把排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順連貫的話(huà)再寫(xiě)下來(lái)，我和姐姐發(fā)現(xiàn)一只大蜻蜓落在一棵小樹(shù)上，把下列錯(cuò)亂的句子按順序排列起來(lái)整理成一段通順的話(huà)，一天我發(fā)現(xiàn)媽媽的桌子上多了一疊課本和作業(yè)本。
小學(xué)句子排序方法指導(dǎo)
小學(xué)句子排序方法指導(dǎo)
一、學(xué)習(xí)要點(diǎn)
1．了解整理句子順序的要求和作用。
2．掌握整理句子順序的方法以及需要注意的問(wèn)題。
二、教學(xué)流程
1．整理句子的順序就是要求我們把排列錯(cuò)亂的、條理不清的幾句話(huà)，經(jīng)過(guò)調(diào)整、編排，使它們成為條理清楚、通順連貫的一段話(huà)。這種練習(xí)，句子之間的關(guān)系一般是按事情的發(fā)展順序，時(shí)間的先后順序，地點(diǎn)的轉(zhuǎn)換順序組織的。它們前后聯(lián)系緊密，不可以隨意顛倒。整理句子的順序可以培養(yǎng)同學(xué)們的邏輯思維能力和說(shuō)話(huà)寫(xiě)句的條理性。
整理句子順序的練習(xí)在本年級(jí)有兩種形式：
(1)把錯(cuò)亂排列的句子整理好，在句子前面標(biāo)上序號(hào)。
(2)把排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順、連貫的話(huà)，再寫(xiě)下來(lái)。
2．整理句子的順序時(shí)，我們可以按這樣的方法步驟去做。
(1)認(rèn)真讀懂每個(gè)句子，理解它們的意思。
(2)綜合各句話(huà)的意思，想想這些話(huà)主要說(shuō)的是什么內(nèi)容。
(3)找出排列順序的根據(jù)：如事情發(fā)展的順序，時(shí)間的先后順序，地點(diǎn)的轉(zhuǎn)換順序……
(4)按確定的根據(jù)來(lái)整理、排列句子。
(5)按照排列好的順序仔細(xì)讀幾遍，檢查排列得是否合理，是否通順連貫，如果發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)調(diào)整。
整理句子的順序時(shí)，我們需要注意兩個(gè)問(wèn)題：
(1)一定要弄清句子和句子之間的關(guān)系，找出正確的排列順序的根據(jù)。
(2)一定要找出正確的開(kāi)頭，有了首句才能依次類(lèi)推，理順句序。
三、典型例題（以事情發(fā)展、時(shí)間先后、地點(diǎn)變化為順序）
1．把下面順序錯(cuò)亂的句子整理成通順連貫的一段話(huà)，在句子前標(biāo)上序號(hào)。（事情發(fā)展順序）
()姐姐看見(jiàn)了，大聲喊：“快把它放了，它是益蟲(chóng)。”
()大蜻蜓亮晶晶的兩只眼睛，像小玻璃球，一對(duì)紅翅膀不住地扇動(dòng)，非常漂亮。
()我和姐姐發(fā)現(xiàn)一只大蜻蜓，落在一棵小樹(shù)上。
()我悄悄地一捏，把它捉住了。
()我聽(tīng)了姐姐的話(huà)，想到益蟲(chóng)的好處，馬上把它放了。
解析這五句話(huà)分句細(xì)讀后，我們知道它寫(xiě)了這樣一件事：“我”抓住了一只蜻蜓，姐姐說(shuō)它是益蟲(chóng)，“我”馬上把它放了。應(yīng)該按事情的發(fā)展順序來(lái)排列：發(fā)現(xiàn)蜻蜓→觀(guān)察蜻蜓→抓住蜻蜓→姐姐讓放蜻蜓→放走蜻蜓。排列順序?yàn)椋?4)(2)(1)(3)(5)。
2．把下列錯(cuò)亂的句子，按順序排列起來(lái)，整理成一段通順的話(huà)。（時(shí)間先后順序）
()從那天起，媽媽發(fā)憤讀書(shū)了。
()我去問(wèn)媽媽?zhuān)f(shuō)：“從今天開(kāi)始，媽媽也要當(dāng)學(xué)生參加學(xué)習(xí)了。”
()考試的日期快到了，媽媽對(duì)學(xué)習(xí)抓得更緊了，睡得更晚了。
()難道媽媽也要學(xué)習(xí)嗎?我感到很奇怪，心中涌起了一個(gè)問(wèn)號(hào)。
()一天，我發(fā)現(xiàn)媽媽的桌子上多了一疊課本和作業(yè)本。
()過(guò)了些日子，媽媽終于領(lǐng)到了一張畢業(yè)證。
解析認(rèn)真讀了這六句話(huà)后，我們了解到寫(xiě)了這樣一件事：媽媽當(dāng)了學(xué)生發(fā)憤讀書(shū)，領(lǐng)到了畢業(yè)證。這六句話(huà)是按時(shí)間的先后順序排列的：一天→從那天起一考試的日期快到了→過(guò)了些日子。寫(xiě)“一天”的共有三句話(huà)，是按看到(媽媽桌子上多了一疊課本和作業(yè)本)→想到(媽媽也要學(xué)習(xí)嗎)→聽(tīng)到(媽媽也要當(dāng)學(xué)生參加學(xué)習(xí)了)的順序?qū)懙�，這三句話(huà)交代了媽媽要學(xué)習(xí)，接著兩句話(huà)寫(xiě)媽媽發(fā)憤學(xué)習(xí)，最后一句話(huà)寫(xiě)媽媽領(lǐng)到了畢業(yè)證。
排列順序?yàn)椋?、3、5、2、1、6，然后按照排列順序依次抄句，成為一段通順連貫的話(huà)。
3、把下列錯(cuò)亂的句子，按順序排列起來(lái)，整理成一段通順的話(huà)。（地點(diǎn)轉(zhuǎn)換順序）
（）遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，山谷里有一條小溪，溪水慢慢地流著。（）這里的空氣多么新鮮！這里的風(fēng)景多么美麗�。ǎ┧{(lán)藍(lán)的天空飄著一片片白云。
（）不遠(yuǎn)處還有一片綠色的竹林，竹林邊開(kāi)放著一朵朵火紅的野花。
（）這是什么地方？這是我可愛(ài)的家鄉(xiāng)。
解析：很明顯，這是描寫(xiě)家鄉(xiāng)的風(fēng)景，贊美家鄉(xiāng)的美麗的一段文字。通過(guò)閱讀，我們可以看到，作者的視角是在不斷變化的：天空白云——遠(yuǎn)望小溪——近處的竹林野花——總寫(xiě)——揭示描寫(xiě)的是家鄉(xiāng)。地點(diǎn)視角的轉(zhuǎn)換是排序的基矗答案是：24135
四、強(qiáng)化訓(xùn)練
（一）按事情的發(fā)展順序排列下面的句子，在括號(hào)里標(biāo)上序號(hào)。
1．()小剛玩得口渴了，買(mǎi)了一根冰棍吃。
()小華看見(jiàn)了，連忙把冰棍紙撿起來(lái)。
()同學(xué)們?cè)诠珗@里游玩。
()他們一起把冰棍紙扔到垃圾箱里。
()他隨手就把冰棍紙扔到了地上。
()小剛不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭。
()她對(duì)小剛說(shuō)：“我們要保持公園的環(huán)境整潔，不要隨地亂扔?xùn)|西�！�
2.（）我仔細(xì)一看，原來(lái)是一條蚯蚓。
（）突然從泥土里鉆出一條又細(xì)又長(zhǎng)的蟲(chóng)。
（）爸爸說(shuō)蚯蚓能松土是益蟲(chóng)，我們要保護(hù)它。（）我和爸爸正在菜園里拔草。
（）我問(wèn)爸爸蚯蚓是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)。
3.（）老黃鸝說(shuō)：“這是卷葉蟲(chóng)�！�
（）小黃鸝都把脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，張開(kāi)黃黃的小嘴叫著：“媽媽?zhuān)o我吃１
（）那只小黃鸝吃得津津有味，問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是什么呀？真好吃１
（）老黃鸝看見(jiàn)了連忙飛過(guò)去，從那片卷著的葉子里，捉出一條黃綠色的小毛蟲(chóng)，飛了回來(lái)。
（）老黃鸝把小蟲(chóng)塞到一只小黃鸝的嘴里。
（）海棠樹(shù)上有一片嫩葉卷了起來(lái)。
4、（）老師講課以后，讓大家做四道數(shù)學(xué)題。
（）老師看見(jiàn)了，輕輕地走到他跟前，耐心地給他講解。
（）不一會(huì)兒，小寧就明白了，他拿起筆，繼續(xù)寫(xiě)下去。
（）上課的時(shí)候，老師認(rèn)真地講課，同學(xué)們專(zhuān)心地聽(tīng)講。
（）小寧有一道題不會(huì)做，舉手問(wèn)老師。
5、（）一天，小明來(lái)我家玩。
（）他看了看我的幾樣小玩具。
（）他畫(huà)得多好啊，畫(huà)了小鳥(niǎo)、孔雀和天鵝。
（）就拿起筆畫(huà)起來(lái)。
（）地上躺著一個(gè)人，熊走到那個(gè)人身邊。6、
（）熊以為他是個(gè)死人，就走開(kāi)了。（）這時(shí)候，他嚇得連呼吸都停止了。（）伸長(zhǎng)鼻子聞他的臉。
（）他等熊走開(kāi)了，連忙爬起來(lái)。
7、（）正游得高興時(shí)，忽然一個(gè)浪頭打來(lái)。
（）我很高興：總算嘗到海水的味道了。（）爸爸帶我到淺海處游泳。
（）我沒(méi)有絲毫準(zhǔn)備，“咕咚”一聲，喝了一大口水。
（）原來(lái)，海水的味道又苦又澀。
8、（）松鼠勸他好好搞衛(wèi)生。
（）他說(shuō)：“哦，我是要辦大事業(yè)的�！保ǎ┕沸苌砩吓K得發(fā)臭，房間亂七八糟。（）好多年過(guò)去了，誰(shuí)也沒(méi)看見(jiàn)狗熊辦成了什么大事業(yè)。
9、（）這時(shí)梨已穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)氐搅宋沂种�，幸好沒(méi)人看見(jiàn)。
（）一天晚上，我從街上賣(mài)梨的攤子中間走過(guò)。
（）就在我扶住木箱時(shí)，順手抓了一個(gè)梨。
（）突然，腳下一滑，我趕緊扶住旁邊的一個(gè)木箱，才沒(méi)摔倒。
（）拿著梨，心里老覺(jué)得丟了什么，對(duì)了，是誠(chéng)實(shí)。
10、（）小明走在半路上，忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)小朋友在雨中直哭。
（）剛要出門(mén)，天下起了大雨。
（）小明急忙跑上前去為小朋友打桑
（）小明媽媽讓小明上街買(mǎi)醬油。
（）媽媽連忙遞給小明一把桑
（）小朋友高興地笑了。
（二）按時(shí)間的先后順序排列下面的句子，在括號(hào)里標(biāo)上序號(hào)。
1、()先是小朵小朵雪花輕輕地飄揚(yáng)著。
()很快便天地一色，風(fēng)雪迷漫了原野。
()雪開(kāi)始下了。
()然后越下越大，一陣緊似一陣。
()雪伴著風(fēng)，團(tuán)團(tuán)片片，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。
2、（）接著，左手拿過(guò)衣服，拇指按著紐扣，右手把針穿過(guò)紐扣的小孔。（）然后，在線(xiàn)的末端打上一個(gè)結(jié)。
（）這樣反復(fù)幾次，再把針線(xiàn)穿到衣服背面，打上一個(gè)結(jié)。
（）首先，我把線(xiàn)頭對(duì)準(zhǔn)針孔，把又長(zhǎng)又細(xì)的線(xiàn)穿過(guò)針孔。
（）最后，剪斷線(xiàn)，衣服上的紐扣就縫好了。
3、（）過(guò)了幾天，綠色的小芽從土里鉆出來(lái)了。
（）秋天，向日葵成熟了，看著一個(gè)個(gè)金黃色的小花盆，我們高興地笑了。（）小苗一天天地長(zhǎng)高了，綠油油的，真可愛(ài)。
（）春天，我和幾個(gè)同學(xué)在教室門(mén)前的空地上，種上了向日葵。
（）每天放學(xué)后，我和幾個(gè)同學(xué)給向日葵澆水、上肥、鋤草、捉害蟲(chóng)。
4、（）讀過(guò)書(shū)，吃過(guò)早餐，爸爸帶我去學(xué)校。
（）做完了值日工作，我抓緊時(shí)間早讀。
（）我要把時(shí)間補(bǔ)回來(lái)，因?yàn)椤耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買(mǎi)寸光陰”。（）起床后，我就先到陽(yáng)臺(tái)上去早讀。
（）進(jìn)了教室后，我立即打掃衛(wèi)生，因?yàn)槲沂墙裉斓闹等丈?/p>
5、（）虹聽(tīng)見(jiàn)了，就驕傲起來(lái)，連太陽(yáng)都看不起了。
（）虹不相信，還是很驕傲。
（）人們都稱(chēng)贊虹很美麗。
（）白云對(duì)虹說(shuō)：“你美麗，這是真的，不過(guò)要是沒(méi)有太陽(yáng)，也就不會(huì)有你了。”（）一會(huì)兒，白云遮住了太陽(yáng)，虹就不見(jiàn)了。
（）剛下過(guò)雨，太陽(yáng)出來(lái)了，天上出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。
6、（）不知什么時(shí)候，天陰了下來(lái)。
（）傍晚，天空烏云密布，眼看就要下雨了。
（）他把最后一袋麥子運(yùn)回家后，下起了大雨。
（）上午，天空晴朗，張大爺把麥子曬到場(chǎng)上。
（）張大爺趕緊把場(chǎng)上的麥子一袋袋裝起來(lái)往屋里運(yùn)。
7、()鮮艷的五星紅旗在雄壯的國(guó)歌聲中徐徐升起.
()早晨,陽(yáng)光燦爛,藍(lán)天上飄著朵朵白云.
()我目不轉(zhuǎn)睛地注視著迎風(fēng)飄揚(yáng)地五星紅旗.
()我們?cè)诓賵?chǎng)上排列著整齊地隊(duì)伍,舉行升旗儀式.
()國(guó)旗呀,國(guó)旗!你是國(guó)家的驕傲,我們要努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大為你爭(zhēng)光.
8、（）當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，它像慈母用乳汁哺育嬰兒一樣滋潤(rùn)禾苗。（）（）露珠的身體很小，生命也很短暫，但它卻是不平凡的。
（）它白天隱身在空氣中，夜晚無(wú)聲地在黑暗中工作。
（）每當(dāng)黎明到來(lái)的時(shí)候，它又最早睜開(kāi)那不知疲倦的眼睛。
（）它默默地工作，又默默地逝去。
（三）按地點(diǎn)的轉(zhuǎn)換順序排列下面的句子，在括號(hào)里標(biāo)上序號(hào)。
1、()這條小溪的一邊是果園。春天，花香誘人，秋天，果實(shí)累累。
()田野的盡頭，連綿的山峰猶如大海里起伏的波浪。
()溪水明凈，水中的小魚(yú)游來(lái)游去。
()山間的公路，像十條銀灰色的綢帶飄向遠(yuǎn)方。
()一條小溪從我們的村子里流過(guò)。
()小溪的另一邊是田野，沉甸甸的麥穗，正報(bào)告著豐收的喜訊。
2、（）河上還有一座小橋。
（）月亮灣的后面有山，山坡上長(zhǎng)著梨樹(shù)和蘋(píng)果樹(shù)。
（）河里，一群群魚(yú)兒正歡快地游來(lái)游去，清清的河水倒映著青山、綠樹(shù)、小橋。
（）我的家鄉(xiāng)在月亮灣。
（）岸上栽著許多桃樹(shù)。樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了桃花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片片火紅的朝霞。（）前面有一條河，河水繞著村子緩緩地流著。
3、()掰開(kāi)桔皮，有魚(yú)網(wǎng)似的桔絡(luò)小心翼翼地網(wǎng)著桔瓣。十瓣左右的桔瓣，都裹著一層柔軟的薄膜。
()它那金燦燦的表皮，顏色鮮，光澤好，氣味香。
()剝開(kāi)薄膜，桔瓤里排滿(mǎn)著琥珀一樣晶瑩透亮的小粒，里邊全是美味的汁。
()成熟的黃巖蜜桔，簡(jiǎn)直是大自然和人類(lèi)共同創(chuàng)造出來(lái)的藝術(shù)品。
()那比綠豆稍大一點(diǎn)的桔核，像珍珠一樣稀疏地嵌在桔瓤中間。
()桔皮里面是白色的。它不像表皮那樣光滑，卻像牛、羊的“百葉胃”。
4、()小溪的兩邊，錯(cuò)落有致地分布著一個(gè)個(gè)小院落。
()我的家住在江南的小鎮(zhèn)里。
()花香鳥(niǎo)語(yǔ)，潺潺流水，給小鎮(zhèn)增添無(wú)限樂(lè)趣。
()一條清澈的小溪從西方流向小鎮(zhèn)中心，又默默地流去。
()院落前后，隨處可見(jiàn)一叢叢花草和一棵棵大樹(shù)，那是鳥(niǎo)雀的天堂。
5、（）湖當(dāng)中，水面平靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。
（）湖岸邊，垂柳成行，知了叫個(gè)不停，一陣微風(fēng)從湖面吹來(lái)，好涼爽�。。ǎ┣帻埡木吧烧婷腊。�
（）星期天，爸爸帶我到青龍湖去玩。
（）在湖水的游泳區(qū)里，十幾個(gè)孩子正在游泳，玩得很開(kāi)心。
（）舉目遠(yuǎn)眺，隱隱約約地看見(jiàn)一片青山和山下的一座大塔。
整理句子訓(xùn)練
例題：
1．把下面順序錯(cuò)亂的句子整理成通順連貫的一段話(huà)，在句子前標(biāo)上序號(hào)。（事情發(fā)展順序）
()姐姐看見(jiàn)了，大聲喊：“快把它放了，它是益蟲(chóng)�！�
()大蜻蜓亮晶晶的兩只眼睛，像小玻璃球，一對(duì)紅翅膀不住地扇動(dòng)，非常漂亮。
()我和姐姐發(fā)現(xiàn)一只大蜻蜓，落在一棵小樹(shù)上。
()我悄悄地一捏，把它捉住了。
()我聽(tīng)了姐姐的話(huà)，想到益蟲(chóng)的好處，馬上把它放了。
2．把下列錯(cuò)亂的句子，按順序排列起來(lái)，整理成一段通順的話(huà)。（時(shí)間先后順序）
()從那天起，媽媽發(fā)憤讀書(shū)了。
()我去問(wèn)媽媽?zhuān)f(shuō)：“從今天開(kāi)始，媽媽也要當(dāng)學(xué)生參加學(xué)習(xí)了。”
()考試的日期快到了，媽媽對(duì)學(xué)習(xí)抓得更緊了，睡得更晚了。
()難道媽媽也要學(xué)習(xí)嗎?我感到很奇怪，心中涌起了一個(gè)問(wèn)號(hào)。
()一天，我發(fā)現(xiàn)媽媽的桌子上多了一疊課本和作業(yè)本。
()過(guò)了些日子，媽媽終于領(lǐng)到了一張畢業(yè)證。
3、把下列錯(cuò)亂的句子，按順序排列起來(lái)，整理成一段通順的話(huà)。（地點(diǎn)轉(zhuǎn)換順序）（）遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，山谷里有一條小溪，溪水慢慢地流著。
（）這里的空氣多么新鮮！這里的風(fēng)景多么美麗！
（）藍(lán)藍(lán)的天空飄著一片片白云。
（）不遠(yuǎn)處還有一片綠色的竹林，竹林邊開(kāi)放著一朵朵火紅的野花。
（）這是什么地方？這是我可愛(ài)的家鄉(xiāng)。
強(qiáng)化訓(xùn)練
（一）按事情的發(fā)展順序排列下面的句子，在括號(hào)里標(biāo)上序號(hào)。
1．()小剛玩得口渴了，買(mǎi)了一根冰棍吃。
()小華看見(jiàn)了，連忙把冰棍紙撿起來(lái)。
()同學(xué)們?cè)诠珗@里游玩。
()他們一起把冰棍紙扔到垃圾箱里。
()他隨手就把冰棍紙扔到了地上。
()小剛不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭。
()她對(duì)小剛說(shuō)：“我們要保持公園的環(huán)境整潔，不要隨地亂扔?xùn)|西。”
2.（）我仔細(xì)一看，原來(lái)是一條蚯蚓。
（）突然從泥土里鉆出一條又細(xì)又長(zhǎng)的蟲(chóng)。
（）爸爸說(shuō)蚯蚓能松土是益蟲(chóng)，我們要保護(hù)它。
（）我和爸爸正在菜園里拔草。
（）我問(wèn)爸爸蚯蚓是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)。
3.（）老黃鸝說(shuō)：“這是卷葉蟲(chóng)�！�
（）小黃鸝都把脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，張開(kāi)黃黃的小嘴叫著：“媽媽?zhuān)o我吃１（）那只小黃鸝吃得津津有味，問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是什么呀？真好吃１
（）老黃鸝看見(jiàn)了連忙飛過(guò)去，從那片卷著的葉子里，捉出一條黃綠色的小毛蟲(chóng)，飛了回來(lái)。
（）老黃鸝把小蟲(chóng)塞到一只小黃鸝的嘴里。
（）海棠樹(shù)上有一片嫩葉卷了起來(lái)。
4、（）老師講課以后，讓大家做四道數(shù)學(xué)題。
（）老師看見(jiàn)了，輕輕地走到他跟前，耐心地給他講解。
（）不一會(huì)兒，小寧就明白了，他拿起筆，繼續(xù)寫(xiě)下去。
（）上課的時(shí)候，老師認(rèn)真地講課，同學(xué)們專(zhuān)心地聽(tīng)講。
（）小寧有一道題不會(huì)做，舉手問(wèn)老師。
5、（）一天，小明來(lái)我家玩。
（）他看了看我的幾樣小玩具。
（）他畫(huà)得多好啊，畫(huà)了小鳥(niǎo)、孔雀和天鵝。
（）就拿起筆畫(huà)起來(lái)。
6、（）地上躺著一個(gè)人，熊走到那個(gè)人身邊。
（）熊以為他是個(gè)死人，就走開(kāi)了。
（）這時(shí)候，他嚇得連呼吸都停止了。
（）伸長(zhǎng)鼻子聞他的臉。
（）他等熊走開(kāi)了，連忙爬起來(lái)。
7、（）正游得高興時(shí)，忽然一個(gè)浪頭打來(lái)。
（）我很高興：總算嘗到海水的味道了。
（）爸爸帶我到淺海處游泳。
（）我沒(méi)有絲毫準(zhǔn)備，“咕咚”一聲，喝了一大口水。
（）原來(lái)，海水的味道又苦又澀。
8、（）松鼠勸他好好搞衛(wèi)生。
（）他說(shuō)：“哦，我是要辦大事業(yè)的�！�
（）狗熊身上臟得發(fā)臭，房間亂七八糟。
（）好多年過(guò)去了，誰(shuí)也沒(méi)看見(jiàn)狗熊辦成了什么大事業(yè)。
9、（）這時(shí)梨已穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)氐搅宋沂种�，幸好沒(méi)人看見(jiàn)。
（）一天晚上，我從街上賣(mài)梨的攤子中間走過(guò)。
（）就在我扶住木箱時(shí)，順手抓了一個(gè)梨。
（）突然，腳下一滑，我趕緊扶住旁邊的一個(gè)木箱，才沒(méi)摔倒。（）拿著梨，心里老覺(jué)得丟了什么，對(duì)了，是誠(chéng)實(shí)。
10、（）小明走在半路上，忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)小朋友在雨中直哭。
（）剛要出門(mén)，天下起了大雨。
（）小明急忙跑上前去為小朋友打桑
（）小明媽媽讓小明上街買(mǎi)醬油。
（）媽媽連忙遞給小明一把桑
（）小朋友高興地笑了。
（二）按時(shí)間的先后順序排列下面的句子，在括號(hào)里標(biāo)上序號(hào)。
1、()先是小朵小朵雪花輕輕地飄揚(yáng)著。
()很快便天地一色，風(fēng)雪迷漫了原野。
()雪開(kāi)始下了。
()然后越下越大，一陣緊似一陣。
()雪伴著風(fēng)，團(tuán)團(tuán)片片，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。
2、（）接著，左手拿過(guò)衣服，拇指按著紐扣，右手把針穿過(guò)紐扣的小孔。（）然后，在線(xiàn)的末端打上一個(gè)結(jié)。
（）這樣反復(fù)幾次，再把針線(xiàn)穿到衣服背面，打上一個(gè)結(jié)。
（）首先，我把線(xiàn)頭對(duì)準(zhǔn)針孔，把又長(zhǎng)又細(xì)的線(xiàn)穿過(guò)針孔。
（）最后，剪斷線(xiàn)，衣服上的紐扣就縫好了。
3、（）過(guò)了幾天，綠色的小芽從土里鉆出來(lái)了。
（）秋天，向日葵成熟了，看著一個(gè)個(gè)金黃色的小花盆，我們高興地笑了。（）小苗一天天地長(zhǎng)高了，綠油油的，真可愛(ài)。
（）春天，我和幾個(gè)同學(xué)在教室門(mén)前的空地上，種上了向日葵。
（）每天放學(xué)后，我和幾個(gè)同學(xué)給向日葵澆水、上肥、鋤草、捉害蟲(chóng)。
4、（）讀過(guò)書(shū)，吃過(guò)早餐，爸爸帶我去學(xué)校。
（）做完了值日工作，我抓緊時(shí)間早讀。
（）我要把時(shí)間補(bǔ)回來(lái)，因?yàn)椤耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買(mǎi)寸光陰”。
（）起床后，我就先到陽(yáng)臺(tái)上去早讀。
（）進(jìn)了教室后，我立即打掃衛(wèi)生，因?yàn)槲沂墙裉斓闹等丈?/p>
5、（）虹聽(tīng)見(jiàn)了，就驕傲起來(lái)，連太陽(yáng)都看不起了。
（）虹不相信，還是很驕傲。
（）人們都稱(chēng)贊虹很美麗。
（）白云對(duì)虹說(shuō)：“你美麗，這是真的，不過(guò)要是沒(méi)有太陽(yáng)，也就不會(huì)有你了�！保ǎ┮粫�(huì)兒，白云遮住了太陽(yáng)，虹就不見(jiàn)了。
（）剛下過(guò)雨，太陽(yáng)出來(lái)了，天上出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。
6、（）不知什么時(shí)候，天陰了下來(lái)。
（）傍晚，天空烏云密布，眼看就要下雨了。
（）他把最后一袋麥子運(yùn)回家后，下起了大雨。
（）上午，天空晴朗，張大爺把麥子曬到場(chǎng)上。
（）張大爺趕緊把場(chǎng)上的麥子一袋袋裝起來(lái)往屋里運(yùn)。
7、()鮮艷的五星紅旗在雄壯的國(guó)歌聲中徐徐升起.
()早晨,陽(yáng)光燦爛,藍(lán)天上飄著朵朵白云.
()我目不轉(zhuǎn)睛地注視著迎風(fēng)飄揚(yáng)地五星紅旗.
()我們?cè)诓賵?chǎng)上排列著整齊地隊(duì)伍,舉行升旗儀式.
()國(guó)旗呀,國(guó)旗!你是國(guó)家的驕傲,我們要努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大為你爭(zhēng)光.
8、（）當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，它像慈母用乳汁哺育嬰兒一樣滋潤(rùn)禾苗。（）（）露珠的身體很小，生命也很短暫，但它卻是不平凡的。
（）它白天隱身在空氣中，夜晚無(wú)聲地在黑暗中工作。
（）每當(dāng)黎明到來(lái)的時(shí)候，它又最早睜開(kāi)那不知疲倦的眼睛。
（）它默默地工作，又默默地逝去。
（三）按地點(diǎn)的轉(zhuǎn)換順序排列下面的句子，在括號(hào)里標(biāo)上序號(hào)。
1、()這條小溪的一邊是果園。春天，花香誘人，秋天，果實(shí)累累。
()田野的盡頭，連綿的山峰猶如大海里起伏的波浪。
()溪水明凈，水中的小魚(yú)游來(lái)游去。
()山間的公路，像十條銀灰色的綢帶飄向遠(yuǎn)方。
()一條小溪從我們的村子里流過(guò)。
()小溪的另一邊是田野，沉甸甸的麥穗，正報(bào)告著豐收的喜訊。
2、（）河上還有一座小橋。
（）月亮灣的后面有山，山坡上長(zhǎng)著梨樹(shù)和蘋(píng)果樹(shù)。
（）河里，一群群魚(yú)兒正歡快地游來(lái)游去，清清的河水倒映著青山、綠樹(shù)、小橋。（）我的家鄉(xiāng)在月亮灣。
（）岸上栽著許多桃樹(shù)。樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了桃花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片片火紅的朝霞。（）前面有一條河，河水繞著村子緩緩地流著。
3、()掰開(kāi)桔皮，有魚(yú)網(wǎng)似的桔絡(luò)小心翼翼地網(wǎng)著桔瓣。十瓣左右的桔瓣，都裹著一層柔軟的薄膜。
()它那金燦燦的表皮，顏色鮮，光澤好，氣味香。
()剝開(kāi)薄膜，桔瓤里排滿(mǎn)著琥珀一樣晶瑩透亮的小粒，里邊全是美味的汁。
()成熟的黃巖蜜桔，簡(jiǎn)直是大自然和人類(lèi)共同創(chuàng)造出來(lái)的藝術(shù)品。
()那比綠豆稍大一點(diǎn)的桔核，像珍珠一樣稀疏地嵌在桔瓤中間。
()桔皮里面是白色的。它不像表皮那樣光滑，卻像牛、羊的“百葉胃”。
4、()小溪的兩邊，錯(cuò)落有致地分布著一個(gè)個(gè)小院落。
()我的家住在江南的小鎮(zhèn)里。
()花香鳥(niǎo)語(yǔ)，潺潺流水，給小鎮(zhèn)增添無(wú)限樂(lè)趣。
()一條清澈的小溪從西方流向小鎮(zhèn)中心，又默默地流去。
()院落前后，隨處可見(jiàn)一叢叢花草和一棵棵大樹(shù)，那是鳥(niǎo)雀的天堂。
5、（）湖當(dāng)中，水面平靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。
（）湖岸邊，垂柳成行，知了叫個(gè)不停，一陣微風(fēng)從湖面吹來(lái)，好涼爽啊�。ǎ┣帻埡木吧烧婷腊。�
（）星期天，爸爸帶我到青龍湖去玩。
（）在湖水的游泳區(qū)里，十幾個(gè)孩子正在游泳，玩得很開(kāi)心。
（）舉目遠(yuǎn)眺，隱隱約約地看見(jiàn)一片青山和山下的一座大塔。1、
（）他心里頓時(shí)高興起來(lái)。
（）王吉文仔細(xì)一看，原來(lái)是師長(zhǎng)。
（）他正在想著，忽然看見(jiàn)遠(yuǎn)處出現(xiàn)一簇人影。
（）馬上坐著兩個(gè)人，牽馬的那個(gè)肩上背著兩枝步槍?zhuān)皇譅恐\繩，一手?jǐn)v著一個(gè)病號(hào)。
（）但是這伙人走到跟前，他卻失望了。
（）人影近了，還有一匹馬。
2、
()陽(yáng)光透過(guò)深邃，照進(jìn)了溫暖，攜帶著花旦，我手碰著撒旦。
()在溫馨的花香中成長(zhǎng)，我體味著酸甜苦辣。
()生命和徐徐陽(yáng)光和我一起打造永遠(yuǎn)。
()晚霞慢慢地彌漫開(kāi)來(lái)，猩紅的血液在血管里沸騰，我知道了人生如同花蕾的凋枝與重生。
3、
()耳邊響起國(guó)歌,我興奮得幾乎抓不住繩子
()第一次升旗,將永遠(yuǎn)留在我記憶之中
()這星期輪到我班升旗了,老師會(huì)選誰(shuí)升旗呢?
()我暗下決心,從現(xiàn)在起,我也要為國(guó)旗爭(zhēng)光
()老師選我當(dāng),我真自豪
()隨著國(guó)歌,紅旗上升
()我向國(guó)旗走去
4、
（）就在這春光明媚、花開(kāi)草長(zhǎng)的季節(jié)，那些無(wú)名的野花也默默地出現(xiàn)了，悄悄地把色彩和芬芳送給人們。
（）千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)勞動(dòng)者，他們不正是開(kāi)放在祖國(guó)大地上的無(wú)名之花嗎？
（）我喜歡無(wú)名之花，那些生長(zhǎng)在大自然中叫不上名的野花。
（）在春風(fēng)剛剛吹過(guò)的大地上，各種名貴的花都競(jìng)相開(kāi)放了，紛紛炫耀自己的姿色。（）看到這普普通通的無(wú)名花，我想到在平凡崗位上工作的人們。
（）小草也頂破泥土，挺出地面，舒展腰肢，煥發(fā)青春。
二、排序，把序號(hào)寫(xiě)在下面橫線(xiàn)上。
①開(kāi)始，遠(yuǎn)處是一片云霧。
②一轉(zhuǎn)眼，鮮紅的太陽(yáng)跳了出來(lái)，射出萬(wàn)道金光。
③老師帶著同學(xué)們?cè)诤┥鲜睾蛉粘觥?/p>
④接著，東方越來(lái)越亮。
⑤同學(xué)們迎著初升的太陽(yáng)歡呼起來(lái)。
⑥天邊的云慢慢變紅了，太陽(yáng)露出了頭。
把標(biāo)號(hào)按順序?qū)懗鰜?lái)
________________________
①我從同學(xué)家里移來(lái)幾株指甲花栽在花園里。
②我急忙跑過(guò)去一看，啊，指甲花開(kāi)了。
③它亭亭玉立，朝氣蓬勃，給花園增添了無(wú)限的生機(jī)。
④我家門(mén)前有一個(gè)小小的花園。
⑤一天清晨，我剛躍出房門(mén)，就看見(jiàn)花園里的綠葉叢中出現(xiàn)了點(diǎn)點(diǎn)殷【yan】紅。⑥過(guò)了半個(gè)多月，指甲花長(zhǎng)得有一尺多高了。
一、排列順序。
1.（）他快步走到河邊一看，見(jiàn)一男子正在水中掙扎。
（）這河并不寬。
（）拿破侖端起獵槍?zhuān)瑢?duì)準(zhǔn)落水者，大聲喊道：“你若再不自己游上來(lái)，我就把你打死在水里１
（）一次，拿破侖到郊外打獵，突然聽(tīng)見(jiàn)有人喊救命。
（）落水者奮力自救，終于游上岸來(lái)。
2.（）回旋的花紋中間有著色澤或深或淺的小點(diǎn)。
（）怪不得古時(shí)候的人要用貝殼來(lái)做錢(qián)幣，在我手心里躺著的實(shí)在是一件藝術(shù)品�。。ǎ┰诤＿�，我撿起了一枚小小的貝殼。
（）如果仔細(xì)觀(guān)察的話(huà)，在每一個(gè)小點(diǎn)周?chē)钟凶猿梢蝗Φ膹?fù)雜圖樣。
（）貝殼很小，卻非常堅(jiān)硬。
3.（）秋天，果實(shí)成熟了，人們高興地吃著甜甜的蘋(píng)果。
（）聽(tīng)爺爺講：這棵樹(shù)是為了紀(jì)念大伯的出生而栽的。
（）春天，蘋(píng)果樹(shù)抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，開(kāi)出雪白的花朵，美麗極了。（）啊，多美的蘋(píng)果樹(shù)，我愛(ài)我家的蘋(píng)果樹(shù)。
（）晚上，人們?cè)跇?shù)下乘涼。
（）夏天，樹(shù)葉茂盛，像一把綠色的大桑
（）我家小院里有一棵蘋(píng)果樹(shù)。
（）冬天，樹(shù)葉落了，只剩下光溜溜的樹(shù)枝。不過(guò)，雪后，樹(shù)枝上有許許多多的小雪花，就像白雪公主聳立在上面。
4.（）回到家里，爸爸還小心地給我上藥，一邊上藥一邊給我講故事，分散我的注意力。
（）經(jīng)過(guò)爸爸的精心照料，幾天后，我的腳就完全好了。
（）看完病回來(lái)，我上樓梯不方便，爸爸就背我上樓梯。
（）爸爸知道了，非常著急，連夜開(kāi)車(chē)送我去深圳看玻
（）前段時(shí)間，我不小心扭傷了腳。
（）因?yàn)槲壹业臉翘荼容^陡，他背著我走起路來(lái)非常辛苦。
5.（）河水嘩嘩地響著，像是在鼓掌歡迎。
（）那葉片活像一只金色的小船，它也許是想要投入小河的懷抱才落下來(lái)的吧？（）哈，“小船”輕快地打了個(gè)旋兒，仿佛在和我依依惜別，接著，便開(kāi)始了它有趣的航行。
（）我連忙跑過(guò)去，伸出雙手接住了它。
（）于是，我輕輕地把它放進(jìn)了小河。
（）看，那邊又飄飄搖搖落下一片大葉子。
6、
（）可是火還沒(méi)有撲滅，女?huà)z決定冒著生命危險(xiǎn)去找補(bǔ)天用的五彩石。（）女?huà)z端著用五彩石化成的漿液，對(duì)準(zhǔn)大黑窟窿一潑。
（）天空塌了一大塊，許多人被火圍困在山頂上，許多人在水里掙扎。（）女?huà)z費(fèi)了很大的力氣，終于在山上尋找到了補(bǔ)天用的五彩石。
（）天上的大窟窿立刻補(bǔ)好了。
（）女?huà)z找雨神撲滅了天火，又造了船，救出了洪水中的人們。