大學(xué)生假期思想?yún)R報
時光轉(zhuǎn)眼即逝，隨著為期四十多天假期的結(jié)束，我們精彩的大一生活也就此落下了帷幕。然而，我對這個已經(jīng)逝去的假期卻有著無限的感慨，不僅僅是因為它的結(jié)束為我迎來了全新的大二生活，讓我有更多的信心和機(jī)會去實現(xiàn)我新的目標(biāo)。而且也讓我想起了我升入大學(xué)前的最后一個暑假。同樣的暑假卻有著不一樣的心情，高考結(jié)束后的那三個月暑期，也許是我學(xué)習(xí)生涯中最長的一個假期了，但我卻在那時感到的什么是“光陰似箭，日月如梭”那個假期就在我忙著選專業(yè)、選學(xué)校、報考、準(zhǔn)備入學(xué)中離我而去了，我甚至還未來得及好好感受一下，那看似漫長的時光從我身邊流淌過去的感覺。
然而，今年的這個暑假卻讓我真正感受到了假期的美好。我們擁有了充裕的時間去閱讀自己喜歡的書籍，為自己充電，從而不斷提高我們的思想覺悟。并且參能夠加一些社會活動，盡早的融入社會，開拓自己視野的同時也在不斷地歷練自己。回想剛剛升入大一的我們，那時我們青澀，懵懂，對未來充滿了期待與幻想，對未來四年的大學(xué)生活也有著無限的憧憬。經(jīng)過了一年大學(xué)生活的歷練，以及老師們的殷勤指導(dǎo)和幫助下。我們漸漸變得成熟，無論是思想還是心智上，都在漸漸地趨于理性。目標(biāo)也逐漸的清晰，對自己的未來也更加的信心百倍。
今年恰逢我校60周年慶典以及我們教育科學(xué)學(xué)院30年的院慶，真可謂是雙喜臨門，整個學(xué)校都籠罩在一片喜慶、祥和的氛圍之下。60年的風(fēng)風(fēng)雨雨，60年的勤勤懇懇，60年的孜孜不倦，內(nèi)蒙古師范
大學(xué)用其實際行動將“獻(xiàn)身、求實、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)”的八字校訓(xùn)精神充分的發(fā)揚并傳承下去，作為“民族教育的搖籃”為社會以及各大高校輸送了許多敬業(yè)，勤懇，有職業(yè)道德和良好操守的優(yōu)秀教師和科技人才。以自己獨特的民族優(yōu)勢，科學(xué)的教育方法和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度創(chuàng)建著內(nèi)師大屬于自己的輝煌成就。
三十年的風(fēng)雨歷程，三十年的春華秋實。教育科學(xué)學(xué)院作為自治區(qū)培養(yǎng)教育專業(yè)和心理專業(yè)人才的搖籃，恢復(fù)建院三十年來，大力弘揚“團(tuán)結(jié)、勤奮、求是、創(chuàng)新”的院風(fēng)、時刻踐行“身正學(xué)高、致知于行”的院訓(xùn)。在學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)，科研教學(xué)等方面也取得了矚目的.成就。身為教科院的一員，我們深切感受到教育科學(xué)學(xué)院良好的教學(xué)態(tài)度，和老師、領(lǐng)導(dǎo)們踏實，負(fù)責(zé)的工作精神，也帶動著我們也奮發(fā)圖強，求學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，積極求新。勵志用自己優(yōu)異的成績和優(yōu)秀的品行來回報我們的學(xué)院老師，回報我們的學(xué)校。
作為新時代大學(xué)生的我們朝氣蓬勃，善于接受新事物，正處于學(xué)習(xí)的黃金時期應(yīng)該珍惜美好青春年華，以只爭朝夕的精神刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，夯實理論基礎(chǔ)，提高專業(yè)素養(yǎng)，努力用人類創(chuàng)造的一切文明成果豐富自己。同時，要積極加強自身思想品德修養(yǎng)，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，胸懷遠(yuǎn)大理想，陶冶高尚情操，牢牢把握人生正確的航向，譜寫壯麗的青春樂章。
2012年09月
大學(xué)生假期思想?yún)R報 [篇2]
一轉(zhuǎn)眼，寒假就過去啦。學(xué)習(xí)生活即將開始。與之前的所有假期過后的感覺一樣，此時此刻，我深感時易逝，人易老。回想加回味，我對這個寒假總體的評價是：從某種角度講很充實，但從另一些角度講卻又有一點無聊。
寒假有四十余天，年前我?guī)缀跆焯烀β担瑤图依飻[攤賣年貨，起早貪黑，讓我再次感受到了父母工作的辛苦，特別是期間收到幾張價錢這事，讓我覺得人心總是難測的，在生活中必須小心翼翼，一不留神就會被人陰一把。過完年后，在初一過年，初二初三走親訪友后，我的時間便閑了，沒有參加同學(xué)的聚會，沒有外出到網(wǎng)吧上網(wǎng)，家里更是沒有聯(lián)網(wǎng)。就是偶爾喝小時同學(xué)，現(xiàn)在在別處上大學(xué)的同學(xué)一塊聊聊天，談?wù)剬W(xué)習(xí)，談?wù)勚蟮拇蛩�，畢竟到了這個年齡，我們得務(wù)實了，空談崇高理想和遠(yuǎn)大抱負(fù)還不如好好找份工作，成家立業(yè)，養(yǎng)家糊口來得實在。另外一些時間就是做寒假前導(dǎo)師布置的任務(wù)，又按老師的要求學(xué)了一些oracle方面的知識。從這種意義上講，這個寒假我還是有收獲的，有點充實感吧！
但是從另一方面講，看著已經(jīng)工作的同學(xué)，不僅是本科的同學(xué)，還有高中同學(xué)已經(jīng)開始掙錢，能夠自食其力了，考研考到其它學(xué)校的同學(xué)，學(xué)校給的補助加導(dǎo)師的補助也已基本能滿足基本的生活需求，而我還不得不伸手向父母要錢，一種無形的失落感就包圍了我�？粗倨陂g不少同學(xué)提前返校學(xué)習(xí)，而我因為申請而不得不待在家中，又多了幾份惆悵，一種無形的壓力讓我感到焦慮，卻又一時無法找到突破口，確實很難受。當(dāng)然，隨著新學(xué)期的開始，這一頁就算翻過去了。
在政治上，在家期間我?guī)缀趺刻於伎葱侣劼?lián)播。我覺得作為一名大學(xué)生，應(yīng)該了解自己所處的環(huán)境，應(yīng)該了解國家的政策導(dǎo)向，應(yīng)該主動去獲取信息，而不是被動的去接受某人的通知，某人的宣講。畢竟自己去看來得更直接，也更全面，能盡可能的被愚弄�？v觀當(dāng)今中國種種亂象，，我認(rèn)為，就是由于信息的不對稱導(dǎo)致的。國家制定的政策，出發(fā)點是好的，卻被一些人曲解，用來為自己謀利，他們利用的就是百姓對這些政策不上心，只關(guān)心與自己物質(zhì)生活最相關(guān)的部分。我覺得我們應(yīng)該積極熱心的去了解國家的政策，這樣才能更好的配合國家的改革目標(biāo)。李講要倒逼改革，誰來倒逼，我覺得就是我們這些老百姓。當(dāng)每個人都關(guān)心國家政策時，國家政策就不會被隨意解讀，就能更好的實現(xiàn)中央決策的實施。另外，通過看新聞聯(lián)播及其他渠道的消息，我也深為當(dāng)前我黨反腐斗爭的勝利高興。我明白，這種高興僅僅是自娛自樂，但我還是高興，畢竟動真格了，表明黨中央是真心反腐的，是解決國內(nèi)各種沉珂痼疾的開始，相信還會有更大的勝利，相信黨的威信會重新樹立，相信中國的明天是美好的。當(dāng)看到日本要為他們的神風(fēng)特工隊申請世界記憶遺產(chǎn)時，我覺得很是可笑，一個國家，一點都不在乎自己國民的生命，讓他們?nèi)プ鲎詺⑹揭u擊，這已經(jīng)是恐怖主義行徑了，竟然還還好意思拿出來去申請遺產(chǎn)，真是好不知羞！
現(xiàn)在開學(xué)了，我想寒假作為一個階段算是過去了，必須重新調(diào)整到在學(xué)校的狀態(tài)。畢竟，這兩種狀態(tài)在這里差別是挺大的。不過我已經(jīng)做好準(zhǔn)備，相信這學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活都會很順利。
大學(xué)生假期思想?yún)R報 [篇3]
放假了，回到闊別半年的家里，日子過得也還算平靜。雖然沒有找到工作，但是心里卻很平靜，也許是因為做好了規(guī)劃，調(diào)整好了心態(tài)的緣故吧。專八，論文，逐一攻破，至于找工作則是長期的斗爭，一時半會兒還是找不著好的工作的。
看到了一些現(xiàn)象。第一種，不少同學(xué)已經(jīng)實習(xí)了，但實習(xí)的單位和工作并不好，待遇也和理想中有很大差距，同學(xué)們也說只是暫時做做，不考慮簽約;第二種，有的同學(xué)從來都是海投簡歷，不論職位，不論企業(yè)規(guī)模大小，不論行業(yè)，每當(dāng)接到面試通知，便毫不猶豫地去了，即使心里明確，那些企業(yè)即使給自己發(fā)了offer也一定不會去的
我個人比較反對這樣的做法，上述的兩種情況最大的危害就是浪費時間。有人會說，“我大把時間，即使回家也沒事干，實習(xí)賺點零用錢也不錯。”“我多去面試，就能多積累面試經(jīng)驗�！倍艺J(rèn)為，此個寒假或許會是人生中最后一次寒假了(拋開讀碩讀博的同學(xué)不計)，假如用這寶貴的假期去一些自己不喜歡的、或不考慮從事的行業(yè)、企業(yè)、崗位實習(xí)，去各類行業(yè)毫不相關(guān)、單位性質(zhì)崗位性質(zhì)也毫不相關(guān)的企業(yè)面試，雖然能賺回一點薄薄的利潤，能得到有關(guān)行業(yè)、企業(yè)的一點工作經(jīng)驗，能獲得面試經(jīng)驗，可你浪費的則是復(fù)習(xí)專八、撰寫論文、為進(jìn)入自己滿意的行業(yè)、企業(yè)、職位做準(zhǔn)備、為個人充電的時間。況且，眾所周知，去實習(xí)，往往只能參與到企業(yè)的最簡單、最皮毛的工作，面試經(jīng)驗與總結(jié)有關(guān)，當(dāng)次數(shù)達(dá)到一定數(shù)量后就與數(shù)量無關(guān)。于是，與所得相比，所失明顯大很多。
這種現(xiàn)象反應(yīng)了許多大學(xué)生的通�。郝殬I(yè)規(guī)劃和職業(yè)定位不夠明確;不能正確估量自己的價值，把自己定位成絕對的弱勢群體;不夠成熟;還有就是浮躁、貪心。當(dāng)然，以上只是鄙人的一點個人想法，每個人的職業(yè)規(guī)劃、理想目標(biāo)、自我定位等都不同，只要過得開心就好。
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