賓語有動詞賓語或介詞賓語兩種，補(bǔ)語是起補(bǔ)充說明作用的成份，表語是用來說明主語的性質(zhì)身份特征和狀態(tài)，寫這封信的男孩需要一支鋼筆，一般用格助詞表示有時也用提示助詞等提示主語。
句子的基本成分
句子的基本成分與語法概述
一、句子的基本成分分析
句子基本成分：主語、謂語、系動詞、（賓語、補(bǔ)語）
附加成分：定語、狀語（去掉定語和狀語即是句子的主干）
組成句子的基本元素：單詞、短語、并列成分、非謂語動詞
主語：句子描述的是“誰”、“什么”。（名詞、代詞、相當(dāng)于短語的句子）謂語：說明主語的動作或所處的狀態(tài)。（動詞或動詞短語）
表語：說明主語的性質(zhì)、特征、狀態(tài)、名稱或身份，與連系動詞一起使用，由（名詞、形容詞或與之相當(dāng)?shù)亩陶Z或句子擔(dān)任）
賓語：動作對象（間接賓語）或內(nèi)容（直接賓語）。賓語有（動詞賓語或介詞賓語）兩種。
補(bǔ)語：補(bǔ)充說明主語或賓語的，由（形容詞、名詞或其它相當(dāng)?shù)亩陶Z擔(dān)任）。定語：修飾或限定名詞（代），由（形容詞或與之相當(dāng)?shù)膹木浠蚨陶Z）擔(dān)任。狀語：修飾動詞、形容詞、副詞或整個句子，由副詞或與之相當(dāng)?shù)亩陶Z或從句擔(dān)任。
二、句子的基本類型
1.主語+系動詞+表語+其它成分。包括therebe句型和含有被動語態(tài)的簡單句。
2.主語+謂語+其他成分
例：1.Iamauniversitystudent.
主系表語（名詞短語）
什么是短語？幾個詞組合起來相當(dāng)于一個詞。
表系主狀主狀謂
句子的基本成分
句子的基本成分
1、基本含義：句子成分即句子的組成成分。在句子中，詞與詞之間有一定的組合關(guān)系，按照不同的關(guān)系，可以把句子分為不同的組成成分。句子成分由詞或詞組充
2、類型。在英語中，句子的組成部分，包括主語、謂語、賓語、表語、定語、狀語、賓語補(bǔ)足語七種。
①主語。是句子敘述的主體，可由名詞、代詞、數(shù)詞、名詞化的形容詞、不定式、動名詞和主語從句等來承擔(dān)。
②謂語。說明主語所發(fā)出的動作或具有的特征和狀態(tài)。謂語由動詞來承擔(dān)。③賓語。是動作的對象或承受者，常位于及物動詞或介詞后面。賓語可由名詞、代詞、數(shù)詞、名詞化的形容詞、不定式、動名詞、賓語從句等來擔(dān)任。
④定語。用于描述名詞，代詞，短語或從句的性質(zhì)，特征范圍等情況的詞叫做定語，定語可以由名詞，形容詞和起名詞和形容詞作用的詞，短語擔(dān)任。如果定語是單個詞，定語放在被修飾詞的前面，如果是詞組，定語放在被修飾詞的后面。⑤狀語。說明事物發(fā)生的時間，地點，原因，目的，結(jié)果方式，條件或伴隨情況，程度等情況的詞叫狀語。
⑥補(bǔ)語。補(bǔ)語的作用對象是主語和賓語，具有鮮明的定語性描寫或限制性功能，在句法上是不可或缺的。補(bǔ)語是起補(bǔ)充說明作用的成份。最常見的是賓語補(bǔ)足語。名詞、動名詞、形容詞、副詞、不定式、現(xiàn)在分詞、過去分詞都可以在句子中作賓補(bǔ)。
⑦表語。表語是用來說明主語的性質(zhì)，身份，特征和狀態(tài)。表語須和連系動詞一起構(gòu)成句子的復(fù)合謂語。表語一般放在系動詞之后。表語可以由名詞，形容詞或起名詞和形容詞作用的詞和短語擔(dān)任。
句子結(jié)構(gòu)成分分析
主要成分：
主語（subject）：名詞/代詞。I,They，Beijing，Xiaoming謂語（predicate）：動詞。Ilike，Theyare，Xiaominggoes，賓語（object）：名詞/代詞。Ilikehim.XiaominggoestoBeijing.定語（attribute）：形容詞。abeatifulgirl,alovelydog
狀語(adverbial)：副詞。at7,attheschool,bybus
英語五種基本句型列式如下：
一：ＳＶ（主＋謂）
二：ＳＶＰ（主＋系＋表）
三：ＳＶＯ（主＋謂＋賓）
四：ＳＶｏＯ（主＋謂＋間賓＋直賓）
五：ＳＶＯＣ（主＋謂＋賓＋賓補(bǔ)）
基本句型一：ＳＶ（主＋謂）
Ｓ│Ｖ（不及物動詞）
1.Thesun│wasshining.
2.Weallbreathe,eat,anddrink.
3.Whathesaiddoesnotmatter.
基本句型二：ＳＶＰ（主＋系＋表）
系動詞分兩類：be,look,keep,seem等屬一類，表示情況；get,grow,become,turn等屬另一類，表示變化。be本身沒有什么意義,只起連系主語和表語的作用。感官動詞多可用作聯(lián)系動詞：lookwell/面色好,soundnice/聽起來不錯,feelgood/感覺好，smellbad/難聞
Ｓ│Ｖ（是系動詞）│Ｐ
1.This│is│anEnglish-Chinesedictionary.
2.Heisgrowingtallandstrong.
3.Thetroubleisthattheyareshortofmoney.
Therebe結(jié)構(gòu)：Therebe表示‘存在有’。
試比較：Thereisaboythere.（那兒有一個男孩。）/
前一個there無實意，后一個there為副詞‘那里’。
基本句型三：ＳＶＯ（主＋謂＋賓）
Ｓ│Ｖ（及物動詞）│Ｏ
1.Who│knows│theanswer?
2.Hehasrefusedtohelpthem.
3.Theyatewhatwasleftover.
4.Headmitsthathewasmistaken.
基本句型四：ＳＶｏＯ（主＋謂＋間賓＋直賓）
ShowthishousetoMr.Smith.
Ｓ│Ｖ（及物）│ｏ（多指人）│Ｏ（多指物）
1.She│ordered│herself│anewdress.
2.Shecookedherhusbandadeliciousmeal.
3.Hebroughtyouadictionary.
4.Hedenieshernothing.
5.Ishowedhimmypictures.
6.Igavemycarawash.
7.Itoldhimthatthebuswaslate.
8.Heshowedmehowtorunthemachine.
基本句型五：ＳＶＯＣ（主＋謂＋賓＋賓補(bǔ)）
名詞
Thewarmadehimasoldier./
形容詞
Newmethodsmakethejobeasy./
介詞短語
Ioftenfindhimatwork./
動詞不定式
Theteacheraskthestudentstoclosethewindows./.
分詞
Isawacatrunningacrotheroad./
Ｓ│Ｖ（及物）│Ｏ（賓語）│Ｃ（賓補(bǔ)）
1.They│appointed│him│manager.
2.Theypaintedthedoorgreen.
3.Theyfoundthehousedeserted.
4.Heaskedmetocomebacksoon.
5.Isawthemgettingonthebus.
一、定語：
1.Thelittleboyneedsabluepen.(little修飾名詞boy；blue修飾名詞pen.）
2.TherearetwoboysofTomsthere./那里有Tom家的兩個男孩。
3.Theboyintheclassroomneedsapenofyours./
4.Therearetwoboysof9,andthreeof10.
不定式作定語：
Theboytowritethisletterneedsapen./寫這封信的男孩需要一支鋼筆。
TheboytowritethisletterisTom./將要寫這封信的男孩是湯姆。
Thereisnothingtodotoday./今天無事要做。
分詞（短語）作定語：
Therearefiveboysleft.
ThepenboughtbyherismadeinChina./
Thesmilingboyneedsapenboughtbyhismother./
定語從句：
Theboywhoisreadingneedsthepenwhichyouboughtyesterday./
TheboyyouwillknowisTom./
Therearefiveboyswhowillplaythegame./
二、狀語：狀語修飾動詞、形容詞、副詞或全句，說明方式、因果、時間、地點、目的等。
有時狀語在句中的某個位置會引起歧義，應(yīng)注意，
如：Theboycallsthegirlintheclassroom.、
（此時intheclassroom為girl的定語），
（此時intheclassroom為地點狀語），
最好寫作‘Intheclassroom,theboycallsthegirl.
1.Theboyneedsverymuchthepenboughtbyhismother./
2.OnSundays,thereisnostudentintheclassroom./
分詞（短語）作狀語：
Frightened,hesitstheresoundlessly./
Hesitsthere,askingforapen.（表示伴隨狀態(tài)）
Havingtofinishhishomework,theboyneedsapen./不得不
不定式作狀語：
Theboyneedsapentodohishomework.（目的狀語）
Tomakehisdreamcometrue,Tombecomesveryinterestedinbusiness./
三、同位語：同位語是在名詞或代詞之后并列名詞或代詞對前者加以說明的成分，近乎于后置定語。如：
Westudentsshouldstudyhard./
Weallarestudents.
插入語：一些句中插入的Ithink,Ibelieve,等。
如:Thestory,Ithink,hasnevercometotheend./遠(yuǎn)沒結(jié)束.
四、分詞獨立結(jié)構(gòu)：
改錯：Studyinghard,yourscorewillgoup.
正確：(1)Studyinghard,youcanmakeyourscoregoup.
或(2)Ifyoustudyhard,yourscorewillgoup.
1.Game(being)over,hewenthome.
2.Hestandsthere,book(being)inhand.
3.Withnothingtodo,hefellasleepsoon./
4.Theteachercamein,withglassesonhisnose./（注意，此句onhisnose不可省略�。�
句子的基本成分
句子的基本成分
日語句子的基本成分有主語、謂語、定語、狀語、賓語、補(bǔ)語、對象語七中。
1、主語（主語しゅご）
主語是被判斷的主體或表示性質(zhì)、狀態(tài)、動作行為存在的主體的成分。一般用格助詞【が】表示，有時也用提示助詞【は】【も】等提示主語。
①どれがあなたの機(jī)ですか。
②私たちの教室は大きいです。
③李さんは図書館にいます。
④周さんも図書館にいます。
2、謂語（述語じゅつご）
謂語時表達(dá)判斷、性質(zhì)、狀態(tài)、動作行為、存在等的成分，一般位于句末。
①今日は土曜日です。
②この鉛筆は長いです。
③私は料理が上手です。
④機(jī)の上に新聞があります。
⑤田中さんは本を読みます。
3、定語（連體修飾語れんたいしゅうしょくご）
在句中修飾或限定體言，說明其所屬、性質(zhì)、狀態(tài)的成分叫作定語（連體修飾語），一般位于被修飾語之前。
①あのかたは日本語の先生です。
②これは大きい辭書です。
③一番上手なスポーツは何ですか。
④あれは公園へ行くバスです。
4、狀語（連用修飾語れんようしゅうしょくご）
在句子中說明用言的狀態(tài)，程度、數(shù)量等的成分叫狀語（連用修飾語）。由副詞、形容詞、形容動詞都可以構(gòu)成狀語，用來修飾用言。
①日本語はあまり難しくありません。
②本棚には本がたくさんあります。
③クラスには女の學(xué)生が10人います。
④うちでゆっくり小説を読みます。
5、賓語（客語或目的語きゃくご）
表示他動詞所涉及的對象的成分，一般用格助詞【を】表示。①私は音楽を聞きます。
②私たちは散歩をします。
6、補(bǔ)語（補(bǔ)語ほご）
表示時間、場所、方式、方向、目標(biāo)等補(bǔ)充說明的成分，一般用格助詞「に」「で」「へ」「と」「から」「まで」「より」等表示。①私は６時に起きます。
②郵便局はあそこにあります。
③周さんといっしょに町へ行きます。
④８時から宿題をやります。
⑤研究室は教室より暗いです。
7、對象語（対象語たいしょうご）
在句子中用于表示希望、能否、好惡、巧拙等對象的成分叫做對象語。從形式上看是主謂結(jié)構(gòu)，但是從意義上分析卻是動賓結(jié)構(gòu)一般用格助詞「が」表示。
①私は日本料理がすきです。
②私は字が下手です。
③私は日本語ができます。
④李さんは英語が分かります。
⑤私はお金が欲しいです。
說明下面畫線部分在句子中分別是什么成分：
秋の紅葉と春の桜は、日本の體表的な風(fēng)物です。特に桜は日本の國花です。桜の開花は地方によって時期が違います。南の地方は早くて、北は遅いです。九州では三月に桜の花が咲きます。本州では四月の中旬に桜が満開になります。北海道では五月の中旬に満開になります。南から北へ、だんだんに移動しています。これが桜前線です。桜の情報はテレビやラジオで知ることができます。