在此我們表示感謝真誠(chéng)的感謝,有的能自己吃還能注意不掉米粒保持桌面清潔,也很配合我們的工作有些家長(zhǎng)已經(jīng)很自覺(jué)的開(kāi)始執(zhí)行了,家長(zhǎng)如有建議和我們直接溝通。
2016年9月中班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
2016年9月中班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
各位家長(zhǎng)你們好!
首先,我們非常感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持和信任,使我們很順利的開(kāi)展各項(xiàng)班級(jí)工作。在各個(gè)主題活動(dòng)的開(kāi)展中,各位家長(zhǎng)都大力支持和幫助,比如我們近期開(kāi)展的我愛(ài)我家的主題活動(dòng)中、我們的家長(zhǎng)認(rèn)真完成了:“我的爸爸”的調(diào)查表,使我們的每周活動(dòng)都能按預(yù)設(shè)的進(jìn)展而進(jìn)行。尤其是在舉行大型的活動(dòng)中,家長(zhǎng)們都以很大的熱情積極參與,使我們整個(gè)班級(jí)工作都能有條不紊地進(jìn)行。在此,我們表示感謝真誠(chéng)的感謝。通過(guò)開(kāi)學(xué)3個(gè)星期的觀察,我們覺(jué)得以下問(wèn)題需要和家長(zhǎng)溝通:
一、 孩子的用餐問(wèn)題
我們班33個(gè)孩子在中午用餐時(shí)存在很大的差異。有的能自己吃,還能注意不掉米粒,保持桌面清潔。而部分吃飯相當(dāng)慢,而且挑食現(xiàn)象嚴(yán)重,我們希望家長(zhǎng)們?cè)诩乙尯⒆幼约撼裕呐略俾,你也讓他試一試,給孩子鍛煉的機(jī)會(huì),孩子的自理能力就會(huì)提高。同時(shí)家長(zhǎng)也做孩子的榜樣,樣樣蔬菜都要吃。盡量使孩子多吃保持營(yíng)養(yǎng)全面。
二、 孩子的自理能力
每天午睡我們有的孩子能自己穿、脫衣服,而有些孩子到現(xiàn)在還是不能自己穿脫衣服。我們建議家長(zhǎng)讓孩子在家試著自己穿脫衣褲、鞋子,這本身也是有助于孩子的發(fā)展,何樂(lè)而不為呢?希望家長(zhǎng)能給孩子有個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì),不能什么事情都包辦。
三、 接送卡使用問(wèn)題
為了安全考慮,每天晚上接孩子時(shí)我們幼兒園進(jìn)行分時(shí)接,我們中班定在4點(diǎn)
05分,這樣樓梯上的人比較少一點(diǎn),同時(shí)在接孩子時(shí)須出示我們提供的綠色接送卡。
并把卡插在指定的地方,早上送孩子時(shí)順便把卡取走。這樣既保證了孩子的安全,也讓我們知道今天你的孩子已經(jīng)有人來(lái)接了,我想大部分家長(zhǎng)對(duì)我們的做法肯定是認(rèn)可的。也很配合我們的工作,有些家長(zhǎng)已經(jīng)很自覺(jué)的開(kāi)始執(zhí)行了。
四、 關(guān)于甲流的問(wèn)題
如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí),請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,以便我們能多關(guān)注孩子,避免意外事故的發(fā)生。孩子生病或其他事情不來(lái)園,一定要和老師及時(shí)聯(lián)系,特別是最近流行甲型流感,我們家園共同做好預(yù)防工作,如果出現(xiàn)咳嗽、咽喉疼痛,肌肉酸疼、發(fā)熱等現(xiàn)象,請(qǐng)幼兒在家休養(yǎng)一個(gè)星期之后再來(lái)園,如果去醫(yī)院就診掛鹽水的,孩子康復(fù)后請(qǐng)帶好病歷卡去衛(wèi)生所開(kāi)具復(fù)課證明后再來(lái)園。過(guò)幾天就是十一長(zhǎng)假了,在這個(gè)甲型流感多發(fā)的時(shí)期,請(qǐng)家長(zhǎng)盡量避免帶孩子去人多擁擠的地方,避免感染。
謝謝各位家長(zhǎng)的到來(lái),愿我們的工作得到你們的配合和支持。家長(zhǎng)如有建議和我們直接溝通。謝謝!
2016年9月中班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
2016年9月中班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿各位家長(zhǎng)你們好! 首先,我們非常感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持和信任,使我們很順利的開(kāi)展各項(xiàng)班級(jí)工作。在各個(gè)主題活動(dòng)的開(kāi)展中,各位家長(zhǎng)都大力支持和幫助,比如我們近期開(kāi)展的我愛(ài)我家的主題活動(dòng)中、我們的家長(zhǎng)認(rèn)真完成了:“我的爸爸”的調(diào)查表,使我們的每周活動(dòng)都能按預(yù)設(shè)的進(jìn)展而進(jìn)行。尤其是在舉行大型的活動(dòng)中,家長(zhǎng)們都以很大的熱情積極參與,使我們整個(gè)班級(jí)工作都能有條不紊地進(jìn)行。在此,我們表示感謝真誠(chéng)的感謝。通過(guò)開(kāi)學(xué)3個(gè)星期的觀察,我們覺(jué)得以下問(wèn)題需要和家長(zhǎng)溝通:一、 孩子的用餐問(wèn)題 我們班33個(gè)孩子在中午用餐時(shí)存在很大的差異。有的能自己吃,還能注意不掉米粒,保持桌面清潔。而部分吃飯相當(dāng)慢,而且挑食現(xiàn)象嚴(yán)重,我們希望家長(zhǎng)們?cè)诩乙尯⒆幼约撼,哪怕再慢,你也讓他試一試,給孩子鍛煉的機(jī)會(huì),孩子的自理能力就會(huì)提高。同時(shí)家長(zhǎng)也做孩子的榜樣,樣樣蔬菜都要吃。盡量使孩子多吃保持營(yíng)養(yǎng)全面。 二、 孩子的自理能力 每天午睡我們有的孩子能自己穿、脫衣服,而有些孩子到現(xiàn)在還是不能自己穿脫衣服。我們建議家長(zhǎng)讓孩子在家試著自己穿脫衣褲、鞋子,這本身也是有助于孩子的發(fā)展,何樂(lè)而不為呢?希望家長(zhǎng)能給孩子有個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì),不能什么事情都包辦。 三、 接送卡使用問(wèn)題為了安全考慮,每天晚上接孩子時(shí)我們幼兒園進(jìn)行分時(shí)接,我們中班定在4點(diǎn)05分,這樣樓梯上的人比較少一點(diǎn),同時(shí)在接孩子時(shí)須出示我們提供的綠色接送卡。
并把卡插在指定的地方,早上送孩子時(shí)順便把卡取走。這樣既保證了孩子的安全,也讓我們知道今天你的孩子已經(jīng)有人來(lái)接了,我想大部分家長(zhǎng)對(duì)我們的做法肯定是認(rèn)可的。也很配合我們的工作,有些家長(zhǎng)已經(jīng)很自覺(jué)的開(kāi)始執(zhí)行了。四、 關(guān)于甲流的問(wèn)題如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí),請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,以便我們能多關(guān)注孩子,避免意外事故的發(fā)生。孩子生病或其他事情不來(lái)園,一定要和老師及時(shí)聯(lián)系,特別是最近流行甲型流感,我們家園共同做好預(yù)防工作,如果出現(xiàn)咳嗽、咽喉疼痛,肌肉酸疼、發(fā)熱等現(xiàn)象,請(qǐng)幼兒在家休養(yǎng)一個(gè)星期之后再來(lái)園,如果去醫(yī)院就診掛鹽水的,孩子康復(fù)后請(qǐng)帶好病歷卡去衛(wèi)生所開(kāi)具復(fù)課證明后再來(lái)園。過(guò)幾天就是十一長(zhǎng)假了,在這個(gè)甲型流感多發(fā)的時(shí)期,請(qǐng)家長(zhǎng)盡量避免帶孩子去人多擁擠的地方,避免感染。謝謝各位家長(zhǎng)的到來(lái),愿我們的工作得到你們的配合和支持。家長(zhǎng)如有建議和我們直接溝通。謝謝!
2016年9月小一班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
2016年9月小一班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿各位家長(zhǎng)朋友,晚上好!此時(shí)此刻,我們能以小一班的名義聚在這里,真的,我相信是一種緣分!我們排班的時(shí)候都是以一定比例抽簽的,當(dāng)我手里拿到這些幼兒名單的時(shí)候,就在想,這些就是我們的孩子了,或許我們能夠在一起相處3年,一起分享孩子3年的成長(zhǎng)陽(yáng)光!為我們的相識(shí)先鼓一下掌。開(kāi)學(xué)快一個(gè)多星期了,我們借此機(jī)會(huì)為這美麗的緣分對(duì)你們?nèi)胱〕錆M(mǎn)活力的小一班表示真誠(chéng)的歡迎,希望你們喜歡天妃幼兒園,喜歡小一班!家長(zhǎng)會(huì)其實(shí)是一個(gè)讓你們更了解孩子在園學(xué)習(xí)生活空間,讓我們認(rèn)識(shí)孩子在家狀況的很好的平臺(tái),因?yàn)閺?016年9月1日起,這些就是我們共同的孩子了;蛟S我們現(xiàn)在還彼此不太了解,但我們相信我們會(huì)成為很好的朋友。開(kāi)學(xué)已有二周了,我知道有很多家長(zhǎng)都很想知道自己的小孩在這些日子中的學(xué)習(xí)和生活情況怎么樣?在幼兒園表現(xiàn)怎么樣?是不是適應(yīng)幼兒園生活?我們召開(kāi)今天這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),主要目的也是:希望你們家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師,加強(qiáng)我們老師和你們家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,互相交流一下孩子在園及在家的情況,以便老師及時(shí)調(diào)整工作,促使你們也能夠積極參與到孩子的教育管理中來(lái)。今天是我們認(rèn)識(shí)以來(lái)的第一次家長(zhǎng)會(huì),接下來(lái)我將針對(duì)現(xiàn)階段的狀況簡(jiǎn)單從以下四個(gè)方面作一些講解:一、介紹班級(jí)及孩子的情況首先我代表我們班的3位老師對(duì)我們的班況做一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹:我姓沈,還有一位是馬,還有一位也是沈老師。我們選擇學(xué)前教育專(zhuān)業(yè),幼兒教育職業(yè),純粹是因?yàn)槲覀兿矚g孩子,工資不高又繁瑣,但就是一群又一群天真的孩子,一波又一波可愛(ài)的家長(zhǎng)帶給我們感動(dòng),讓我們?cè)诤⒆拥奶斓乩锵硎苤砷L(zhǎng)的喜悅。我們很多老師都是放棄照顧自己的孩子來(lái)全心地投入到照顧更多孩子的氛圍中,所以請(qǐng)你們給予我們更多的理解,也請(qǐng)你們放心,孩子是我們共同的孩子,教育孩子是我們的職責(zé)更是我們的“情不自禁”,我們3個(gè)一定會(huì)對(duì)你們的孩子全力以赴。 現(xiàn)在我把我們班的整個(gè)情況跟大家說(shuō)一下:我們小一班有孩子29名幼兒,其中男孩16人,女孩13人,相比之下男孩偏多,有15位幼兒之前沒(méi)上過(guò)幼兒園,有1位幼兒未到小班年齡。通過(guò)和家長(zhǎng)交談以及最近一段時(shí)間的接觸、觀察,我們初步了解到我們班孩子有以下幾個(gè)特點(diǎn):1、 前兩天來(lái)園哭鬧的基本上是沒(méi)有上過(guò)托兒所的,對(duì)集體生活沒(méi)有概念,所以這兩周是他們跨出成長(zhǎng)的很大的一步,很多家長(zhǎng)也予以我們很多支持,在家引導(dǎo)孩子喜歡幼兒園,喜歡小一班,喜歡我們3位老師,所以有幾位小朋友適應(yīng)的速度非?欤缌_永富、安益葦、胡江偉、朱莊穎、高穎軒、李心怡、包金權(quán)、孔思宇、吳嘉怡、沈思敏等小朋友。
2、 幾位沒(méi)有上過(guò)幼兒園在前段時(shí)間表現(xiàn)比較內(nèi)向的小朋友,據(jù)了解他們?cè)诩以?huà)還是很多的,只是不愿意在老師在同伴面前分享他的心情,他們的適應(yīng)需要家長(zhǎng)的放心和引導(dǎo),多帶他們出去走走,其實(shí)他們?cè)诩业谋憩F(xiàn)表現(xiàn)給更多的人看,他們都是非常棒的小朋友,如陳欣凌、郭思源、周海文、朱飛等小朋友。3、 部分上過(guò)托兒所的幼兒對(duì)新環(huán)境的適應(yīng)也需要一段時(shí)間,情緒上沒(méi)有恐慌只是有點(diǎn)“調(diào)整時(shí)差”的空隙,表現(xiàn)偏內(nèi)向,很好地配合老師參與各項(xiàng)活動(dòng)就是比較不愛(ài)表現(xiàn)自己,但經(jīng)過(guò)幾天的磨合能夠表現(xiàn)得越來(lái)越棒,如沈奕、丁竣黃凱、黃羅群、王宇軒、李?yuàn)浼蔚刃∨笥选?/p>
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