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展望

初三學(xué)期總結(jié)與展望

時間:2021-06-19 13:12:14 展望 我要投稿

初三學(xué)期總結(jié)與展望

初三下期是教育管理關(guān)鍵的一學(xué)期,也是班級管理的重頭戲,這學(xué)期時間短、任務(wù)重,根據(jù)本班特點。從以下幾點開展工作:

初三學(xué)期總結(jié)與展望

一、著重抓樹理想、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度:把“要學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)!蓖ㄟ^開展主題班會。讓學(xué)生明確白己的人生目標(biāo)。而初三是實現(xiàn)這一目標(biāo)的重要階段,只有重視其學(xué)習(xí)過程,才可能實現(xiàn)理想,轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度,明確努力方向。

二、鼓舞學(xué)生樹立信心:這學(xué)期的最后的三個月中是沖刺階段和收獲季節(jié)。各學(xué)科都要開始復(fù)習(xí),讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中,指導(dǎo)他們制定出切實可行的復(fù)習(xí)計劃,對以前的不足之處查漏補(bǔ)缺,讓他們在學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)的過程中樹立信心,戰(zhàn)勝困難。

三、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法:在這段時期中,要關(guān)心學(xué)生各科的平衡發(fā)展,引導(dǎo)他們不斷加強(qiáng)薄弱學(xué)科,不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,讓他們明確“7-1=0”的道理。這段時期對學(xué)生來說是最寶貴的`,任課老師都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí),力爭使自己所帶學(xué)科能考出好成績,學(xué)生多下功夫,并要求學(xué)生各科兼顧,不耍放棄任何一科,形成一種以班主任、科任教師、家長顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高地局面。

其二是對月考中出現(xiàn)地問題及時分析正確原因,找出對策,如對優(yōu)生的壓力過大、焦慮過高、考試不理想、學(xué)習(xí)興趣上不去,考試時間分配不當(dāng)。有驕傲情緒等現(xiàn)象及時糾正,指明正確的方法 在戰(zhàn)略上:以競爭精神去拼搏,拋開一切雜念。戰(zhàn)術(shù):強(qiáng)科爭優(yōu)勢、弱科保底線。

四、加強(qiáng)班級管理,注意常規(guī)。“細(xì)節(jié)決定成敗”,一切從細(xì)節(jié)入手,不因要升學(xué)就放棄常規(guī)管理,要求學(xué)生不要有白己是初三學(xué)生就為所欲為的想法,讓學(xué)生全面發(fā)展,提高其責(zé)任心。

五、努力抓好并嚴(yán)抓課堂紀(jì)律:紀(jì)律是成功的保證,采取以下抓法:

1、督促學(xué)生學(xué)習(xí),特別是學(xué)習(xí)成紱差的,不要放棄學(xué)習(xí),“努力才會成功,放棄必定失敗”。

2、教會學(xué)生勤學(xué)、學(xué)習(xí)尊重他人,學(xué)會維護(hù)自己的面子,學(xué)會維護(hù)自己在別人心目中的形象,學(xué)會白尊、自愛。

3、樹立典型,因教施人。充分發(fā)揮優(yōu)生的榜樣作用,對行為習(xí)慣較差的學(xué)生,各個擊破,多談心,及時鼓勵,讓其不擾亂,盡力學(xué),不放棄。對優(yōu)生要多關(guān)心和鼓勵,調(diào)節(jié)心態(tài),讓其成為“亮點生”。

六、加強(qiáng)與家長聯(lián)系。出現(xiàn)問題好及時了解,共商對策,達(dá)到共同管理的目的,爭取讓學(xué)生在緊張、穩(wěn)定中度過這一沖刺期,以最佳心態(tài)迎接中考。 這半年以來,我班雖然學(xué)生規(guī)范上、學(xué)習(xí)成績上、學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣上都取得了更加令人滿意的成績,對于在本學(xué)期班務(wù)管理中不足之處,一定嚴(yán)格按照改進(jìn)措施執(zhí)行,不斷學(xué)習(xí),不斷改進(jìn),積累經(jīng)驗,爭取向文明班集體的目標(biāo)奮斗。

初三學(xué)期總結(jié)與展望 [篇2]

上期總平均成績沒考好,原因如下:

1:教研室占主要原因。元旦過后,臨時變動考試重點和新增考試內(nèi)容,亂作為。 2:任課老師原因:警覺性不夠,指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)偏了方向。

3:學(xué)生原因:死讀書,讀死書。

本期展望:

1:重點是給學(xué)生準(zhǔn)備好復(fù)習(xí)資料。

2:指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)試技巧,多適應(yīng)性考試。

3:和后進(jìn)生中的腦袋不靈活的學(xué)生搞好關(guān)系,多指導(dǎo)他們,力爭在上期的基礎(chǔ)上打個翻身仗。

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