在校學生如何創(chuàng)業(yè)

a2:上學應該以學習為主，找一個你感興趣的方面去學習，不然，以后畢業(yè)了又感覺到后悔。如果你的功課門門優(yōu)，另當別論，接著看下面，不需要什么金錢投資的：

1.成績很好，你可以在你們學校附近找一份家教或是鐘點工做做，這樣，不會耽擱你的學習。

2.如果你們寢室有上網(wǎng)的條件，你可以在網(wǎng)上開店，找個自已熟悉的產(chǎn)品，淘寶、拍拍都可以。因為你是學生，不建議你進貨，通過網(wǎng)上代銷的方式，這樣降低你的開店風險。

3.如果你怕打理網(wǎng)店麻煩，就做淘寶客，也是網(wǎng)上開店方式的一種，不過，你要學習網(wǎng)上推廣，論壇，博客都可以，掛上推廣代碼，等著其它賣家給你分成了。

4.如果你不怕在學校丟面子，在學校做勤工儉學也不錯的，學校發(fā)工資，這樣工作不打擾你的學習了。

總之一句話，學習是最重要了，賺錢是其次

a1:網(wǎng)上開店是一種創(chuàng)業(yè)，不過，在大學的時候，要善于利用周邊環(huán)境的資源。學校的好多方面的需求都是很多的。在學校創(chuàng)業(yè)的人士也不少。他們就是利用了在學校存在的一些需求關系。其實人際關系也是挺重要的，如果人際關系廣，在學校創(chuàng)業(yè)也是一個很好的起步期。

你要看一下學校旁邊有什么需求量大的，而且成本相對便宜的，在你的操作范圍內。這樣的項目很多的。就看你個人怎么去利用。

如果沒有人際關系作為后盾，只能一步一步來，當你做久了，其它同學也會給你介紹生意的 。

這就是在學校創(chuàng)業(yè)的好處！

在校學生如何創(chuàng)業(yè) [篇2]

一、在校大學生創(chuàng)業(yè)賺錢怎么這樣難

首先，社會經(jīng)驗的不足是目前在校大學生創(chuàng)業(yè)賺錢最大的瓶頸，雖然現(xiàn)在的大學生掌握了一定的理論基礎，有一定的知識面，然而大學生畢竟身處校園，不能很好的了解市場規(guī)律和法則，同時又欠缺實際的經(jīng)營管理能力和各種理財能力，在真正處理事務時就顯得力不從心了；

其次，資金的缺乏是制約在校大學生進行創(chuàng)業(yè)賺錢的一個重要原因。本身大學生就沒有經(jīng)濟基礎和經(jīng)濟來源，同時大學生在集資方面又欠缺經(jīng)驗，所以常常導致“巧婦難為無米之炊”的局面；

第三，年輕人心態(tài)浮躁、急功近利、缺乏市場經(jīng)驗等致命的弱點也制約著大學生的自主創(chuàng)業(yè)賺錢。在校大學生創(chuàng)業(yè)賺錢還必須處理創(chuàng)業(yè)賺錢與學業(yè)之間的矛盾問題，如果學業(yè)都保證不了，還提什么宏偉的創(chuàng)業(yè)賺錢？

除此之外，家長的反對也是阻礙在校大學生創(chuàng)業(yè)賺錢的`一個因素。

二、在校大學生創(chuàng)業(yè)賺錢要有充分準備

要想提高大學生自主創(chuàng)業(yè)賺錢的成功率，學校應該在大學課堂上開設創(chuàng)業(yè)賺錢課，對大學生進行創(chuàng)業(yè)賺錢培訓，加強創(chuàng)業(yè)賺錢訓練。一般來說，大學一年級時，就應接受職業(yè)價值觀方面的教育，開始了解自己的興趣、特長和專業(yè)背景，為今后選擇創(chuàng)業(yè)賺錢、確定職業(yè)目標奠定基礎。大二、大三時通過參加社會實踐和實習活動，對專業(yè)的社會需求和發(fā)展前景深入了解，根據(jù)實踐中自我適應程度的反饋信息，反思和調整自己的職業(yè)取向，初步確定與自己能力相吻合的職業(yè)選擇。例如，要對個人的創(chuàng)業(yè)賺錢條件進行分析，準確定位。同時看自己是否具備未來的老板氣質和心理素質，比如承擔風險的能力、創(chuàng)新的能力、決策的能力和領導能力。

創(chuàng)業(yè)賺錢前還應做好市場調查和分析，準確掌握市場信息，做好市場預測，建立經(jīng)營思路，設計市場進入策略，對經(jīng)營項目的投資、籌資、成本、收益等作出可信的測算，學會常用的財務管理知識。

大學生要自主創(chuàng)業(yè)賺錢，一定要明白:創(chuàng)業(yè)賺錢是一個漫長的過程，只有腳踏實地才能成功。

三、在校大學生創(chuàng)業(yè)能行嗎  

年輕人有闖勁，點子多，思維活躍，大學里人力資源也相對集中豐富。有一部分同學認為，創(chuàng)業(yè)賺錢需要各方面人才的搭配組合。如純是理科生，則在財務、企劃、管理、文案等方面先天不足，而純文科生，則對事物的分析可能相對表面化。這類同學表示，只要找到好的合作伙伴，有好的項目，他們就愿意試一試。另一些有“小富即安”思想的學生則認為，創(chuàng)業(yè)賺錢需要投入大量的人力、物力、財力，太累了，還不如找份工作來得輕松。

目前大學生創(chuàng)業(yè)賺錢的社會環(huán)境已經(jīng)成熟，但機制還不成熟。而且在校大學生不具備進入市場的經(jīng)驗，創(chuàng)業(yè)賺錢之初理不清各種人事關系和產(chǎn)權關系。中國的風險投資體系也不完善，可享用的資源太少。不少創(chuàng)業(yè)賺錢者，當初都是憑著一腔熱情匆匆走上創(chuàng)業(yè)賺錢路的，一遇上艱辛與風險，便會束手無策。這應該引起創(chuàng)業(yè)賺錢者的反思。

近年來，高校在這方面的支持條件正在完善，復旦、交大、同濟等高校都設立了上千萬甚至上億的科技創(chuàng)業(yè)賺錢投資基金。各校普遍開展了形式多樣的創(chuàng)業(yè)賺錢計劃大賽或科技創(chuàng)新活動。對大學生創(chuàng)業(yè)賺錢，多數(shù)學校還是持一種支持但不鼓勵的態(tài)度，支持對象主要集中在研究生和高年級本科生。對于在校大學生創(chuàng)業(yè)賺錢，則普遍較為謹慎。

四、如何看待在校大學生創(chuàng)業(yè)賺錢的前景

目前大學生創(chuàng)業(yè)賺錢也存在著誤區(qū)，有的學生創(chuàng)業(yè)賺錢的目的不純，有急功近利的一面。楊致遠在最初發(fā)明yahoo搜索引擎時，并沒有想過通過它來賺錢，他的目的很單純——為當時亂七八糟的網(wǎng)絡做點好事，直到最后他的網(wǎng)站人流量越來越多時，他才意識到y(tǒng)ahoo巨大的商業(yè)價值。這對我們創(chuàng)業(yè)賺錢者來說是一個很好的啟示。學生創(chuàng)業(yè)賺錢者如果能夠跨過這個誤區(qū)，對自身及市場有一個充分的認識，將會在創(chuàng)業(yè)賺錢的道路上越走越遠。

大學生創(chuàng)業(yè)賺錢作為目前解決就業(yè)困難和大學生實現(xiàn)自我人生價值的一個途徑，得到了政府和社會各界人士的肯定和鼓勵。然而對于在校大學生的創(chuàng)業(yè)賺錢行為，由于他們作為學生的特殊身份，也受到了社會眾多人的關注和質疑。

在校大學生在肩負著學業(yè)的前提下去創(chuàng)業(yè)賺錢，這種行為應不應該得到鼓勵？在校大學生相比較其他的創(chuàng)業(yè)賺錢者，他們的創(chuàng)業(yè)賺錢又存在著怎樣的優(yōu)勢和不足？在校大學生的創(chuàng)業(yè)賺錢之路究竟該通往何方？這許許多多的問題，還需要進一步的思考和探討。

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