勞累一天的孩子們代著甜密的微笑進(jìn)入夢鄉(xiāng)，節(jié)日的夜晚大家張燈結(jié)彩高興極了，一聽到媽媽不讓出去玩小紅冷著臉十分生氣，這房間的頂樓可以一目了然地年到遠(yuǎn)處，快速度大跟慢相反趕緊從速將就要接近。
三年級上冊句子復(fù)習(xí)
三年級上冊句子練習(xí)題
三()班座號____姓名_________
一、先圈出下列句子中的錯別字，再在括號里改正。
1、同學(xué)們向高高漂楊的國旗敬禮。()()
2、古老的銅鐘，掛再大青樹粗狀的枝干上。()()
3、我仔細(xì)觀查，發(fā)現(xiàn)蒲公英的花辮是合擾的。()()()
4、勞累一天的孩子們代著甜密的微笑進(jìn)入夢鄉(xiāng)。()()
5、高爾基趕緊站起來，小男孩己經(jīng)題著照像機(jī)跑出去了。()()()
6、坦克把盾的自衛(wèi)，矛的進(jìn)攻盒二為一，在戰(zhàn)楊上大顯神威。()()
7、“我確實(shí)不趕碰你，但并不是懦弱�！碧展逘庌p說。()()
8、娃麗睜大眼睛望著爸爸，說：“大既大既是給我的�！�()()
9、她不擔(dān)送給我們?nèi)藧�、體貼、同情，以及一個陌生女孩如原以常的笑臉。(
()()()
10、大家的掌聲給了我及大的古厲，使我能微笑著面對生活。()()(
11、小鹿們有的府下身子渴水，有的測著腦袋欣嘗自己印在水里的影子。(
()()()()
12、列寧沒在問那個小男孩，應(yīng)為他知道男孩是成實(shí)的。()()()
13、同學(xué)們非常遵進(jìn)和愛帶王老師。()()()
二、為下列加點(diǎn)字選擇正確的解釋。
1、過：A.經(jīng)過B.過錯C傳
(1)、現(xiàn)在的日子越過．越好。()
(2)、小明經(jīng)老師一翻教育后，已改過．了。()
(3)、他從小紅手上拿過．語文書。()
2、間：A.中間B.量詞
(1)、今年，家里蓋了三間．大瓦房。()
(2)、爸爸還在田間．辛勤地勞作。()
3、結(jié)：A.系B.用繩等打成的扣C.完了
(1)、這樣的結(jié)．局，誰也沒想到。()
(2)、節(jié)日的夜晚，大家張燈結(jié)．彩，高興極了。()
(3)、爸爸將魚裝進(jìn)口袋，并挽個活結(jié)．。()
4、冷：A.溫度低，跟熱相反。B.不熱情。C.乘人不備的。
(1)、冷．不防吹來一陣大風(fēng)，刮走了紙張。()
(2)、一聽到媽媽不讓出去玩，小紅冷．著臉，十分生氣。()
(3)、下了大雨，好冷．啊!()
5、了：A.明白B.完了
1)))
(1)、這房間的頂樓，可以一目了然地年到遠(yuǎn)處。()．
(2)、做完了作業(yè)，小明馬上打開電視。()．
6、落：A.掉下來B.停留
(1)、小鳥在樹上落著。()．
(2)、太陽落下山了。()．
7、收拾：A、整頓，整理B、修理C、整治D、消滅，殺死
(1)、獵人會來收拾你的。()．．
(2)、這間屋子的東西該收拾一下了。()．．
8、溫和：A、氣候不冷不熱B、性情、態(tài)度、言語不粗暴。
(1)、我的性情十分溫和。()．．
(2)、廣東氣候溫和，適宜農(nóng)作物生長。()．．
9、牢：A關(guān)牲畜的圈B監(jiān)獄C永遠(yuǎn)，深深
(1)、跟著媽媽住在女牢。()．
(2)、我要牢記老師的教導(dǎo)。()．
(3)、亡羊補(bǔ)牢()．
10、硬：A、堅(jiān)B、堅(jiān)決，堅(jiān)定C、勉強(qiáng)D、能力強(qiáng)
(1)、這塊石頭真硬。()．
(2)、媽媽有過硬的業(yè)務(wù)能力。()．
(3)、特務(wù)怕弟弟把監(jiān)獄的內(nèi)幕泄露出去，硬是不讓他讀書。()．
11、好：A、優(yōu)點(diǎn)多，使人滿意B、友好，和睦C、（身體）健康
(1)、經(jīng)過醫(yī)生的治療，王老師的病好了。()．
(2)、李紅是一個好學(xué)生。()．
(3)、王芳是我的好朋友。()．
12、快：A速度大，跟“慢”相反B趕緊，從速C將，就要，接近
D高興E鋒利
(1)、天快黑了，你們回家去吧。()．
(2)、師衛(wèi)生部長要求白求恩趕快離開陣地。()．
(3)、你的小刀可真快。()．
(4)、汽車開得快極了。()．
(5)、列寧十分喜歡這三只歡快的灰雀。()．
13、巧：A、心思靈敏B、（手口）靈巧C、恰好D、虛浮不實(shí)
(1)、我們班的李明心靈手巧。()．
(2)、狼的花言巧語騙不了羊。()．
(3)、真不巧，他剛走一會兒。()．
2
14、才：A、只有B、剛剛C、最終
(1)、童第周17歲才上中學(xué)。()．
(2)、第一學(xué)期期末考試，平均成績才45分。()
(3)、這個問題浪費(fèi)了很長時間，領(lǐng)導(dǎo)才給解決。()．
三、為下列句子填上正確的標(biāo)點(diǎn)。
1、你只要看看什么花剛剛開放就知道大致是幾點(diǎn)鐘這是不是很有趣
2、她高聲喊道有兩只蜜蜂飛回來了
3、老人說你問的那只駱駝是不是左腳有點(diǎn)跛
4、來吧我讓他們放你進(jìn)來高爾基說
5、是個小男孩嗎高爾基問
6、快點(diǎn)收拾行裝媽媽說大部隊(duì)要出發(fā)了
7、時間長了他對這塊大石頭發(fā)生了興趣這么大的一塊石頭是從哪兒來的呢
8、我明白了我們的慶齡是個守信用的孩子?jì)寢屚鴳c齡笑了笑說
那你就留下來吧
9、后來祖逖當(dāng)上了將軍他帶領(lǐng)的部隊(duì)紀(jì)律嚴(yán)明作戰(zhàn)勇敢
四、填寫名言
1、聰明在于學(xué)習(xí)，___________________________。()
2、___________________________，只要肯登攀。()
3、___________之崛起___________。()
4、任何成就_________________________結(jié)果。()
5、書籍是_________________________的階梯。()
6、___________而知新。_________________，必有我?guī)熝伞?)
7、_________________________，不亦樂乎？()
8、___________________，清泉石上流。()
9、__________________，不知為不知，是知也。()
10、江碧鳥逾白，_____________________________。()
11、___________________________，水村山郭酒旗風(fēng)。()
12、___________________________，柳暗花明又一村。()
13、___________________重重柳，_________________處處梅。()
14、____________________，始于足下。百尺竿頭，____________________。
15、耳聽為虛，____________________。____________________，金無足赤。
16、人之初，____________。____________，____________。____________，
____________。幼不學(xué)，____________。玉不琢，不成器。____________。____________。____________，____________。____________，習(xí)禮儀。
五、找出句子中用得不恰當(dāng)?shù)脑~語，用“——”標(biāo)出，把正確的寫在括號里。
1、同學(xué)們非常敬愛王老師。（）
2、這次考試，同學(xué)們的成績都升高了。（）
3、老師巴望我們努力學(xué)習(xí)。（）
4、在慶祝會上，同學(xué)們熱情地歡樂。（）
5、會場上爆發(fā)出一陣激烈的掌聲。（）
6、我們要愛惜今天的幸福生活。（）
7、弟弟作業(yè)本上的字跡整整齊齊。（）
9、他的英雄事跡鼓勵了在場的觀眾。（）
10、我家鄰居的小女孩惹人可愛。（）
11、老師請求同學(xué)們像王紅那樣刻苦學(xué)習(xí)。（）
12、足球是大家十分熱愛的一項(xiàng)運(yùn)動。（）
13、林老師說話的態(tài)度很溫暖。（）
六、把下列句子補(bǔ)充具體。
1、一只（）灰雀在樹上（）唱歌。
2、同學(xué)們看到了王老師（）臉。
3、我們（）爬著（）石級。
4、（）枝葉把森林（）封起來。
5、（）草地上盛開著（）野花。
6、（）西北風(fēng)（）刮過樹梢。
7、（）汽車（）駛過來。
8、西沙群島是個（）地方。
9、（）巖石上長著（）珊瑚。
10、海參（）蠕動。
11、（）大龍蝦（）劃來劃去。
12、（）海龜（）翻了個身。
13、（）樹林里棲息著（）海鳥。
14、（）夜空中掛著一輪（）明月。
15、（）盒子里裝著（）貝殼。
16、張老師（）給我們講課，我們（）聽著。
17、金魚在（）水里（）游來游去。
18、少先隊(duì)員（）歌聲在（）田野上蕩漾。
19、（）小星星（）對我們眨眼睛。
20、（）海風(fēng)吹過（）大海。
三年級上冊句子復(fù)習(xí)
1、北京的公園可多啦，有（頤和園）、（圓明園）、（天壇）、（北海）、（景山）、（香山）北京有世界聞名的古代建筑（長城）、（故宮），還有著名的現(xiàn)代建筑（人民大會堂）、（國家圖書館）、（中華世紀(jì)壇）、（首都國際機(jī)場）
（1）到了（秋季），葡萄一大串一大串地掛在（綠葉）底下，有（紅的）、（白的）、（紫的）、（暗紅的）、（淡綠的），（五光十色），美麗極了。
（2）春天來了，我看到兩只黃鸝在翠綠的柳樹梢上歡快地歌唱，這時，我不由得想起一句詩：“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。”
我知道戴嵩特別喜歡畫（牛），（《三牛圖》）、（《歸牧圖》）、（《斗牛圖》）這幾幅名畫，就是戴嵩畫的。在我國現(xiàn)代畫家中，不少人以畫動物而聞名，如，（齊白石畫蝦）、（徐悲鴻畫馬）、（李苦禪畫鷹）他們畫得動物（栩栩如生），人們特別喜愛。
1、剛出生的丑小鴨:毛()的,嘴巴()的,身子
()的。后來,它變成了白天鵝:()的羽毛,()的脖子,()極了。
2、《丑小鴨》這篇文章是()國著名童話作家
()寫的,我還知道他寫的另外有名的童話作品:《》、《》和《》。
十一、造句：
1、一會兒一會兒：他一會兒濃墨涂抹，一會兒輕筆細(xì)描，很快就畫成了一幅畫。
天上的白云一會兒像小羊，一會兒像小魚，真有趣！
2、只有才：只有刻苦學(xué)習(xí)，才能取得好成績。
只有講衛(wèi)生，才能不生玻
只有勤動腦，才能有創(chuàng)造。
3、一就：他的畫一掛出來，就有許多人觀賞。
天一黑，街上的路燈就亮了。
上課鈴一響，我們就馬上回到教室里。
4、既又：小紅既美麗又善良，大家都喜歡和她一起玩。
丑小鴨望著潔白的天鵝從空中飛過，既驚奇又羨慕
1、你覺得哪些品質(zhì)是一個人應(yīng)具有的優(yōu)秀品質(zhì)？(單元導(dǎo)語）
我覺得孝敬父母、關(guān)愛他人、為人謙虛、勇于承認(rèn)自己的錯誤，這些都是一個人應(yīng)具有的優(yōu)秀品質(zhì)。
2、學(xué)了《畫家和牧童》一課中，聯(lián)系你的體會，你想對誰說些什么？
我想對戴嵩說：“我真佩服您！您的畫兒畫得那么好，可您還是那
么謙虛，一個大畫家還虛心地向一個小牧童請教，這種實(shí)事求是的精神真值得
我們學(xué)習(xí)１
我想對牧童說：“你真了不起！因?yàn)槟悴粌H觀察得很細(xì)致，能清楚地記得斗牛
時的情景，你還敢向大畫家提意見，你這種敢于挑戰(zhàn)權(quán)威的精神值得我們學(xué)
習(xí)１
3、老奶奶為什么要寫“我為你驕傲”呢？
因?yàn)槔夏棠炭吹健拔摇蹦苤鲃映姓J(rèn)錯誤、改正錯誤非常高興，她認(rèn)
為“我”是一個知錯就改的好孩子，所以她為“我”的這種誠實(shí)的品質(zhì)而感到
驕傲！
4、老爺爺為什么說他只看見一個兒子？
因?yàn)樵谌齻�兒子中，只有一個兒子知道孝敬長輩，能主動幫媽
媽提水。在老爺爺看來，一個人的品質(zhì)遠(yuǎn)比他的本領(lǐng)重要的多，所以老爺爺說
他只看見一個兒子，就是那個關(guān)心媽媽的兒子。
5、讀了《三個兒子》這篇文章，你想到了什么？
讀了這篇文章，我覺得那個能主動幫媽媽提水的兒子非常孝敬媽
媽，以后，我也要多體貼、關(guān)心父母，幫父母多干些家務(wù)活，做一個孝順的好
孩子。
6、讀了《玩具柜臺前的孩子》這篇文章，你想到了什么，準(zhǔn)備怎樣做？
讀了這篇文章，我覺得小兵的爸爸常年病著，家里生活不富裕，還
得給爸爸買藥，小兵就不讓媽媽給他買玩具，他真是一個體諒父母、心疼父母
的好孩子！以后，我也要向他一樣，多為父母著想，做一個懂事的好孩子。
1、學(xué)習(xí)了《玲玲的畫》一課，你想說些什么？
學(xué)習(xí)了《玲玲的畫》一課，我想說：“好多事情并不像我們想像的那
么糟。只要肯動腦子，壞事往往能變成好事�！�
2、《揠苗助長》中的那個人為什么費(fèi)了那么大的力氣，但禾苗卻全都枯死了呢？
（因?yàn)樗欢堂缟L要靠自己力量的規(guī)律，他做事太急于求成了。）
3、《揠苗助長》告訴我們：做事不能急于求成，不能違反事物發(fā)展的生長規(guī)律。
《守株待兔》告訴我們：要努力做事才行，對以外的收獲不要存有僥幸心理。
4、去掉帶點(diǎn)的字，句子的意思和原來的一樣嗎
（1）禾苗好像一點(diǎn)兒也沒有長。
這個句子去掉“好像”一詞后，就是禾苗沒有長高的意思，而原
來表達(dá)的意思是說禾苗實(shí)際是長高了，只是由于長得慢，那個人感覺不到禾苗在
長。
（2）他在田邊焦急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。
這個句子去掉“焦急地”一詞后，那個人在田邊怎樣地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去就
不具體了，就不能表達(dá)出他非常急切的心情。
（3）種田人丟下鋤頭，整天坐在樹樁旁邊等著。
這個句子中“整天”是說種田人一天到晚地等著，可見他十分愚
蠢。去掉這個詞以后，種田人什么時候坐在樹樁旁等著就不清楚了。
5、當(dāng)丑小鴨變成一只美麗的天鵝時，它會怎樣想？
五、句型轉(zhuǎn)換。1.我媽媽在幼兒園教書。（反問句）
2.你看，這巖石一層一層的，不就像一冊厚厚的書嗎？（陳述句）
3.我們不能被困難嚇倒。（反問句）
4.你難道不愛你的媽媽？（陳述句）
5.風(fēng)娃娃吹跑了人們曬的衣服。（“被”字）
6.王蘭愛學(xué)習(xí)。王蘭愛勞動。(用“不僅而且”連成一個句子)
四、造句（陳述句）。
焦急：
整天：
常常：
靜靜地：
惋惜地：下列句子各寫三句1.疑問句。例：你去過北京嗎？
2、感嘆句。例：窗外的景色多美��！
3、擬人句。例：柳樹姑娘正在梳理自己那長長的頭發(fā)。
4、比喻句。例：晚上，漫天的星星像無數(shù)珍珠撒在碧玉盤里。
三、句型轉(zhuǎn)換。
1.風(fēng)娃娃吹跑了人們曬的衣服。（改成“把”字句）
2.這本書難道不是你的嗎？（改成陳述句）
3.那么多星星，你是數(shù)不清的。（改成反問句）
4.李紅長得最漂亮了。（改成反問句）
5.張曉藝畫出了風(fēng)。（改成“被”字句）
1.我媽媽在幼兒園教書。（反問句）
2.你看，這巖石一層一層的，不就像一冊厚厚的書嗎？（陳述句）
3.我們不能被困難嚇倒。（反問句）
4.你難道不愛你的媽媽？（陳述句）
5.風(fēng)娃娃吹跑了人們曬的衣服。（“被”字）
6.王蘭愛學(xué)習(xí)。王蘭愛勞動。(用“不僅??而且??”連成一個句子)
六、按課文內(nèi)容判斷正誤
1、草的作者是白居易。（）
2、宿新市徐公店是楊萬里寫的一首描寫夏天的景色的詩（）
3、小鹿的玫瑰花白栽了。（）
4、五歲的薩沙把雨衣蓋在了鈴蘭花上，保護(hù)它不受傷害。（）
5、卡羅爾最后一只貓也沒有得到。（）
6、日月潭是我國香港最大的湖。（）
7、新疆吐魯番有個地方叫葡萄溝。（）
8、周總理和傣族人們一起度過了1962年的潑水節(jié)。（）
9、郵票齒孔是法國科學(xué)家郎志萬發(fā)明的。（）
10、望廬山瀑布是杜甫寫的。（）
11、絕句是李白寫的描寫春天的古詩。（）
12、最大的書是巖石。（）
13、要是你在野外迷了路，大自然有許多天然的指南針。（）
14、唐朝有一個著名的畫家叫戴嵩。（）
15、玩具柜臺前的小男孩是真的不喜歡小汽車。（）
16、玲玲的畫最后沒有獲獎。（）
17、揠苗助長這則寓言中的禾苗最后真的長高了。（）
18、丑小鴨最后成為了白天鵝。（）
19、漢代著名的天文學(xué)家張衡也是著名的文學(xué)家。（）
20、愛迪生靠自己的聰明救了媽媽的命。（）
21、我們?nèi)祟愒诘厍蛏仙盍巳�、四百萬年，恐龍?jiān)诘厍蛏仙盍舜蠹s一億年。（
22、阿德的夢是描寫的真實(shí)社會。（）
一、我會寫句子
多么------多么------__________________________________________
漸漸地——________________________________________________
慢慢地——________________________________________________
像------似的------____________________________________________
好象——__________________________________________________
像------一樣------____________________________________________
猶如——__________________________________________________
“１——_________________________________________________
“�！薄猒________________________________________________
“？”——________________________________________________
一邊------一邊------__________________________________________）
喜歡------還喜歡------________________________________________
越來越——________________________________________________
一------就------______________________________________________
一會兒------一會兒------______________________________________
果然——__________________________________________________
靜靜地——________________________________________________
一手------一手------__________________________________________
一、把下列反問句改成陳述句、感嘆句。
例子：反問句：還有比事實(shí)更能說明道理的嗎？
陳述句：沒有比事實(shí)更能說明道理的。
感嘆句：沒有比事實(shí)更能說明道理的呀！
1.這本書明明是我的，怎么能說是你的呢？
2、你們看見過這樣的朋友嗎？
3、不好好學(xué)習(xí)，能取得好成績嗎？
4、對少數(shù)同學(xué)不守紀(jì)律的現(xiàn)象，我們能不聞不問嗎？
5、犯了錯誤，但是不敢向老師、同學(xué)承認(rèn)，這是一個少先隊(duì)員應(yīng)有的態(tài)度嗎？
6、我們能因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)重而不參加體育活動嗎？
7、沒有爸爸媽媽的支持和幫助，會有我們這次班級風(fēng)采大賽的成功嗎
8、我們能被困難嚇倒嗎？
9、這不是偉大的奇觀嗎？
10、大家都是朋友，這樣做應(yīng)該嗎？
11、父母辛苦地把我們養(yǎng)大，我們該傷他們的心嗎？
一、選擇填空。
一邊一邊
一會兒一會兒
1.同學(xué)們（）看書，（）寫字。
2.他精神失常了，（）對這個人生氣，（）對那個人生氣。
3.戴嵩（）濃墨涂抹，（）輕筆細(xì)描，很快就把畫畫好了。
4.媽媽（）看電視，（）織毛衣。
因?yàn)樗?/p>
雖然但是
1.（）天氣非常冷，（）爺爺還是天天早起鍛煉身體。
2.（）張彤生病了，（）沒有來上課。
3.（）張彤生病了，（）仍然來堅(jiān)持上課。
4.（）我考試成績很好，（）媽媽獎勵了我一件禮物。
如果就
只有才
1.我們（）好好學(xué)習(xí)，長大后（）可以報(bào)效祖國。
2.（）明天天晴，我（）可以和媽媽去外婆家了。
3.（）我們班成為“陽光班級”，我們（）會很開心。
4.（）按時完成作業(yè)，我們（）有時間休息。
一就
只要就
1.（）期末考試考好了，我們（）可以在暑假盡情玩耍。
2.（）你答應(yīng)，我們（）可以把這件事做好!
3.（）想到老奶奶家的破玻璃，（）我害怕。
4.我（）做完作業(yè)，（）可以看《火隱忍者》了。
有的有的有的
一一一
1.黑板上有三個圖形。（）個是三角形，（）個是圓形，（）個是正方形。
2.下課了，同學(xué)們（）踢毽子，（）捉迷藏，（）打乒乓球，真快樂！
新課標(biāo)人教版小學(xué)語文三年級上冊句子復(fù)習(xí)
三年級上學(xué)期語文復(fù)習(xí)題
一、我能把句子寫具體。
1、天都峰真高啊＃
2、海大極了。。
3、河里水清得很。。
4、天上的星星多極了。。
5、他是一個少先隊(duì)員。。
6、下課了，從校園里傳出一陣陣笑聲。。
7、曇花向人們展示笑臉。。
8、風(fēng)箏在空中抖動了一下，便飛走了。。
二、我會把兩句話合并成一句話。
1、媽媽回到家。媽媽趕緊做飯。
。
2、同學(xué)們在教室里。同學(xué)們在認(rèn)真聽講。
。3、老師在辦公室里。老師認(rèn)真地批改作業(yè)。
。4、妹妹握著一束花。妹妹帶著微笑向我走來。
。三、我會改寫句子。
1、他拿走了我的書。（陳述句）
把字句：。被字句：。
2、狂風(fēng)吹彎了小樹。
把字句：。被字句：。
3、一片烏云把太陽遮住了。
陳述句：。被字句：。
4、兇猛的獅子被鹿遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。
陳述句：。把字句：。
5、密密層層的枝葉遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。
把字句：。被字句：。
6、我們戰(zhàn)勝了洪水。
把字句：。被字句：。
7、人們稱香港為“東方之珠”。
把字句：。
被字句：。
四、照樣子寫句子。
1、早晨，從山坡上，從坪壩里，從一條條開著絨球花和太陽花的小路上，走來了許多小學(xué)生，有傣族的，有景頗族的，有阿昌族和德昂族的，還有漢族的。模仿短文，用“有有還有”寫一句話
。2、他常常把書里的故事講給別人聽。常常。
3、列寧從不把書弄臟，也不把書到處亂扔。從來不，也不。
4、例：清澈的池水里，海豚和海獅們一會兒鉆圈，一會兒頂球。，一會兒，一會兒。
5、港灣里閃耀的燈光，像五顏六色的焰火，灑落人間。
（1），像。
（2），像。
五、我會修改病句。
1、星期天，在家里畫了一幅畫。
。2、夕陽被湖面照得一片金黃。
。
3、鼓勵我們前進(jìn)的雷峰精神。
。4、上課的時候，發(fā)言很熱情。
。5、我們要維持公共場所的清潔。
。6、蒲公英成了我們最可愛的一個花。
。一、先圈出下列句子中的錯別字，再在括號里改正。
1、同學(xué)們向高高漂楊的國旗敬禮。()()
2、古老的銅鐘，掛再大青樹粗狀的枝干上。()()
3、我仔細(xì)觀查，發(fā)現(xiàn)蒲公英的花辮是合擾的。()()()
4、勞累一天的孩子們代著甜密的微笑進(jìn)入夢鄉(xiāng)。()()
5、高爾基趕緊站起來，小男孩己經(jīng)題著照像機(jī)跑出去了。()()()
6、坦克把盾的自衛(wèi)，矛的進(jìn)攻盒二為一，在戰(zhàn)楊上大顯神威。()()
7、“我確實(shí)不趕碰你，但并不是懦弱。”陶罐爭辮說。()()
8、娃麗睜大眼睛望著爸爸，說：“大既大既是給我的�！�()()
9、她不擔(dān)送給我們?nèi)藧�、體貼、同情，以及一個生疏女孩如原以常的笑臉。()()
()()
10、大家的掌聲給了我及大的古厲，使我能微笑著面對生活。()()()
11、小鹿們有的府下身子渴水，有的測著腦袋欣嘗自己印在水里的影子。()()
()()
12、列寧沒在問那個小男孩，應(yīng)為他知道男孩是成實(shí)的。()()()
13、同學(xué)們非常遵進(jìn)和愛帶王老師。()()()
二、為下列加點(diǎn)字選擇正確的解釋。
1、過：A.經(jīng)過B.過錯C傳
(1)、現(xiàn)在的日子越過越好。()
(2)、小明經(jīng)老師一翻教育后，已改過了。()
(3)、他從小紅手上拿過語文書。()
2、間：A.中間B.量詞
(1)、今年，家里蓋了三間大瓦房。()
(2)、爸爸還在田間辛勤地勞作。()
3、結(jié)：A.系B.用繩等打成的扣C.完了
(1)、這樣的結(jié)局，誰也沒想到。()
(2)、節(jié)日的夜晚，大家張燈結(jié)彩，興奮極了。()
(3)、爸爸將魚裝進(jìn)口袋，并挽個活結(jié)。()
4、冷：A.溫度低，跟熱相反。B.不熱情。C.乘人不備的。
(1)、冷不防吹來一陣大風(fēng)，刮走了紙張。()
(2)、一聽到媽媽不讓出去玩，小紅冷著臉，十分生氣。()
(3)、下了大雨，好冷啊!()
5、了：A.明白B.完了
(1)、這房間的頂樓，可以一目了然地年到遠(yuǎn)處。()
(2)、做完了作業(yè)，小明馬上打開電視。()
6、落：A.掉下來B.停留
(1)、小鳥在樹上落著。()
(2)、太陽落下山了。()
7、收拾：A、整頓，整理B、修理C、整治D、消滅，殺死
(1)、獵人會來收拾你的。()
(2)、這間屋子的東西該收拾一下了。()
8、暖和：A、氣候不冷不熱B、性情、態(tài)度、言語不粗暴。
(1)、我的性情十分暖和。()
(2)、廣東氣候暖和，適宜農(nóng)作物生長。()
9、牢：A關(guān)牲畜的圈B監(jiān)獄C永遠(yuǎn)，深深
(1)、跟著媽媽住在女牢。()
(2)、我要牢記老師的教導(dǎo)。()
(3)、亡羊補(bǔ)牢()
10、硬：A、堅(jiān)B、果斷，堅(jiān)定C、勉強(qiáng)D、能力強(qiáng)
(1)、這塊石頭真硬。()
(2)、媽媽有過硬的業(yè)務(wù)能力。()
(3)、特務(wù)怕弟弟把監(jiān)獄的內(nèi)幕泄露出去，硬是不讓他讀書。()
11、好：A、優(yōu)點(diǎn)多，使人滿足B、友好，和睦C、（身體）健康
(1)、經(jīng)過醫(yī)生的治療，王老師的病好了。()
(2)、李紅是一個好學(xué)生。()
(3)、王芳是我的好朋友。()
12、快：A速度大，跟“慢”相反B趕緊，從速C將，就要，接近
D興奮E鋒利
(1)、天快黑了，你們回家去吧。()
(2)、師衛(wèi)生部長要求白求恩趕緊離開陣地。()
(3)、你的小刀可真快。()
(4)、汽車開得快極了。()
(5)、列寧十分喜歡這三只歡快的灰雀。()
13、巧：A、心思靈敏B、（手口）靈巧C、恰好D、虛浮不實(shí)
(1)、我們班的李明心靈手巧。()
(2)、狼的花言巧語騙不了羊。()
(3)、真不巧，他剛走一會兒。()
14、才：A、只有B、剛剛C、最終
(1)、童第周17歲才上中學(xué)。()
(2)、第一學(xué)期期末考試，平均成績才45分。()
(3)、這個問題浪費(fèi)了很長時間，領(lǐng)導(dǎo)才給解決。()
三、為下列句子填上正確的標(biāo)點(diǎn)。
1、你只要看看什么花剛剛開放就知道大致是幾點(diǎn)鐘這是不是很有趣
2、她高聲喊道有兩只蜜蜂飛回來了
3、老人說你問的那只駱駝是不是左腳有點(diǎn)跛
4、來吧我讓他們放你進(jìn)來高爾基說
5、是個小男孩嗎高爾基問
6、快點(diǎn)收拾行裝媽媽說大部隊(duì)要出發(fā)了
7、時間長了他對這塊大石頭發(fā)生了愛好這么大的一塊石頭是從哪兒來的呢
8、我明白了我們的慶齡是個守信用的孩子?jì)寢屚鴳c齡笑了笑說那你就留下來吧
9、后來祖逖當(dāng)上了將軍他帶領(lǐng)的部隊(duì)紀(jì)律嚴(yán)明作戰(zhàn)勇敢
四、填寫名言
1、聰明在于學(xué)習(xí)，___________________________。()
2、___________________________，只要肯登攀。()
3、___________之崛起___________。()
4、任何成就_________________________結(jié)果。()
5、書籍是_________________________的階梯。()
6、___________而知新。_________________，必有我?guī)熝伞?)
7、_________________________，不亦樂乎？()
8、___________________，清泉石上流。()
9、__________________，不知為不知，是知也。()
10、江碧鳥逾白，_____________________________。()
11、___________________________，水村山郭酒旗風(fēng)。()
12、___________________________，柳暗花明又一村。()
13、___________________重重柳，_________________處處梅。()
14、____________________，始于足下。百尺竿頭，____________________。
15、耳聽為虛，____________________。____________________，金無足赤。
16、人之初，____________。____________，____________。____________，____________。幼不學(xué)，____________。玉不琢，不成器。____________。____________。____________，____________。____________，習(xí)禮儀。
五、找出句子中用得不恰當(dāng)?shù)脑~語，用“——”標(biāo)出，把正確的寫在括號里。
1、同學(xué)們非常敬愛王老師。（）
2、這次考試，同學(xué)們的成績都升高了。（）
3、老師巴望我們努力學(xué)習(xí)。（）
4、在慶祝會上，同學(xué)們熱情地歡樂。（）
5、會場上爆發(fā)出一陣激烈的掌聲。（）
6、我們要愛惜今天的幸福生活。（）
7、弟弟作業(yè)本上的字跡整整潔齊。（）
9、他的英雄事跡鼓勵了在場的觀眾。（）
10、我家鄰居的小女孩惹人可愛。（）
11、老師請求同學(xué)們像王紅那樣刻苦學(xué)習(xí)。（）
12、足球是大家十分熱愛的一項(xiàng)運(yùn)動。（）
13、林老師說話的態(tài)度很暖和。（）
六、把下列句子補(bǔ)充具體。
1、一只（）灰雀在樹上（）唱歌。
2、同學(xué)們看到了王老師（）臉。
3、我們（）爬著（）石級。
4、（）枝葉把森林（）封起來。
5、（）草地上盛開著（）野花。
6、（）西北風(fēng)（）刮過樹梢。
7、（）汽車（）駛過來。
8、西沙群島是個（）地方。
9（）巖石上長著（）珊瑚。
10、海參（）蠕動。
11、（）大龍蝦（）劃來劃去。
12、（）海龜（）翻了個身。
13、（）樹林里棲息著（）海鳥。
14、（）夜空中掛著一輪（）明月。
15、（）盒子里裝著（）貝殼。
16、張老師（）給我們講課，我們（）聽著。
17、金魚在（）水里（）游來游去。
18、少先隊(duì)員（）歌聲在（）田野上蕩漾。
19、（）小星星（）對我們眨眼睛。
20、（）海風(fēng)吹過（）大海。
修改病句
一、成分殘缺：
1.老師和我去醫(yī)院看望。
2.在第二十八屆奧運(yùn)會上，我國體育健兒頑強(qiáng)拼搏的精神。
3.天天早上去公園鍛煉身體。4.晶晶從小養(yǎng)成了講衛(wèi)生。
5.接到“三好學(xué)生”獎狀，興奮極了。6.艱難地向高峰攀登。
7.小朋友都應(yīng)該上課專心聽講的好習(xí)慣。8.我們學(xué)校的詩歌朗誦比賽。
二、重復(fù)：
1.商場里有各種各樣種類繁多的玩具。
2.樹上結(jié)滿了許許多多數(shù)不清的果子。
3.我把老師布置的所有一切作業(yè)都做完了。
三、用詞不當(dāng)：
1.我要連續(xù)努力，爭取更大進(jìn)步。2.我把教室打掃得整整潔齊。
3.我們要做到節(jié)約用水的好習(xí)慣。4.寬敞的草原一望無邊。
5.聯(lián)歡會上，大家表演了一個個精致的節(jié)目。
四、矛盾：
1.迎面走來了一位須發(fā)花白的老奶奶。
2.烏云和大雨一起從天空中傾瀉下來。
五、前后顛倒：
1.田野里吹來稻花香一陣。
2.中國人口是世界上最多的國家。
3.爸爸講了許多雷鋒動人的故事。
4.我介紹給來賓們學(xué)校的情況。