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教師評職自我鑒定正文

教師評職自我鑒定正文 | 樓主 | 2017-07-25 19:58:37 共有3個回復
  1. 1教師評職自我鑒定正文
  2. 2師范生教師崗位頂崗實習自我鑒定正文(劉志紅)
  3. 3教師評職稱新教師轉正本人自我鑒定正式版

使學習成為他們自我意識力度一部分,師范生教師崗位頂崗實習自我鑒定正文,在實習第一周我在學校的安排下開始熟悉實習學校班級的情,從教育教學各個方面我學習到了很多的教育技能可謂是受益匪淺。

教師評職自我鑒定正文2017-07-25 19:56:27 | #1樓回目錄

教師評職自我鑒定正文:本人忠于人民的教育事業(yè),教書育人,盡職盡責,積極奉獻,出色地完成了本職崗位承擔的工作量和工作任務。經(jīng)常深入到學生當中去,除了做好學科輔導外,還細致地了解學生,循循善誘、誨人不倦,與學生建立了民主平等和諧的師生關系,工作中謙虛謹慎、以身作則、嚴于律己、為人師表。教學態(tài)度認真,治學嚴謹。精心備課,教學內容充實、豐富,能吸收學科新知識、新成果,不斷更新教學內容,理論聯(lián)系實際,符合教學大綱要求;能根據(jù)課程特點選擇恰當?shù)慕虒W形式、方法和手段,實行啟發(fā)式教學,做到因材施教,講授清晰、表達準確,重點突出,難點、疑點處理恰當,課堂設計合理,節(jié)奏適度。培養(yǎng)了學學習的興趣,學生學習的積極性和主動性得到提高,學生分析問題和解決問題能力有明顯改善,促進了學生的全面發(fā)展。

申報小學高級教師職稱個人工作總結幾年來,我在工作中,堅持努力提高自己的思想政治水平和教學業(yè)務能力,新的時代,新的教育理念,教育也提出新的改革,新課程的實施,對我們教師的工作提出了更高的要求,我從各方面嚴格要求自己,努力提高自己的業(yè)務水平豐富知識面,結合本校的實際條件和學生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展。立足現(xiàn)在,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進步不斷努力,現(xiàn)對近年來教學工作作出總結,希望能發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,總結檢驗教訓,繼往開來,以促進教學工作更上一層樓。一、堅持認真?zhèn)湔n,備課中我不僅備學生而且備教材備教法,根據(jù)教材內容及學生的實際,設計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具,課后及時對該課作出總結,寫好教學后記,并認真按搜集每課書的知識要點,歸納成集。二、努力增強我的上課技能,提高教學質量,使講解清晰化,條理化,準確化,條理化,準確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學生的主作用,讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高,F(xiàn)在學生普遍反映喜歡上語文課,就連以前極討厭語文的學生都樂于上課了。三、與同事交流,虛心請教其他老師。在教學上,有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見,學習他們的方法,同時,多聽老師的課,做到邊聽邊講,學習別人的優(yōu)點,克服自己的不足,并常常邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,改進工作。四、完善批改作業(yè):布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性,有層次性。為了做到這點,我常常到各大書店去搜集資料,對各種輔助資料進行篩選,力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真,分析并記錄學生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結,進行透切的評講,并針

對有關情況及時改進教學方法,做到有的放矢。五、做好課后輔導工作,

注意分層教學。在課后,為不同層次的學生進行相應的輔導,以滿足不同層次的學生的需求,避免了一刀切的弊端,同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導,并不限于學習知識性的輔導,更重要的是學習思想的輔導,要提高后進生的成績,首先要解決他們心結,讓他們意識到學習的重要性和必要性,使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,讓他們意識到學習并不是一項任務,也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣,后進生的轉化,就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上,再教給他們學習的方法,提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層,這些都是后進生轉化過程中的拌腳石,在做好后進生的轉化工作時,要特別注意給他們補課,把他們以前學習的知識斷層補充完整,這樣,他們就會學得輕松,進步也快,興趣和求知欲也會隨之增加。六、積極推進素質教育。新課改提了的,要以提高學生素質教育為主導思想,為此,我在教學工作中并非只是傳授知識,而是注意了學生能力的培養(yǎng),把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結合起來,在知識層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學生的各種素質都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。在教學工作中,我的努力得到了回報,所任班級成績突出,受到學校領導的肯定,我會繼續(xù)努力豐富自己,提高自己,為祖國的教育事業(yè)努力奮斗。

師范生教師崗位頂崗實習自我鑒定正文(劉志紅)2017-07-25 19:56:38 | #2樓回目錄

師范生教師崗位頂崗實習自我鑒定正文:

我按照學校頂崗實習要求,于2016年9月1日,抵達黃驊二中中學進行為期一個學期的頂崗實習生活。這頂崗實習階段,我得到了黃驊二中校領導和有關老師的大力幫助和指導,較好地完成了頂崗實習任務。下面,就實習期間自己在教學實習和班主任實習等方面的工作做一個自我鑒定:

一、教學工作實習。在實習第一周,我在學校的安排下,開始熟悉實習學校、班級的情

況,并隨班聽課(不少于十節(jié)課節(jié)課),作好聽課筆記。從第二周開始和指導老師協(xié)商進入正式講課階段。在此期間,我還邀請部分老師來聽我的專業(yè)課,請他們指出不足。利用閑暇時間向各個專業(yè)的虛心請教,聽課學習。在實習中后期,除了物理課、我還按照學校安排擔任七年級五個班的生物課,每天奔走于不同班級之間,雖然累但仍然很快樂。此外,師大老師的聽課指導更讓我收獲頗多,從教學技能各個方面對自己有了全面認識。通過教學實習,我能夠獨立完成認真?zhèn)湔n,設計的規(guī)范教案及課件。課堂教學中,教學效果好,教學內容能當堂消化、鞏固。教學語言表達清楚、流暢,課外輔導耐心細致,對不同程度的學生都能區(qū)別情況,因材施教,答疑解惑正確而有啟發(fā)性,批改作業(yè)仔細正確。從教育教學各個方面我學習到了很多的教育技能可謂是受益匪淺。

班主任工作實習。由于我的指導班主任王老師擔任學校年級教學主任,工作繁忙,將很多的班級管理事情都交由我處理解決。在班主任日常管理工作中,積極負責,認真到位,事事留心。從早晨的衛(wèi)生監(jiān)督,儀表檢查,作業(yè)上交,早讀到課間紀律,課間操,課堂紀律,自習課等等,每樣事物都負責到底,細致監(jiān)督。當然,在監(jiān)督他們的同時不忘結合他們的個性特點進行思想道德教育,以培養(yǎng)他們正確的學習目標,積極向上的樂觀人生態(tài)度和正確的人生價值觀。我利用課間及自習時間的有力時機去輔導學生、和學生談心,了解學生所想,解決學生困惑及矛盾等問題。我很好地掌握和熟悉了全班學生姓名、個性特點、興趣愛好,思想情況、組織情況(干部、團、隊員)以及班級特點,工作積極主動,認真負責,善于做思想工作,處理日常事務靈活而不拖沓,能制定切實可行的教育工作計劃,獨立工作能力強,教育效果好。.為了更好的完成班主任工作,我多次開展主題班會活動,包括:學習方法的探討,歡樂大課間,感恩,勵志等題材的班會,形式多種多樣,并取得了很好的效果。與此同時,我還組織學生開展拔河比賽,增強班級凝聚力量。利用工作之余制定了兩份班主任計劃,包括:班情分析、德育教育方式、工作目標、工作要點、主要策略和幫助后進生幾方面。經(jīng)過這些努力,我在班主任工作上也有了不少收

獲光荏苒,歲月如歌。半年的時光如云般飄過,時間的天使不茍的將時針撥向了離別。半年的實習生活短暫忙碌卻充滿快樂與收獲。這次實習,使我學到的不僅是單純的教學技能,還有為人處世的方法。對我來講可謂是上了一堂重要的社會課,受益匪淺。走入社會,需要學習的東西還很多。只有堅持自我,不斷努力,才會不斷的完善自己,取得成功。實習,不僅是我人生中一段珍貴的記憶,更是我另一段人生的起點,我相信在未來的路上我會做的更好。

二、。

教師評職稱新教師轉正本人自我鑒定正式版2017-07-25 19:58:08 | #3樓回目錄

在教育教學中,積極推進素質教育,研究課程標準深入理解教材內容和知識體系,開發(fā)

課堂、課程資源,構建和諧民主的學習氛圍,使學生的能力有較大的提高。所承擔的教育教學任務在每學期的綜合評價中均居全校前列。

帶班教課,我一直堅持以學生為主體,教育為主導的原則,根據(jù)不同階段的教學內容采取不

同的教學方法,以課堂為主陣地,充分調動學生的主動性、學習的積極性;以激發(fā)鼓勵為主,培養(yǎng)學生學習興趣;以培養(yǎng)能力為重點,強化基本功訓練;以雙基訓練為中心,強化作業(yè)管理,突出針對性,保證整體效果,具體在(1)備課中做到認真?zhèn)浣滩牡耐瑫r充分的備學生,保證不同程度的學生得到良好的學習效果;(2)講課中做到表達準確,把握學生的聽課效果,講練結合;(3)對待學生作業(yè)一直堅持全批全改;(4)輔導與講評,針對性強,及時解決問題,尤其對后進生加強課外教練,不讓一人掉隊;(5)對待每次單元考試都做到認真批閱,嚴格要求,總結經(jīng)驗,盡職盡責。

本人參加教研,努力提高教學質量和自身水平。

探索新形勢解決新問題是不斷提高教學質量的關鍵。在這一方面(1)本人積極參加各種形

式的理論培訓,訂閱了有關教學的學習輔導資料如“小學語文參考”等接受再教育;(2)在平時教研活動中理論結合實際,針對自己教學中的問題在教學方法上靈活多樣,如果用多媒體技術教學,能集聲、光、動畫為一體,有效的化抽象為具體,變枯燥為有趣,化靜態(tài)為動態(tài),大大提高學生學習興趣和效果,不僅生動形象,還能引導思維,啟示難點,開發(fā)智力,提高效率,充分調動學生求知欲望和積極性,

參加教研活動和觀摩教研成果,并從中吸取經(jīng)驗,在以后的實踐活動中能起到幫助。

在以后的教育教學中,我將進一步提升自身專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力,做到更好。

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