǎng)孩子可發(fā)展的資源。
①培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識(shí)，應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)想著讓孩子承擔(dān)自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任、如做錯(cuò)事，讓他受到
懲罰，在家里做家務(wù)勞動(dòng)等等。②教會(huì)孩子學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，如尊重父母，孝敬老人，說(shuō)話有禮貌等等。這是父母必須為孩子上好的一堂課。③培養(yǎng)他們的規(guī)則意識(shí)，秩序意識(shí)。沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。無(wú)論家庭、社會(huì)、集體、規(guī)矩意識(shí)是一個(gè)人基本素質(zhì)的體現(xiàn)，有了規(guī)矩才能受到尊重和歡迎。④適時(shí)地進(jìn)行理財(cái)教育。珍惜，理解父母的不易，父母要告訴孩子掙錢(qián)的辛苦，教會(huì)學(xué)生珍惜現(xiàn)有的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，教會(huì)學(xué)生懂得感恩。
4、和學(xué)校一起樹(shù)立安全意識(shí)。
在學(xué)校里，我們反復(fù)強(qiáng)調(diào)要注意安全，把安全工作當(dāng)作重要方面來(lái)抓，對(duì)學(xué)生進(jìn)行飲食安全、交通安全、校園安全等教育，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。特別是校園安全，教育學(xué)生不做危險(xiǎn)游戲，如不追追趕趕、不推不擠，更是加強(qiáng)了道路交通安全、防溺水、防騙、防敲詐教育，經(jīng)常強(qiáng)調(diào)上學(xué)、放學(xué)路上不逗留，不玩耍，放學(xué)后要直接回家，不安全路段結(jié)伴同行等。建議家長(zhǎng)朋友們，合理控制好孩子的零用錢(qián)，要求學(xué)生不帶錢(qián)來(lái)學(xué)校，孩子手頭的錢(qián)多了，就到外面小賣(mài)部買(mǎi)垃圾食品吃，吃壞了人，破壞了衛(wèi)生。同時(shí)告誡各位家長(zhǎng)一定要在家里面注意孩子用水、用電方面的安全，教育孩子危險(xiǎn)的地方不要去。也請(qǐng)我們的家長(zhǎng)騎機(jī)動(dòng)車(chē)送孩子上下學(xué)一定要注意不要超載，不要超速。不建議幫鄰居、朋友接送孩子。
最后，我再向各位家長(zhǎng)提以下幾點(diǎn)要求和希望：
（1）勤聯(lián)系，不但要和班主任老師聯(lián)系，還要和任課老師聯(lián)系（各位家長(zhǎng)要及時(shí)將自己的手機(jī)變動(dòng)告訴班主任）；
（2）多了解，不僅僅是了解孩子的學(xué)習(xí)情況，也應(yīng)該了解一些孩子在學(xué)校里的生活及其他方面；
（3）“好習(xí)慣就是好人生�！痹诩依�，家長(zhǎng)也應(yīng)該對(duì)孩子的養(yǎng)成教育常抓不懈；
（4）對(duì)學(xué)生進(jìn)行高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，先從家庭作業(yè)上抓起；
（5）真誠(chéng)的希望各位家長(zhǎng)遵循教育規(guī)律，成為學(xué)校教育的參與者、支持者和同盟軍；
（6）正確看待考試的成績(jī)，成績(jī)差了，不要一味的責(zé)怪，要分析原因；
（7）為孩子做好表率，做好榜樣，做好楷模，樹(shù)立您在孩子心目中的良好形象。
我真心希望今天與會(huì)的各位家長(zhǎng)和老師交流回家后，和孩子更多的是彼此充滿誠(chéng)意的真心交流，讓孩子說(shuō)出自己的真心話，給孩子提出適合他們發(fā)展的要求，而不是一些嚴(yán)厲的批評(píng)或失望的話語(yǔ)孩子的成長(zhǎng)只有一次，與他們一起成長(zhǎng)，是責(zé)任，是幸福。衷心祝愿各位，做最好的家長(zhǎng)，做孩子們的良師益友，和孩子一起成長(zhǎng)、分享快樂(lè)、幸福！
再次感謝各位家長(zhǎng)的光臨！希望我們經(jīng)常保持聯(lián)系，以便更好的教育好孩子。謝謝大家！接下來(lái)請(qǐng)各位家長(zhǎng)走入各班教室，與班主任和科任教師進(jìn)行交流，了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)和生活的狀況，提出一些好的意見(jiàn)和建議！