今年夏天我們不想畢業(yè)不想離開因為我們是最親的人，姑娘們畢業(yè)那天都不許給我哭都給我微笑著滾蛋，我怕一畢業(yè)身邊就少了那群能讓我笑讓我哭的瘋婆娘，我喜歡六月的畢業(yè)可我不喜歡六月的離別。
有關(guān)畢業(yè)的句子
有關(guān)畢業(yè)的句子
大學生活固然五彩繽紛，但它只是你遠航中的一個港灣;而你人生的內(nèi)容是--港灣之外的征服。
感謝美麗的校園，給予了我飛翔的翅膀;感謝親愛的老師和同學，給予了我展翅翱翔的信心和勇氣。
還記得我們之間的約定嗎?十年之后，在母校見面...而我看到的，只是我一個人。
有一條路只能往前走，叫青春。
笑過哭過瘋過卻在這個夏季分開希望我們以后還能見面
今年夏天我們不想畢業(yè)，不想離開，因為我們是最親的人°
那天經(jīng)過母校聽到久違的下課鈴聲仿佛看見了我們小時候嬉戲打鬧的身影
無論是當初多么討厭的學校，畢業(yè)以后都會舍不得
積極主動投身學生會團學會工作，如果有能力，千萬別放棄做一次部長的機會，當然能做主席更好。
我們可以丟失許許多多，只要不丟失友愛的心，如果沒有你溫暖的友情，我不會如此深愛這個世界。
我們的未來都在不遠的地方晴朗著。綠葉情，學子心，校訓記心間，師恩永不忘。母校殷心，學子殷勤，待到宏圖巨展時，桃李芬芳天下滿。
所幸的是，我認真把握住了每一個“第一次”，讓它們成為我未來人生道路的基石;我也珍惜每一個“最后一次”，沒有讓現(xiàn)在的自己追悔莫及。
離校那一天我想我會認認真真的聽完每一節(jié)課，看清每一個同學的面孔，也記住每一個老師的樣子。
姑娘們，畢業(yè)那天都不許給我哭，都給我微笑著滾蛋。
三年了，書齊了，人散了。
六月，有人笑著說解脫，有人哭著說舍不得，這就是我們的畢業(yè)季
我怕一畢業(yè)，身邊就少了那群能讓我笑讓我哭的瘋婆娘。
人生中有許多感人的緣，有時會隨風而去，有時會令你我感傷，無論你隨風而去，我獨自在這里感傷，都是緣。
同學們，好好珍惜剩余在一起的日子吧，或許哪天各奔東西后才知，一別也許就是一世
我喜歡六月的畢業(yè)，可我不喜歡六月的離別
從五湖四海來，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續(xù)填好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。
時光如水，匆匆一瞥，多少歲月輕描淡寫。然而四年的大學生活確是這飛速流逝的時光中一個精彩的停頓，一個值得永遠回味的定格。遇見你們真好。
你有容量極大的水庫，里面蓄滿著從未使用過卻可供使用的你的天賦和才能，但如果拖拉和膽怯使你永遠不能打開那智慧的閘門，那水庫就如同空的一樣。
大學就像校門口的公交車，坐上車，去了又回，那是又開始了一個學期;坐上車，去了不回，就畢業(yè)了。
你我相逢在初秋的夕陽里，你晶亮的眼眸點燃了黃昏的第一堆篝火;飄揚的黑發(fā)，撫平我離家的憂愁。
我在大學體會了除離別以外的一切美好!現(xiàn)在讓離別畫上美好的句號!道一聲“思量”，又怎不“思量”!
下個七月，下個夏天，你還會想起我嗎?
同桌至上，這個夏天，我們不畢業(yè)。
我只希望現(xiàn)在在我身邊的明年今天還在我身邊
作弊最好方法，將答案寫在紙巾上，在折好放進紙袋里，想看的時候拿出來假裝擤鼻涕，順勢瞄兩眼
雙語：十句有關(guān)畢業(yè)的英文名言
十句有關(guān)畢業(yè)的英文名言
又是一年畢業(yè)季，今天小編特意選摘了10條有關(guān)畢業(yè)的英文名言與大家分享。相信這些睿智凝練的語句可以為你的人生助航。
Agraduationceremonyisaneventwhere
thecommencementspeakertellsthousands
ofstudentsdressedinidenticalcapsand
gownsthat'individuality'isthekeyto
success.-RobertOrben
畢業(yè)典禮就是演講人對著幾千名頭戴一樣帽
子、身穿統(tǒng)一制服的學生說“個性”是成功的關(guān)
鍵。
Whereveryougo,nomatterwhattheweather,alwaysbringyourownsunshine.-AnthonyJ.D'Angelo
不管你去往何方，不管將來迎接你的是什么，請你帶著陽光般的心情啟程。Soonerorlaterwealldiscoverthattheimportantmomentsinlifearenotthe
advertisedones,notthebirthdays,thegraduations,theweddings,notthegreatgoalsachieved.Therealmilestonesareleprepossessing.-SusanB.Anthony
總有一天，我們會發(fā)現(xiàn)我們生命中那些重要的時刻并不是人們所一直宣稱的那些：生日、畢業(yè)、婚禮等，也不是我們奮斗的目標實現(xiàn)的時刻。真正的人生轉(zhuǎn)折點可能要普通得多。School'sout,memoriespast,Don'teverdoubt,Ourfriendshipwilllast.-Unknown畢業(yè)了，曾經(jīng)的點滴變成了回憶。但是請相信，我們的友誼將長存。
Lifeismycollege.MayIgraduatewell,andearnsomehonors.-LouisaMayAlcott生活就是我的大學，我希望我能順利畢業(yè)，贏得“獎學金”。
JustaboutamonthfromnowI'msetadrift,withadiplomaforasailandlotsofnerveforoars.-RichardHalliburton
一個月之后，我就要揚帆起航了，我將以學識做帆，勇氣為槳。
Educationiswhatsurviveswhenwhathasbeenlearnedhasbeenforgotten.-B.F.Skinner
教育是經(jīng)歷了學習和遺忘仍保留下來的東西。
Itisthemarkofaneducatedmindtobeabletoentertainathoughtwithoutacceptingit.-Aristotle
受教育的標志是你可以不接受一種觀點，但你能夠容納它。
Thereisagoodreasontheycalltheseceremonies"commencementexercises."Graduationisnottheend;it'sthebeginning.-OrrinHatch
人們把畢業(yè)典禮稱為“commencementexercises”的原因是：畢業(yè)不是旅程的終結(jié)，而是開始。
Graduationisonlyaconcept.Inreallifeeverydayyougraduate.Graduationisa
procethatgoesonuntilthelastdayofyourlife.Ifyoucangraspthat,you'llmakeadifference.-AriePencovici
畢業(yè)只是一個抽象的概念而已，在現(xiàn)實生活中，我們每天都在畢業(yè)，直到生命的最后一刻。如果你能領(lǐng)會這句話的意思，你將會有一個不一樣的人生。
電子科技大學畢業(yè)實踐報告的有關(guān)規(guī)定
電子科技大學成人教育、網(wǎng)絡教育�？粕厴I(yè)實踐報告的有關(guān)規(guī)定（試行）
畢業(yè)實踐報告是專科教學計劃中一個重要環(huán)節(jié)，它與其它教學環(huán)節(jié)構(gòu)成一個有機的整體，也是各教學環(huán)節(jié)的繼續(xù)補充、深化和檢驗。它既是學生學習與實踐成果的全面總結(jié)，又體現(xiàn)了對學生素質(zhì)和綜合能力的檢驗，還是對學生畢業(yè)資格認證的重要依據(jù)之一。
一、目的和任務
畢業(yè)實踐是學校根據(jù)專業(yè)教學的要求，對學生所學理論知識進行綜合運用的培訓，其目的在于讓學生接觸社會，加強學生對社會的了解，培養(yǎng)和訓練學生認識、觀察社會以及分析、解決問題的能力，提高學生的專業(yè)技能，使之很快地融入到實際工作中去。
二、畢業(yè)實踐的確定和安排
畢業(yè)實踐應該面向社會、面向經(jīng)濟建設、面向生產(chǎn)實際，要堅持教學與實踐相結(jié)合。畢業(yè)實踐原則上由各辦學單位或?qū)W習中心統(tǒng)一組織，總校隨時對各辦學單位或?qū)W習中心學生的畢業(yè)實踐工作及質(zhì)量進行檢查。
1、畢業(yè)實踐時間安排：
(1)畢業(yè)實踐的時間安排，文科不少于10周，工科不少于12周；畢業(yè)實踐的全部工作一般應在學生畢業(yè)前2周結(jié)束；
(2)各辦學單位或?qū)W習中心應在規(guī)定時間將學生畢業(yè)實踐安排上報學院。
2、確定課題原則：
(1)符合本專業(yè)的教學要求，且具有一定的理論水平和對實際工作有一定的指導作用；
(2)課題大小適度，具有一定的先進性；
(3)有指導教師指導。
3、指導教師任務：
(1)指導畢業(yè)實踐是一項復雜而細致的工作，充分發(fā)揮指導教師的作用，是搞好畢業(yè)實踐的關(guān)鍵；
(2)指導教師必須熟悉自己所指導的課題，掌握有關(guān)資料文獻，提前做好各項準備工作；
(3)指導學生擬定畢業(yè)實踐任務書及進度計劃表，定期進行指導和檢查；
(4)審閱畢業(yè)實踐報告，作出評語，根據(jù)學生畢業(yè)實踐水平給予初步評分。
4、對學生的要求：
(1)畢業(yè)實踐是對學生所學知識的綜合運用，學生應通過畢業(yè)實踐進一步鞏固、深化并靈活運用有關(guān)知識，培養(yǎng)自身分析和解決本專業(yè)實際問題的能力；
(2)實踐報告中的實踐地點應是在自己所在單位、中心指定單位或自己認為合適的單位。實踐報告的內(nèi)容必須與所學專業(yè)相關(guān)。；
(3)嚴禁抄襲、請人代做等弄虛作假行為，違者取消畢業(yè)實踐資格。
三、畢業(yè)實踐的組織流程
畢業(yè)實踐工作具體應包括以下環(huán)節(jié)：任務的確定和下達；指導教師的選定；畢業(yè)實踐的實施和畢業(yè)實踐報告的撰寫；畢業(yè)實踐報告的評閱；畢業(yè)實踐報告成績評定。
1、任務的確定和下達
根據(jù)各專業(yè)的特點，畢業(yè)實踐在最后一學期內(nèi)實施，具體時間由各學習中心或辦學單位根據(jù)總校教學安排和學生專業(yè)特點負責安排，并將畢業(yè)實踐的有關(guān)要求和日程安排傳達給各畢業(yè)班學生，要求學生按計劃要求完成畢業(yè)實踐任務。
2、指導教師的選定
畢業(yè)實踐指導教師由各辦學單位確定，并報總校備案。
指導教師原則上由講師（含相當職稱）和講師以上職稱的教師出任；或由以上教師牽頭，2-3名具有碩士學位的初級職稱教師參加，組成指導小組；也可以外聘企事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員擔任指導教師，但在整個指導工作中必須有學校的專業(yè)教師參加。指導教師與學生比原則上不小于1∶15。
3、畢業(yè)實踐的實施和畢業(yè)實踐報告的撰寫
(1)畢業(yè)實踐報告的基本要求是：主題集中、鮮明，觀點正確；理論聯(lián)系實際，論證充分，資料詳實；文字流暢簡練；邏輯合理、順暢；有一定的獨到見解。正文的字數(shù)在3000字左右（以外文撰寫的在2000字左右）。具體要求參見《電子科技大學成人教育、網(wǎng)絡教育畢業(yè)實踐報告撰寫規(guī)范》。
(2)為達到以上要求，應該對畢業(yè)實踐報告的全過程嚴格把關(guān)，具體做法如下：
①選題。
選題可在由各辦學單位確定，也可由學生自由選擇，但最終選題必須經(jīng)過指導教師的認可方可落實。選題結(jié)束后由指導教師填寫《畢業(yè)實踐任務書及進度計劃表》。
②資料搜集。
收集資料的途徑主要有：通過自己的觀察、實驗和技能操作過程中獲取；從校內(nèi)外圖書館、資料室已有的資料中查找；從計算機網(wǎng)絡中搜索；通過實地調(diào)查、社會實踐或?qū)嵙暤惹阔@得。
③撰寫初稿。初稿基本上要確定全文的基調(diào)。初稿完成后，應請指導教師通篇審閱，給出修改意見。
④修改初稿。在畢業(yè)實踐報告的完成過程中，一般要在學生初稿的基礎上修改三次以上（形成二稿、三稿）。最后修改定稿，打英定型。
指導教師在畢業(yè)實踐報告的指導全過程中，要認真填寫《畢業(yè)實踐指導記錄表》。
四、畢業(yè)實踐的考核評分
1、畢業(yè)實踐報告的評閱：畢業(yè)實踐報告完成后，交給指導教師評閱并給出建議成績和指導教師意見。評閱時按照《畢業(yè)實踐報告評分標準》的要求進行。
2、最終成績評定：指導教師評定建議成績后上交辦學單位教務部門，由教務部門組織三位專家組成評審小組按照《畢業(yè)實踐報告評分標準》在指導教師建議成績的基礎上進行最終評定，若無爭議，確定最終成績和評審小組意見。
3、指導教師和評審小組按評審流程分別填寫《畢業(yè)實踐成績評定表》中各項內(nèi)容后，將表上交學習中心或辦學單位，最后上交總校審核蓋章。
4、畢業(yè)實踐報告的成績標準：一般按優(yōu)秀（90-100）、良好（80-89）、中等（70-79）、合格（60-69）、不合格（60以下）評定等級。
本規(guī)定自公布之日起試行。
附件：
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畢業(yè)實踐報告撰寫規(guī)范（試行）
為了規(guī)范我校成人教育、網(wǎng)絡教育專科學生撰寫畢業(yè)實踐報告的內(nèi)容和格式，保證畢業(yè)實踐報告的質(zhì)量，特制定《電子科技大學成人教育、網(wǎng)絡教育�？茖W生畢業(yè)實踐報告撰寫規(guī)范》。
一、畢業(yè)實踐報告資料的組成、填寫與裝訂
1．畢業(yè)實踐報告資料組成及裝訂按如下標準：封面→畢業(yè)實踐報告任務書及進度計劃表→畢業(yè)實踐報告指導記錄表→摘要→目錄→正文→謝辭→參考文獻。畢業(yè)實踐成績評定表一式兩份不裝訂，指導教師初步評分后上交辦學單位或?qū)W習中心組織評審小組進行最終評分，再由辦學單位或?qū)W習中心統(tǒng)一上交總校蓋章。
2．畢業(yè)實踐報告的各項資料應按要求認真填寫或打印，手工填寫的內(nèi)容字跡要工整，卷面要整潔，一律用藍黑墨水或黑墨水填寫。
二、畢業(yè)實踐報告撰寫的內(nèi)容與要求
一份完整的畢業(yè)實踐報告應包括以下幾方面。
1．題目：題目應簡短、明確、有概括性�？梢允枪氖綐祟}，即《關(guān)于……的實踐報告》；也可以是觀點式標題，例如《社會是大課堂，實踐長真知識》。通過題目使讀者大致了解畢業(yè)實踐報告的內(nèi)容、專業(yè)的特點和科學的范疇。標題字數(shù)要適當，一般不宜超過20字。
2．前言：寫出社會實踐的參加者、實踐的主題、時間、地點。然后用“現(xiàn)將此次實踐活動的有關(guān)情況報告于下”從而過渡到正文。
3．正文：正文是作者對畢業(yè)實踐工作的詳細表述。寫實踐者根據(jù)學校要求和自己想要報告的內(nèi)容，例如：活動內(nèi)容，經(jīng)驗體會，理性思考，問題和建議。作為學生應該著重寫自己的認識，特別要寫出自己的體會，思考后的理性認識，對組織社會實踐活動評價。
4．結(jié)束語：可以寫出作者對此次活動的意見、批評或者建議。
5．落款：署名和報告時間。寫上參加實踐者的個人報告完成的時間。特別注意：
1、寫作時可以按以上幾部分構(gòu)思，但行文時不要明確寫上“前言”、“正文”、“結(jié)束語”等字，而要寫標題，如“基本情況”、“主要體會”、“幾點思考”、“問題和建議”等。
2、實踐報告中的實踐地點應是在自己所在單位、中心指定單位或自己認為合適的單位。實踐報告的內(nèi)容盡量與所學專業(yè)和工作實際相關(guān)。
三、畢業(yè)實踐報告格式要求
1．紙張：A4紙，單面打櫻
2．封面、畢業(yè)實踐任務書及進度計劃表、畢業(yè)實踐報告指導記錄表、畢業(yè)實踐成績評定表均按學院統(tǒng)一規(guī)定格式打櫻
3．頁面設置及頁眉、頁腳格式：頁邊距上、下、左、右均為2.5cm，頁眉
1.5cm，頁腳1.75cm。
4．題目用黑體小二號居中，與正文空一行。
5．前言、正文、結(jié)束語：統(tǒng)一用微軟WORD軟件排版，宋體小四號，標題加黑，行距20磅。圖、表和正文之間空一行，圖、表名稱用五號黑體，圖表內(nèi)容用五號宋體。