蜜蜂和蝴蝶雖然都在花間飛舞但一個在創(chuàng)造一個在虛度，在下面橫線處填入適當?shù)恼Z句組成前后呼應(yīng)的排比句，笥眩頤譴郵貝奈杼吖糲鋁聳裁茨兀，仿造下面不是和如同的句子各造一個句子表達你對承諾的理解。
八年級下句子仿寫
仿寫句子專題訓(xùn)練（一）
1、依照例句，任選一種事物仿寫句子。
例句：教師的周圍飄著粉筆屑，不，那并非粉筆屑，它是教師撒出的智慧的花朵。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
教室的前面有塊黑板，不，那并非黑板，那是播種知識的沃土。
2、照帶畫橫線語句的句式和修辭方式，以“她”開頭補寫兩個句子。
春姑娘邁著輕盈的步履款款而行。他攜著神奇的小花籃，把五彩的鮮花撒向山坡，撒向田野。她＿＿＿＿＿＿＿＿＿。她＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。伴著山間的小溪流，把婉轉(zhuǎn)的歌兒獻給青山，唱給牧童；帶著歸來的小燕子，把春天的喜訊傳遍鄉(xiāng)村，傳遍農(nóng)家。
3、（1）悲觀者說，希望是地平線，就算看得見，也永遠走不到；樂觀者說，希望是＿＿。
（2）樂觀者說，風(fēng)是帆的伙伴，能把你送到勝利的彼岸；悲觀者說，風(fēng)是＿。
(1)啟明星，即使摘不到，也能告訴人們曙光就在前頭
(2)浪的幫兇，能把你埋葬在大海深處。
4、下雨，如果適量，則有利于農(nóng)作物的生長，如果過度，則會成災(zāi)；＿＿＿＿＿＿；游戲，如果適度，就可以娛情樂性，如果過度，則會荒廢學(xué)業(yè)�？傊撸撸撸撸�，否則，就會走向反面。
鍛煉，如果適度，則有利于身體健康，如果過度，則會使身體受損。／凡事有個度（都要恰到好
處）
5、蜜蜂和蝴蝶雖然都在花間飛舞，但一個在創(chuàng)造，一個在虛度。創(chuàng)造者奉獻的是甜美的生活，
虛度者留下的卻是生活的垃圾。
要求：（1）句子結(jié)構(gòu)與上文相似。2）內(nèi)容要有一定的哲理性_______________。
春蠶和蜘蛛，雖然都在忙忙碌碌地織網(wǎng)，但一個在奉獻，一個在索取，奉獻者給予人類的是無價
的財寶，索取者留給人們的卻是輕蔑的鄙棄。
6、在下面橫線處填入適當?shù)恼Z句，使語意前后呼應(yīng)，連貫暢通，句式一致，比喻恰當。
人有生理的青春，那是用年齡來衡量的；也有心理的青春，＿＿＿＿＿＿＿＿。有的人正當年少卻胸?zé)o大志而暮氣沉沉，年輕時就已經(jīng)老了；有的人＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。生理的青春是可貴的，如春蘭秋菊，但它不能永開不謝；心理的青春也許更可貴，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，可以傲對時間的風(fēng)霜。
那是用思想／精神來衡量，年華已老卻壯心不已而朝氣蓬勃年老了卻永遠年輕，如蒼
松翠柏。
7、在下面橫線處填入適當?shù)恼Z句，組成前后呼應(yīng)的排比句。
人生不在成就了多大事業(yè)，而重在做好了什么。所以，見到茂密的森林，你只要無愧地做了其中挺拔的一棵；＿＿＿＿＿＿；見到無垠的藍天，你只求無愧地做了云彩中祥和的一朵；雖是一棵，卻能抗擊風(fēng)雨；＿＿＿＿＿；雖是一朵，卻能裝扮藍天。這樣的人生也就夠了。
見到奔騰的長江，你只盼無愧地做了浪花里晶瑩的一滴雖是一滴，卻能滋潤禾苗見到浩瀚大海，你只愿做了浪花來閃亮的一滴雖是一滴，卻能折射太陽的光芒
8、在橫線上補寫兩個句子，與前后兩句構(gòu)成內(nèi)容連貫、結(jié)構(gòu)整齊、章節(jié)和諧的排比。
風(fēng)從水上走過，留下了粼粼波紋；＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿＿；哨鴿從天空飛過，留下了聲聲歡韻啊，朋友，我們從時代的舞臺走過，留下了什么呢？
駱駝從沙漠走過，留下了深深蹄印；陽光從云中穿過，留下了縷縷溫暖；歲月從樹林中走過，
留下了圈圈年輪。
9、仿造下面“不是”和“如同”的句子，各造一個句子，表達你對承諾的理解。
承諾不是藍天上的一片白云，逍遙飄逸。承諾不是＿＿＿＿＿＿；承諾如同珍珠，它的瑩潤是河蚌痛苦的代價，也是河蚌的榮耀；承諾如同＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（1）水面上的一葉浮萍，飄游不定蜂蜜，它的甘甜是蜜蜂辛勤勞動的結(jié)晶，也是蜜蜂的驕傲
（2）夜幕中的一束曇花，轉(zhuǎn)瞬即逝流星，它的燦爛是隕石悲壯的付出，也是隕石
1
的輝煌
（3）清晨綠草尖上的露珠，晶亮而短暫金子，它的光耀是淘金者辛勞的價值，也是淘金者的喜悅。
10、請以“生活”為話題，按照下面的文字進行仿寫。
生活是一部大百科全書，包羅萬象；生活是一把六弦琴，彈奏出多重美妙的旋律：生活是一座飛馬牌大鐘，上緊發(fā)條，便會使人獲得濃縮的生命。
＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿。
生活是一條長河，奔騰不息，淘盡人間善惡。
生活是一首啟錨的航船，確定了航向，便不再畏懼狂風(fēng)惡浪。
生活是一幕人人皆可做主角的戲劇，你剛舞罷他登場，盡縣風(fēng)流。
11、根據(jù)下面的例句，圍繞“一”展開，仿寫一段話，60字左右。
例句：起跑線上邁出的第一步，種子綻開的第一牙蕾，新生兒的第一次啼哭這個“一”雖然幼小稚嫩，但卻是美的胚芽，美的根本。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
荒涼沙漠中的一眼甘泉，寒冷冬天里的一盆炭火，漆黑夜里的一盞燈火這個“一”雖然平凡無奇，但卻是生的希望，力的源泉。
12、在下面橫線處各續(xù)寫兩個句子。
瀟灑是一道恪守在每個人心靈中的美麗的風(fēng)景。瀟灑的內(nèi)涵包羅萬象，“采菊東籬下”是一種清凈的瀟灑，“勝似閑庭信步”是一種喜悅的瀟灑，＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。珠光寶氣、濃妝艷抹不是瀟灑，盲目從眾、追逐時髦不是瀟灑，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
“指點江山，激揚文字”是一種豪邁的瀟灑，“天生我材必有用”是一種自信的瀟灑，“獨釣寒江雪”是一種高潔的瀟灑，“不破樓蘭終不還”是一種悲壯的瀟灑／信口開河、油腔滑調(diào)不是瀟灑，自吹自擂、相互攀比不是瀟灑，揮霍無度、公款吃喝不是瀟灑，高高在上、指手畫腳不是瀟灑。
13、仿造下面的句式，在橫線上再續(xù)寫兩個句子。
你是嚴冬里的炭火，＿＿＿＿，你是湍流中的踏腳石，＿＿＿＿，你是看不見的空氣，你是捉不到的陽光。啊，友情，你在哪里？
你是炎陽下的綠蔭；你是前進路上的里程碑。
14、仿造下面劃線句子，續(xù)寫一個表達對故土或親人思念之情的句子。
我國古典詩歌內(nèi)蘊豐富，很能激發(fā)人們的聯(lián)想和想象。“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”，吟詠這膾炙人口的詩句，誰不為春回大地后祖國母親多姿多彩的面貌而自豪。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿“烽火連三月，家書抵萬金”，讀著這流傳千古的詩句，怎能不令人思念遠在他鄉(xiāng)的親人？
15、采用下列句子中“當說，我懂得了”的句式，造兩個類似的句子。書是我的精神食糧，它重塑了我的靈魂。當簡·愛說“我們是平等的，我不是無感情的機器”，我懂得了作為女性的自尊；當裴多菲說“若為自由故，二者皆可拋”，我懂得了作為人的價值；＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。每讀完一本書，我就完成了一次生命的感悟。
當魯迅說“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡”，我懂得了人應(yīng)具有反抗精神；當白朗寧說“拿走愛，世界將變成一座墳?zāi)埂�，我懂得了為他人奉獻愛心是多么重要；當海明威說“你可以打垮他，就是不能打敗他”，我們懂得了什么叫做硬漢精神。
16、例句：沒有理想的人，他的生活如同荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。
沒有理想的人，＿＿＿＿＿＿＿＿；沒有理想的人，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
他的生活如同無舵的航船，顛顛簸簸，沒有方向／他的生活如同漫漫的黑夜，昏昏暗暗，沒有光明。
17、仿造劃線的句子，另寫兩個含有比喻辭格的句子。
用友誼寫一本書，一本厚厚的書。在書來里：友誼如珍珠，我們共同穿綴，連成一串串璀璨的項鏈。友誼如＿＿＿＿，我們＿＿＿＿＿＿；友誼如＿＿＿＿，我們＿＿＿＿＿＿＿。
（1）友誼如彩，我們共同剪裁，縫制成一件件絢麗的衣裳（2）友誼如油彩，我們共同調(diào)色，描繪
2
出一片片美好的景色（3）友誼如花種，我們共同撒播，培育出一個五彩的花壇
18、例句：成功是你夢寐以求的那朵紅玫瑰，挫折正是那遍及周圍的叢叢荊棘。
快樂是你求之不得的那株千年靈芝，悲傷便是那遍及周遭的凜凜冰雪／快樂是你夢寐以求的那塊藍寶石，悲傷便是那遍及周圍的礦渣。
19、時間是個常數(shù)，也是個變數(shù)。
勤勞者能叫時間留給串串果實，懶惰者時間留給他們一頭白發(fā)，兩手空空。
苦難是種折磨，也是種財富。
堅強者能叫苦難化作一筆筆財富，怯懦者苦難留予他們意志消沉，一事無成。
20.在橫線處填寫恰當?shù)木渥樱瑯?gòu)成前后連貫、合理的排比句。人的一生像金，要剛正，人格須挺立；__,____,___；人的一生像水，要靈活，方法須隨和；______,_____,_______；人的一生像土，要本色，作風(fēng)須樸實。
(1)人的一生像木，①要充實，內(nèi)涵須深刻；②要正直，立場須堅定；③要成材，身心須健康；④要牢固，信念須堅定；(2)人的一生像火，①要耀眼，事業(yè)須旺盛；②要蓬勃，體力須充沛；③要熱情，態(tài)度須誠摯；④要燃燒，性格須熱情。
21、愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心＿＿＿＿＿＿＿＿；愛心是_________,________。
(1)愛心是一股撞開冰閘的春水，使鐵石心腸受到震撼；愛心是一座亮在黑夜的燈塔，使迷途航船找到港灣。(2)愛心是一瓢紛灑在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤；愛心是一淚流淌在夏夜的清泉，使燥熱不寐的人領(lǐng)略詩般的恬靜。(3)愛心是一柄撐起在雨夜的小傘，使漂泊異鄉(xiāng)的人得到親情的蔭庇；愛心是一道飛架在天邊的彩虹，使?jié)M目陰霾的人見到世界的美麗。(4)愛心是一杯潑灑在頭頂?shù)谋垢邿岚l(fā)昏的人得能冷靜地思索；愛心是一塊銜含在嘴里的奶糖，使久飲黃連的人嘗到生活的甘甜。（5）愛心是一陣炎炎夏日的清風(fēng)，使心急如焚的人感到無比的涼爽
22、書籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識的殿堂。書籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗。
（1）時間好象一把尺子，它能衡量奮斗者前進的進程。時間如同一架天平，它能稱量奮斗者成果的重量。
（2）時間就像一把皮鞭，它能鞭策我們追趕人生的目標。時間猶如一面戰(zhàn)鼓，它能激勵我們加快前進的腳步。
23.心正則筆直。宋代抗金名將岳飛，精忠報國，一心收復(fù)失地，不是寫下情真意切、壯懷激烈的《滿江紅》？
（1）戰(zhàn)國的愛國詩人屈原，枉遭放逐，仍心系楚國，不寫下了憂愁幽思、感天動地的《離騷》？
（2）唐代的大詩人杜甫，身經(jīng)亂世，仍關(guān)心天下寒士，不是寫下了感嘆時世，渴救眾生的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》？
（3）唐代的大詩人李白，意興豪放，一生傲視權(quán)貴，不是寫下了想象瑰麗、渴望自由的《夢游天姥吟留別》？
（4）宋代的民族英雄文天祥，一片磁心，不指南方死不休，不是寫下了氣貫長虹、豪情萬丈的《正氣歌》？
（5）清代的著名小說家曹雪芹，茅屋瓦舍，歷十載批閱之苦，不是寫下了氣勢恢弘、柔情萬種的《紅樓夢》？
24、根據(jù)提供的句子，仿照示例，寫兩個句子。
當那片云停在頭頂?shù)臅r候，人們一起抬頭仰望。
示例：一個饑餓的人說：“像一塊面包�！�
一個疲憊的旅人說：“像一張舒適的沙發(fā)床�！�
仿寫（1）一個天真的小孩說：“像奶奶的白發(fā)�！�
（2）一個精明的商人說：“像我的貨物，從天上運來。”
25、仿照例句，將下列句子補充完整。
例句：沒有理想的人，他的生活如荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。
沒有理想的人，他的生活如斷線的風(fēng)箏，搖搖擺擺，不知歸宿。
26、仿照下列句式造句（“愛”的對象可填人、景、物等）。
例句：人們都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的香飄四野。
仿句：人們都愛大海，愛她的洶涌澎湃，愛她的寬闊無邊。
27、仿照下面例句寫一句話，要求與例句格式相似，并運用比喻等修辭手法。
例句：我不是挺立在高山峻嶺中的巨松，而是遼闊草原上的一棵小草——為壯麗的河山添上一筆綠意。
仿句：我不是矗立在廣場中央的石像，而是綿延千里路軌下的一顆石子──為繁忙的交通運輸獻上全部的力量。
28、仿照畫線的句式，在空格處寫上兩個與前邊意思連貫的句子。
讓自己的生命為別人開一朵花：一次無償?shù)墨I血是一朵花，一句關(guān)切的問候是一朵花，一次善意的批評是一朵花，一次親密的撫摸是一朵花；一次由衷的贊許是一朵花，
一次真誠的賞識是一朵花能為別人開花的心是善良的心，能為別人生活絢麗而付出的人是不尋常的人。
29根據(jù)前后語境在畫線A處填寫一個句子，使A、B、C、三句形成完整的排比句。
心中的目標雖然難以達到，腳步卻也沒有白費，每走一步都是有收獲的。A成功是一次收獲，B失敗是一次收獲，艱難是一種收獲，C痛苦是一次收獲，哭泣也是一種收獲。要不然你怎么會知道歡樂、順利和仰天大笑是什么滋味？
30、根據(jù)語境，仿照畫線的句子，接寫兩句，構(gòu)成語意完整連貫的一段話。
人需要祝福，需要快樂，需要思念。如果一滴水代表一個祝福，我送你一個東海；如果一縷陽光代表一個祝福，我愿送你一個太陽；如果一棵樹代表一個祝福，我愿送你一片森林。
31、仿照例句，寫一組句子。
例如：母愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；母愛是一泓清泉，讓你的情感即便蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。
仿寫：父愛是一座山峰，讓你的身心即使承受風(fēng)霜雨雪也沉著堅定；
父愛是一片大海，讓你的靈魂即使遇到電閃雷鳴依然仁厚寬容。
32、在下面這段話中的橫線上填寫恰當?shù)恼Z句，要求仿用畫波浪線的語句的句式及運用的比喻修辭手法，內(nèi)容要前后照應(yīng)。
我們用友誼寫一本書，一本厚厚的書。在書里：友誼如珍珠，我們共同穿綴，聯(lián)成一串串璀璨的項鏈；友誼如花種，我們共同灑播，培育出一個個五彩的花壇；友誼如油彩，我們共同設(shè)色，描繪出一幅幅美妙的圖畫。
33、仿照例句，再寫出三個你對語文理解的比喻句。
例句；語文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮。
仿句：語文是色彩繽紛的花園，讓人流連忘返；
語文是意境深遠的油畫，讓人驚嘆不己；
語文是旋律優(yōu)美的音樂，讓人聽之動容；
34、請依照下面例句仿寫一個句子，寫出你對人生的感悟。要求與例句相同；上下文語意聯(lián)貫；運用比喻的修辭手法。
例句：人生是一支歌，悠揚的旋律譜寫你春天的耕耘和秋天的收獲。
仿寫：人生是一首詩，悠遠的意境抒寫你失意的懊惱和成功的歡樂。
八年級下期中考試默寫試卷總35句子
八年級（下）期中考試默寫復(fù)習(xí)（一）
1、。
2、蘇軾在《水調(diào)歌頭》中表達了對世人的美好祝愿的句子是：
，3、夾岸高山，，，爭高直指，千百成峰。
4、，
5、
6、，；
7、，終歲常端正。，松柏有本性。
8、，
9、馬之千里者，。
10、《馬說》中千里馬被埋沒的直接原因是：，，
11、天大寒，，。
12、
13、。，談笑無還期。
14、，嘗趨百里外，
15、《過零丁洋》。
16、啊，電！！我的長劍是被人拔去了，但是你，你能拔去我有形的長劍，。
17、，，
18、
八年級（下）期中考試默寫復(fù)習(xí)（二）
19、當余之從師也，。
20、，千丈見底。。
21、至舍，，，，久而乃和。
22、
23、你劈吧，劈吧，劈吧!
24、《五柳先生傳》中引用黔婁之妻的話表明心志的句子
。25、
26、《過零丁洋》的頸聯(lián)：，
27、泉水激石，，。
28、，大雪深數(shù)尺，
29、故雖有名馬，
30、望西都，，。
31、。，兒女共沾巾。
32、前不見古人，后不見來者，，
33、《終南別業(yè)》頸聯(lián)：，
34、，。亂我心者，。
35、《與朱元思書》中總領(lǐng)全文的句子是：，寫江上放舟自由情態(tài)的句子是：，。
八年級下英語單詞句子翻譯默寫
英語測驗：（100分）
一、翻譯詞組（一題1.5分）
1從那以后2和某人有個采訪
3帶來許多好處4knowsbverywell5偶爾，間或6一直7what’sapity!8直到…..才9過得精彩
10排隊等待11對……感到興奮12把一個地方變成一座公園13在末尾（三種）
14搜索信息15被廣泛使用
16扮演……的角色
18涉及許多話題
20關(guān)心某人（兩種）
22按時做每件事
24在……的兩邊
26繼續(xù)我們的工作
27被……支持（被動）
29給病人做手術(shù)
31離……很遠
二、翻譯句子（一題3分）
1孫姓一家人在這已經(jīng)住了10年了
2我們足夠幸運可以看到我們國家的變化
3自從出生我就住在這座城市
4和一個不誠實的人交談是沒有意義的。
5他花了一整天的時間拍旅行照片
6你介意為我演示一下如何重啟這個程序嗎？
7我的職責(zé)是介紹每一位明星。
8所用的工作都需要在演出前做好。
9明天這些卷子不會被發(fā)給學(xué)生。
17打印出來19賣完，售完21因為做某事而感謝某人23幫助需要幫助的人25向警察求助28因為做……而感動驕傲30對……很感激32建立在……方面做了許多研究
10我不習(xí)慣午飯前出去。
三、語法題。（10分）
1.寫出so…that…和souch…that….的區(qū)別。（2分）
2.beusedto后面可以加動詞的哪兩種形式，分別表示什么意思？usedto后面加動詞的什么形式，表達什么意思？beusedas….是什么意思？（4分）
3那兩個單詞是后面要加動詞的ing形式的？（2分）
4.碰到哪4個詞組(或單詞)的時候要用過去完成時？（2分）
四、選擇題（一題2分）
schoolweekend?
A.was;closedB.willbe;closed
C.is;closedD.has;beenclosed
2.lt’sthenures’sA.lookafterB.lookingafterC.looksafterD.tolookafter
--Abouttwomonths,
A.did;buyB.have;getC.have;had.D.have;bought
hardhepassedtheexam.
A.such;thatB.so;thatC.as;asD.too;to
abasketballcoach.He’saMathsteachernow.
http://www.zzlgroo.com edtobeing
A.hardly;quietB.hard;quietC.hard;quietlyD.hardly;quietly