天梯拓展訓(xùn)練總結(jié)
在明陽(yáng)天下拓展訓(xùn)練基地的拓展訓(xùn)練過(guò)去了，但是印象依舊很深，每一幕都?xì)v歷在目，讓人感慨甚多。
在云梯游戲中，根根短短的木棒在大家的合力下架起了一座云梯，盡管并不是人人都放心其安全系數(shù)，但大家都盡可能挺起胸膛抬起頭顱走完了人搭的云梯。這體現(xiàn)的就是信任二字，信任自己才會(huì)勇敢甚至瀟灑走一回，信任他人才不會(huì)躡手躡腳、左顧右盼。在團(tuán)隊(duì)的共同努力下，最終每個(gè)人都實(shí)現(xiàn)了一次空中漫步。
在攀爬天梯的項(xiàng)目中，需要伙伴們互相幫助，借助彼此的大腿、肩膀、胳膊一同攀上心目中的高度。我跟兩位女生分到一組，要依靠自己的力量拉起兩位同伴完成任務(wù)，如此重?fù)?dān)在肩在此之前從未有過(guò)。面對(duì)前所未有的挑戰(zhàn)，最終一馬當(dāng)先、堅(jiān)持不懈地完成了，還收獲同伴“靠譜”的贊譽(yù)。這一次我真正體會(huì)到了自我的價(jià)值和團(tuán)隊(duì)的責(zé)任感，團(tuán)隊(duì)合作中始終是你中有我，我中有你的，不可能始終依賴(lài)他人，有時(shí)必須勇敢站出來(lái)，不畏艱險(xiǎn)，敢于承擔(dān)責(zé)任，一往無(wú)前，如此才能真正實(shí)現(xiàn)個(gè)人在集體中的價(jià)值。
挑戰(zhàn)150的游戲是給我印象極為深刻的項(xiàng)目。盡管大家沒(méi)有完成任務(wù)，但總結(jié)分享的經(jīng)驗(yàn)還是與自己所學(xué)的規(guī)劃專(zhuān)業(yè)頗有關(guān)聯(lián)。規(guī)劃中的一個(gè)核心理念就是統(tǒng)籌全局，布局全篇，使總體中的每個(gè)單元都在最適合自己的位置，使每個(gè)位置上的單元都能根據(jù)自身特點(diǎn)發(fā)揮最大效益。在這次集體挑戰(zhàn)中，如果第一個(gè)選擇做諾亞方舟的項(xiàng)目，可以在團(tuán)隊(duì)站穩(wěn)后再跟老師說(shuō)開(kāi)始，而且同時(shí)進(jìn)行二人扔接球的項(xiàng)
目，則可以節(jié)約至少10秒的時(shí)間;如果跳繩可以依照規(guī)則分成兩組而不是三組，則又可以節(jié)約十幾秒的時(shí)間;如果在項(xiàng)目轉(zhuǎn)場(chǎng)過(guò)渡中合理分配、調(diào)度人員位置和任務(wù)，則又能省出一些時(shí)間這些都需要在開(kāi)始前對(duì)整個(gè)游戲規(guī)則有整體的把握和熟悉，再用統(tǒng)籌學(xué)的基本原理尋找若干突破點(diǎn)，做出細(xì)致的規(guī)劃方案那么游戲的各項(xiàng)任務(wù)可以依照預(yù)期順利完成�？上孪冗@兩點(diǎn)我們做的都還不夠，但在失敗中我也總結(jié)出重要的經(jīng)驗(yàn)即現(xiàn)狀調(diào)研和分析、規(guī)劃同樣重要，這對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)也是重要的啟示。
天梯拓展訓(xùn)練總結(jié) [篇2]
篇1
霧氣蒙蒙的清晨，一輛大巴車(chē)將我們拉到藍(lán)海創(chuàng)力的游騎兵學(xué)院，開(kāi)始了我們的拓展訓(xùn)練。
天梯是我做得第一個(gè)高空項(xiàng)目，記得我們隊(duì)團(tuán)隊(duì)熱身后的`第一個(gè)項(xiàng)目就是三個(gè)人搭檔一起爬天梯，我作為女士，很榮幸與陳和王搭檔。在其他隊(duì)友的保護(hù)下，我們開(kāi)始攀爬直入云霄的天梯，在下邊看著很簡(jiǎn)單的爬梯，爬上去以后才覺(jué)得太難了，當(dāng)我爬到第三節(jié)橫木的時(shí)候，雙腿開(kāi)始發(fā)抖發(fā)軟，一點(diǎn)都爬不動(dòng)了，我有了想要放棄的想法，但是，我的搭檔們，陳與王不停地鼓勵(lì)我，王讓我踩著他的腿，陳讓我拽著他的安全帶，一把將我提上了第四階的橫木上面，就這樣，在兩位搭檔的幫助下，我們終于到達(dá)天梯的頂峰，我們?nèi)碎g相互的對(duì)視，那種喜悅，真是很難形容。
在隊(duì)友的保護(hù)下，我們被順利的速降到地面，我的搭檔們，太謝謝你們了!
篇2
4月2日上午的項(xiàng)目結(jié)束了，中午吃飯午休。下午的項(xiàng)目是天梯，這個(gè)貌似是很常見(jiàn)的項(xiàng)目，拓展訓(xùn)練中與不同的人做培訓(xùn)會(huì)有不同的感受，也就是同樣的項(xiàng)目體驗(yàn)，也會(huì)有不一樣的體驗(yàn)和收獲。
下面就開(kāi)始我們下午的第一個(gè)項(xiàng)目，
項(xiàng)目名稱(chēng)：二人天梯。
項(xiàng)目描述：
一句非洲諺語(yǔ)說(shuō)得很好：你想走得快，一個(gè)人走;你想走得遠(yuǎn)，兩個(gè)人走。
內(nèi)蒙古拓展訓(xùn)練面對(duì)高不可攀的天梯，要如何攀爬這不僅是你一個(gè)人的問(wèn)題，還是你伙伴的問(wèn)題。攀爬到最后需要的不僅需要兩個(gè)人的協(xié)作，互相幫助，更需要你堅(jiān)持不懈的精神和對(duì)伙伴的鼓勵(lì)。在高空中這些問(wèn)題都變得異常艱難，面對(duì)眼前的困難，你會(huì)走得“快”，還是走的“遠(yuǎn)”??
項(xiàng)目目標(biāo)：體會(huì)合作的必要性;體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)1+1>2的效果。
還記得天梯是要對(duì)所有學(xué)員完成挑戰(zhàn)任務(wù)給予鼓勵(lì);體驗(yàn)后分享時(shí)鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)員都講講自己的感受并給予肯定，可以與生活聯(lián)系講講;分組與搭檔和完成任務(wù)之間的關(guān)系，相互合作的重要性，有些時(shí)候是一個(gè)人無(wú)法完成的，要正視這種事實(shí)的存在;前面學(xué)員總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)對(duì)于隨后挑戰(zhàn)的學(xué)員的價(jià)值與影響，對(duì)第一組學(xué)員的選擇與他們的努力給予肯定;兩人向上的先后順序與技巧、信心和鼓勵(lì)對(duì)完成挑戰(zhàn)的影響;經(jīng)過(guò)艱苦努力登上高峰時(shí)的成就感;保護(hù)人員的感受。
總結(jié)：隊(duì)友們都說(shuō)了很多，都很有道理;階段性目標(biāo)對(duì)于實(shí)現(xiàn)最終目標(biāo)的重要意義;珍惜別人的幫助，在企業(yè)中有時(shí)候也要幾個(gè)人一起完成一項(xiàng)任務(wù)，要懂得感恩是能夠繼續(xù)前進(jìn)的無(wú)形助力。生活中如何理解“即要有甘為人梯的精神，也要做到吃水不忘挖井人”;共同學(xué)習(xí)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，體會(huì)對(duì)提高整體工作效率的重要性;成功在于成功模式的不斷復(fù)制與改善。
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