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班主任工作計劃二年級

時間:2022-11-25 11:45:53 年度計劃書 我要投稿

班主任工作計劃二年級

一、指導思想

班主任工作計劃二年級

結合學校的“和”文化理念,根據(jù)“無痕德育”的總體思路,以“五大教育”(民族精神教育、生命教育、心理健康教育、文明習慣養(yǎng)成教育、安全教育)為抓手,結合本班實際情況,配合學校開展豐富多彩、具有時代氣息的活動,使學生在活動中受到民族精神教育、生命教育、心理健康教育、文明習慣養(yǎng)成教育、安全教育。并結合本班實際開展創(chuàng)造性的活動,突出我班特色。

二、班級概況

行為習慣方面:通過一年的訓練,學生能按照一日行為規(guī)范來做,但自覺性還有待提高,尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠,特別是下課或進專用教室的排隊需要老師督促。

學習情況:大部分學生較聰明,思維活躍,作業(yè)能認真完成,有一定的互相競爭意識。但也有少數(shù)學生作業(yè)拖拉,沒有很好的學習習慣。

品德情況:學生愛集體,愛勞動,愛師長,愛同學,有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關系,會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。

三、培養(yǎng)目標

建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育,強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實,培養(yǎng)學生良好的行為習慣。積極配合學校、少先隊的各種活動,開展豐富多彩的活動,培養(yǎng)學生強烈的責任感以及自我約束,自我管理的能力。

四、主要工作及措施

(一)讓學生成長在好習慣里。

1、 制定班集體的共同奮斗目標,以及班訓,班規(guī)。

班訓:文明 團結 勤奮 向上

班規(guī):禮貌待人不打鬧 慢步輕聲不追跑

主動學習會思考 大聲發(fā)言不可少

團結友愛交朋友 身心健康才會好

清潔衛(wèi)生做仔細 誠實守信無小事

排隊集合快靜齊 從我做起愛集體

2、日常管理系統(tǒng)化。

(1)重視常規(guī)訓練,促進良好班風形成,創(chuàng)建良好班集體。

a、結合學校的行為習慣養(yǎng)成要求,分段認真學習各部分常規(guī)的具體要求。明確要求,讓所有的同學都明白什么事該做,什么事不該做。注重實際訓練,使學生在訓練中進一步明確要求,養(yǎng)成習慣。

b、開展班級日記傳遞活動,讓學生觀察班級發(fā)生的一些事情,引導學生對班級的中這些事情進行議論、評價,促進班內(nèi)形成正確的輿-論的形成。

c、繼續(xù)開展“花兒朵朵紅”活動。通過“紀律”“作業(yè)”“兩分鐘預備鈴”“文明用餐”“衛(wèi)生值日”等方面進行行為規(guī)范的評比,促進學生行為規(guī)范的養(yǎng)成。通過抓典型,樹榜樣,在班級中開展評比激勵機制,形成互爭互賽的競爭氛圍,讓學生通過競賽看到自己的閃光之處,明白自己的不足和今后努力的方向。

3、制定清潔衛(wèi)生工作制度

a、明確教室衛(wèi)生要求

要求:桌椅擺放整齊,桌面清潔,物品擺放整齊,書包內(nèi)外整潔,抽屜無雜物、灰塵、油漬等。值日班長及時擦黑板,黑板擦不亂拍打,也不放在講臺上,放在黑板槽里,而且黑板擦的蓋朝下。打掃工具輕拿輕放,擺放整齊,拖地時要注意前后或左右拖,已經(jīng)拖過的地方不能踩。

b、責任到位,人人負責。

先把學生分成小組,每小組的組員按座位的前后順序排號,然后把室內(nèi)、室外清潔分成每個小部分,最后把每一號學生和相應的小部分清潔一一對應。每天早晨、中午、下午各自完成自己的任務。針對學生在教室午餐的現(xiàn)象,還落實午餐值日工作,作到人人有事做,事事有人做,教室每時每刻都保持清潔整齊。

c、由小組長在晨會前對學生個人衛(wèi)生進行認真的檢查,并在晨會時間集體匯報、評比。督促學生做到“六要”:即要漱口刷牙,要洗手,要剪指甲,要洗頭、理發(fā),要洗澡換衣,要保持小手清潔,做作業(yè)或吃東西前要洗手等

(二)讓學生健康中成長

1、重視學生的安全教育

a、每天上課抽出幾分鐘進行安全教育。認真收聽“安全播報”,尋找學校內(nèi)存在的安全隱患,進行提醒教育。第一周進行交通安全的教育。9月1日觀看《開學第一課》。

b、組織學生觀看安全錄像,增強安全意識。

c、安排安全督導員。對學生課間的安全進行督促。

d、配合學校對學生進行應對突發(fā)事件的能力,進行2次緊急疏散演練。

2、身體健康

a、進行“陽光體育”活動,讓孩子們感受健康的快樂,生命的可貴。

b、督促學生做好兩課兩操。

3、心理健康

a、關愛全體學生,尤其是后進生,與后進學生家長建立密切的聯(lián)系,讓家長重視孩子的學習。經(jīng)常與家長進行溝通。

b、啟用班級表揚書:每周三名學生,老師以書面的形式對學生進行表揚。要求家長也加以鼓勵。

c、要求每天向媽媽說句心里話。

(四)讓班干部鍛煉中成長。

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1、 明確班干職責,責任分工到人

①中隊長

1)制訂班委會學期工作計劃;

2)定期召開班委會,檢查各委員工作情況;

3)及時處理班級中的某些偶發(fā)事件;

4)一學期組織若干次主題班會以及班級活動;

5)負責日常有關工作,檢查上課和活動的出勤等

②學習委員

1)負責收發(fā)作業(yè),了解學生交作業(yè)情況,并督促學生把作業(yè)按時完成好;

2)注意班級同學學習中存在的問題,與有關課代表一起及時向任課老師反映;

3)隨時指出并及時糾正學習中的不良現(xiàn)象;

4)協(xié)助老師幫助學習成績退步及學習有困難的同學;

5)定期組織交流學習經(jīng)驗。

③宣傳委員

1)和其他班干一道設計布置教室環(huán)境;

2)定期或不定期出黑板報;

3)搞好節(jié)、慶日宣傳。

④勞動委員

1)安排勞動值日生并做好檢查工作;

2)定期組織大掃除;

3)制定班級清潔衛(wèi)生制度;

4)組織班級同學參加各種勞動。

⑤體育委員

1)幫助和督促班級同學認真做好廣播體操;

2)組織班級同學積極參加體育鍛煉;

3)組織各類班級校級體育比賽。

2、重視班干部的培養(yǎng)

1)牽著走:通過辦班干部培訓,讓班干部邊培訓邊實踐。

具體內(nèi)容:

(1)讓學生明確自己在班級中的地位。

(2) 讓學生明確班干部應具備的素質(zhì)。

(3) 讓學生明確班干部的基本職責。

(4) 讓學生明確班干部工作的基本方法。

(5) 讓學生明確班干部必須處理好幾種關系。

(6) 讓學生明確當干部與學習之間的關系。

(7) 讓學生明確如何對待挫折。

(8) 讓學生明確怎樣搞好活動。

2、扶著走:適度地加擔子,實行半扶半放,讓班干部對今后的工作提出設想,然后由班主任做審查。審查中的原則是:其一,要針對班級的現(xiàn)狀,提出的意見和建議。其二,要將班干部工作和學校各項工作聯(lián)系起來。其三,當班干部還沒有估計其計劃能達到什么樣的效果時,班主任可以和他們一起切磋。在班級中采取“班干部輪流制”、“值日班長”等辦法促進學生之間的競爭意識。同時,班干部還要接受同學的監(jiān)督與批評。此外,還要讓班干部身上有壓力,心里有動力。通過班干部組織的各項活動,更加自覺地參與班級管理工作,成為班級中自我教育的骨干力量。

3、放開走:在工作中,要讓學生自己拿主意,大膽去做,讓學生尊重干部,服從班干部的領導,使學生認識到尊重班委就是尊重集體,服從集體,給班干部創(chuàng)造開展工作的有利條件。班干部的思想放開了,大膽地發(fā)揮著自己的工作能力。召開班干部例會,開展批評與自我批評。

4、跟著走:要和學生打成一片,嚴格要求自己,把自己融于學生之中。

新的學期開始了,為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定計劃如下:

一、學情分析:

我班共有學生28人,其中男生12人,女生16人。這是一群聰明、活潑的孩子,因此也是一群活潑好動的小精靈。經(jīng)過一個學年的學校生活,學生對于學校的日常生活和學習已經(jīng)初步適應,對于學校紀律有了一定的了解,能夠按時上學,班內(nèi)學風較好,取得了理想的成績。但也存在一些自控能力較差的學生,不能夠遵守紀律,不能夠按時完成作業(yè)。行為習慣、學習習慣都較欠缺,我將力爭讓孩子們保持良好的學習勢頭,并使他們形成各種良好的習慣。建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。在新學期中要不斷努力,爭取不斷進步,取得更好的成績,使學生的綜合素質(zhì)進一步得到提高。

二、本學期工作目標

1 .向?qū)W生進行思想品德教育,使其端正學習態(tài)度,明確學習目的。提高學生學習興趣 ,使學生主動學習,提高學習成績。加強學風建設,培養(yǎng)學習興趣,明確學習重要性,注重學法指導,提高學習效率。

2 .貫徹實行《小學生日常行為規(guī)范》,向?qū)W生進行行為習慣養(yǎng)成教育,使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年,從而抓好班級的紀律。

3. 積極參加學校各項活動,在活動中培養(yǎng)學生的能力。

4 .注重學生的進步,做到“輔優(yōu)補差”,面向全體學生,注重學生素質(zhì)發(fā)展。

5 .培養(yǎng)一群可以幫助老師做事的小干部,并爭取讓全班的同學都有當班干部的經(jīng)歷。

三、具體措施:

1 .充分利用班隊會及晨會的時間向?qū)W生進行思想教育。向?qū)W生了解《小學生日常行為規(guī)范》,并要求學生遵守其中的規(guī)章制度,對學生進行行為習慣教育。讓學生之間友好相處,不吵架,不打架,增強班級凝聚力。合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育。這學期利用勞動節(jié),兒童節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體。

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2 .利用早讀和午休時間,配合學校的輔優(yōu)補差計劃,對后進生進行輔導,盡可能提高他們的學習成績,提高他們的行為水平。正確對待后進生,在生活上、學習上從“愛出發(fā)”。主動接近,真誠、平等對待,深入了解他們落后的原因,幫助他們解決困難,還要善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點,努力培養(yǎng)他們對學習的興趣。

3. 發(fā)揮班干部的作用,師生共同管理班級。因為年齡特點,老師要告訴小干部他們要做的事情,要每天了解班干部的工作情況,并在小干部管理出現(xiàn)問題時及時給予解決,要樹立小干部的威信,以便小干部可以更好的幫助老師管理班級紀律。路隊紀律方面,為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,適應集體生活,將在班級開展“路隊小標兵”評比活動,使學生不僅做到快、齊、靜,而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監(jiān)督,及時管理

4.注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。在班級繼續(xù)開展各種活動,促進學生德、智、體、美、勞五育均衡發(fā)展的基礎上,發(fā)展學生的一種特長,培養(yǎng)其個性和興趣愛好。進一步改進德育工作的方式、方法,寓德育工作于學科教學之中,加強德育與學生生活和社會實踐的聯(lián)系。針對新形勢下青少年成長的特點,加強學生的心理健康教育,培養(yǎng)學生堅韌不拔的意志,艱苦奮斗的精神,增強青少年適應社會生活的能力。盡可能給每個學生樹立“班級主人翁思想”,讓每個學生知道班級就是自己的家,讓每個學生可以自動遵守班級紀律,所以要盡量讓每個學生都有可能管理班級,成為一個小老師,讓班里學生盡量能做到各有安排,人盡其用,每個人都在班集體里找到自己的角色,對班集體有強烈的責任感和歸屬感。

5. 樹立健康第一的指導思想,切實加強體育工作,使學生掌握基本的運動技能,養(yǎng)成堅持鍛煉身體的良好習慣。認真抓好衛(wèi)生宣傳,做好預防為主的學生保健,進一步健全包干區(qū)及個人清潔檢查制度。 “安全第一”始終是班級頭等大事,時時刻刻提醒孩子們上學放學排對整齊、過馬路時在中間不打鬧,上好每周的安全教育課,對學生進行適當?shù)姆阑、防電、防水和防震教育,防患于未然?/p>

6. 在家校聯(lián)系方面,做好親子活動的籌備工作,開好家長會;做好家訪工作,做到及時聯(lián)系。積極引導家長參與“創(chuàng)建學習型家庭”活動,努力使其成為教育教學此文轉自斐斐課件園的有益助手。

家長是孩子們的第一任老師,他們的一言一行影響著孩子們的個性發(fā)展,因此只有家庭、學校、社會共同配合才能使孩子們更加進步。定期與學生談心交流,了解學生的思想動態(tài),及時疏導解決學生的問題,需要聯(lián)系家長的問題要及時聯(lián)系家長。使用家校聯(lián)系本,作業(yè)有記錄,家長有簽字,平時多聯(lián)系,有事早處理。

班主任工作計劃二年級 [篇2]

一、班級概況

本班共有32名學生,18名女生,14名男生。大部分學生思想比較上進,有著很強的上進心和集體榮譽感,能夠做到尊敬師長,但是由于年齡小,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。其中男生在回答問題等方面不夠踴躍,應繼續(xù)加強練習,培養(yǎng)其自信心。多數(shù)同學能夠明辨是非,但有個別同學比較嬌氣、任性。出現(xiàn)錯誤認識不到或不愿改正。

二、采取的措施:

1、重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此,在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,使學生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習慣,學習習慣和積極的學習態(tài)度,不使一個學生掉隊。

2、加強后進生管理:面向全體學生,分類施教,加強對后進生的輔導,要從關心、愛護學生的角度出發(fā),了解關心學生。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

3、及時了解學情:準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下工夫,以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

4、家教結合:經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系,使學校教育和家庭教育有機地結合起來,本學期,力爭把所有的家長走訪一次,甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結向上的班集體。

5、培養(yǎng)班級干部:及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

6、重視關懷教育:要關心學生的生活,及時和家長聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關系,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先隊工作:班級工作的一個重要部分,就是班主任工作,是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊,結合實際搞好各項活動。

8.重視文體工作:教育學生上好所有學校開設的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養(yǎng)學生的參與意識。

四、主題活動內(nèi)容及安排

三月份:

1、開展文明禮貌月活動。

2、學習雷鋒活動(各小隊共同完成)

3、與家長見面(開家長會)

4、對學生進行安全教育。

四月份:

1、開展人人做環(huán)保小使者的活動。

2、進行班級作業(yè)評比。

3、開展我愛家鄉(xiāng)”(護林活動)

4、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育,對學生進行安全教育。

五月份:

1、班隊會評優(yōu)準備活動。(鞏固出旗儀式、唱隊歌、行隊禮)

2、為慶六一排練節(jié)目。

3、繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育。

4、培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神。

六月份:

1、和爸爸、媽媽同慶六一(才藝展示)

2、六月五日“世界環(huán)境日”召開演講會。(保護環(huán)境作貢獻)

3、繼續(xù)抓好常規(guī)教育,對學生進行安全教育。

班主任工作計劃二年級 [篇3]

新的學期開始,為了更好的作好班級工作,我特制定二年級班主任工作計劃如下:

一、學生常規(guī)

二年級的學生對于學校的日常生活和學習基本上已適應,但經(jīng)過一個假期可能都已淡忘,為了使學生能夠及早進入角色,這就要班主任向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育.因此,我決定從以下幾點入手:

1,充分利用班隊會及晨會的時間再次組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》和《一日歌》,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣.并在晚點時間進行總結,通過小組長的匯報,及時的表揚.對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育.

2,利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育.使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感.

3,對學生進行集體榮譽的教育,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體.

4,對于學生的書寫讀的姿勢,我將在課堂上隨時提醒與幫助.

二、班級紀律

1,課堂紀律:再次強調(diào)班規(guī)班紀和相應的獎懲辦法.這樣使學生可以自覺的遵守紀律.

2,課間紀律:課間是學生休息的時間,豐富多彩的課間活動,可以使學生有秩序的活動.我將針對學生的年齡特點,組織學生"跳繩,做游戲",并隨時提醒學生要注意的危險活動和場地.

3,路隊紀律:進一步強調(diào)路隊紀律,使學生不僅做到快,齊,靜,而且能夠自覺排好隊.由小隊長每天定時向班級匯報路隊情況,及時監(jiān)督,及時管理.

三,衛(wèi)生工作計劃

為了創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,我決定從以下幾點入手:

1,個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做.

2,班級衛(wèi)生工作計劃:每天早,中分派值日生清掃,由班長進行檢查與監(jiān)督.對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵.

四,班干部培養(yǎng)工作計劃

班級管理光靠班主任一人是不夠的,而班干部是班主任的小助手.這學期我將采取班干部輪流制,讓每個孩子都能嘗到作干部的快樂,使孩子們學會合作和學會管理.

我相信,用欣賞的眼光去看孩子,多關愛和寬容他們,他們會快樂健康的成長,在今后的工作中,我將不斷地改進以上措施,爭取把工作作到更好.

(二)

本學期以學校的工作計劃為依據(jù),結合本班的實際制定出相應的班計劃,讓學生學會學習、學會交往、學會創(chuàng)新;抓好班風、學風的建設,努力提高教育教學的質(zhì)量,培養(yǎng)出一個明禮、守紀、誠實、好學的班集體。上學期經(jīng)過大家的努力,我班的班級工作取得了一定成績,但是這只代表著過去,在新的學期里,我和孩子們將繼續(xù)努力,爭取取得更優(yōu)異的成績。新的學期開始,為了更好的作好班級工作,我特制定二年級班主任工作計劃如下:

一、指導思想。

貫徹黨和國家的教育方針,落實對兒童少年的素質(zhì)教育,促進學生的全面發(fā)展,注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)。

二、本班的基本情況。

二年級原有學生9人,本學期轉走2名學生,本班共有學生7人,二年級的學生對于學校的日常生活和學習基本上已適應,但經(jīng)過一個假期可能都已淡忘,為了使學生能夠及早進入角色,這就要班主任向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,經(jīng)過一年的學校生活,學生初步養(yǎng)成一定的行為習慣,但學生年紀畢竟比較小,自我監(jiān)控能力、評價能力還是有點差,需時常提點、督促,教師又要以自身最佳的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn),積極的影響和教育學生,使他們健康地成長,在學生面前樹起一座做人的豐碑。所以,作為一名班主任,我一定要起到模范帶頭作用,當好家長,做學生的表率。因此,我決定從以下幾點入手:

1,充分利用班隊會時間再次組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》和思想道德教育,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,并進行總結,通過小組長的匯報,及時的表揚.對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育。

2,利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育。使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。

3,對學生進行集體榮譽的教育,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體。

4,對于學生的書寫讀的姿勢,我將在課堂上隨時提醒與幫助。

二、班級紀律

1、選拔培養(yǎng)好班干部,繼續(xù)實行“班長輪值制”,發(fā)揮班干部的作用,協(xié)助好教師管理好班級。每周的班會課利用十分鐘小結他們的工作情況;表揚做得好的班干部;對一些做得不很理想的班干部進行指導,教給他們的一些管理方法。

2、建立和健全完善的班級科學管理制度,凡寫字認真、勞動積極、衛(wèi)生清潔、紀律好的同學在每周的班會課,用十分鐘時間來總結與獎勵。

三、班級管理的具體措施:

本學期我決定采取以下措施對本班的學生進行管理

1、重視養(yǎng)成教育養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此,在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將結合學校的養(yǎng)成教育訓練項目從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,使學生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習慣,學習習慣和積極的學習態(tài)度,不使一個學生掉隊。

2、及時了解學生情況準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下工夫,以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。要從關心、愛護學生的角度出發(fā)展情況。

3、家教結合經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系,通過打電話、家訪、開家長會等形式與家長取得溝通,使學校教育和家庭教育有機地結合起來。

4、培養(yǎng)班級干部及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

5、重視文體工作教育學生上好所有學校開設的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養(yǎng)學生的參與意識。

四、具體安排:

三月份

1、召開班級會議,安排開學初工作。2、學習《小學生守則》及《日常行為規(guī)范》,對學生進行文明禮儀、行為習慣教育;3、對班級進行安全教育,法制教育。4、制定班主任計劃,造學生花名冊。

四月份

1、繼續(xù)對學生進行文明禮儀、行為習慣養(yǎng)成教育;2、對學生進行交通安全教育。3、組織學生大掃除。4、出一期板報。5、進行清明的傳統(tǒng)教育,法制教育。6、組織學生復習,準備迎接期中考試;

五月份

1,慶!拔、一”國際勞動節(jié);2,繼續(xù)對學生進行文明禮儀、行為習慣養(yǎng)成教育;3,對學生進行校內(nèi)安全教育。

六月份

1,組織學生參加慶“六一”國際兒童節(jié)活動;2,開展學生朗讀比賽活動;3,對學生進行溺水、用電,用火的安全教育。

七月份

1、做好學生的鑒定。2、組織開展期末復習工作。3、進行安全、法制教育。4、填寫學生報告冊。5、強調(diào)假期安全問題

班主任工作計劃二年級 [篇4]

一、指導思想:

本學期班主任工作繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心,以學校德育工作計劃為依據(jù),以學習、紀律、衛(wèi)生為目標,以班隊會和課堂教學為主要渠道,結合本校實際情況,認真貫徹執(zhí)行“我愛學!、“我愛讀書”的教育活動,對學生進行常規(guī)教育,發(fā)揮小干部的作用,體現(xiàn)時代氣息培養(yǎng)學生的現(xiàn)代素養(yǎng),結合本班實際開展創(chuàng)造性的活動,突出我班特色

二、班級概況及基本目標

本班共有69名學生,女生35名,男生34名。每個孩子都活潑可愛,有著很強的上進心和集體榮譽感。但是由于年齡小,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作,男生在這方面明顯不足。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。學習方面已經(jīng)有了一定的學習習慣,大部分學生能較自覺完成學習任務,個別學生缺乏主動性,書寫有待于加強。 本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、管理能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育,強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實,培養(yǎng)學生良好的行為習慣。師生中進行賞識教育,老師賞識學生,讓學生學會賞識自己,賞識他人。積極配合學校、少先隊的各種活動,開展豐富多彩的中隊活動,培養(yǎng)學生強烈的責任感、班級榮譽感,以及自我約束,自我管理的能力。

三、基本措施和做法:

(一)常規(guī)教育方面

學生經(jīng)過一個假期的放松,對于學校的日常生活和學習必定不太適應,做到每一項規(guī)章制度對于他們來說都不太容易。為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點入手:

1、利班會時間,加強學生的德育教育。升旗結束后,對上周的情況進行總結。使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。對于學生的書寫讀的姿勢,在課堂上隨時提醒與幫助。

2、開學師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法。從紀律、衛(wèi)生、勞動及兩操學習幾方面制定。先由學生寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎懲辦法,再由班主任統(tǒng)一歸納完善,如有違規(guī)照章處罰。我們班的宗旨是:“說到做到”

(二)班級紀律方面

一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:

1、課堂紀律

嚴格遵守課堂“四管”(管住眼看老師,管住口不說話,管住心認真聽,管住手不亂動),如果有違反紀律的現(xiàn)象,由課代表記錄。

2、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

(三)衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。講衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生:每周一檢查個人衛(wèi)生,平時抽查,要求衣著整潔,桌屜干凈,物品整齊。

(四)班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,班干部是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制,使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。

(五)家校結合,分類施教

本學期要做好分類施教工作:

1、對學習后進生,每節(jié)課都要提問,作業(yè)中有錯要單獨進行輔導,與家長聯(lián)系,共同幫助提高學習興趣。

2、對行為后進生,發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚,樹立信心,在老師和家長共同督促下改進。越是表現(xiàn)差的方面,越要讓其引起重視,比如當班干部。

3、經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系,使學校教育和家庭教育有機地結合起來。

2017年3月3日

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