彩虹彩虹你那里有沒有你那里有沒有，現(xiàn)在每一個(gè)人都知道了這個(gè)好消息春天來(lái)了，這一下他可發(fā)愁了這么大的南瓜怎么搬得動(dòng)呢，又大又紅就去摘桃子桃子又甜又解渴。
一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)照樣子寫句子
照樣子寫句子（一）姓名
一、把句子補(bǔ)充完整。
1、我替爸爸_______________________。
2、我給媽媽_______________________。
3、我?guī)屠蠋焈______________________。
4、我為大家_______________________。
二、照樣子，補(bǔ)充句子。
例：瓶子里的水漸漸升高了。
1、天氣漸漸_________________。
2、小朋友們漸漸_______________________。
3、___________漸漸_________________________。
4、______________漸漸___________________________。例：官員們一邊看一邊議論。
1、我們一邊_________________一邊_________________。
2、____________一邊_______________一邊______________。
3、教室里，___________一邊___________一邊____________。例：他畫得海那么藍(lán)，那么寬。
1、他畫的平原那么________那么____________。
2、____________那么___________那么____________。例：小青蛙的尾巴已經(jīng)不見了。
1、小朋友們已經(jīng)______________。
2、______________已經(jīng)__________________。
北師大版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)照樣子寫句子
一、照樣子寫句子。1、
元宵節(jié)的晚上，全家人在一起看電視。
元宵節(jié)的晚上，___________在一起____________。.____________，___________在一起____________。2、
山坡上有一片果樹林。
___________有一條____________。___________有一______________。3、
外面是什么聲音？_____________________________。
外面是什么樣兒？_____________________________。__________________?_____________________________。4、
下雨了，蝸牛說：“不怕，我把房子背來(lái)了�！�
下雨了，蘑菇說：“不怕，我有____________________。”下雨了，________說：“不怕，我______________________�！�5、
牽牛花，請(qǐng)你快快發(fā)芽長(zhǎng)大，讓王奶奶也能看到鮮花吧！
小雨點(diǎn)，請(qǐng)你快快落下來(lái)，讓________________________吧！_________，請(qǐng)你_____________，讓______________________吧！6、
烏龜開心極了，忍不住喊起來(lái)：“太美了１
小魚開心極了，忍不住______________________。__________極了，忍不住__________________________。7、
天上的星星那么多，一閃一閃的。
樹上的葉子那么_____，________________。
______的_____那么______，_________________。8、
銀河銀河，你那里有沒有春夏秋冬？
彩虹彩虹，你那里有沒有____________________？______________，你那里有沒有__________________？9、
如果馬莎掉到河里，我就下去救她。
如果媽媽切菜時(shí)劃破了手，我就___________________。如果_____________________，我就____________________。10、______________________________真好吃。11、烏龜從天上掉下來(lái)。
小鳥從_____________飛下來(lái)。_____________從___________________。12、星星為小魚蓋被。
媽媽為__________做飯。____________為____________________。13、_________像_____________。___________像___________________。14、_________幫助_____________。__________幫助__________________。15、____________多么美麗呀（）___________為什么___________()16、大海那么藍(lán)，那么美。_______那么_______，那么____________。二、照樣子寫詞語(yǔ)。
胖乎乎_________________________________________高高興興___________________________________________又高又大_____________________________________________
閱讀理解：
（一）山坡上長(zhǎng)著嫩綠的青草，一朵朵野花開放著，幾只小羊在吃草。坡上有一條小
河，河水清清的，河里一群魚兒自由自在地玩耍著。河面上，一對(duì)對(duì)白鵝游來(lái)游去。遠(yuǎn)
處一個(gè)牧童在牛背上吹著長(zhǎng)笛。
1、這段話有（）句。
2、短文中寫了、、、四種動(dòng)物。
3、在短文中找出表示數(shù)量的詞：、、、、。
（二）燕子飛回來(lái)
飛呀，飛呀，他們飛過了大海。小燕子往下一看，奇怪地問：“媽媽，海面上哪里
來(lái)那么多的鐵塔１媽媽笑著說：“孩子，那是井架，工人叔叔在開采海底地石油呢？”1、這一段講的是和的對(duì)話。
2、用畫出小燕子的問話。用畫出媽媽的答話。
3、“鐵塔”是__________。（三）《好消息》三月的微風(fēng)把好消息輕聲告訴了一朵云，云兒背著許多小雨滴。雨滴噼噼啪啪落下來(lái)，把好消息告訴了蘋果樹上的一朵花兒。正在采蜜的小蜜蜂聽到了好消息，就嗡嗡地唱著歌告訴山丘上的每一朵蒲公英。蒲公英一句話也不說，她們金黃色的臉兒，在雨后的陽(yáng)光下露出了笑容�，F(xiàn)在每一個(gè)人都知道了這個(gè)好消息—春天來(lái)了。1、全文共有（）個(gè)自然段。2、在文中找出與下列詞語(yǔ)意思相反的詞哭—（）壞—（）去—（）上—（）3、短文中寫了誰(shuí)在傳播那個(gè)好消息？_____________________________________________4、你知道這個(gè)好消息是什么嗎？寫下來(lái)。_____________________________________________閱讀4《小兔運(yùn)南瓜》一天，住在森林邊上的小白兔到菜地里收南瓜。他蹦蹦跳跳地來(lái)到地里，看見南瓜長(zhǎng)得又圓又大，他高興極了，伸手就摘下來(lái)一個(gè)。這一下他可發(fā)愁了，這么大的南瓜怎么搬得動(dòng)呢？
正在這時(shí)，小熊貓騎著自行車過來(lái)了，邊走邊說：“小白兔，你好１看見小熊貓騎的車子，小白兔一下子有主意了，他想：我的大南瓜圓圓的，多像車輪呀，不是也可以
轉(zhuǎn)動(dòng)嗎？好，有辦法啦！
小白兔用力把南瓜豎起來(lái)，推著它往前走。南瓜果然像車輪一樣轉(zhuǎn)動(dòng)著向前滾去。
真是又快又省勁。
一會(huì)兒，小白兔就到了家門口。兔媽媽見了驚訝的問：“你是怎么把南瓜運(yùn)回來(lái)的？”
小白兔把經(jīng)過告訴了媽媽，媽媽高興地夸獎(jiǎng)小白兔，說：“你真是個(gè)善于觀察、愛動(dòng)腦筋的好孩子�！�
1、大南瓜圓圓的，多像________________________________呀。小兔子()地來(lái)到地里。
2、讀了短文，你認(rèn)為小兔聰明嗎？他是怎么把南瓜運(yùn)回家的？用“________”畫出文中的答案。
3、最后一個(gè)自然段共有()句話。兔媽媽是如何夸獎(jiǎng)小兔的？用“﹏﹏”在文中畫出來(lái)。
閱讀5《紅的不一定都甜》
一天，粗心的小猴子聽老師講道：“果子長(zhǎng)得紅紅的，真甜”小猴子沒有聽完，就溜出教室向野外跑去。
�。渖系奶O果紅紅的，就去摘了一個(gè)大口大口地吃起來(lái)，真甜呀！他又看見桃子
又大又紅，就去摘桃子，桃子又甜又解渴。他想老師說的對(duì)，紅果子都是甜的。
他走著走著，看見一片辣椒地，火紅的辣椒像一個(gè)個(gè)小燈籠，讓人喜愛。小猴子摘了一個(gè)又大又紅的放在嘴里。�。±钡眯『镒又泵昂�，他拼命地跑回學(xué)校問老師：“這個(gè)紅果子怎么不甜呀？”
老師說：“紅的不一定都甜。我還沒有講完，你怎么就跑了呢？”小猴子聽了，不好意思地低下了頭。從此，小猴子學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，成了一個(gè)好學(xué)生。
1、按短文內(nèi)容填空（）紅紅的，（）紅紅的，（）也是紅紅的。2、讀句子，用帶點(diǎn)詞寫句話火紅的辣椒像一個(gè)個(gè)小燈籠，讓人喜愛。像3、讀了這篇短文后，你明白了什么道理？讀一讀，選三個(gè)詞語(yǔ)寫話。（9分）高興趕快談話熱鬧喜歡課文汽車認(rèn)真_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________記一記：1、沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。
2、明月照九州，花燈映萬(wàn)家。3、明月皎皎千門雪，華燈盞盞萬(wàn)戶春。4、春風(fēng)桃李花開日，秋雨梧桐葉落時(shí)。
一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)照樣子寫句子復(fù)習(xí)卷
一年級(jí)期末復(fù)習(xí)卷班姓名
一、照樣子，把句子補(bǔ)充完整，不會(huì)寫的字寫拼音。
1.我替爸爸。我給媽媽。我?guī)屠蠋煛Ｎ覟榇蠹摇?/p>
2.我們正忙著搬東西呢！忙著。忙著。忙著。
3.天氣漸漸熱起來(lái)了。漸漸。漸漸。漸漸。
4.我們一邊唱歌一邊跳舞。一邊一邊。一邊一邊。
5.你們已經(jīng)長(zhǎng)成青蛙了。已經(jīng)。已經(jīng)。已經(jīng)。6.那么，那么。那么，那么。