為了增強區(qū)別性對那些筆畫較多的非常用字還是不去簡化為好，其次才是筆畫簡單寫起來省事，今天我們紀念抗日戰(zhàn)爭勝利周年要，永遠銘記為抗戰(zhàn)勝利建立了功勛的海內(nèi)外中華兒女。
2016年高考句子銜接題匯編
2016年高考句子銜接題匯編
1、（廣東）把下列句子組成語意連貫的語段，排序最恰當?shù)囊豁検牵ˋ）
①從漢字筆畫的統(tǒng)計分布規(guī)律來看，這種看法是值得商榷的。
②不少人認為簡化漢字的理想目標是把十畫以上的字簡化到十畫或不足十畫。③為了增強區(qū)別性，對那些筆畫較多的非常用字還是不去簡化為好。
④文字的應用首先要保證看和讀的方便，要有相當?shù)那逦院蛥^(qū)別性。
⑤但把筆畫全部減到十畫或不足十畫，勢必增加大量的形近字，給看和讀帶來困難。⑥其次才是筆畫簡單，寫起來省事。
A．②①④⑥⑤③B．②①⑤③④⑥C．④⑥②①③⑤D．④⑥③⑤②①
【解析】從選項看用②和④做開頭句都可以，這樣就可以從選項直接看。C、D兩項都是③⑤排列，錯誤，應為⑤在后面，“但”無處轉折，排掉。比較A、B兩項，只差后四句的順序。②句擺現(xiàn)象，①句說觀點，④⑥是分析闡述原因；⑤③是由此得出的結論。
2、(重慶)依次填入下面一段文字橫線處的語句，前后銜接最恰當?shù)囊唤M是（C）
中國人民抗日戰(zhàn)爭的勝利，充分證明了中國共產(chǎn)黨是救亡圖存、實現(xiàn)民族復興的核心力量。今天，我們紀念抗日戰(zhàn)爭勝利70周年，要，，，，。銘記這段歷史，是因為它慘烈悲壯與不屈抗爭應當成為中華民族的集體記憶，更是希望從中汲取沉痛的歷史教訓，獲得開創(chuàng)未來的精神力量。①永遠銘記參加抗日戰(zhàn)爭的老戰(zhàn)士、抗日將領、愛國人士
②永遠銘記支援和幫助了中國抗戰(zhàn)的外國政府和國際友人
③永遠銘記慘遭日本侵略者殺戮的死難同胞
④永遠銘記為抗戰(zhàn)勝利建立了功勛的海內(nèi)外中華兒女
⑤永遠銘記在抗日戰(zhàn)爭中英勇戰(zhàn)斗、為國捐軀的烈士
A．⑤③④②①B．①②④⑤③C．③⑤①④②D．④③②①⑤
【解析】根據(jù)由中到外的原則，②句應該排在最后。只有C選項這樣排列，再檢查C項：死難、犧牲者排在最前面；然后是親自參加抗戰(zhàn)的人；再是海內(nèi)外中華兒女；最后外國友人。正確。
3、(江蘇)在下面一段文字橫線處填入語句，銜接最恰當?shù)囊豁検牵˙）
自宋元至明清，清明節(jié)除了要祭掃家墓，還要在門楣、窗戶上插上柳條，。，，，。
①達到人丁興旺、身體健康的目的②于是在郊游踏青時
③它便成了人類文化中生命力的象征
④人們企盼將這種生命力轉移到自家門庭和家庭成員身上
⑤不會忘記順便折一些柳條回來⑥由于柳樹最先送來春的消息并且具有旺盛的生殖力
A．②⑤①④⑥③B．⑥③④①②⑤C．②④⑥③①⑤D．⑥④②⑤③①
【解析】“除了要祭掃家墓，還要在門楣、窗戶上插上柳條”，這是個提示語，讀之自然會形成一個疑問：“為什么要插上柳條？”下文定要回答這一原因，而且還要接裝柳條”這一話題。顯然，⑥和③是緊接前文提示語之后的。并且題干第二處是句號，一定是⑥③放在最前面。而③又將話題轉移到“生命力”上，那么緊承其意的應該是④了，然后④又拋出了一個疑問：“人們?yōu)槭裁匆@么做”，原因自然是①了。①后自然就有接下去的行為②⑤。
4、(湖南)下列語句填入語段中畫橫線處，銜接最恰當?shù)囊豁検牵–）
1
說著，進入石洞來，只見佳木蘢蔥，奇花熌灼，一帶清流，從花木深處曲折瀉于石隙之下。，皆隱于山坳樹影之間。俯而視之，則清溪瀉雪，石磴穿云，白石為欄，環(huán)抱為沿，石橋三港，獸面銜吐。橋上有亭。
A．再進數(shù)步，漸向北邊，兩邊飛樓插空，平坦寬豁，雕甍繡檻
B．漸向北邊，再進數(shù)步，雕甍繡檻，兩邊飛樓插空，平坦寬豁
C．再進數(shù)步，漸向北邊，平坦寬豁，兩邊飛樓插空，雕甍繡檻
D．漸向北邊，雕甍繡檻，再進數(shù)步，平坦寬豁，兩邊飛樓插空
【解析】前邊有“進入石洞”，所以這里應該接“再進數(shù)步”，排掉B、D；A項后面三個短語本排列就不正確。平坦寬豁不能放到中間，排除。所以選C。
5、(山東)下面一段文字，在文中兩處橫線上依次填入語句，銜接最恰當?shù)囊豁検牵―）
浙江云和梯田，雖然不及云南元陽梯田、廣西龍勝梯田那般規(guī)模宏大，氣勢雄偉，但卻玲瓏纖巧，別有特色。群山逶迤，陽光撲面而來，俯瞰山中梯田，好似面對著一座寬大的露天體育館。無論冬夏，太陽每天都攀著濕淋淋、銀閃閃、綠油油或金燦燦的梯子，從山間的水田里爬上來。正是清明時節(jié)，梯田已開始灌水，咕嘟咕嘟的流水聲猶如。每塊田池的邊緣都留有缺口，一畦注滿，便自動流入下一層田里。，一畦畦平展展，好似神靈于半夜在山上放置的無數(shù)面鏡子。天亮之后，整個山谷成了鏡子創(chuàng)意博覽會——弧形橢圓形拱形牛角形簸箕形……無數(shù)面鏡子順著山坡層層疊疊地鋪展開去。
A．節(jié)奏均勻的彈撥樂在梯田里蓄滿水B．彈撥樂的均勻節(jié)奏蓄滿水的梯田
C．彈撥樂的均勻節(jié)奏在梯田里蓄滿水D．節(jié)奏均勻的彈撥樂蓄滿水的梯田
【解析】兩個比喻句，一處流水聲做主語，應該像彈撥樂；排掉B、C。第二處做后面句的主語，應該把“梯田”放在后面。
6、(浙江)填入下面空缺處的語句，最恰當?shù)囊豁検牵―）
我需要清靜……最好去處是到個廟宇前小河旁邊大石頭上坐坐，。雨季來時上面長了些綠絨似的苔類。雨季一過，苔已干枯了，在一片未干枯苔上正開著小小藍花白花，有細腳蜘蛛在旁邊爬。
A．陽光和雨露把這石頭漂白磨光了B．這石頭被陽光和雨露漂白磨光了
C．陽光和雨露已把這石頭漂白磨光了的D．這石頭是被陽光和雨露漂白磨光了的
【解析】承接前面的“大石頭”形成大致頂針辭格；排掉A、C。比較B、D，第四句語言風格與全段文字協(xié)調(diào)，更接近口語。
7、把下列句子組成語意連貫的語段，排序最恰當?shù)囊豁検牵˙）
①人群之中，物欲橫流，誰料得到何時何地會滋生出一種針對自己的折磨來呢？②既然這樣，經(jīng)過努力使其轉化為對自己有用的能量，就成為人之不選之眩
③坦然走過荊棘，就必然置身于另外一重天地。
④料不到又必須承受，承受又不想使自己一蹶不振地消沉。
⑤生命因磨煉而美麗，不僅僅因為生命需要在磨煉中成長，更在于磨煉對生命的不可回避性。
⑥雖然階梯的旁邊充滿荊棘，但在階梯盡處卻充滿鮮花。
⑦這時候的磨煉對生命來說，已經(jīng)變作美麗的階梯。
A．①④⑤②⑦③⑥B．⑤①④②⑦⑥③C．①⑤④②⑥⑦③D．⑤①②⑦④⑥③
【解析】⑤引出話題，①④②是解說原因（④句的“料不到”照應①句的“誰料得到”；②句的“既然這樣”指代前兩句話）；⑦⑥③交待結果，而且一句頂著一句：⑥的“階梯”
2
銜接⑦末尾的“階梯”；③的“走過荊棘”照應⑥句的“充滿荊棘”。
8、依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊豁検牵ˋ）
魯迅先生說，北方和南方的雪不同，同樣的雨也大不相同。①在南方，雨是纏綿的使者，絲絲細雨都化作了無限閑愁
②直到飄到頭頂，你才發(fā)現(xiàn)那是片片陰云，隨后便是隆隆的雷聲
③陽春三月，萬物早已是另一番景象了
④遠遠地，你就可以看到多個大團似的灰色的氣球，隨風漂浮
⑤之后，就是北方的雨季來臨的時刻
⑥這時候如果你還不去避雨，那我保證你會成為一個雨人
A．③⑤④②⑥①B．③①⑥⑤④②C．①④⑥③⑤②D．①⑥③④⑤②
【解析】呼應首句，按照先北方再南方的順序，排掉C、D。⑤中的“之后”對應③，②中的“飄到”對應④中的“漂副，⑥中的“這時候”對應②，之后是寫南方的雨。
9、填入下面一段文字橫線處的語句，最恰當?shù)囊痪涫牵–）
辣，我們都不陌生，很多人無辣不歡甚至吃辣上癮。這是因為辣椒素等辣味物質(zhì)刺激舌頭、口腔的神經(jīng)末梢時，會在大腦中形成類似灼燒的感覺，機體就反射性地出現(xiàn)心跳加速、唾液及汗液分泌增多等現(xiàn)象，，內(nèi)啡肽又促進多巴按的分泌，多巴胺能在短時間內(nèi)令人高度興奮，帶來“辣板素快感”，慢慢地我們吃辣就上癮了。
A．大腦在這些興奮性的刺激下把內(nèi)啡肽釋放出來
B．內(nèi)啡肽因這些興奮性的刺激而被大腦釋放出來
C．這些興奮性的刺激使大腦釋放出內(nèi)啡肽
D．這些興奮性的刺激使大腦把內(nèi)啡肽釋放出來
【解析】“這些興奮性的刺激”指代前面所說的“心跳加速、唾液及汗液分泌增多等現(xiàn)象”；排掉A、B；后面的“內(nèi)啡肽”與C項的“內(nèi)啡肽”形成頂針辭格，故尋C”。
10、填入下面一段文字橫線處的語句，最恰當?shù)囊痪涫牵˙）
隨著霧霾頻發(fā)，油品質(zhì)量對環(huán)境的影響引起了人們越來越多的關注。有測試表明，一些城市空氣中PM2.5的20%左右來自機動車尾氣，而只要使用符合新標準的汽油和柴油，。有鑒于此，我國將加快推進成品油質(zhì)量升級國家專項行動。
A．汽車尾氣中相關污染物的排放就可減少10%，現(xiàn)有汽車的改造并不是必須的
B．即使現(xiàn)有汽車不作任何改造，其尾氣中相關污染物的排放也能減少10%
C．再加上對現(xiàn)有汽車進行改造，其尾氣中相關污染物的排放就將減少10%以上
D．不管是否改造現(xiàn)有汽車，其尾氣中的相關污染物排放都將減少10%
【解析】閱讀全段文字，強調(diào)的是“油品質(zhì)量的重要”，A、C項都有“汽車改造”，不符合原句內(nèi)容，排掉。比較B、D，B項最順暢。
3
【解析版】2016年中考語文真題精選匯編：句子的銜接
句子的銜接
（2016·黑龍江哈爾濱）6．（3分）填入下面橫線處的語句，與上下文銜接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
我的祖國，我深深愛戀的祖國。你是昂首高歌的雄雞，；你是奮蹄疾馳的駿馬，；你是沖天騰飛的巨龍，。你有一個美麗的名字——中國。
A．叱咤時代的風云喚醒黎明的沉默掙脫千年的羈絆
B．叱咤時代的風云掙脫千年的羈絆喚醒黎明的沉默
C．喚醒黎明的沉默掙脫千年的羈絆叱咤時代的風云
D．喚醒黎明的沉默叱咤時代的風云掙脫千年的羈絆
6.C
考點：本題考查句子銜接。
思路點撥：句子銜接的方法與技巧：1.保持一致性，2.表達要合乎事理、語境，3.語句要前后照應。
【典型例題】
【2016·黑龍江哈爾濱，6，3分】填入下面橫線處的語句，與上下文銜接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
我的祖國，我深深愛戀的祖國。你是昂首高歌的雄雞，；你是奮蹄疾馳的駿馬，；你是沖天騰飛的巨龍，。你有一個美麗的名字——中國。
A.叱咤時代的風云喚醒黎明的沉默掙脫千年的羈絆
B.叱咤時代的風云掙脫千年的羈絆喚醒黎明的沉默
C.喚醒黎明的沉默掙脫千年的羈絆叱咤時代的風云
D.喚醒黎明的沉默叱咤時代的風云掙脫千年的羈絆
【解析】本題考查句子的銜接的能力。解答這類題，要結合橫線前后內(nèi)容來選填合適的句子。本題中，第一空前面是“昂首高歌的雄雞”，后面陳述的內(nèi)容自然應是“喚醒黎明的沉默”，而非“叱咤時代的風云”；第二空前面的對象是“奮蹄疾馳的駿馬”，后面陳述的內(nèi)容應是“掙脫千年的羈絆”，而非其他“喚醒黎明的沉默”和“叱咤時代的風云”；第三空前的對象是“沖天騰飛的巨龍”，陳述的內(nèi)容應是“叱咤時代的風云”，因為龍能呼風喚雨。
【答案】C
5.【2016·江蘇鹽城，5，3分】仔細閱讀下面一段文字，在橫線處補寫恰當?shù)恼Z句。要求內(nèi)容貼切，語意連貫，每處不超過10個字。
1
一提到根的作用可能首先想到（1）。這兩項是絕大多數(shù)植物根系的本職工作。然而，歷史上最早出現(xiàn)的根，作用卻并非吸收水分和吸取養(yǎng)料，而是（2），這種早期類型的根被稱為假根。（3），是因為在這些根內(nèi)部沒有運輸水分和養(yǎng)料的通道，它僅有的作用就是固定植株。
（1）
（2）
（3）
5.【解析】本題考查句子的銜接的能力。解答這題，要先認真閱讀語段，疏通句子間的內(nèi)在聯(lián)系，找出答題提示，如第一空可從“作用卻并非吸收水分和吸取養(yǎng)料”一句得到答案；第二空從結句“它僅有的作用就是固定植株”得到答案；第三空很顯然，橫線連同“是因為”是一個因果倒裝句，從“被稱為假根”中不難推出答案。
【答案】（1）吸收水分和吸取養(yǎng)料（2）固定植株（的位置）（3）（之所以）稱其為假根
（2016·河南省）5．在下面一段文字的橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整、連貫。（4分）
書法是中國的傳統(tǒng)藝術，是中華民族的文化瑰寶。①。從狹義上講，書法是指用毛筆書寫漢字的方法和規(guī)律。從廣義上講，書法是指語言符號的書寫法則。隨著文化事業(yè)的發(fā)展，②。例如，使用工具從傳統(tǒng)的毛筆到硬筆、電腦儀器、噴槍烙具等，種類繁多；書寫顏料從單一的墨汁到化學劑、黏合劑、噴漆等，豐富多彩；書法流派從傳統(tǒng)書派到意象派、墨象派等，各具特色。
①②5．【解析】本題考查的是句子銜接知識。補寫第①句時，要結合后面的“從狹義上講”和“從廣義上講”來補寫一句起總說作用的句子；補寫第②句時，要根據(jù)后面所舉的例子——從低級到高級、從傳統(tǒng)的到現(xiàn)代化的“發(fā)展”來補寫一個觀點句。
【答案】①書法有狹義和廣義之分②書法也在不斷發(fā)展（意思對即可。一句2分，共4分。若有其他答案，言之成理，也可酌情給分）
1.（2016·江蘇南京市）在橫線上填寫一個過渡句。（不超過15個字，2分）
4月23日，在中央電視臺舉辦的“2016年中國好書”頒獎盛典上，南京師范大學朱贏椿的《蟲子旁》，憑借對蟲子世界的細致刻畫與獨特感悟，獲得科普生活類好書榮譽。
2
《蟲子旁》講述的是一個被我們忽略的蟲子的世界。在那里，“一個水洼就是一片海洋，一片葉子就是一頂陽傘，一個鵝卵石就是一座島嶼，而一塊路邊的石板縫隙就可以成為一個尸橫遍野的戰(zhàn)潮▲，讓我們照見了自己和自己的生活。
1．【解析】本題考查對句子銜接能力的考查。根據(jù)橫線前面的四個比喻句可知，橫線上填寫的句子必須是一個比喻句，且要根據(jù)《蟲子旁》書里的內(nèi)容（根據(jù)第一段可知）來確定比喻句的本體——“蟲子”。
【答案】（3分）示例：蟲子的世界就像是一面鏡子
2.（2016·湖北黃岡市）依次填入下面文段橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是（）(2分)
信息時代給人們帶來了一種新的極其便捷的閱讀方式，那就是網(wǎng)絡閱讀。網(wǎng)絡閱讀遠遠超越了傳統(tǒng)的閱讀概念，_____，_____，_____，_____，_____，_____。因此，閱讀的趣味性大大提高，吸引力更強，影響力更大。
①能夠對文字、圖片、影像、聲音等信息形態(tài)進行有機的合成②能夠更好地滿足人們溝通交流的需求③與傳統(tǒng)閱讀相比，信息更加全面，視野更加開闊，也更直觀、更逼真④提供讀、看、聽三方面的內(nèi)容⑤它改變了單一的文字或靜態(tài)的圖像的表現(xiàn)形式⑥還具有共享性、開放性和互動性
A.③②⑤④①⑥B.⑤①④③⑥②
C.③⑥⑤①②④D.⑤④③②①⑥
2.【解析】本題是對句子的銜接與排序能力的考查。解答這題，可根據(jù)語境中“趣味性”“吸引力”“影響力”的順序，將六個句子歸類，如①⑤是講“趣味性”；③④是講“吸引力”；②⑥是講“影響力”，最后每兩兩排序，分出前后，通過這樣分析，B項銜接最恰當。
【答案】B。
3.（2016·湖北武漢市）把下面句子還原到文中的位置，正確的一處是（）
比如“一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱”，說得何等的好！
現(xiàn)在人們注重用傳統(tǒng)經(jīng)典來教育下一代。（A）一些家訓，一些幼年啟蒙讀物重新受到關注。（B）其中有的是對行為舉止的強調(diào)，今天看來雖然嚴格，但能有效規(guī)范人們的行為；有的是對道德情操的熏陶，意旨深遠，直指偉大民族的精神源頭。（C）有了這樣的認知，難得不讓人產(chǎn)生敬畏。（D）可喜的是，不少人已經(jīng)有了這樣的認識。
【解析】本題考查對句子銜接的能力。B后的句子中的“其中”及“有的是直指偉大民族的精神源頭”已經(jīng)導入了“家訓”的具體內(nèi)容；C后的句子中“有了這樣的認知”應
為對題目提供的句子內(nèi)容的評價。因此，應置于C處。
【答案】C
4.（2016·浙江杭州市）閱讀下面的文字，按要求完成后面的題目。
今年母親節(jié)，許多年輕人在微信朋友圈曬文字，秀照片，傾訴對母親的愛，表達對母親的祝福和感謝，而在現(xiàn)實生活中，年輕人往往不大習慣向母親當面表達感情。他們或忙于學習，或忙于工作，或因為其他種種原因，很少陪伴母親。在這個屬于母親的節(jié)日里，他們通過微信盡情抒發(fā)自己的情感。，一方認為，這是年輕人有孝心的表現(xiàn)，值得點贊；另一方認為，這是作秀，是給別人看的。網(wǎng)友調(diào)侃：“什么地方兒女最孝順？微信朋友圈�！�
題目：在第二段橫線上填寫一句話，使兩段文字銜接自然。（2分）
4.【解析】本題是對句子銜接能力的考查。解答第（1）題時，銜接要自然，需要承上啟下，可以結合第一段的內(nèi)容“母親節(jié)表達愛的方式”與第二段的內(nèi)容“兩方觀點”總結出。解答第（2）題，不管是支持還是反對，說出觀點+原因，言之有理即可。
【答案】年輕人表達愛的方式引起了爭議。
（2016·湖北黃石市）6．結合語境，將下列句子填入橫線處，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
我們把自己的頭腦，變成他人思想汽車馳騁的高速公路，卻不給自己的思維，①。我們把自己的頭腦，②，卻不給自己的發(fā)現(xiàn)，留下一個小小的儲藏盒。
A．①留下一條細細的羊腸小道②變成收藏古今圖書、儲存海量知識的圖書館
B．①留下一扇小小的窗戶②變成收藏古今圖書、儲存海量知識的圖書館
C．①留下一條細細的羊腸小道②變成搜羅最新倍息、網(wǎng)羅八面來風的集裝箱
D．①留下一扇小小的窗戶②變成搜羅最新信息、網(wǎng)羅八面來風的集裝箱
6.【解析】“羊腸小道”與“高速公路”相對應，“儲藏盒”與“集裝箱”相對應，故選C。
【答案】（2分）C
（2016·山東東營市）3.填入下面文字空缺處最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。學業(yè)上許多有成就的人，學習探索往往到達廢寢忘食的地步。這與其說是“苦”，倒不如說是“樂”。。
A.由于把求知當成人生樂事，他們才會做出成就。
B.正是他們把求知當成人生樂事，才這樣樂此不疲，樂而忘返。
C.心無旁騖、孜孜以求方為求知者應有的品質(zhì)。
D.“苦”和“樂”相生相成，只有努力求知的人，才會以苦為樂。
【答案】B
【解析】本題考查語句銜接。本段圍繞首句，舉學業(yè)上有成就的人的例子來具體詮釋，因而，要接的語句也要和“有成就的人”相一致；銜接的語句是對上一句的進一步解釋，由此可見B項最恰當。ACD三項都沒有緊承“廢寢忘食與其說是‘苦’，倒不如說是‘樂’”這一觀點來論述，不恰當。故答案是B。
2016年高考語文試題分類匯編：句子銜接Word版含答案]
2016年高考表達連貫題分類匯編
新課標卷1
15．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是（3分）
當代藝術博物館近日舉辦名為“風物”的展覽，展出了幾位畫家、攝影師的作品。_______，_______。_______，_______，_______，_______，能啟發(fā)我們發(fā)現(xiàn)身邊的奇景和詩意。①因此無論多么微不足道的事物都可變成藝術主題
②展出的作品大部分都體現(xiàn)出細節(jié)帶出重點的風格特點
③彰顯出藝術獨具的神奇力量
④作品展示的都是他們在美國南部腹地、新西蘭北島旅行時留下的記錄
⑤內(nèi)容從自然環(huán)境、建筑、各類標志，到人物、室內(nèi)布置，覆蓋面很廣
⑥而且?guī)в袛⑹乱馕叮考髌范枷袢粘Ｊ澜绲囊粋�短篇故事
A．②⑥⑤④③①B．②③①④⑤⑥
C．④⑤②①⑥③D．④⑥⑤①③②
16．在下面一段文字橫線出補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過12個字。（6分）
水是植物主要的組成成分，植物體的含水量一般為60%～80%，有的甚至可達90%以上。①，土壤中的礦物質(zhì)、氧、二氧化碳等都必須先溶于水后，②。水還能維持細胞和組織的緊張度，以利于各種代謝的正常進行。水是光合作用制造有機物的原料，它還作為反應物參與植物體內(nèi)很多生物化學過程。因此，③。
參考答案：
15．C（3分）
16．水是多種物質(zhì)的溶劑才能被植物吸收沒有水就沒有植物的生命（6分）
新課標卷2
15．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是（3分）
在學校的日子里，我沒有什么特別的感覺，________，________，________，________，________，________。我默默地注視著學校紅色的大門，由衷地感謝她帶給我的一切。①很多時候你可能覺得今天跟昨天沒什么不同
②這時你可能非常留戀過去的日子
③突然發(fā)現(xiàn)它寫得真好
④你回過頭來，其實一切都在改變
⑤不禁哼出一句“月亮的臉偷偷地在改變”
⑥現(xiàn)在要離開這個工作了七年的學校
A．①②④⑤⑥③B．①⑥②⑤③④C．⑥②⑤①④③D．⑥⑤③①④②
16．在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過10個字。（6分）
一提到根的作用，可能首先想到。這兩項是絕大多數(shù)植物根系的本職工作。然而，進化史上最早出現(xiàn)的根，作用卻并非吸收水分和吸取養(yǎng)料，而是②，這種早期類型的根是因為在這些根內(nèi)部沒有運輸水分和養(yǎng)料的通道，它僅有的作用就足固定植株。假根將植物固定在合適的生活環(huán)境中，會降低風吹和水流的影響，提高其生存幾率。
參考答案：
15．D（3分）
16．①吸收水分和吸取養(yǎng)料；②固定植株的位置；③之所以稱其為假根。（每寫出一句給2分。意思答對即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分。）（6分）
全國大綱卷
4．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是（3分）
岳麓書院已有一千多年的歷史，_______，_______，_______，_______，_______，_______，特別是各處懸掛的歷代楹聯(lián)，散發(fā)出濃郁的文化氣息。
①院落格局中軸對稱、層次遞進
②給人一種莊嚴、幽遠的厚重感
③它集教學、藏書、祭祀于一體
④主體建筑頭門、大門、二門、講堂、御書樓集中于中軸線上
⑤門、堂、齋、軒、樓，每一處建筑都很古樸
⑥講堂布置在中軸線的中央，齋舍、專祠等排列于兩旁
A．②③④⑥⑤①B．②⑥④①⑤③C．③①④⑥⑤②D．③②⑥④①⑤
參考答案：
4．C（3分）
北京卷
4．給下面語句排序，銜接恰當?shù)囊豁検牵?分）
①因為較弱的電磁輻射，也會對人的神經(jīng)系統(tǒng)與心血管系統(tǒng)產(chǎn)生一定的干擾。
②人的大腦和神經(jīng)會產(chǎn)生微弱的電磁波，當周圍電器發(fā)出比它強數(shù)百萬倍的電磁波時，人的神經(jīng)活動就會受到嚴重干擾。
③即使在不太強的電磁波環(huán)境中工作和生活，人也會受到影響。
④如果長時間處于這種強電磁波的環(huán)境中，人會出現(xiàn)頭痛，注意力不集中、嗜睡等癥狀，強電磁輻射會使心血管疾病加重、神經(jīng)系統(tǒng)功能失調(diào)。
A．④①②③B．②③①④C．④③②①D．②④③①
參考答案：
4．D（3分）
遼寧卷
15．把下列句子組成語意連貫的語段，排序最恰當?shù)囊唤M是（3分）
①更要用人生的尺度
②因為所受教育的不同，人生的面貌也會不同
③在一定意義上，人是教育的產(chǎn)物
④衡量一種教育的優(yōu)劣，不但要用社會的尺度，看它能否為社會培養(yǎng)有用的人
⑤看它是拓展了還是縮減了受教育者的人生可能性
⑥當然，這里說的教育是廣義的，不限于學習教育
A．③②⑥④①⑤B．④①⑤⑥②③C．④⑤②③①⑥D．③②④⑤⑥①
參考答案：
15．A（3分）
安徽卷
19．請根據(jù)上下文，從所提供的四個選項中選擇相應語句分別填入文中橫線處。（只填字母）（4分）
《蘭亭集序》（見右下圖）這幅傳頌千古的書法名跡，通篇遒美勁健，變幻萬端，如有神助，在章法、結構、用筆上都達到了行書藝術的高峰。章法上，凡二十八行，行的疏密大致相等，唯首尾偶顯寬密；字與字之間，大小參差，長短配合，錯落有致，①。結構上，極盡變化之能事，不求字體結構的平正、對稱、均勻，②；或修長，或渾圓，突破了隸書扁平方正的形貌。全篇三百二十四字，每一字都被王羲之用筆畫賦予了鮮活的生命，有筋骨，有血肉，③；尺幅之內(nèi)，眾相畢現(xiàn)；異字異構，同字別構，匠心獨運，韻味無窮，
④。
A．秉性、精神、風儀各異
B．可謂極盡運筆使鋒之妙
C．強調(diào)欹側、揖讓、對比
D．頗具天然瀟灑飄逸之美
參考答案：
19．①D、②C、③A、④B（4分）
浙江卷
5．依次填入下面空格處，最恰當?shù)囊豁検牵?分）
有地上之山水，有畫上之山水，有夢中之山水，有胸中之山水。地上者妙在______，畫上者妙在______，夢中者妙在______，胸中者妙在______。
①位置自如②筆墨淋漓③景象變幻④丘壑深邃
A．④③②①B．①②④③C．②③①④D．④②③①
參考答案：
5．D（3分）
湖南卷
4．依次填入下面一段文字畫橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是（3分）
閑情，是，什么也不做，也不想了。也是，去水邊品茗。有時，。人散去，一回頭，仿佛看見豐子愷先生那幅畫《人散后，一鉤新月天如水》，只見天空淡月一彎，竹簾半卷，竹椅幾把，桌上剩茶幾盞，就是。
①偷得浮生半日閑，邀三兩知己②不見一個人，卻有說不出的意境
③不知不覺，一彎月兒掛上柳梢④三月間看桃花開遍陌上，聽杜鵑鳴
A．②①③④B．④③①②C．④①③②D．②③④①
參考答案：
4．C（3分）
廣東卷
4．在文中橫線處填入下列語句，銜接最恰當?shù)囊豁検牵?分）
生產(chǎn)能力的增強，加上與生俱來的動物性，使人類對生物形成了過分的優(yōu)越感，產(chǎn)生了過度的欲望，_________。_________，更使一些人誤以為可以無視生物的生存權，_________。但對自然界造成危害的不是生產(chǎn)能力和科學技術，_________，_________。_________，可以使資源得到充分利用，從而使人類能夠在盡可能少地影響自然的情況下生存，并且能不斷改善自己的物質(zhì)生活，還可更有效地保護物種和自然環(huán)境。
①生產(chǎn)力的發(fā)達和科學技術的進步
②是人類的觀念
③科學技術的發(fā)達
④看不到生物對人類的重要作用
⑤以至對生物的破壞和干預遠遠超出了維持生存的需要
⑥是人類怎樣運用它們的問題
A．④①⑤②⑥③B．④③⑤⑥②①C．⑤①④⑥②③
參考答案：
4．D（3分）
D．⑤③④②⑥①