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學(xué)生評(píng)語(yǔ)

成績(jī)不好的學(xué)生評(píng)語(yǔ)

時(shí)間:2021-11-24 10:38:35 學(xué)生評(píng)語(yǔ) 我要投稿
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成績(jī)不好的學(xué)生評(píng)語(yǔ)

1、xx:你尊敬師長(zhǎng)又有很強(qiáng)的集體感,在參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。但在學(xué)習(xí)上你對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格,基礎(chǔ)不好,不是你成績(jī)差的主要原因,要提高成績(jī)關(guān)鍵在自己有沒(méi)有努力。老師希望在以后的日子里能夠看到一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的你!

成績(jī)不好的學(xué)生評(píng)語(yǔ)

2、老師很喜歡你,你知道嗎?因?yàn)槟銦釔?ài)班集體。雖然父母收入不多,但你能把自己的一點(diǎn)零用錢(qián)攢起來(lái)為孤兒捐款,你是一個(gè)助人為樂(lè)懂事的孩子。在學(xué)習(xí)上你還要下苦功,千萬(wàn)不要辜負(fù)家長(zhǎng)、老師的期望啊!

3、xx同學(xué)表現(xiàn)較好,作為班干部,能積極為班級(jí)做事,為班組爭(zhēng)光。學(xué)習(xí)認(rèn)真,態(tài)度端正,但學(xué)習(xí)方法單一,成績(jī)尚不夠理想。望今后多注意學(xué)習(xí)方法,合理安排時(shí)間,以爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

4、同學(xué)在校表現(xiàn)很好。能遵守學(xué)校的規(guī)章制度,能積極參加班里的各項(xiàng)集體活動(dòng)。與同學(xué)之間關(guān)系密切,能經(jīng)常幫助其他同學(xué),因此而被同學(xué)們推選為付班長(zhǎng)。但你身上也有不足的地方,那就是在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,情況還比較嚴(yán)重。這種局面必須改變,這就要求你在以后的日子中要合理安排時(shí)間,努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取更好成績(jī)。

5、該生在校表現(xiàn)較好,學(xué)習(xí)認(rèn)真、態(tài)度端正、積極性高,但成績(jī)不太理想,望以后要加倍努力。同時(shí)還要注意學(xué)習(xí)的方法,記住好的學(xué)習(xí)方法能達(dá)到事半功倍的效果。當(dāng)能也可以向xx-x同學(xué)學(xué)習(xí)多和他探討,你一定會(huì)有很大的收獲的。

6、誠(chéng)實(shí)、文靜是你良好的一面;能積極參加勞動(dòng),努力為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)是你優(yōu)秀的一面;但學(xué)習(xí)則是你薄落的一面。老師知道你也很努力學(xué)習(xí),所以你缺少是學(xué)習(xí)的方法,記住好的學(xué)習(xí)方法能達(dá)到事半功倍的效果。當(dāng)能也可以向xx-x同學(xué)學(xué)習(xí),多和她探討,你一定會(huì)有很大的收獲的。

7、該同學(xué)比較穩(wěn)重,學(xué)習(xí)積極性比較高、態(tài)度端正。能認(rèn)真完成教師布置的任務(wù)。這次有的科目發(fā)揮不正常,不過(guò)沒(méi)有關(guān)系,成績(jī)不代表一切。希望假期時(shí)能認(rèn)真總結(jié),補(bǔ)缺補(bǔ)漏。

8、該生在校表現(xiàn)較好,尊敬老師,與同學(xué)相處融洽,能做到互幫互助;上課獨(dú)立思考,勤于回答問(wèn)題,作業(yè)及時(shí)完成,學(xué)業(yè)成績(jī)較好。但語(yǔ)文科出現(xiàn)偏科望今后在語(yǔ)科上要多花時(shí)間,爭(zhēng)取把語(yǔ)文成績(jī)補(bǔ)上

9、該生上課尚能注意聽(tīng)講,不過(guò)不能積極發(fā)言,有時(shí)思想難以集中,造成學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想。另加小學(xué)基礎(chǔ)不扎實(shí),望能下一番苦功夫補(bǔ)上。

10、該生性格活潑開(kāi)朗好動(dòng),積極參加體育。但學(xué)習(xí)不認(rèn)真,上思想有進(jìn)不大集中,偶爾還開(kāi)玩笑,影響課堂秩序,也影響自己的學(xué)業(yè)成績(jī),望能改正缺點(diǎn)爭(zhēng)取進(jìn)步。

11、該生在校表現(xiàn)較好,能遵守學(xué)校紀(jì)律,做到不遲到、曠課、上課基本上能專(zhuān)心聽(tīng)講,作業(yè)也能及時(shí)完成,但成績(jī)不夠理想,望能刻苦學(xué)習(xí),爭(zhēng)取好成績(jī)。

12、該生要校尊敬老師,與同學(xué)友好相處,積極為班級(jí)做事,自覺(jué)舉手到黑板上練習(xí),頭腦較靈活,但上課則喜歡講話,學(xué)習(xí)出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,望今后要注意補(bǔ)缺補(bǔ)漏,爭(zhēng)取各科平衡!

13、該生在校尊敬師長(zhǎng),不與同學(xué)吵架,愛(ài)護(hù)班級(jí)公物,積極為班級(jí)做好事,上課認(rèn)真聽(tīng)講,作業(yè)及時(shí)完成,但由于學(xué)習(xí)方法不對(duì)幫學(xué)業(yè)成績(jī)不太理想,望今后應(yīng)端正學(xué)習(xí)方法,爭(zhēng)取好成績(jī)!

成績(jī)不好的學(xué)生評(píng)語(yǔ) [篇2]

1、你知道嗎?每當(dāng)你上課時(shí)專(zhuān)心聽(tīng)講,用一雙充滿(mǎn)求知欲的眼睛看著我時(shí),每當(dāng)你認(rèn)認(rèn)真真、工工整整地完成作業(yè)時(shí),老師是多么高興,可是你為什么不能每天、每一次都自覺(jué)地這樣做呢?特別是老師不在你身邊時(shí)?

2、從你的作文中可以看出你是個(gè)愛(ài)憎分明,正直、有愛(ài)心的孩子,在你的內(nèi)心深處,上進(jìn)心依舊未泯滅,你不是有個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手嗎?只要你努力,像啄木鳥(niǎo)一樣啄掉自己身上的懶蟲(chóng),是有希望趕上并超過(guò)他的。

3、你是位健康,精力充沛的孩子,能干、熱愛(ài)勞動(dòng),能吃苦,如果你能將時(shí)間和精力更多地放在學(xué)習(xí)上,成績(jī)會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是現(xiàn)在這個(gè)樣子,如果你能對(duì)同學(xué)們以禮相待,會(huì)擁有更多的朋友。

4、古人云:書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟,學(xué)習(xí)上豈有平坦的大道?不付出艱辛的代價(jià)怎能有輝煌的成就?你天資不錯(cuò),又有求知欲,有上進(jìn)心,父母也對(duì)你寄予厚望,為什么不努力進(jìn)取,勤奮學(xué)習(xí),為自己開(kāi)創(chuàng)出美好的未來(lái)呢?

5、這學(xué)期你為了在體育方面做出點(diǎn)成績(jī),確實(shí)吃了不少苦,流了不少汗,你能從挫折中振作起來(lái),迎難而上,這種精神十分難得,你樂(lè)觀,個(gè)性豁達(dá),這將有助于你的成功。但記。呵f(wàn)別荒廢了學(xué)業(yè)。

6、學(xué)習(xí)如駕車(chē)登山,不進(jìn)則退,聰明的你之所以在學(xué)習(xí)上不象我們希望的那樣,是因?yàn)槟氵缺乏主動(dòng)性,只有鼓足學(xué)習(xí)的熱情,并且腳踏實(shí)地,不斷積累,才能不至于埋沒(méi)自己的良好天資。

7、在美國(guó)社會(huì)中流轉(zhuǎn)著一句名言:如果連你自己都不相信你自已,誰(shuí)還會(huì)信任你呢?老師想把這句話送給你,希望能對(duì)你有所啟示,其實(shí)你是個(gè)很不錯(cuò)的孩子,要 對(duì)自己有信心,大膽展示自己,不斷地鍛煉自己。 8、你一定很羨慕那些成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué),你一定認(rèn)為他們很聰明,學(xué)得很輕松,其實(shí)不然,真正聰明的人,學(xué)習(xí)的時(shí)候比一般人更要使勁,因?yàn)樗麄兩钪,積累知識(shí) 在于勤,學(xué)問(wèn)淵博在于恒,希望你能像啄木鳥(niǎo)醫(yī)生"那樣,捉掉身上白""小懶蟲(chóng)。"

9、你一定聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事吧:牛頓做實(shí)驗(yàn)太專(zhuān)注,把手表當(dāng)雞蛋扔進(jìn)鍋里煮了。一個(gè)人學(xué)習(xí)、工作時(shí)如此專(zhuān)注,還有什么做不好的呢?你是個(gè)聰明的孩子,又寫(xiě)得一手好文章,如果能以牛頓為榜樣,認(rèn)真,投入地對(duì)待每件事,一定會(huì)學(xué)有所獲。

10、你很遵守紀(jì)律,但課堂上卻總是沉默不語(yǔ),難道是信奉"沉默是金"嗎?沒(méi)有人天生就有良好的口才,關(guān)鍵還是看你會(huì)不會(huì)抓住課堂上的每一個(gè)機(jī)會(huì)。

11、你有良好的學(xué)習(xí)愿望,總是缺乏信心,好好努力,學(xué)好每門(mén)功課,一分耕耘,一份收獲?朔䦟W(xué)習(xí)上的困難,不斷向前進(jìn)。

12、當(dāng)你第一次走進(jìn)我們班教室時(shí),我就喜歡上了虎頭虎腦的你,但漸漸的老師發(fā)現(xiàn)了你身上有著懶惰、馬虎的壞毛病,他們已經(jīng)嚴(yán)重阻礙了你的進(jìn)步,甚至后退。希望你早些趕走他們,使自己變得聰明起來(lái)。

13、你性情溫和、言語(yǔ)不多,但待人誠(chéng)懇、禮貌。你思想健康,要求進(jìn)步。你學(xué)習(xí)渴望進(jìn)步,但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)成績(jī)還無(wú)起色,平時(shí)值日工作做得不夠好。愿你振作起來(lái),增強(qiáng)信心,永不厭倦、永遠(yuǎn)進(jìn)取!

14、你渴望學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)步,為此一如既往的堅(jiān)持著自己刻苦努力、奮發(fā)圖強(qiáng)的求學(xué)原則,所有這些努力也最終換來(lái)了豐收的喜悅,盡管你的學(xué)習(xí)成績(jī)還不夠理想,但你有堅(jiān)定的信念。我相信,成功的花朵在汗水的澆灌中會(huì)更加鮮艷。

15、你是一個(gè)積極要求上進(jìn)的男孩,從一次次的發(fā)言中,流露出迫切要求的愿望,但你總是還缺乏明辨是非的能力,常常讓老師有些失望。 愿你把美好的理想轉(zhuǎn)化為實(shí)際的行動(dòng),只有腳踏實(shí)地的人,才能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)!

16、你渴望做一個(gè)守紀(jì)律的學(xué)生,但又常常不能約束自己。你渴望為班級(jí)爭(zhēng)光,但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠。你渴望學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)步,但又缺乏頑強(qiáng)拼搏的精神。 請(qǐng)你不要灰心,慢慢來(lái),只有不懈的追求、不斷努力,讓無(wú)數(shù)次失敗奠定成功的基石,你終能得到成功的喜悅!

17、你富有朝氣,性格直率,愛(ài)好廣泛,努力為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù),運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的英姿是你最大的驕傲,但你又是一個(gè)總讓我"提心吊膽"的男孩,何時(shí)能讓我自豪?我仍 在苦苦等待。愿你我攜手相伴,托起你明天的輝煌! 18、你思想純樸,待人隨和、誠(chéng)懇,能自覺(jué)遵守紀(jì)律,尤其能遵守宿舍紀(jì)律,但你平時(shí)工作不夠踏實(shí),做事有點(diǎn)馬虎,學(xué)習(xí)上效率不高,進(jìn)取心不強(qiáng),與同學(xué)不能 和睦相處,缺乏為班級(jí)爭(zhēng)光的熱情與能力。 愿你活潑、開(kāi)朗、鍛煉能力,做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生!

19、你是個(gè)平凡而又樸實(shí)的女孩,你思想健康,蓬勃上進(jìn),你性格開(kāi)朗,又能明辨是非,你時(shí)常默默無(wú)聞,但與你交談時(shí),你能侃侃而談,你渴望學(xué)習(xí)上的進(jìn)步,但成績(jī)又不盡人意,你常常矛盾、信心不足,要知道前進(jìn)的道路不會(huì)一馬平川。 愿你策馬前行,快馬加鞭!

20、你是一個(gè)非常文靜、禮貌、懂事的女孩,對(duì)待班級(jí)工作總是默默無(wú)聞、一絲不茍,對(duì)待他人總是坦率與友好,你是同學(xué)們的好朋友,你學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,思維也不夠敏捷,但你仍然踏踏實(shí)實(shí),一步一個(gè)腳印,勇往直前。 愿你繼續(xù)努力,我始終會(huì)做你的支持者、為你加油,為你鼓勁!

21、你是個(gè)聰明、機(jī)靈的人,但又是個(gè)令人捉摸不透的、頑皮的男孩,常常"讓我歡喜讓我憂",所幸的是,你最近有所醒悟,意識(shí)到學(xué)習(xí)的真正重要。我所要對(duì)你說(shuō)的是從現(xiàn)在開(kāi)始還來(lái)得及,千萬(wàn)不要白白浪費(fèi)自己的才智。

成績(jī)不好的學(xué)生評(píng)語(yǔ) [篇3]

1、首先感謝各位老師對(duì)我孩子的關(guān)心與教育,讓xx-x在這次的考試持續(xù)保持在班級(jí)前五名,真心感謝各位老師對(duì)孩子的嚴(yán)格與督促!

2、xx-x在老師的培養(yǎng)教育下各方面比上學(xué)期有了很大的進(jìn)步,能與老師和同學(xué)們和睦,友愛(ài)相處,在家是個(gè)很懂事,愛(ài)勞動(dòng)的好孩子,一直是媽媽的好幫手。在新的一年中,希望老師們能繼續(xù)多多啟發(fā)媛媛,讓她更自信,大膽的.表現(xiàn)自己。

3、我的孩子最近一段時(shí)間表現(xiàn)還算不錯(cuò),因?yàn)閯偵铣踔袑?duì)初中的學(xué)習(xí)方式和方法還不能完全接受這需要一個(gè)過(guò)程我相信xx-x會(huì)盡快完全適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)請(qǐng)老師放心。我們對(duì)孩子在德智體等方面的教育一直抓得比較緊。如果xx-x在學(xué)校犯了什么錯(cuò)誤希望老師和我們及時(shí)溝通我們會(huì)積極配合老師管好xx-x。我們也相信他會(huì)更加進(jìn)步。 隨著孩子的成長(zhǎng)一定會(huì)出現(xiàn)這樣或者那樣的問(wèn)題希望老師能多關(guān)注xx-x的成長(zhǎng)在這里我們非常感謝。 本次孩子的考試成績(jī)令我基本滿(mǎn)意。

4、本次孩子的考試成績(jī)令我基本滿(mǎn)意。感謝老師對(duì)孩子的悉心栽培,希望孩子不要驕傲,繼續(xù)努力爭(zhēng)取取得更優(yōu)異的成績(jī)!如今中考在即,希望我的孩子能憑著堅(jiān)定的信念,勇往直前,為自己的初中生涯畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。

5、xx-x此次考試的整體成績(jī)較上次月考明顯偏低,主要拉分的數(shù)學(xué)成績(jī)。其實(shí),數(shù)學(xué)成績(jī)應(yīng)該是她幾門(mén)課中最不理想的科目,所以今后的學(xué)習(xí)中我會(huì)更加重視她的數(shù)學(xué)成績(jī)提高學(xué)習(xí)。在我認(rèn)為學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)除去客觀的智商問(wèn)題便是態(tài)度的端正,總結(jié)了以下有以下幾點(diǎn):

6、感謝各位老師對(duì)孩子的悉心栽培,希望孩子繼續(xù)努力爭(zhēng)取取得更優(yōu)異的成績(jī),因?yàn)榛A(chǔ)不太好所以孩子有些知識(shí)掌握的不太好也許是沒(méi)能掌握恰當(dāng)?shù)姆椒,希望老師能給予輔導(dǎo)。

7、首先感謝老師對(duì)我家xx-x的關(guān)心以及對(duì)我們的信任。我的孩子在這個(gè)沖刺階段表現(xiàn)良好,雖然學(xué)習(xí)成績(jī)中上,但品行優(yōu)秀,孝敬父母,在學(xué)校聽(tīng)老師的話認(rèn)真學(xué)習(xí),在家?guī)透改竸趧?dòng)。是個(gè)言出必行的好孩子。 ??我們都很喜歡他,而且都很欣賞他,盡管成績(jī)不是很好,但在這個(gè)物質(zhì)豐富的社會(huì)上,品德還是重要的。我們對(duì)孩子在德智體等方面的教育一直抓得比較緊。我們也相信他會(huì)更加進(jìn)步。 隨著他的獨(dú)立自主意識(shí)逐漸增強(qiáng),他有時(shí)會(huì)堅(jiān)持自己的觀點(diǎn),但是還是能夠接受父母的意見(jiàn)。他生活自理能力較強(qiáng),能夠比較自覺(jué)努力地學(xué)習(xí)。該xx-x能夠取得一點(diǎn)進(jìn)步,多虧了您對(duì)他的教育和關(guān)心,我們非常感謝。為了他進(jìn)步更快,我們將積極配合老師對(duì)他的教育。

8、本次對(duì)xx-x的考試成績(jī),我無(wú)法說(shuō)好與不好因?yàn)樗煽?jī)一直在后面,只能希望通過(guò)學(xué)校老師和我們家長(zhǎng)的共同努力,讓他在以后的日子里盡力取得進(jìn)步,希望老師能教給他一些學(xué)習(xí)的方法,能想辦法讓他對(duì)學(xué)習(xí)感興趣。當(dāng)然我們也會(huì)在家庭教育方面多關(guān)注xx-x的成長(zhǎng)。最后謝謝各位老師對(duì)xx-x的悉心栽培,謝謝!

9、孩子在平常生活中,特別令我欣慰的是xx-x從小比同齡人的獨(dú)立性、自理性要強(qiáng),思維活躍,思想陽(yáng)光,身上也能透出一股正能量,但沒(méi)受過(guò)什么挫折,有點(diǎn)小驕傲,希望老師能及時(shí)的嚴(yán)格的督促她,自信是好的,自戀就不必了,謝謝!

10、xx-x這學(xué)期在老師的辛勤教育下,各方面有長(zhǎng)足進(jìn)步,但由于我們對(duì)孩子的培養(yǎng)全面性認(rèn)識(shí)不夠,導(dǎo)致他在某些方面的缺點(diǎn)一直沒(méi)有得到改正。以后我們一定會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)和老師的交流和溝通,加強(qiáng)孩子的教育和引導(dǎo),努力改正缺點(diǎn),養(yǎng)成好性格。

11、首先說(shuō)一句對(duì)不起!我的孩子給您添麻煩了,因?yàn)楹⒆颖旧淼幕A(chǔ)很差,所以孩子對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣,家里面我們因?yàn)楦鞣N原因,沒(méi)能給予孩子及時(shí)的輔導(dǎo)和關(guān)注,所以造成孩子現(xiàn)在的表現(xiàn)很不好,但是我們明白孩子是我們的希望,我們也希望孩子能進(jìn)步,能變好,能在學(xué)習(xí)上取得大的進(jìn)步。其實(shí)xx-x品質(zhì)并不壞,只是有些調(diào)皮,希望老師能積極引導(dǎo)他,我們因?yàn)橐膊恢涝趯W(xué)習(xí)方面應(yīng)該怎么樣來(lái)輔導(dǎo)他,所以家庭教育這方面就顯得有點(diǎn)吃力,所以希望孩子在學(xué)校老師能?chē)?yán)加看管,有什么問(wèn)題能和我們及時(shí)溝通,我們一定積極配合老師,把xx-x管好,希望老師您能多費(fèi)心,在這里我們不勝感激!

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