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鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育教學(xué)工作匯報
ＸＸＸ政府：
為認真貫徹落實好3月20日召開的“2012年全區(qū)教育工作會議”和“區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育營養(yǎng)改善計劃工作會議”精神，3月23日由鎮(zhèn)分管教育的干部及時向鎮(zhèn)黨委、政府作了匯報并提出了工作開展意見。經(jīng)鎮(zhèn)黨委研究后對會議安排的各項工作進行了詳細分解，并結(jié)合實際提出了貫徹落實措施�，F(xiàn)將我鎮(zhèn)會議貫徹情況匯報如下。
一、傳達精神，進一步提高鎮(zhèn)居干部對教育工作的認識 3月22日下午，我鎮(zhèn)召開了XXX教育工作會議，出席會議的有鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員、站股所長、各社區(qū)居委會主任、鎮(zhèn)轄范圍內(nèi)。鎮(zhèn)黨委委員、政府副鎮(zhèn)長ＸＸＸ同志帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了2012年區(qū)教育工作會議精神，學(xué)習(xí)了2012年春季學(xué)期全區(qū)營養(yǎng)改善計劃啟動會會議精神。
鎮(zhèn)黨委、政府始終從講政治的高度要求干部充分認識教育工作的重要性，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀和正確的政績觀，強化抓教育就是抓發(fā)展后勁、抓可持續(xù)發(fā)展的意識，把加強教育工作作為領(lǐng)導(dǎo)干部提高執(zhí)政能力的重要內(nèi)容，把教育作為經(jīng)濟社會發(fā)展的戰(zhàn)略重點，以強烈的政治責(zé)任感和歷史使命感，真正落實區(qū)政府教育工作會議精神。
二、切實加強領(lǐng)導(dǎo)，把教育擺到優(yōu)先發(fā)展地位
為了確保該項工作順利進行。一是成立了以鎮(zhèn)黨委副書記為
組長，分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長，鎮(zhèn)科技宣教文化信息中心及學(xué)校主要負責(zé)人為成員的教育管理領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)領(lǐng)全鎮(zhèn)的教育發(fā)展工作，做到全面部署工作，層層分解任務(wù)，將教育工作納入鎮(zhèn)黨委、政府的議事日程。二是積極幫助籌措資金，改善轄區(qū)內(nèi)辦學(xué)條件，建立工作幫扶機制和激勵機制。
ＸＸＸ人民政府
二O一二年三月二十八日
鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育教學(xué)工作匯報 [篇2]
教研室領(lǐng)導(dǎo)：
我�，F(xiàn)有24個教學(xué)班，在校學(xué)生1669人；在崗教職工111人，其中省編教師6人，本科以上學(xué)歷82人，占74%，中級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)55人，占50%。 2012—2015學(xué)年我校教學(xué)工作在縣教育局、教研室、鎮(zhèn)教管組的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，在全體行政人員和全體教師的共同努力下，各項工作進展順利�，F(xiàn)將教學(xué)本學(xué)年度教學(xué)工作匯報如下。
一、常規(guī)教學(xué)
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線，是學(xué)校工作的風(fēng)向標。“向管理要質(zhì)量”，是本學(xué)年教學(xué)工作的中心。
1、學(xué)習(xí)規(guī)章制度，制定縝密計劃。開學(xué)準備階段，學(xué)校組織全體教師學(xué)習(xí)《監(jiān)利縣常規(guī)教學(xué)管理規(guī)范100條》及職代會討論通過的《朱河鎮(zhèn)初級中學(xué)教學(xué)管理條例》、《教師工作量化評分細則》、《朱河鎮(zhèn)初級中學(xué)常規(guī)教學(xué)評分表》等制度，討論《朱河鎮(zhèn)初級中學(xué)教學(xué)獎懲條例》。讓老師們明確制度，做到心中有數(shù)。使教學(xué)工作的計劃、實施、檢查等方面做到有章可循，使教學(xué)管理逐步走上科學(xué)化、規(guī)范化的軌道。校長室要求教務(wù)處、教研處、校本培訓(xùn)工作小組、各學(xué)科各年級備課組，學(xué)習(xí)縣教研室下發(fā)的各科教學(xué)計劃，根據(jù)本組實際情況，討論制訂切實可行的教學(xué)計劃，按制定的《教學(xué)計劃》填好欄目，教務(wù)處仔細審閱、進行評估后存檔。
2、實施常規(guī)檢查：本學(xué)年已進行了5次全校性的常規(guī)大檢查。由分管教學(xué)的吳克勝副校長牽頭，按中考九科設(shè)置九個檢查小組，對各任課教師的備教輔改考等各環(huán)節(jié)進行檢查，依據(jù)《朱河鎮(zhèn)初級中學(xué)常規(guī)教學(xué)評分表》統(tǒng)分計分，按“優(yōu)”， “良”， “一般”，在公布欄中向全校師生公布，并依據(jù)《朱河鎮(zhèn)初級中學(xué)教學(xué)獎懲條例》進行獎懲。
3、堅持集體備課：發(fā)揮整體優(yōu)勢，協(xié)同作戰(zhàn)，相互交流，取長補短，共同進步。每三周進行一次的集體備課：鉆研教材，分析學(xué)生，商討教法學(xué)法，統(tǒng)一進度，安排階段性的教學(xué)活動。
4、落實常規(guī)聽評課制度：按照縣教育局“人人公開課，天天公開課”的要求，認真執(zhí)行聽評課制度，不管是公開課，匯報課，展示課，示范課，比教課，還是領(lǐng)導(dǎo)檢查性聽課等，每節(jié)課要提前報教務(wù)處備案，教務(wù)處出示“通知”，邀同科教師或有興趣的老師聽課。特別是語文組的聽評課活動，做得好，做得實。上學(xué)期學(xué)校開放周期間，語文組特地請教研室語文教研員李愛梅老師做了指導(dǎo)。上學(xué)期第二周開始，45周歲以下的中青年教師率先開始執(zhí)教公開課，老教師示范指導(dǎo)，已上46節(jié)次。本學(xué)期第二周開始至今又上了二十多節(jié)次。
5、抓校本培訓(xùn)。隨著“班班通”的開通，教師使用多媒體的需求激增，學(xué)校從廠家請來專門技術(shù)人員授課，講解電子白板的使用，“班班通”設(shè)備的維護等。今年春季，學(xué)校還用“以獎代補”的形式解決教師手提電腦使之更好的用于教學(xué)。依據(jù)這些資源，以現(xiàn)代教育信息技術(shù)為核心，以互聯(lián)網(wǎng)為依托，以遠程教育資源為輔助，集中培訓(xùn)，校級合作，個體學(xué)習(xí)，網(wǎng)上學(xué)習(xí)等有機結(jié)合，搞好校
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本培訓(xùn)。
6、重視骨干教師的培養(yǎng)。學(xué)校安排黃太山、盧紅衛(wèi)等部分教師讓他們走出去參加各種培訓(xùn)，使他們在學(xué)習(xí)交流中不斷完善自己，創(chuàng)造自己的教學(xué)風(fēng)格，鍛煉自己的教學(xué)能力，全面提高教學(xué)質(zhì)量。讓他們在教學(xué)中帶頭講公開課、示范課，在各自的學(xué)科領(lǐng)域及教學(xué)研究方面發(fā)揮典型示范作用。本學(xué)年迄今，共有32位教師的創(chuàng)新成果、論文、反思、教案及輔導(dǎo)獲得了不同等次的獎勵。王尚海老師的《反客為主，山水有情》發(fā)表于《語文教學(xué)通訊》，《關(guān)注社會熱點》被省教研室《站在學(xué)生的角度教作文》刊用；吳克勝老師的《淺談化學(xué)實驗教學(xué)內(nèi)容和方式的選擇》發(fā)表于《現(xiàn)代閱讀》；羅勇軍老師的教學(xué)設(shè)計獲中國當(dāng)代教育學(xué)會論文評選二等獎，在全縣首屆教師教育技術(shù)能力大賽中獲得特等獎每期一刊的教研陣地《教研之窗》和學(xué)生刊物《無名草》都按期出刊。
5、精心組織考試：由教務(wù)處牽頭，成功地舉行了四次大型考試，校長室指導(dǎo)并監(jiān)督了全過程。每次考試教務(wù)處認真組織閱卷、登分、統(tǒng)計，下發(fā)《成績登分表》、《班級積分統(tǒng)計表》和《質(zhì)量分析表》。每次考試后都及時進行總結(jié)和反饋，并作出較為詳盡的《考試質(zhì)量分析》報告。特別是本學(xué)期基礎(chǔ)年級的期中考試和九年級的市調(diào)研考試，學(xué)校在認真組織的同時，反復(fù)強調(diào)考績考風(fēng)。試卷閱完后，各年級各學(xué)科及時組織了考情分析，學(xué)校又專門召開了全校期中小結(jié)暨評比大會。會后幾天，學(xué)校在會議室又特地召開了九年級全體教師質(zhì)檢分析暨備考沖刺會。會上，校長室和教導(dǎo)處一起既作了本次市調(diào)研考試的成績分析，又為全體九年級教師鼓勁加油。5月15、16兩天，學(xué)校安排九年級各科備課組長赴縣幾所中學(xué)參加了縣教研室組織的市調(diào)研考試質(zhì)量分析會和中考備考會，及時了解最新信息，為下一步備考做更有效地準備。
6、砥礪奮進，決戰(zhàn)中考：中考，是學(xué)校教學(xué)工作的重中之重.。為落實“標準高、作風(fēng)實、安排細、落實狠、效果佳”的工作要求，由分管教學(xué)的吳克勝副校長包干蹲點，學(xué)校所有的行政領(lǐng)導(dǎo)都參與到初三的管理中去，落實“早抓，夯實基礎(chǔ)；巧抓，專項突破；精評，重在高效”三個關(guān)鍵。強化“效率意識 、規(guī)范意識”兩種意識。每個班級都有領(lǐng)導(dǎo)蹲點包班，年級領(lǐng)導(dǎo)和年級組長強化督促，確保中考備考工作緊張有序進行，力爭今年中考再創(chuàng)輝煌。
二、高效課堂
努力打造高效課堂：學(xué)校最美的風(fēng)景應(yīng)該在課堂上。在縣局組織校長代表赴山東學(xué)習(xí)考察回來后，我校即開始著手打造高效課堂。學(xué)校根據(jù)新課改的精神在課堂教學(xué)模式和班級小組建設(shè)等方面在七、八年級進行了改革和創(chuàng)新，并取得了良好的效果。但是，部分班級和部分教師在教學(xué)中仍然沿用傳統(tǒng)的滿堂灌、填鴨式的教學(xué)模式。這與素質(zhì)教育的教育理念是相悖的，不符合高效課堂的教學(xué)要求。新課改的深入落實，高效互動課堂的建立對于全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)有重大意義。因此，我校在教師大會上反復(fù)宣講課改精神，要求廣大教師改變教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)模式，努力打造高效課堂。
學(xué)校先后兩次派出部分教師代表赴監(jiān)利新教育實驗學(xué)校學(xué)習(xí)取經(jīng)，特別是12月26日的一次觀摩活動，學(xué)校派出了41人次的超規(guī)模團隊赴該校學(xué)習(xí)，并且與該校領(lǐng)導(dǎo)和老師做了深入的交流。上學(xué)期我校在七年級各班和八年級一個班進行高效課堂的試點，學(xué)生的厭學(xué)情緒得到了很大的緩解，上課不再是無聊乏味的事情。本學(xué)期初，高效課堂已在七、八年級全線鋪開：
1、教學(xué)模式：摒棄過去教師只顧講，學(xué)生只管記的教學(xué)方式，建立學(xué)生主動參與，師生互動的教學(xué)模式。在新授課上“提出學(xué)習(xí)目標——學(xué)生討論思考——代表展示答案——學(xué)生提出疑問——學(xué)生代表作答——教師點評總結(jié)”的模式開展教學(xué)。在這種教學(xué)模式下，學(xué)生的主體地位得到了充分的尊重，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力得到激發(fā)與培養(yǎng)，學(xué)生的學(xué)習(xí)效率有了顯著提高，師生的學(xué)習(xí)生活狀態(tài)也得到很大改善。
2、小組建設(shè)：每個班級分成八、九個小組，每個小組八人左右。每個小組各設(shè)學(xué)習(xí)正副組長兩人，紀律組長兩人，盡量由學(xué)習(xí)及能力強者擔(dān)任。小組其他成員根據(jù)各學(xué)科情況也都可擔(dān)任相應(yīng)的職務(wù)。每次完成學(xué)習(xí)任務(wù)時，小組經(jīng)過討論后，由一名代表完成本組題目答案的展示，另一名代表負責(zé)講解并釋疑。小組其他成員也可做相應(yīng)補充。
3、學(xué)案編寫：先由備課組長在集體備課時分好任務(wù)，同時商討怎樣完成學(xué)案的編寫。學(xué)案一般按“學(xué)習(xí)目標——課前預(yù)習(xí)——討論問題——學(xué)生展示——學(xué)生釋疑——歸納小結(jié)”的模式編寫，既要考慮實際，又要便于操作。
5月10日至12日校長室、教導(dǎo)處和年級組分成兩個小組對七、八年級的小組建設(shè)、導(dǎo)學(xué)案的編寫及作業(yè)批改進行突擊檢查，王金波、周偉、夏雨舟、蘇良民、謝金輝、陳德榮、王尚海、王建軍、陳國鳳等老師和七、八年級外語組、八年級物理組等在高效課堂的創(chuàng)建方面積極探索、成績突出，得到檢查者的肯定和好評。
三、主題教育
圍繞創(chuàng)建“團結(jié)、文明、勤奮、進取”優(yōu)良校風(fēng)的工作目標，我校德育教育和教學(xué)工作相互結(jié)合，以開展“主題教育活動”為切入點，全面帶動文明、安全、衛(wèi)生、學(xué)風(fēng)等各方面的教育活動，取得了良好的效果。上學(xué)期，學(xué)校組織開展了豐富的體衛(wèi)藝活動�；A(chǔ)年級組織了趣味運動會，拔河比賽；九年級組織了跟我跑起來、七彩大風(fēng)車、拔河比賽等活動；“大家唱，大家跳”在團委蘇良明書記的帶領(lǐng)下，開展得有聲有色；七、八年級的“演講比賽”和八年級的“經(jīng)典誦讀”活動，內(nèi)容充實，形式多樣，傳承了中華文明，豐富了校園文化。
本學(xué)期，學(xué)校抓住各種機遇，又開展了豐富多彩的活動。
1、學(xué)雷鋒活動的開展：3月11日下午，在學(xué)校政教處和團委會的組織下，學(xué)校七、八年級的師生志愿者一行八十多人帶著全校學(xué)生捐贈的物品和問候到鎮(zhèn)福利院開展了義務(wù)幫扶活動。此舉不僅僅是一次簡單的學(xué)雷鋒活動，更是對學(xué)生的一次極好的感恩教育。
2、中考百日誓師大會：3月11日下午，學(xué)�；A(chǔ)年級學(xué)生代表赴鎮(zhèn)福利院的隊伍剛開拔，畢業(yè)年級的中考百日誓師大會在學(xué)校食堂就拉開了帷幕。會上，先由年級組長和各班班主任上臺表決心，再由各學(xué)科備課組長和教師代表發(fā)言，最后各班學(xué)生代表表決心、發(fā)出挑戰(zhàn)和應(yīng)戰(zhàn)。會議氣氛非常熱烈，高-潮迭起。
3、“五四”文藝匯演暨經(jīng)典誦讀活動的開展：4月25日上午在學(xué)校操場上，
七、八年級全體師生共同迎來了朱河鎮(zhèn)初級中學(xué)迎“五四”歌詠比賽暨第四屆經(jīng)典誦讀表演賽。比賽現(xiàn)場氣氛熱烈，不時傳來陣陣掌聲。節(jié)目除了學(xué)生的歌舞、器樂表演和經(jīng)典誦讀，更有部分教師的傾情演繹。
4、評優(yōu)工作：為提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，弘揚正氣，真正做到獎勵優(yōu)勝者，督促后進生，學(xué)校政教處和團委會在全校開展了期中評優(yōu)活動。評出了鎮(zhèn)中之星、學(xué)雷鋒標兵、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀團員各一名及三好學(xué)生和積極分子若干，并在學(xué)
校宣傳欄予以公示表彰。
5、文化建設(shè)：今年春季開始，學(xué)校在財力非常緊張的情況下大力開展校園文化、綠化、美化建設(shè)，校訓(xùn)、校風(fēng)、師風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)及寢室文化建設(shè)、大型宣傳欄等都令人耳目一新，綠化、美化工作也大有起色，力求達到環(huán)境育人的效果。
以上是我校2012—2015學(xué)年教學(xué)工作情況匯報。目前學(xué)校教學(xué)工作雖在正常、有序展開，但也存在一些問題：如高效課堂的創(chuàng)建還處于初步探索階段；教師的工作積極性受大環(huán)境影響而產(chǎn)生一定的懈怠情緒；學(xué)校暫無音樂專職教師；原主體教學(xué)樓因暫無建設(shè)資金下?lián)芏鵁o法推倒重建存在安全隱患等等。我校將盡力創(chuàng)造條件并積極向上級爭取，逐步解決以上問題，努力把我校辦成規(guī)范化的、優(yōu)質(zhì)化的、讓人民滿意的學(xué)校。
朱河鎮(zhèn)初級中學(xué)
2015年5月
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