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初中英語確定句子時態(tài)的三大訣竅

初中英語確定句子時態(tài)的三大訣竅 | 樓主 | 2017-07-17 11:38:30 共有1個回復(fù)
  1. 1初中英語確定句子時態(tài)的三大訣竅

初中英語確定句子時態(tài)的三大訣竅例,二并列句前后看時間關(guān)系是關(guān)鍵,還需要注意積累一些其它的時態(tài)搭配關(guān)系,故確定句子時態(tài)的第三條訣竅是。

初中英語確定句子時態(tài)的三大訣竅2017-07-17 11:35:49 | #1樓回目錄

初中英語確定句子時態(tài)的三大訣竅.txt21春暖花會開!如果你曾經(jīng)歷過冬天,那么你就會有春色!如果你有著信念,那么春天一定會遙遠;如果你正在付出,那么總有一天你會擁有花開滿圓。初中英語確定句子時態(tài)的三大訣竅

要確定一個動詞在具體的句子中到底用什么樣的時態(tài),首先是理解各種時態(tài)的概念、其語法形式和基本用法,其次是要記住與各種時態(tài)經(jīng)常配合使用的時間狀語及相關(guān)的信息詞,如atthistimeyesterday經(jīng)常與過去進行時態(tài)連用;often,always經(jīng)常與一般現(xiàn)在時態(tài)或一般過去時態(tài)連用;yet常與現(xiàn)在完成時態(tài)連用;Look!或Listen!暗示其后的句子應(yīng)該用現(xiàn)在進行時態(tài)等等。也就是說,在沒有上下文的情況下常要靠時間狀語或相關(guān)的信息詞來確定句子的時態(tài),所以確定句子時態(tài)的第一個要訣是:

一、簡單句,最基本,時間狀語是線索,信息詞匯要留心。

例1.MrKingtaught(teach)usEnglishlastterm.

例2.Hisuncle_________inthreedays.

A.returnsB.hasreturnedC.returnedD.willreturn

例3Listen!Someofthegirls_____aboutHarryPotter.Let’sjointhem!

A.a(chǎn)retalkingB.talkC.willtalkD.talked

一個并列句,如果兩個分句的謂語動詞在同一時間發(fā)生(過去、現(xiàn)在或?qū)恚昂髢煞志涞臅r態(tài)應(yīng)保持一致;如果兩個分句的謂語動詞表示不同時間的動作或狀態(tài),則前后兩個分句的時態(tài)就不一樣。所以確定并列句謂語動詞的時態(tài)關(guān)鍵是要分析謂語動詞所表示的動作或狀態(tài)發(fā)生或存在的時間關(guān)系,故確定句子時態(tài)的第二個訣竅是:

二、并列句,前后看,時間關(guān)系是關(guān)鍵。

例4.Ioften_____myhomeworkaftersupper.Butyesterdayevening,I__________TV.

A.do,watchB.did,watchedC.did,watchD.do,watched

例5Tom_______tobedearlybuthisbrotherdoesn’t.

A.goesB.wentC.hasgone

例6Heturnedoffthelightthen_______.

A.leavesB.leftC.willhave

復(fù)合句是由一個主句和一個或一個以上的從句構(gòu)成的,故主、從句之間有一種時態(tài)呼應(yīng)關(guān)系。

如果主句是一般現(xiàn)在時態(tài),則賓語從句根據(jù)需要選擇相應(yīng)時態(tài);如果主句是一般過去時態(tài),則賓語從句用一般用過去時態(tài),即一般過去時態(tài),過去進行時態(tài),過去將來時態(tài)或過去完成時態(tài)。有時語法規(guī)則并不能概括所有的語言現(xiàn)象,所以一些習慣用法必須遵循。如果賓語從句表示的是不受時間限制的客觀真理,盡管主句是一般過去時態(tài),賓語從句也得用一般現(xiàn)在時態(tài);when,assoonas,until等引導(dǎo)的時間狀語從句或if引導(dǎo)的條件狀語從句,通常用一般現(xiàn)在時態(tài)表示將來。其基本格式是:一般將來時態(tài)的陳述句或祈使句+時間或條件狀語從句。還需要注意積累一些其它的時態(tài)搭配關(guān)系。故確定句子時態(tài)的第三條訣竅是:

三、復(fù)合句,句套句,動詞時態(tài)要呼應(yīng),習慣用法須記清。

例7Shedidn’ttellus_________

A.howoldthepatientwas

B.howoldwasthepatient

C.howoldthepatientis

D.howoldisthepatient

例8.—Whenwillyoutellhimthegoodnews?

—Iwilltellhimaboutitassoonashe__________back.

A.comesB.cameC.willcomeD.iscoming

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