英語選修課本句子解析朗讀材料，但是這些記錄并不是像游泳或足球等一般運動項目那樣創(chuàng)建的，呆在球上得一直全神貫注還需要有極強的注意力和極好的平衡感，年米歇爾瓊斯在澳大利亞幫助創(chuàng)建了多項運動比賽三項全能運動
選修9課文句子
英語選修9課本句子解析（朗讀材料）
Unit1Breakingrecords
Reading―TheRoadisAlwaysAheadofYou‖
1.在過去的25年中，他大約已經(jīng)打破了93項吉尼斯世界記錄。
2.Buttheserecordsarenotmadeinanysportlikeswimmingorsoccer.但是這些記錄并不是像游泳或足球等一般運動項目那樣創(chuàng)建的。
3.RatherAshritabreakrecordsinveryimaginativeeventsandinveryinterestingplaces.而是阿什里塔試圖在非常有趣的地點，在富有想象力的運動項目中打破的。
4.Whiletheseactivitiesmightseemchildishandcauselaughtertheyrequirestrengthandfitneaswellasdetermination.雖然這些活動看起來孩子氣且令人發(fā)笑而不是讓人肅然起敬，但實際上，完成這些活動需要強大的力量、健康的體格和堅定的決心。
5.Thinkaboutthefineneckadjustmentsbottleofmilkonyourheadwhileyouarewalking.想想吧，你一邊走路，一邊還要把一滿瓶牛奶頂在頭上，你的脖子需要有多好的適應(yīng)力。
6.WhileAshrita當阿什里塔站在75厘米高的瑞士球上時，看起來雖然很輕松容易，其實不然。
7.呆在球上得一直全神貫注，還需要有極強的注意力和極好的平衡感。
8.Somersaultingasyouhavetoovercomedizziness,extremetiredneandpain.翻筋斗是一項艱苦的運動，因為你必須克服頭暈、極度疲勞和痛苦。
9.Yourestforonlyfiveminutesineveryfourofrollingbutyou每翻滾一個小時，只允許你有五分鐘的休息，不過也可以短暫地停下來嘔吐。
http://www.zzlgroo.com hefastesttimewhiledoinggymnasticallycorrectlungesisyetanothereventinwhichAshritaisoutstanding.做標準的體操弓箭步動作向前，以最快的節(jié)奏走完一英里的路程是阿什里塔又一個出色的項目。
11.YoustartbystandingandthenyoustepforwardwiththerightfootThenyoustandupagainandstepforwardwiththeleftfootwhiletouchingtherightkneetotheground.開始時呈站立姿勢，然后右腳向前邁一步，同時左膝觸地。然后再站起來，左腳向前邁一步，同時右膝觸地。
12.Yet然而，這位有才能的運動員并不是天生的。13.HoweverorldRecords.但他卻對《吉尼斯世界記錄大全》非常著迷。
14.SriChinmoysaysthatitisjustasimportantforpeopletodeveloptheirbodiesasitistotheirminds,heartsand斯里琴摩指出人們發(fā)展他們的體魄與發(fā)展他們的頭腦、心靈和精神上的自我具有同等的重要性。
15.’sphysicalabilities.他相信人的體能是沒有局限的。
1
16.instrumentofthespiritandthatheseemedtobeabletousehisspirittoaccomplishanything.因此，當他取得第三名的時候，他就開始有了這樣的認識：他的身軀只不過是他的精神工具，而且他似乎能夠用他的精神力量去完成任何事情。
17.ThetokeeptryingtobreakrecordscomesthroughSri
Chinmoy.不斷努力打破記錄的動機來自他對斯里琴摩思想的虔誠。
18.Ashritatriestobreakarecord,hereachesapointhefeelshe
cannotphysicallydoanymore.每次試圖破記錄的時候，阿什里塔都會達到一個體力不可逾越的極限點。
19.Atthatmoment,hegoesandconnectswithhissoulandhis
teacher.這個時候他就會進入自己內(nèi)心深處，與他的靈魂和他的老師相溝通。
20.Ashritaalwayshisteacherinhisrecord-breakingattempts.在創(chuàng)記
錄的努力中，阿什里塔總是要感謝他的老師。
UsinglanguageFocuson
1.LanceArmstrong’sGuinnerecordforthefastestaveragespeedattheTourde
.蘭斯·阿姆斯特郎的環(huán)法自行車賽最快平均速度的吉尼斯記錄是他1999年以40.27公里/小時的平均速度創(chuàng)造的。2.在少年
時期，他是一名三項全能比賽的運動員，但到16歲時，他開始集中精力于自行車運動。3.afterhehadtheGames.在1992年奧運會之前他還只是一名業(yè)余車手，但是在參加奧運會比賽之后，他就成為一名專業(yè)車手了。
http://www.zzlgroo.com hefollowingyears,hewontitles,andby1996hehadbecomethe
world’snumberone.在隨后的幾年里，他獲得了許多稱號。到了1996年，他已經(jīng)成為世界第一了。
5.In1988MichellieJoneshelpedestablishthethetriathlon,in
Australia.1988年，米歇爾·瓊斯在澳大利亞幫助創(chuàng)建了“多項運動”比賽—三項全能運動。
6.AttheSydneyOlympicsin2000shewonthesilvermedalintheWomen’sTrathlon,
在2000年的悉尼奧運會上，她取得女子三項全能運動的銀牌。該項運動還是首次被納入奧運會。
7.At12yearsoldshewonaGuinneRecordwhenshebecametheyoungestfemaletoplatformdivingattheWorldChampionshipsinAustraliain1991.1991年，12歲的伏明霞就獲得了一項吉尼斯記錄，當時她參加了在澳大利亞舉行的跳臺跳水世界錦標賽，成為最年輕的女子世界冠軍。
8.Atthe1992BarcelonaOlympicGames,sheinthewomen’s
10-metreplatform,becomingtheyoungestOlympicdivingchampionofalltime.在1992年的巴塞羅那奧運會上，她奪得女子10米跳臺的金牌，成為有史以來最年輕的奧運會跳水冠軍。
9.greatsucceatthe1996AtlantaOlympicGameswhereshe
wongoldforboththe10-metreplatformandthethree-metrespringboard.隨后的2
巨大成功是在1996年的亞特蘭大奧運會上，她又奪得10米跳臺和3米跳板的金牌。
10.’sgreatrivers.他有股熱情，想要到世界上
的大江大河中去游泳。
11.Europe–adistanceof3,004kilometresin58days.2000年，他成為游完歐洲多瑙河全程的第一人—58天游完了3004公里。
12.orldRecords.為此，
他第一次進入了《吉尼斯世界記錄大全》。
13.In2004,StrelagainbrokehisownGuinnerecordbyswimmingthelengthofthe
dangerousChangjiangRiver(4,600km),theworld.到2004年，斯特雷再次破了他自己的吉尼斯記錄，游了世界上第三大河長江的危險河段4600公里。
Unit2SailingtheoceansReading
1.We我們很可能感到奇怪，在經(jīng)緯度被用來在地圖上標出船只位置之前，海員是如何對海洋進行探索的。2.Thevoyagesoftravelersbeforethe17thnot17世紀以前的航海記錄顯示，即使沒有現(xiàn)代航海技術(shù)的幫助，他們也沒有任憑海洋擺布。
3.Thisseemstohavebeenthefirstandmostusefulformofexplorationwhich這似乎已是最早的、最有用的探險方式，所冒的風險也最校
4.AttheNorthPoletheNorthStarisinthesky,but在北極，北極星是在天上的最高位置；而在赤道上，北極星卻在地平線上。
5.Onacleardayespeciallyduringthesummerthesailorscouldatmiddayto在晴朗的日子里，特別是夏天，船員可以利用正午在頭頂上的太陽來導航。6.Thereisaspecialcloudformation有一種特殊的云彩的形狀表明附近有陸地。
7.風向可以使船只加快速度，也可以造成危險。
8.methodofmeasuringthcenturywhenthe
Britishsolvedthistheoreticalproblem.直到17世紀英國人解決了這個理論問題后，人們才有了測量經(jīng)度的可靠方法。9.Anearlymethodofoverthesideoftheship.早期測量速度的方法是沿著船邊拉一根打結(jié)的繩子，把這根繩子系在一根圓木上，然后把它拋入海里。10.Thenumberofknotsthatwerecountedoftheshipinnauticalmilesperhour.在一定時間內(nèi)計算出有多少個結(jié)，就可以算出船只每小時航行多少英里的速度。11.whichalwaysindicatestheNorthPole,3
soitisusedtohelpfindthedirectionthattheshipneedstogo.指南針有一個特殊的磁針，始終指著北極。因此人們用它來幫助找出船只所要去的方向。
12.這
樣就可以知道自己是在正確的航道上或是在隨意行駛。
13.shipwhichcoveredthewholesky.最早的是星盤，它是一種特殊的集多功能于一體的工具，它可以用來表明船只同太陽和布滿天空的各種星星之間的相關(guān)位置。
14.Howeveritself.但是，它不容易使用，因為其參照點之一就是行駛中的船只本身。
15.Thiswasa這是一種比較精
確而且比較簡單的星盤。
16.thefullcircleoftheastrolabe.它利用星盤的1/4圓周而不是整個圓來測量星星在水平線上的高度。
17.它比較容易操作，因為它比較
輕便。
18.Itsthatitstillusedthemovingshipasoneofthefixedpointsof
reference.缺點仍舊是使用移動的船只作為一個固定的參照點。
19.Astheshiproseandthewaves,itwasextremelydifficultto因為船只在海浪中起伏不定，所以很難測出精確的讀數(shù)。
20.Thesextantwastheversionoftheastrolabeandquadrantwhich六分儀是方位圓和象限儀的改進版，它減少了出差錯的可能性。
21.mirrors.
它的工作方式是用兩塊鏡子來測量船外兩個固狀物體之間的角度。
Usinglanguage
ReadingTheGreatestNavigationalJourney:ALessoninSurvival
1.在我們離開塔
希提以后，有部分船員接管了這艘船。
2.himfindhisownwayhome.他
們把船長放進一條小船里，讓他自己想辦法回家。
3.Thoseofusonboardthe―Bounty‖在“邦蒂號”上的
我們這些人有點兒進退兩難。
4.Wasitbettertoboatwithverylittlefoodandwater?是冒著生命危險，擠坐在又小又擁擠的船上，只有少量的食物和水更好呢？
5.measuredourpositionusing每當日出和日落的時候，船長就用四分儀測量我們的位置，并用指南針確定航線。
6.Thecaptainusedasystemcalled―.船長使用一個叫做“航位推算”
的系統(tǒng)。
4
7.Heknewtherewaslandposition.他知道在我們
原先位置的正西北方有陸地。
8.Itwasbuttheextremelackofwaterwasthehardestto這點兒份量的食物只能讓人處于饑餓之中，可是我們心理上最難承受的卻是極度缺水。
9.Theintheboatthesupplyoffoodandwatergradually
disappeared.隨著食物和水的供應(yīng)漸漸短缺，船上的氣氛也越來越緊張。
10.W可以預見到，如果不能很快地靠岸登陸，我們必死無疑。
11.他總
是使我們忙個不停，并且竭力使我們忘記饑渴。
12.Youcouldnotimagineamorethanwhatwelookedlikewhen
arrivinginTimoroverfortydaysafterboat.你簡直無法想象我們被放在小船上漂泊了40天后在帝汶島登陸時的凄慘樣子。
13.Ourclotheswerewehadfeverandourfacesshowedthewehad我們衣衫襤褸，發(fā)著高燒，從臉上就能看出我們所遭受的痛苦。
14.Weweretheheroeswhohadbycompletingthegreatest我們完成了歷史上最偉大的航海壯舉，我們成了從鬼門關(guān)逃出來的英雄！
Unit3Australia
ReadingGlimpsesofAustralia澳大利亞小覽
1.Itisamainlydrycountrysupportalargepopulation.這是一個干旱氣候為主的國家，只有少部分沿海地區(qū)有充足雨量，可以維持著大量人口的生存。
2.Approximately80%of…大約有
80%的澳大利亞人居住在東南沿海地區(qū)
3.Thecentreofthecontinent,whichismainlydesertanddrygrassland,has大陸中央主要是沙漠和干草地，很少有人居祝
4.Australiaisapopulardestinationwithtouristsfromallovertheworldwhocometo澳大利亞是一個受人歡迎的旅游勝地，世界各地的游客來到這里體驗它獨特的生態(tài)環(huán)境。
5.However,Australiahasafederalgovernmentmattersthataffect
peoplealloverthecountry,suchasdefence,foreignpolicyandtaxation.然而，澳大利亞有一個聯(lián)邦政府負責管理涉及全國人民的事務(wù)，諸如國防、外交政策和稅收等。
6.manyofthemigrants’homelandsandthetastingoffoodfromallovertheworld.通常在公民慶典活動之后有一些來自移民國家的歌舞表演，還有品嘗世界各地美味佳肴的活動。
7.Onthis4,352-kmjourneyfromSydneytoPerthAdelaideyou’llsomeof5
Australia’theNullarbor.從悉尼經(jīng)阿德萊德到柏斯長達4332公里的旅途中，你將看到澳大利亞所特有的美景，既有巍峨秀美的藍山，也有望不見樹木的納拉伯平原。
8.…’scentre從環(huán)繞阿德萊德的延綿起伏的群山，到澳大利亞中部的紅色土地，到達爾文美麗的熱帶景觀。
9.ItispartofoneofAustralia’s14W它是澳大利亞14項世界遺產(chǎn)之一，矗立在一片廣闊的沙地平原上，高達335米。
10.Itisalsopossibletoclimbtherock,butmostpeopledon’tdo要爬上這個巨石也是可能的，但大多數(shù)人們出于對土著人的尊敬而不這么做，因為他們認為這塊巖石是神圣的。
11.I’llbebackbecauseI’PacifictraintoPerth.我會在兩個星期后返回悉尼，因為我已經(jīng)預定好了印度洋—太平洋號火車票前往佩思的車票。
12.’llarrive
atthesouthernendoftheCradleMountainNationalParkandWorldHeritagearea.從霍巴特沿A10號公路朝西北方向行駛250公里，你就來到景色壯觀的搖籃山國家公園暨世界遺產(chǎn)保護區(qū)的南端。
13.Apopularattractionforactivetouristsisthethatthe
southernandnorthernendsofthepark.喜愛運動的旅游者還有個好去處，那就是貫穿公園南北的一條80公里長的徒步旅行路線。
14.此外還有一些短途旅行路線。
Usinglanguage
ReadingAustralia’sDangerousCreatures
1.Infact,Australiahasworld.事實上，澳大利亞比世界上任何其它國家的毒蛇品種都多。
2.幸運的
是，多數(shù)毒蛇的毒素只能殺死小動物，或使它們癱瘓。
3.However然而，
絕大多數(shù)蜘蛛的毒素對人體并沒有影響，或者只能引起輕微病痛。
4.TheseasaroundAustraliacontainover160differentkindsofshark,whichjust20centimetrestoover14metres.在環(huán)繞著澳大利亞的海域里有160多種鯊魚，它們的體長從20厘米到14米不等。
5.…andfrombeforeheorsheiseven
awarethatthecrocodileisthere.鱷魚時常捕獲住那些還未來得及察覺到鱷魚的人。
6.However但事實并非如此。
7.Therearenohavebeenreportedinthelastfiveyears.每年只有少量的鯊魚襲人事件，而且在過去五年里，只有三例死亡報道。
8.Since1956,whenantreatmentforredbackspiderbiteswasdeveloped,redbacks…1956年研制出一種治療紅背毒蜘蛛咬6
傷的療法，以后就再沒有發(fā)生過紅背蜘蛛咬死人的事件了。
Unit4Exploringplants
ReadingPlantExplorationinthe18thand19thCenturies
http://www.zzlgroo.com llecting―exotic‖收集
所謂的“異國”植物要追溯到很久以前。
2.Thefirstplantcollectingexpeditionwasaround1500BCwhen
theQueenofEgyptsentshipsawaytogatherplants,animalsandothergoods.歷史上有記載的第一個收集植物的探險是在公元前1500年，埃及女王派出船只去收集植物、動物以及其它貨物。
3.However,itwasnotuntiltheeighteenthandnineteenthcenturiesthatthe然而，直到18世紀和19世紀人們對植物世界大規(guī)模的探索才開始。
4.Braveyoungmenofgoingonbotanicalexpeditions,often
facingmanydangersincludingdisease,near-starvation,severeenvironmentsandconflictswiththelocalpeople.勇敢的年輕人借機進行植物探索活動，他們常常面臨許多危險，如疾并饑餓、嚴酷的環(huán)境以及當?shù)鼐用竦臎_突。
5.AnimportantgroupofcollectorswereFrenchCatholicmissionarieswho,bythe
middleofthe18thcentury,有一群重要的收集者是法國天主教教士，18世紀中葉，他們開始進入中國。
6.ThepurposeofthetripforBanksacross.班克斯這次出行的目的就是把他們所見到的植物和動物的情況記錄下來。
7.1769年，班克斯在我們?nèi)缃袼赖拿邪拇罄麃喌倪@塊大地上收集到大量的植物。
http://www.zzlgroo.com okcalledthebaytheEndeavourhadanchoredBotanyBay.庫克還把
“奮進號”拋錨�？康牡胤椒Q為植物灣。
9.duringlonglandorseavoyageswasanchallenge.
要使植物在陸地上或海上遠距離航行時存活下來，是一個巨大的挑戰(zhàn)。
10.Largenumbersofseedsgrowafterlongseavoyagesortripsacroland
betweenAsiaandEurope.在亞歐之間經(jīng)過海上或陸上遠程旅行之后，大量的種子都不能生長。
11.TheworldofplantexplorationwascompletelychangedwithDrNathanielWard’s
.那薩尼爾·沃德醫(yī)生所發(fā)明的便攜式密封玻璃容器徹底改變了植物探索的世界。
12.In1835,thecasemadewithsomeAustralianspeciesthathadnever
beensuccessfullytransportedbefore.1835年這些箱子又帶著一些過去從來沒有被成功運輸過的澳洲物種作了回程之旅。13.totravelhedevelopedhisfluencyinChineseanddressedasaChinese那時候，歐洲人在中國的活動受到種種限制，因此，為了在旅行中不引起別人注意，他努力使自己的漢語講得很流利，并且穿著中國人的服裝，甚至像中國人一樣削發(fā)（留辮）。
14.hugeplantcollections,whichweresentbacktoFrance.
他們遠征的結(jié)果是收集了大量的植物，并把它們運回法國。
15.OneofthecollectorswasFatherFarges,whocollected37seedsfromatreethathad
appealedtohim.其中一位叫做法爾熱的神父，從他喜愛的一棵樹上收集了37粒種子。
16.However然而歐洲植物學家知道中國有著品種繁多的植物，并為此感到興奮不已。因此，許多植物收集人員被派去中國進行采集工作。
Usinglanguage
ReadingFlowersandtheirAnimalPollinators
1..
許多開花的植物長期以來是和它們的動物傳媒一起發(fā)展的。
2.Theplantneedstheanimaltopollinateitandtheanimalfood
callednectarwhenitvisitstheflowers.植物需要動物幫它授粉，動物從中得到回報—當其接觸花時，能夠得到被稱作花粉的食物。
3.during’sblossomonitsnextvisit.動物接觸一朵花時，花粉就附著在它的身上，動物接觸下一朵花時，就把這些花粉傳到另外的那朵花上。
4.通過進化，大部分花朵變得適于吸引某種花粉傳播者。
5.Thenectarinsomeflowerscanonlybyabirdwithalongbillora有些花的花粉只有長嘴鳥、長舌蛾或者蝴蝶才可以夠得著。
6.thepetalsarewideenoughforusuallythenectarisattheendofa
small,narrowtubelengthisthesameasthetongueofaparticularspecies.花瓣寬大，足夠蜜蜂落在上面，花粉通常在狹小的花管子的一段，其長度與特定花粉傳播者的舌頭相當。
7.egdaisies.纖小的花朵經(jīng)常聚在一塊兒，自成一束，以便蝴蝶能有地方降落，如雛菊。
8.’stongue.花瓣開
成一個深管子，其長度與特定蛾子的舌頭長度相當。
9..花瓣伸展或
向后彎曲，以便飛蛾靠近花朵。
10.濃烈的香甜味，特別只在
夜晚散發(fā)出來。
Unit5Insideadvertising
ReadingHowAdvertisingworks
1.Doyouknowhowlife?你
知道你在日常生活中要面對多少廣告嗎？
2.Evensomeofthecasualgarmentswewearhavebrandnamesthem
whichwalkingadvertisements.甚至在我們穿的有些休閑服上也印著品牌的名字，這就把我們變成了“移動廣告”。
3.somanymessagesfromadvertisersourdailylives,itisimportantto
understandhowadvertisementswork.我們的日常生活中充滿了眾多的廣告信息，可見了解廣告如何發(fā)揮作用是很重要的事情。
4.Advertsarenotonlymadeandbybusiness,butalsobyindividuals,organizationsandassociationsthat廣告不僅可由商家付費制作，也可以由想要向公眾傳達或教育公眾的個人、組織或協(xié)會來出資制作。
5.Theirmoneywouldbewastedifthemessagedidn’treachitstargetaudience,thepeopletheadvertisementpersuade.如果信息不能傳達給它的目標群體，也就是廣告意圖說服的人群，那么他們的錢就白花了。
6.group,soitthisgroup.舉例說，進入青春期的男孩子就可能比任何其他人群更愿意購買電腦游戲。因此，針對這個目標群體制作有吸引力的電腦游戲廣告才是有意義的。
7.[Havingresearchersfindoutasmuchaspossibleabout
thoseinthetargetgroup,suchastheytheirlikesanddislikes,andhowtheproduct明確了廣告的目標群體后，研究人員就會盡量收集這個群體的有關(guān)信息，例如他們的好惡，以及如何使產(chǎn)品適應(yīng)他們的生活。
8.Thisinformationthendecisionsaboutwhattypeofadvertising
techniquestousewiththisgroup.這個信息就構(gòu)成了針對這部分人采用何種廣告技術(shù)的決策基矗
9.（廣告的）顏色和其中的火焰
也使人感到興奮。10.peoplelikethat.以有錢人和名人為特色的廣告則會抓住那些對他們羨慕的人的注意力。
11.Someadverts,liketheenvironmentalprotectionadvertisementorourtobecitizens.一些廣告就像下邊那種有關(guān)環(huán)境保護的廣告，就符合我們的良知，或者說迎合了我們想成為有價值的公民的愿望。
12.正如要用恰當?shù)姆绞轿线m的消費者，廣告商還得將廣告置于恰當?shù)拿襟w上。
13.Youhavetobeabigcorporation你必須
是一家大公司，有大筆經(jīng)費，才能支付得起電視廣告。14.worryingabouttheexpense,advertisersmustalsoconsiderwhichmedia
toseeorhear.正如擔心費用一樣，廣告客戶還必須考慮哪種媒體最適合他們的產(chǎn)品，并且他們的目標群體最愿意收看或收聽哪種媒體。
15.However,itwouldbenouseadvertisingproductsonradioiftheadeffects.但是如果一項產(chǎn)品的廣告要依靠視覺效果，那么它在收音機里播出就毫無
意義。
http://www.zzlgroo.com evisionadvertsaregreatforaproduct,but
magazinesandnewspaperscangivemoredetail.電視廣告能夠激起人們對某種產(chǎn)品產(chǎn)生情感反應(yīng)，但報刊雜志能夠給更詳細的介紹。
17.anadvertisementis,peopleareunlikelytobepersuadedifthe
一則廣告無論制作得那么好，如果產(chǎn)品不合適，也不可能使人信服。
18.How你對其中多少
商品或服務(wù)感興趣，它們是否符合你的生活方式呢？
19.Ontheotherhand,beingexposedtoadvertisementscanhelptochange
ouropinionsovertime.另一方面，經(jīng)常處于廣告的包圍中，我們的想法有可能隨著時間的流逝而發(fā)生變化。
20.Theybelievetheseadvertswillaffectthewaypeoplethinkabouttheirdrivinghabitsandreducethenumberofroadaccidents.他們認為這些廣告讓人們認真思考他們的駕駛習慣，從而減少交通事故的數(shù)量。
UsingLanguage
ReadingKeepingAdvertisersHonest
1.lotoftroubleandexpensetomakeadvertsandsotheywantto
makesurethey廣告制作者在廣告上花了不少精力和財力，因此，他們要確保能達到他們的目的。
2.Onewaytocontroladvertisingmakelawsthatpreventadvertisersdoingthe
wrongthing.控制廣告的辦法之一就是制定法律以約束廣告商們的不法行為。
3.Manycountrieshavelawsthatunsuitableplaces.許多國家制訂了法律，禁止在不恰當?shù)臅r間和不適宜的地點播放廣告。
4.Therearealsolawsinmostplacesthat.在許多地方還制定了法律，以防止廣告商為他們的產(chǎn)品說假話，或者宣傳不道德或有害的行為。
5.多數(shù)廣告商都是正派、誠實的。他們和其他人一樣也致力于確保廣告合乎道德規(guī)范。
6.Ifwell-knownpeopleareusedinadvertisements,theymustbehonestandproductstheyadvertise.如果廣告中用到名人，那么他們必須對所宣傳的產(chǎn)品確保誠信。
7.Aconsumercantheorganization,givingreasonstheircomplaint,
andifthecomplaintiscorrect,theorganizationcanmakethecompanystopusing消費者可以向這個機構(gòu)投訴，提出投訴的理由。如果投訴是正確的，該機構(gòu)可以責令該公司停止使用這種令人不愉快的廣告。
8.sotheycanjudgetheclaimsforthemselvesandnotaccept
everythingthatissaidinadvertisements.涉及到廣告時，消費者需要了解廣告商所使用的伎倆。這樣他們才能對各種廣告主張做出自己的判斷，而不致盲目地接受廣告中所說的一切。
9.modernworld,manyschoolsbelieveit當今社會上廣告泛濫成災(zāi)，許多學習認為它們有責任對學生進行有關(guān)廣告的教育。
人教版高中英語選修八Unit4課文短語句子
Unit4Pygmalion
Usefulphrasesinthereadingpassage
編號：017編寫者：朱寧審核者：焦麗勇
學習目標：
1、掌握課文中的重要短語和習慣表達方式。
2、讓同學們可以進行簡單的話劇表演。
學習任務(wù)：
I．重要短語
1．堅信______________2.喬裝______________
3．下大雨________________4.朝四面八方___________________
5.舉起_____________________6.零錢_______________
7.有用處_______________8.做筆記_____________
9.寫下_____________10.交出_____________
11.推回______________12.用他自己的聲音________________
13.要是…會怎樣_____________14.出賣自己，背叛____________________
15.說著糟糕英語的女孩兒__________________
16.注定某人…______________________
17.冒充________________20.結(jié)識___________________
21.吃驚__________________22.一筆財富______________________
23.真正的英語__________________
II．重點句子分析并背誦’sEnglishdecideshis/herpositioninsociety(Line2,)
Notes：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Notes：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3.Nearbyaflowergirlwearingdarkgarmentsandawollenscarfisalsoshelteringfromtherain.(Line10-11)
Notes：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4.Icanplaceanyspokenconversationwithinsixmiles,andevenwithintwostreetsinLondonsometimes.(Line40-41)
Notes：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5.Buttheybetraythemselveseverytimetheyopentheirmouths.(Line44)
Notes：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6.But,sir,(proundly)onceeducatedtospeakproperly,thatgirlcouldpaherselfoffinthreemonthsasaducheatanambassador’sgardenparty.(Line50-52
Notes：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7.PerhapsIcouldevenfindheraplaceasalady’smaidorashopassistant,whichrequiresbetterEnglish.(Line52-54)
Notes：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
英語選修8課文背誦句子
1.2.3.4.5.Clairthought6.7.8.9.10.theirvillagesafterYear8anyway.
11.’thavetimeforsocialactivities.
12.13.14.15.