按照例句發(fā)揮想象力把下面的句子補(bǔ)充完整，一朵鮮花點(diǎn)綴不出絢麗的春天一個(gè)音符譜寫不了動(dòng)人的樂章，未經(jīng)歷黑暗寂寞的洗禮哪會(huì)體會(huì)到破繭成蝶的美麗，原句體諒是友情中的清風(fēng)一縷微笑是交往中的禮物一份。
仿寫句子練習(xí)題
仿寫句子練習(xí)題
1、照下面的句式續(xù)寫兩句話。
未經(jīng)歷風(fēng)雨交加的夜晚，哪會(huì)體會(huì)到風(fēng)和日麗的可愛！
__________________________
________________________________________!_____________________________,______________________________________________！
2、下面是一位同學(xué)致老師的贈(zèng)言，請(qǐng)仿寫一句贈(zèng)言，獻(xiàn)給你的親友、師長(zhǎng)或同窗。
人生的歲月，是一串珍珠；漫長(zhǎng)的生活是一組樂曲。親愛的老師，愿你永遠(yuǎn)擁有其中最璀璨的珍珠，最精彩的樂章！
____________________________________________________________________________________________________________________________
3、仿寫。要求句式相同，語(yǔ)意連貫。
體諒是友情中的清風(fēng)一縷，微笑是交往中的禮物一份，
____________________________。
4、仿照例句,仿寫一組句子。
例句：母愛是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；母愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。
仿寫：父愛是
______________________________________________________________父愛是
_________________________________________________________________
5、仿照例句，補(bǔ)寫出一個(gè)比喻句。
例：誠(chéng)信是人生路上的一張通行證。
聲譽(yù)是。
6、按照例句發(fā)揮想象力，把下面的句子補(bǔ)充完整。
綠色推開春天的門，雷雨推開夏天的門。
________________，_________________。
7、例：你熱愛生命嗎？那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。
你珍愛自己的生活環(huán)境嗎？
8、如果我是陽(yáng)光，我將照亮所有的黑暗。
如果我是清風(fēng)，我將_______________________________。
如果我是春雨，我將___________________。
9、一朵鮮花點(diǎn)綴不出絢麗的春天，一個(gè)音符譜寫不了動(dòng)人的樂章，
_____________，_______________。只有萬(wàn)眾一心，群策群力，才能建設(shè)好我們的家園。
10、沒有泥石的聚積，就沒有高山的巍峨。
沒有的聚積，就沒有。
1.【原句】未經(jīng)歷風(fēng)雨交加的夜晚，哪會(huì)體會(huì)到風(fēng)和日麗的可愛！
【仿寫】未經(jīng)歷艱難困苦的阻擋，哪會(huì)體會(huì)到功成名就的喜悅！
未經(jīng)歷黑暗寂寞的洗禮，哪會(huì)體會(huì)到破繭成蝶的美麗！
2.【原句】人生的歲月，是一串珍珠；漫長(zhǎng)的生活是一組樂曲。親愛的老師，愿你永遠(yuǎn)擁有其中最璀璨的珍珠，最精彩的樂章！
【仿寫】人生的歲月，是漫天繁星；漫長(zhǎng)的生活是一座花園。親愛的朋友，愿你永遠(yuǎn)擁有其中最耀眼的星光，最燦爛的花朵！
3.【原句】體諒是友情中的清風(fēng)一縷，微笑是交往中的禮物一份
【仿寫】寬容是人生中的清泉一泓，溫柔是歲月中的花香一縷。
4.【原句】母愛是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；母愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。
【仿寫】父愛是一棵白楊，讓你的心靈即使在炎熱的沙漠也能感到陣陣清涼；父愛是一座高山，讓你的情感即使經(jīng)受旅途的風(fēng)雪依然歷久彌新。
5.【原句】誠(chéng)信是人生路上的一張通行證。
【仿寫】聲譽(yù)是歲月途中的一位過路者。
6.【原句】綠色推開春天的門，雷雨推開夏天的門。
【仿寫】金色推開秋天的門，風(fēng)雪推開冬天的門。
7.【原句】你熱愛生命嗎？那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。
【仿寫】你珍愛自己的生活環(huán)境嗎？【那么別砍伐森林，因?yàn)樯质菢?gòu)成生命的骨架�！�
8.【例】如果我是陽(yáng)光，我將照亮所有的黑暗。
如果我是輕風(fēng)，我將【吹散所有的陰霾】。
如果我是春雨，我將【澆灌所有的土地】
9.一朵鮮花點(diǎn)綴不出絢麗的春天，一個(gè)音符譜寫不了動(dòng)人的樂章，【一塊碎石組成不了雄壯的山川】，【一滴水珠匯集不成遼闊的海洋】。只有萬(wàn)眾一心，群策群力，才能建設(shè)好我們的家園。
10.【例】沒有泥石的聚積，就沒有高山的巍峨。
沒有【水滴】的聚積，就沒有【海洋的洶涌】。
仿寫句子練習(xí)題
仿句
一、什么是仿句？
仿句是按照題目給出的語(yǔ)句的形式，再另外寫出與之相仿的新句，仿句只是句式(句式就是句子的結(jié)構(gòu)方式)仿用，文字內(nèi)容不能完全一樣。
二、仿句考查的知識(shí)點(diǎn)：
1、考查同學(xué)們對(duì)語(yǔ)法、修辭等知識(shí)的綜合運(yùn)用，要求同學(xué)們根據(jù)不同的語(yǔ)境和要求，寫出與例句內(nèi)容和形式相同或相近、意義上有密切關(guān)聯(lián)的句子。
2、考查同學(xué)們的語(yǔ)言表達(dá)能力，聯(lián)想、想象能力，創(chuàng)新思維能力。
3、是對(duì)同學(xué)們思想認(rèn)識(shí)水平的檢測(cè)，包括道德素質(zhì)，審美意識(shí)、審美情趣，乃至世界觀、人生觀、價(jià)值觀等。。
三、解題思路：
從上面的考查點(diǎn)上，同學(xué)們可以了解到，仿例造句難度大，要答好這類題應(yīng)從幾個(gè)方面入手：
1、審清題干，明確仿照內(nèi)容。找出例句中的顯形信息或者隱性信息。
要真正做到明確顯性要求，可采用分項(xiàng)列舉的辦法，把題干的要求進(jìn)行分解，把．．．．．．
每一小點(diǎn)寫在草稿紙上，并標(biāo)上序號(hào)。我們可以分解出三個(gè)顯性要求：①添上恰當(dāng)?shù)闹髡Z(yǔ)，②句意與下句密切關(guān)聯(lián)，③句式基本一致。（檢查答案時(shí)，我們要反躬自問：有主語(yǔ)嗎？主語(yǔ)恰當(dāng)嗎？與下句的關(guān)系密切嗎？句式一致了嗎？）仿寫的句子只有符合了這三個(gè)要求，才能算是正確的。
2、找全其模仿點(diǎn)，確定陳述對(duì)象。
（1）話題要一致，即陳述對(duì)象和中心保持一致。
（1）結(jié)構(gòu)要一致，即句式、語(yǔ)氣及語(yǔ)句間的關(guān)系保持一致。
（2）修辭手法要一致。
（3）語(yǔ)言風(fēng)格要一致，特別是感情色彩要一致，要有一定的審美情趣，要有哲理性和啟發(fā)性。
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同學(xué)們留意過仿寫句子有哪些類型嗎？現(xiàn)在我們知道，仿寫類試題往往帶有很大的綜合性，有那些形式呢？
１、套用式仿寫
考題要求：仿照例句的形式，寫一個(gè)句子，內(nèi)容自定。
例句：人們都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她的香飄四野。仿句：_____________，______________，______________，_____________。
[解析]：做此類試題，首先要明確題意，辨明例句所用的修辭手法，然后直接套用。例句從內(nèi)容上看，寫出了秋天的三個(gè)特點(diǎn)；從句式上看，采用了排比的修辭手法。因此本題的仿寫重在仿句內(nèi)容的選定，其句式只需直接套用例句。內(nèi)容的選擇可以是景，可以是人或物，關(guān)鍵要把握其特點(diǎn)。
如：人們都愛春天，愛她的風(fēng)和日麗，愛她的花紅柳綠，愛她的雨潤(rùn)萬(wàn)物。
2、續(xù)寫式仿寫
考題要求：仿照下面的句子，續(xù)寫一個(gè)句子，與畫線的兩句構(gòu)成語(yǔ)意連貫的排比句。例句：如果沒有想象，思維就像花兒失去了營(yíng)養(yǎng)；如果沒有想象，思維就像鳥兒折斷了翅膀；如果沒有想象，___________________________________。
[解析]：這道題既是續(xù)寫又是仿寫，要求學(xué)生對(duì)句子進(jìn)行仔細(xì)分析品味，揣摩出句中所闡明的意義。除了要把握仿句的句式（如果……就……）及修辭（比喻、排比）外，尤其要注意句中所蘊(yùn)含的思想內(nèi)容。這就要借助自己的感悟，寫出富有生活哲理、啟迪人們樹立正確人生觀的句子。
如：如果沒有想像，思維就像魚兒離開了海洋。
3、造句式仿寫
考題要求：仿造下面的句子。另寫一組句子，要求選擇新的本體和喻體。
例句：適應(yīng)是什么？適應(yīng)是泰山懸崖上迎風(fēng)勁舞的青松，是寒冬臘月里傲雪盛開的臘梅，是電閃雷鳴中高傲飛翔的海燕。
仿句：_____________________？_____________________，____________________，____________________。
[解析]：這道題一眼看來，似乎給了同學(xué)們很大的仿寫空間，但仔細(xì)推敲，會(huì)發(fā)現(xiàn)，對(duì)該題要嚴(yán)格的注意例句的句式特點(diǎn)和修辭特點(diǎn)，這個(gè)例句是設(shè)問和比喻構(gòu)成的。而且要求進(jìn)行重新選擇新的本體和喻體。題目中不提供語(yǔ)言材料，只有內(nèi)容或形式的要求；或提供語(yǔ)言材料，但所寫內(nèi)容自定。解題時(shí)，同學(xué)們要注意。
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如：友誼是什么?友誼是聯(lián)系情感的紐帶，是相互溝通的橋梁，是化解矛盾的良藥，是團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的火炬。
4、嵌入式仿寫
如：友情，是人生一筆受益非淺的儲(chǔ)蓄。這儲(chǔ)蓄，是患難中的傾情相助，____________，_________________________，是錯(cuò)誤道路上的忠言逆耳。
[解析]：從題型上看，所寫句子夾在已供材料的中間，一般限定了句子表達(dá)的思維空間，要求與前后語(yǔ)句搭配得當(dāng)，句式或前或后要相同。
如：是跌倒時(shí)一把真誠(chéng)的攙扶，是痛苦時(shí)抹去淚水的一縷春風(fēng)。
嘗試仿寫：
1、考查同學(xué)們對(duì)語(yǔ)法、修辭等知識(shí)的綜合運(yùn)用，要求同學(xué)們根據(jù)不同的語(yǔ)境和要求，寫出與例句內(nèi)容和形式相同或相近、意義上有密切關(guān)聯(lián)的句子。
例如：生活就是一塊五彩斑斕的調(diào)色板。希望就是________________________。
[解析]這道題目從句式上看是陳述句。在修辭上運(yùn)用了比喻，同學(xué)們要注意比喻運(yùn)用的得體，比喻的藝術(shù)貴在創(chuàng)新，要尋找新鮮、活潑的喻體，保持上下文的協(xié)調(diào)性。如：希望就是一顆永不隕落的恒星。希望就是一盞永不熄滅的明燈。
2、考查同學(xué)們的語(yǔ)言表達(dá)能力，聯(lián)想、想象能力，創(chuàng)新思維能力。
例如：什么樣的年齡最理想？什么樣的心靈最明亮？什么樣的人生最美好？什么樣的青春最輝煌？鮮花說，我開放的年齡多嫵媚；月亮說，
____________________________；海燕說，_______________________。太陽(yáng)說，_________________________________。
[解析]該題是問答式的仿寫，在回答上運(yùn)用擬人的修辭，要求天下們針對(duì)性進(jìn)行回答，有一定的開放度，但是在解題時(shí)，要注意結(jié)合回答對(duì)象的特點(diǎn)。
如：我純潔的心靈多明亮；我奮斗的人生極美好；我燃燒的青春極輝煌。
3、是對(duì)同學(xué)們思想認(rèn)識(shí)水平的檢測(cè)，包括道德素質(zhì)，審美意識(shí)、審美情趣，乃至世界觀、人生觀、價(jià)值觀等。
例如：人生的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索齲如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼；如果你是一泓清泉，就滋潤(rùn)一方土地；
_________________________________________________，
________________________,_________________。
[解析]這道題既是續(xù)寫又是仿寫，要求同學(xué)們對(duì)句子進(jìn)行仔細(xì)分析品味，揣摩出句中所闡明的意義。除了要把握仿句的句式（如果……就……）及修辭（比喻、排比）外，尤其要注意句中所蘊(yùn)含的思想內(nèi)容（奉獻(xiàn)精神）。這就要借助自己的感悟，寫出富有生活哲理、啟迪人們樹立正確人生觀的句子。
如：如果你是一朵鮮花，就裝點(diǎn)一分春色。
4、錢能買到佳肴，不能買到胃口；錢能買到書籍，不能買到知識(shí)；，；，。
仿寫這個(gè)句子，從形式上看，必須與例句相同，肯定否定的兩個(gè)句式組成轉(zhuǎn)折復(fù)句，幾個(gè)復(fù)句又必須組成排比句；從語(yǔ)意上看，“能買到”的都是有形的、可感的、物質(zhì)的東西，“不能買到”的都是無形的、抽象的、精神的東西，仿寫的時(shí)候要注意分析這些隱含的信息。
如：錢能買到藥品，不能買到健康；錢能買到時(shí)裝，不能買到美麗；錢能買到朋友，不能買到友誼。錢能買漂亮的眼鏡，但買不來明亮的眼睛。錢能買高檔的鋼筆，但買不來敏捷的文思。錢能買來芬芳的玫瑰，但買不來真正的愛情。錢能買來名貴的籃球，但買不來精湛的球技。錢能買來精確的鐘表，但買不來流逝的光陰。
注意：仿句的語(yǔ)言格調(diào)要高雅。仿句答案豐富多彩，但是同學(xué)們?nèi)绻徽_審題，在．．
仿寫時(shí)會(huì)流露出消極悲觀的情緒，對(duì)生活產(chǎn)生厭倦的態(tài)度。流露出悲觀念頭，體現(xiàn)出做人素質(zhì)方面的不足。由于思想格調(diào)不高，甚至錯(cuò)誤，降低了仿句的品味，這樣即使表達(dá)再通暢，也難以得到理想的分?jǐn)?shù)。
如第小題有的學(xué)生寫道：“金錢，能買來美女，買不來芳心；能買來豪宅，買不．．4．．．
來幸福。金錢，能買來二奶，買不來婚姻；能買來貴禮，買不來真誠(chéng)�！�
類似的例子還有許多，難以盡舉。這些例子，從語(yǔ)言表達(dá)的形式上看基本都符合要求，但仔細(xì)剖析，不難看到學(xué)生思想上存在的問題。一是思想幼稚化，身心發(fā)展極．．
不協(xié)調(diào)，思想認(rèn)識(shí)缺少應(yīng)有的深刻性。二是思想上流露出一種低趣味、低格調(diào)、低品．．
味的傾向。所寫內(nèi)容雖然也不能算是完全錯(cuò)誤，但總體上給人的感覺是格調(diào)不高，情趣不濃，同樣無法給人以美的熏陶和享受，也難以得到理想的分?jǐn)?shù)。
仿寫句子練習(xí)題
仿寫句子練習(xí)題
1.仿照畫線句子，續(xù)寫一個(gè)句子，與畫線的兩句構(gòu)成語(yǔ)意連貫的排比句。人生的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索齲如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼；如果你是一泓清泉，就滋潤(rùn)一片土地；。
2.仿寫兩句話，要求與例句中畫線句一致。瀟灑是一道恪守在每個(gè)人心靈中的美麗的風(fēng)景，瀟灑的內(nèi)涵包羅萬(wàn)象�！安删諙|籬下”是一種清靜的瀟灑；“勝似閑庭信步”是一種喜悅的瀟灑；；。
3.仿寫例句“假如生命是，不要，要”的句式，寫一個(gè)類似的句式，不要超過30字。假如生命是船，不要隨波逐流，要高揚(yáng)風(fēng)帆在天風(fēng)海雨中奮斗搏擊。。
4.仿照例句，從“快樂/憂傷、順境/逆境、得意/失意”三組詞語(yǔ)中，任選一組仿寫句子。要求：（1）句式相同；（2）修辭手法相同；（3）語(yǔ)意連貫。例：朋友是什么，朋友是成功道路上的一位良師，熱情地將你引向陽(yáng)光的地帶；朋友是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為你驅(qū)趕心靈的陰霾。朋友是什么，朋友是；朋友是。
5.揣摩句式特點(diǎn)，仿照例句填寫，使其成為含有兩組排比句的文字。大海就象一位詩(shī)人，把滿腔的激情揮灑成一朵朵浪花；，；
，。走近大海，心曠神怡，你可以靜坐在海邊觀日出，也可以，也可以。
6.仿照例句，補(bǔ)寫出一個(gè)比喻句。例：生活就是一塊五彩斑斕的調(diào)色板。
希望就是。
7.憾；見了大山的巍峨，沒見過大海的浩瀚，仍是遺憾；見了大海的浩瀚，，依舊是遺憾；，
，還是遺憾。出發(fā)吧，永遠(yuǎn)出發(fā)。世上有不絕的風(fēng)景，人有不老的心情。
8.仿照示例，造兩個(gè)句子。如果你是魚兒，那快樂就是一汪清涼清涼的水；如果你是小草，那快樂就是一束暖暖香香的陽(yáng)光；如果你是，那快樂就是；如果你是，那快樂就是。
9.根據(jù)語(yǔ)境，仿照畫線句子，接寫兩句，構(gòu)成語(yǔ)意連貫的一段話。人需要祝福，需要快樂，需要思念。如果．．．．．．一滴水代表一個(gè)祝福，我送你一個(gè)東海；，；
10.仿照畫線句的句式，在空格處寫上兩個(gè)與前邊意思連貫的句子。讓自己的生命為別人開一朵花：一次無償?shù)墨I(xiàn)血是一朵花，一句關(guān)切的問候是一朵花，一次善意的批評(píng)是一朵花，，，能為別人開花的心是善意的心，能為別人生活絢麗而付出的人是不尋常的人。
11.仿照例句，寫一組句子。例句：母愛是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；母愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。仿寫：父愛是；父愛是。
12.在下列橫線上，仿照加橫線的句子，再續(xù)寫兩個(gè)句子，要求句式基本一致，內(nèi)容貼切、
自然即可。人活著不是單靠食物，還要有：春天百花散發(fā)的縷縷芳香，夏日碧水帶來的陣陣清香，，。
13.仿寫（要求句式相同，字?jǐn)?shù)一樣，內(nèi)容新穎獨(dú)特，有創(chuàng)意）例句：青春是多彩的朝霞，映照著廣闊的大地；青春是智慧的火花，點(diǎn)綴著燦爛的星空；青春是美麗的鮮花，裝扮著絢麗的人生。仿句：寬容
是，；寬容是，；寬容是，。
14.仔細(xì)揣摩下面的兩個(gè)語(yǔ)段的內(nèi)容和寫法，再仿寫一個(gè)100字左右的語(yǔ)段。（1）有一個(gè)人去應(yīng)征工作，隨手將走廊上的紙屑放進(jìn)了垃圾桶，被考試官看到了，他因此得到了這份工作�！瓉慝@得賞識(shí)很簡(jiǎn)單，養(yǎng)成好習(xí)慣就可以了。（2）有個(gè)小弟在腳踏車店當(dāng)學(xué)徒。有人送來一部壞了的腳踏車，小弟除了將車修好，還把車子擦拭得漂亮如新。車主將腳踏車領(lǐng)會(huì)去的第二天，小弟被挖到他的公司當(dāng)了領(lǐng)班�！瓉沓鋈祟^地
很簡(jiǎn)單，吃點(diǎn)虧就可以了。。
15.根據(jù)語(yǔ)境，接寫一句話，與前兩句構(gòu)成排比句。選擇善良是一塊路標(biāo)，在你迷失方向之時(shí)，給你指明前進(jìn)的方向；選擇善良是一口清泉，在你干渴之時(shí)，給你生命的滋潤(rùn)；
。16.依照下面句子的形式，以“興趣”開頭，寫一段話。熱愛是什么？熱愛是風(fēng)，熱愛是雨。因?yàn)闊釔郏覀?/p>
甘于淡泊寧?kù)o的日子；也因?yàn)闊釔�，我們敢于金戈鐵馬去，馬革裹尸還。興趣是什么？
17.仿照例句，根據(jù)給定的事物，寫一句詩(shī)（或一句話）。例：竹：每攀登一步，都作一次小結(jié)�；鹕剑哼^分的熱情，反成了一種災(zāi)難。鏡子：。礦石：。
18.仿照例句的句子，在下面兩句的橫線上補(bǔ)寫相應(yīng)的內(nèi)容。例：如果我是陽(yáng)光，我將照亮所有的黑暗。如果我是清風(fēng)，我將。如果我是春雨，我將。
附答案：（供參考）
1、如果你是一縷清風(fēng)，就吹走一陣炎熱。（或：如果你是一束陽(yáng)光，就撒下一片溫暖。）
2、“凌寒獨(dú)自開”是一種孤傲的瀟灑；“沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”是一種豪放的瀟灑。
3、假如生命是草，不要自慚形穢，要毫不吝惜地向世界奉獻(xiàn)自己的一星淺綠；（或：假如生命是花，不要華而不實(shí)，要無怨無悔地為大地獻(xiàn)出自己的一絲芬芳。）
4、朋友是快樂日子里的一把吉它，盡情地為你彈奏生活的樂章；朋友是憂傷日子里的一股春風(fēng)，輕輕地為你拂去心中的愁云。（或：朋友是順境時(shí)的一臺(tái)風(fēng)扇，冷靜地為你發(fā)熱的頭腦降溫；朋友是逆境時(shí)的一盆炭火，熱情地為你意冷的心胸加熱。）
5、大海就像一位畫家，用絢麗的色彩涂抹出一幅幅風(fēng)景畫；大海就像一位樂師，用愉快的旋律撥動(dòng)出一道道海浪線。漫步沙灘浴海風(fēng)，駕起小舟涉海浪。
6、希望就是一顆永不隕落的恒星。（或：希望就是一盞永不熄滅的明燈。）
7、沒見過大漠的廣袤，見了大漠的廣袤，沒見過森林的神奇。
8、如果你是花兒，那快樂就是一滴晶瑩的露珠；如果你是鳥兒，那快樂就是一方湛藍(lán)湛藍(lán)的天空。
9、如果一顆星代表一份快樂，我送你一條銀河；如果一朵花代表一縷思念，我送你一座花園。
10、一次適時(shí)的看望是一朵花；一個(gè)及時(shí)的電話是一朵花；一個(gè)親切的微笑是一朵花。
11、父愛是一盞明燈，讓你的雙眼即使在漆黑的夜晚也能尋到目標(biāo)方向；父愛是一把雨傘，讓你的理想之火即使遇到無情的大雨依然熊熊燃燒。
12、秋天爽風(fēng)送來的累累碩果；冬日寒風(fēng)贈(zèng)來的皚皚白雪。
13、遼闊的大海，蘊(yùn)蓄著不盡的情思；深邃的湖泊，孕育著無限的希望；廣袤的星空，綻放著智慧與花朵。
14、有位登山者途中遇上了暴風(fēng)雪，在無處避風(fēng)且腿已經(jīng)邁不開時(shí)，碰到一個(gè)凍僵的人，當(dāng)他給那人做了一番按摩后，陌生人可以活動(dòng)了，登山者也因此暖和了自己的身心。最后，兩個(gè)人互相攙扶著走出了困境。——原來獲得新生很簡(jiǎn)單，動(dòng)動(dòng)手就可以了。
15、選擇善良是一雙大手，在你無助之時(shí)，給你巨大的幫助。
16、興趣是日，興趣是月。因?yàn)榕d趣，我們犧牲了喝咖啡，看電視，打撲克的時(shí)間；也因?yàn)榕d趣，我們敢于駕舟漂泊學(xué)海，背起行囊登書山。
17、因?yàn)槟闵朴诎l(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)，所以大家愿意把你當(dāng)作朋友。如果害怕熔爐，那它永遠(yuǎn)不能成鋼。
18、吹散所有的愁云。滋潤(rùn)所有的禾苗。