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大學生頒獎詞（精選12篇）

　　在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸一些耳熟能詳?shù)念C獎詞吧，頒獎詞根據(jù)獲獎者事跡的不同，或明快，或濃重，或平和，或莊嚴。那什么樣的頒獎詞才是經(jīng)典的呢？以下是小編收集整理的大學生頒獎詞，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

大學生頒獎詞（精選12篇）

　　大學生頒獎詞 1

　　18歲，步入大學校門，他開始承擔家庭重任，獨立生活;310元，是他一個月辛苦兼職工作的報酬;450個小時，是他平均每個月的工作及學習時間。他，就是來自園藝1001班的韋同路，國家獎學金和國家勵志獎學金的全國最大的獲得者。他將坎坷命運的心酸深埋于心底，以蓬勃向上的.姿態(tài)積極樂觀地生活。他相信，崎嶇小徑的盡頭必是寬闊的大道。

　　大學生頒獎詞 2

　　頒獎詞：困難沒有擋住他前進的道路，貧窮不能磨滅他生活的意志。嚴酷的現(xiàn)實造就了他堅韌不拔的特點，他身兼多職，忍受常人難以想象的艱辛。他不僅用自己的雙手自給自足，還資助兩個妹妹完成學業(yè)，幫助父母還清欠款。他以他的行動演繹了當代大學生自強不息、不畏艱險的.精神，更為全體華農(nóng)人生動地詮釋了 “勤讀力耕，立己達人”的校訓。

　　大學生頒獎詞 3

　　士不可以不弘毅，任重而道遠。自強不息，積極進取，勤讀力耕，立己達人。家庭的責任有他分擔，課業(yè)的壓力有他面對。朋友的關心、老師的教導、同窗的幫助、家人的支持是他不斷奮斗的'動力。懷著一顆愛和感恩的心，他放飛理想，一路追隨。

　　大學生頒獎詞 4

　　總有一種力量讓青春的步伐昂首前行，總有一種感動讓我們慷慨激昂。自強不息就是這種力量，就是這種感動。陳志強同學是自強者的.一名普通戰(zhàn)士，他用青春的足跡證實了平凡的英勇原來也可以如此精彩。

　　大學生頒獎詞 5

　　六年的堅持，5000個小時的志愿服務，有一個女孩用行動踐行著她的信念，到最需要幫助的.地方去。從陜西漢中，到江蘇南京，她從這里起飛。從遙遠的非洲熱土，到雪域高原西藏，她帶著勇氣和執(zhí)著將愛心傳遞。她，就是來自南京航空航天大學的xx，公益路上的創(chuàng)變者。

　　大學生頒獎詞 6

　　是自信，讓堅硬的巖石變成浮雕；是勇氣，使傲菊面對嚴寒綻放一抹金黃；是執(zhí)著，使滄海變?yōu)樯Ｌ�。他已鍥而不舍、持之以恒的意志跨越前進道路上的溝溝坎坎，以科學的方法、永不言敗的精神克服學習中的'道道難關，他將學習融入實踐，以創(chuàng)新憧憬未來。前方的道路，將不再迷茫。三年磨一劍，滄海一聲笑，天涯學海任逍遙。在科技創(chuàng)新的田地里，他播撒智慧，收獲滿倉；在社會實踐的活動中，他不辭辛苦，持之以恒�？萍紕�(chuàng)新，他在屬于他的江湖叱咤風云，獨領風騷。

　　大學生頒獎詞 7

　　蒼穹之下，北辰之上，你是一縷不散的陽光，細微中總有誠摯的溫暖，在我們心中蕩漾。你是青春里寫滿奉獻的綠葉，那么渺小，卻又那么偉岸。你用行動書寫了“志愿者”華麗的`篇章。他是善良的天使，用自己的滴滴努力換取愛的傳遞。他將愛心融入生活，把幸福帶給人們，他的微笑，是這片土地上的驕傲。

　　大學生頒獎詞 8

　　青年當自強，創(chuàng)業(yè)敏于行。他懷著一顆公益的心，用智慧和雙手，勤學校園，埋首田間，情注三農(nóng)，科技創(chuàng)業(yè)。他創(chuàng)建的金麥云農(nóng)業(yè)科技有限公司，致力于研發(fā)農(nóng)產(chǎn)品安全生產(chǎn)數(shù)字化技術。他是“社區(qū)感知農(nóng)業(yè)”的倡導者，是“公益創(chuàng)業(yè)”的踐行者，點亮了青年群體創(chuàng)業(yè)的.希望，實現(xiàn)了團隊綠色農(nóng)業(yè)的夢想——躺在金色的麥子上看云！

　　大學生頒獎詞 9

　　夜給了她黑色的眼睛，她卻用來尋找光明。

　　出生的不幸，并沒有為不幸的生命畫上句號，不向命運低頭的.她，一次又一次地演繹奇跡。

　　思考是她的習慣，研究是她的興趣，服務殘障人士是她的理想，送人玫瑰，手留余香，身殘的她依然幫助比她更需要幫助的人。

　　她從來沒有看清過世界，但書本卻成了她的雙眼。努力遨游在書海中，年年第一。

　　用心看世界就能看到光明。她就像高原的格桑花一般，風雨愈猛烈，她卻綻放得愈美麗。

　　另樣的“力克?胡哲”。她右眼完全失明，左眼高度弱視，現(xiàn)余視力0.08。但她從小就和其他孩子一樣上課，一樣高考，一樣上了大學�？伤@得許多人不曾獲得的成績。多次發(fā)表論文、多次獲得獎學金，還獲得保送研究生資格，它詮釋了“暴風雨過后的花朵更堅強”這句話。

　　大學生頒獎詞 10

　　“天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物”對于自強者來說，即使生活布滿荊棘，他們也會勇往直前。身為文科生，但卻有著理科生的'睿智篤定，女孩子特有的易于感知美好與幸福的心靈，讓她以奔跑的生命姿態(tài)寫意青春。生活的道路中，她志于道，勤耕不輟勇拼搏;據(jù)于德，竭誠服務顯信仰;依于仁，孝順自強愛如;游于藝，多方舞臺展風采。

　　大學生頒獎詞 11

　　相信自己做的，無所謂成功與失敗，只在乎那過程的揮汗如雨，每一次都是新的起點，每一次都是努力的體驗。耳邊想起震天的吶喊助威聲，那是對你拼搏的肯定，每一聲都充滿熱情，每一聲都充滿激情。任何時刻都不會放棄，那屬于自己的每一次機會，因為你相信自己的實力，相信自己做的。五年級運動會通訊稿2 一張張興奮不已的面容，一顆顆緊張而激動的心。一陣陣震耳的掌聲，一聲聲助威的吶喊。運動場上，處處激蕩著青春的旋律。青春是那有力的一跳，青春是摔倒后爬起，忍痛跑完的全程。青春是領獎臺上燦爛的笑容，青春是失敗后，站起再努力的勇氣，青春是明天更大的成功。五年級運動會通訊稿3 迎接挑戰(zhàn)創(chuàng)造精彩

　　初升的朝陽給予我們新的`希望，在充滿火樣的熱情中，我們迎接一個新的挑戰(zhàn)。生命原是一幅未動筆的畫卷，但有志者卻能描繪出絢麗多姿的動人畫卷，我們應當充滿希望的迎接挑戰(zhàn)，成功的精彩畢竟需要自己的雙手去獲得，加油吧！為了創(chuàng)造不平凡的精彩，去傲視任何一個挑戰(zhàn)，因為我們，是的。

　　五年級運動會通訊稿4 當運動員站到起點那一瞬間，太陽的光輝頓時灑到他的身上，一個偉大光輝的身影屹立在北方。看著他那凝聚的眼神，充滿著勝利的信念，那一刻時間仿佛凝固，一切靜靜地，只是，在人們心中有一個永遠不可磨滅的印象。

　　我企盼著

　　這就是起點之美。