希望我們共同努力堅(jiān)持下去保持這種良好的狀態(tài)，所以說低年級主要是習(xí)慣的養(yǎng)成，今天家長會的主題是文明從我做起，文明禮儀既是人們外在的言談舉止的表現(xiàn)也反映了人們內(nèi)在的氣質(zhì)。
2016春季學(xué)期家長會發(fā)言稿
2016春季學(xué)期家長會發(fā)言稿
2016春季學(xué)期家長會發(fā)言稿
首先非常感謝各位家長在百忙之中來參加孩子的家長會。家長會是我們家校溝通一種難得而且有非常有效的方式。我們都是奔著一個(gè)目的來的，都是為了孩子更好的進(jìn)步和發(fā)展�？吞自挷欢嗾f，我們直奔主題。本次家長會分為三部分：期末成績分析、存在問題、這學(xué)期的做法。下面我一一談來。
在各位家長的積極配合下，孩子們的共同努力下，總體情況很好，是對每個(gè)孩子的肯定，也是對各位家長家庭教育工作的認(rèn)可。希望我們共同努力，堅(jiān)持下去，保持這種良好的狀態(tài)。
成績只能代表過去，學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退，這學(xué)期我們?nèi)孕枥^續(xù)努力。請各位家長正確看待成績，我認(rèn)為成績更是習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度的反應(yīng)。有好的習(xí)慣和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，就會有好的成績。所以說低年級主要是習(xí)慣的養(yǎng)成。請各位家長不要只關(guān)心結(jié)出的果實(shí)，而忘了給予根的營養(yǎng)。
孩子是不斷成長的，所以他們就不是完美的，總是存在不足，但是作為家長和老師，我們得幫助孩子成長，對他們負(fù)責(zé)任。要做到以下幾點(diǎn)：
1、監(jiān)督孩子完成作業(yè)。
2、教給孩子正確的觀念，一分耕耘、一分收獲。
3、輔導(dǎo)孩子注意方法，多讓孩子說一下解題的思路。
最后一點(diǎn)，這學(xué)期的做法：
1、作業(yè)上交情況反饋，具體到人。
2、放手學(xué)生，讓學(xué)生講題。
3、注重學(xué)生的思維培養(yǎng)，多讓學(xué)生說一下解題思路。
4、課堂使用預(yù)習(xí)單。
最后跟大家分享一句話：讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣！
2016年春季學(xué)期二(2)班家長會發(fā)言稿
文明從我做起
——2016年春季學(xué)期家長會發(fā)言稿
尊敬的各位家長朋友：
您好！
感謝各位家長從百忙之中來參加今天的家長會，這既是對我們工作的支持，更是對您孩子教育的關(guān)心。今天家長會的主題是“文明從我做起”。下面我就著文明這個(gè)話題開始我的發(fā)言。
一、文明的養(yǎng)成問題
中華民族歷來以“禮儀之邦”著稱于世，講文明、懂禮貌是中國人的傳統(tǒng)美德，是一個(gè)人道德品質(zhì)的外在表現(xiàn)，所以對小學(xué)生進(jìn)行“文明禮儀的養(yǎng)成教育”至關(guān)重要。學(xué)校與家長聯(lián)手扎實(shí)開展小學(xué)生文明禮儀教育，使學(xué)生養(yǎng)成了更好的文明禮貌習(xí)慣，并引導(dǎo)學(xué)生從文明禮貌開始，從禮節(jié)規(guī)范入手，從實(shí)際出發(fā)，從我做起，切實(shí)提升講文明、講禮貌、知禮節(jié)，守禮儀的自覺。文明禮儀是什么？文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑；是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助；是平時(shí)與人相處時(shí)的親切；是見到老師時(shí)熱情的問候；是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”；是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)；是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止，是在公共場所不大聲的喧嘩。。。。。。文明禮儀是一種品質(zhì)，文明禮儀是一種修養(yǎng)。文明禮儀包括禮貌、禮節(jié)、儀表、儀式。不但表現(xiàn)在對人的尊重，還表現(xiàn)在對社會秩序、文化秩序的尊重。文明禮儀既是人們外在的言談舉止的表現(xiàn)，也反映了人們內(nèi)在的氣質(zhì)。文明禮儀要從我做起，從現(xiàn)在做起！從身邊的每一件小事做起，從身邊的每一個(gè)動(dòng)作做起。說文明話，做文明人。一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車，輕聲對女兒說：“來，咱們把它扔到垃圾桶里去�！闭f著便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這一普通的一幕，不由讓人想起一句話：素質(zhì)，是一種習(xí)慣。仔細(xì)想想，不是嗎？無論這位母親，還是將來的孩子文明素質(zhì)會怎樣，在這一細(xì)節(jié)中已有了答案。而現(xiàn)實(shí)中，還有不少與“素質(zhì)不高”對號入座的行為，都是因?yàn)椴蛔⒁�、不在乎而形成�?xí)慣后在舉手投足間不經(jīng)意就暴露出來
的。說到文明素質(zhì)，其實(shí)，每個(gè)人內(nèi)心都有向善、向美的天性，只是日復(fù)一日，因自我約束的態(tài)度、力度不同，才有了令人一目了然的區(qū)別。這一漸變，既與思想認(rèn)識有關(guān)，更是一個(gè)行為習(xí)慣的養(yǎng)成過程。真希望我們在構(gòu)建文明和諧社會的進(jìn)程中，人人能拋掉壞毛并養(yǎng)成好習(xí)慣，不容“小惡”，不拒“小善”，讓不文明的畫面、不和諧的音符，少些，再少些。在平時(shí)的生活中，我們家長也要做好孩子的文明表率。班里大部分孩子都能做到講文明，但也有少部分同學(xué)有不文明的行為，如垃圾隨手亂扔，說粗口話、說粗俗的話語，課堂上故意去惹認(rèn)真聽課的孩子等等。我們試想，為什么有的孩子這么文明、聽話，而有的孩子卻經(jīng)常有不文明的行為，我覺得家庭教育很重要。所以希望每位家長都能成為孩子的榜樣，因?yàn)榧议L的一言一行都會影響到孩子，讓文明禮儀伴隨著孩子一起健康成長吧！
二、期中考試情況：
本次段考已結(jié)束，我們班共有80人，到考人數(shù)80人，總分7723分，平均96.54分，及格人數(shù)80人，及格率100%；優(yōu)秀人數(shù)79人，優(yōu)秀率98.75%；最高分100分，最低分77.5分。（70－79分1人；80－89分6人；90－99分48人；100分25人）�？梢赃@樣說，平時(shí)上課專心聽講的，作業(yè)認(rèn)真完成的，家長配合好的，成績自然也好，表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)，和平時(shí)的努力分不開的。但相對較落后的同學(xué)，家長也不用心急，主要還是找找原因。你也不要對孩子拿回的卷子只看分?jǐn)?shù)，其實(shí)分?jǐn)?shù)只能作為評價(jià)孩子的一個(gè)參照，90分與100分的孩子的數(shù)學(xué)能力相差多少，不是僅分?jǐn)?shù)就能說明的，我們得具體分析才是。這次期中考試反映出這樣一些問題：1.孩子在做題的時(shí)候不夠細(xì)心。2.沒有養(yǎng)成良好的檢查習(xí)慣。3.不能靈活地運(yùn)用知識。
三、匯報(bào)班級半學(xué)期來各方面的情況：
（一）課堂表現(xiàn)
低年級最重要的是良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，有了一個(gè)好的習(xí)慣才能讓孩子取得優(yōu)異的成績，好的習(xí)慣可以讓孩子終生受用，說句實(shí)在話，有好習(xí)慣比有好成績更重要。好成績也許是暫時(shí)的，而學(xué)習(xí)習(xí)慣一旦養(yǎng)成，那將是孩子一生的財(cái)富。尤其是低年級正是培養(yǎng)孩子好習(xí)慣的最佳時(shí)期。所以建議家長朋友們用心用時(shí)間幫助孩子養(yǎng)成一個(gè)良好的
學(xué)習(xí)習(xí)慣。課堂三十五分鐘是最重要的，也是最有效的。一個(gè)會學(xué)習(xí)的孩子在課堂上肯定是積極認(rèn)真地參與學(xué)習(xí)，手腦并用。我們班上的情況也不例外，我注意留心觀察過，上課紀(jì)律較好：陳婧菲、陳以欣、鄧楓學(xué)、羅家興、黃俊華、黃怡菲、黃正鈺、江水盈、藍(lán)健朗、梁宸彰、梁子聰、羅晨墁、羅詩麗、覃淑敏、覃澤康、譚語鑫、韋琪珅、韋順依、韋雅妮、巫家奧、張德吉、張靖沅、鄭新圓、莫益成、江虹鋼等孩子，課堂上表現(xiàn)特別好，愛思考愛動(dòng)腦，積極回答問題。而那些成績不太好的孩子往往是上課不注意聽講的孩子。課堂上需要老師的再三提醒，我想在家里您也能督促一下效果會更好。課堂上不會聽課，比較典型的有譚兆祥、羅子懿、方貽正、覃韋豪、肖坤良等。其次下面這些同學(xué)的聽課習(xí)慣也要進(jìn)一步加強(qiáng)，朱秋雨、溫玉青、卓建吉、閆筱奇、韋欣怡、黃昌盛、韋松成、呂佳陽、盧桂芹等，希望家長們在家也加強(qiáng)督促，讓孩子都有一個(gè)好習(xí)慣。
（二）學(xué)習(xí)方面：我們平時(shí)常說，十個(gè)指頭有長短，這也說明學(xué)生與學(xué)生也是不一樣的，他們同樣存在著基礎(chǔ)，智力，毅力等方面的差異。因此在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)的千差萬別。學(xué)習(xí)成績比較穩(wěn)定的同學(xué)有：韋琪珅、韋順依、韋雅妮、巫家奧、張德吉、藍(lán)健朗、梁宸彰、梁子聰、羅詩麗、覃澤康、羅家興、黃俊華、陳婧菲、鄧楓學(xué)等。希望成績穩(wěn)定的同學(xué)再接再厲，一直成為班里的領(lǐng)頭羊。成績不好的同學(xué)要迎頭趕上。
（三）作業(yè)方面：我們班大部分同學(xué)都能很好地完成好老師布置的作業(yè)，只有少部分同學(xué)有時(shí)不能按時(shí)完成作業(yè)，而且書寫不工整，應(yīng)付了事。作業(yè)認(rèn)真完成，完成后家長仍能堅(jiān)持檢查簽字的有：江水盈、黃藝?yán)ァ埦搞�、梁子聰�?/p>
（四）安全方面。安全工作是一切工作的重中之重。所以不管在學(xué)校還是家里，我們都要對學(xué)生進(jìn)行安全教育，教育學(xué)生不玩火，電；不接觸危險(xiǎn)品；外出要征得家長的同意；上下學(xué)及時(shí)回家，不在路上玩耍，不和陌生人說話；注意防溺水等等有關(guān)安全方面的教育。1.學(xué)校的作息時(shí)間（強(qiáng)調(diào)不能提前到校，存在安全隱患）。2.要有自身
安全防范意識。
（五）其他方面
1.獲得流動(dòng)紅旗的情況
2.保管好自己物品問題（家長經(jīng)常檢查孩子的書包，看是否拿錯(cuò)別人的東西；圖書問題；雨散水杯貼上標(biāo)簽）
3.換座位問題。
4.速算盒子、小影等。
2016年幼兒園春季下學(xué)期家長會發(fā)言稿
2016年幼兒園春季下學(xué)期家長會發(fā)言稿
2016年幼兒園春季下學(xué)期家長會發(fā)言稿
尊敬的各位家長：你們好！
在這次家長會開始前，我代表中三班全體老師對各位家長的到來表示熱烈的歡迎。
一、介紹班級教師
這學(xué)期，還由我擔(dān)任中三班的班主任，李響老師擔(dān)任配班教師，程建杰老師擔(dān)任保育老師。
二、本學(xué)期課程
本學(xué)期開設(shè)的課程有多元（每周五節(jié)）、弟子規(guī)(每周一節(jié))、閱讀（每周一節(jié)）、科學(xué)活動(dòng)（每周一節(jié)）、班本課程（每周一節(jié)）、區(qū)域游戲（每周兩次）、區(qū)域個(gè)別化學(xué)習(xí)（每周三節(jié)）、體育（每周一節(jié)）。
本學(xué)期多元共有六個(gè)主題活動(dòng)，分別為《動(dòng)物真有趣》、《美麗村》、《謝謝你幫忙》、《小小藝術(shù)家》、《小水滴》、《病菌拜拜》。
咱們班的班本課程為《巧巧手》，每次活動(dòng)內(nèi)容都是根據(jù)主題教育活動(dòng)并結(jié)合幼兒的生活、喜好及節(jié)日季節(jié)的特點(diǎn)制定的，通過活動(dòng)，提高了幼兒的動(dòng)手能力，激發(fā)了幼兒對美工活動(dòng)的興趣。
四、需要爸爸媽媽配合的事情
我們的工作離不開家長的支持與配合，這學(xué)期需要各位參與配合的有：
1、接送幼兒
本學(xué)期，早晨入園時(shí)間有變動(dòng)，請您嚴(yán)格遵守接送幼兒的時(shí)間。入園時(shí)間為7：30—8：00，建議爸爸媽媽在八點(diǎn)之前送孩子入園，為孩子留出飯前洗手、喝水的時(shí)間。離園時(shí)間為4：30—5：30。
為了保證幼兒的安全，接送幼兒的人要相對固定，帶幼兒接送卡入園，如委托他人接孩子，請?zhí)崆芭c班里老師聯(lián)系并說明情況，代接人要帶幼兒接送卡入園，找班級老師進(jìn)行登記。為了孩子的安全，也便于園里的管理，請爸爸媽媽記得早晚進(jìn)出幼兒園要在大門口打卡入園，如果接送卡有丟失的盡快找宋肖老師補(bǔ)辦。
2、安全教育
早上出門之前，請檢查孩子的口袋是否有異物，如：硬幣、扣子等。考慮到幼兒的安全，請?zhí)嵝押⒆硬灰獙⒓依锏牧闶�、玩具及藥物帶到幼兒園。
早晨送孩子入園時(shí)，爸爸媽媽一定將孩子送到班級門口，與班級老師交接后再離開，不要讓孩子自己走入班級。
每天上午、下午都會安排幼兒戶外活動(dòng)，請給孩子穿便于活動(dòng)的服裝、鞋子。
3、衛(wèi)生
每周為孩子剪指甲，以防止孩子無意中傷到自己或同伴兒。
幼兒小衣櫥的物品擺放整齊，鍛煉幼兒自己穿脫外套并疊整齊。（可以準(zhǔn)備一個(gè)小紙袋，將衣櫥中的物品放在紙袋中，既整齊又便于幼兒拿外套）
上學(xué)期，經(jīng)常有被褥袋子拿錯(cuò)的，建議爸爸媽媽不要將幼兒裝被褥的袋子放到床墊下面，拿回家保管或放到幼兒衣櫥里。
4、表格回收
每學(xué)期，園里都會下發(fā)一些表格、調(diào)查問卷，這些園里都要回收統(tǒng)計(jì)，希望爸
爸媽媽繼續(xù)配合園里，及時(shí)將表格帶回來。
5、開學(xué)需要準(zhǔn)備的物品
（1）和孩子共同種植一種植物或一盆綠色植物，在花盆上標(biāo)注孩子姓名、植物名
稱、種植日期。
（2）和孩子一起完成一件玩教具，作品上需要標(biāo)注孩子姓名、班級、作品名稱。
（3）繼續(xù)堅(jiān)持為孩子整理成長檔案，記錄孩子在幼兒園的成長點(diǎn)滴。（可以進(jìn)行個(gè)性化
設(shè)計(jì)，裝訂成冊）
（4）中班下午戶外活動(dòng)為拍球，請為孩子準(zhǔn)備一個(gè)皮球放在孩子衣櫥里。
（5）A4紙、手工彩紙、幼兒剪刀、油畫棒或水彩筆、膠棒、超輕泥（放在孩子衣櫥，
方便使用）
五、好書推薦
推薦給各位爸爸媽媽幾本書：《誰拿走了孩子的幸�！�、《習(xí)慣決定孩子一生》、《父
母改變孩子改變》、《做最好的家長》、《閱讀的力量》。
各位家長，在工作中我們從心里真誠的希望每個(gè)孩子都能在幼兒園里健康快樂的
成長，但有時(shí)也有照顧不周的地方還請各位家長多多包涵，多給我們理解。您有什么建
議或意見，可以直接向我們提出，或者將您的意見、想法寫在紙上投到班級門口的信箱
中，我們會虛心接受大家的寶貴意見，盡量做好我們的工作，讓我們?yōu)榱撕⒆拥拿魈旃?/p>
同努力！最后感謝各位家長今天的參與!
2016.2.29
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