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自主創(chuàng)業(yè)項目總結(jié)
大學(xué)生實踐項目—淮安市汽車維修服務(wù)質(zhì)量調(diào)查總結(jié) 歷時一年多，“淮安市汽車維修服務(wù)質(zhì)量調(diào)查”項目就要結(jié)題了。能夠參加這次項目，我感到非常榮幸，過程中的點點滴滴依然歷歷在目。經(jīng)過創(chuàng)新小組成員的共同努力我們的項目基本取得了預(yù)期的成果。
回想過去一年里參加創(chuàng)新實驗的過程, 從開始完全不了解維修服務(wù)質(zhì)量的概念，到現(xiàn)在不僅能自己設(shè)計一些調(diào)查問卷,而且還能到4S店與客戶更好的交流完成問卷。自此之前，我們深刻的體會到這種能力在以后學(xué)習(xí)和生活事件后的重要性，項目開始后，我也一直圍繞著此問題逐漸展開自己的學(xué)習(xí)實踐計劃，努力跟小組與老師一起從最基礎(chǔ)學(xué)起，循序漸進少走了彎路，多得了真理。在整個創(chuàng)新實驗過程中，我們遇到過很多阻力，失敗了很多次。但小組成員一直齊心協(xié)力，相互鼓勵與支持，在劉春玥老師的指導(dǎo)下共同尋找解決方案，終于克服了一個又一個困難，基本完成了項目的預(yù)期成果。雖然我們的項目完成的不夠圓滿，但我們在實驗過程中所建立起來的團隊意識和獨立思考問題、解決問題的能力會使我終身受益。
剛開始我們對項目的了解很少可以說是很茫然的，我們就積極查閱相關(guān)資料，或者請教老師和學(xué)長，學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識，在學(xué)習(xí)的過程中發(fā)現(xiàn)知識點學(xué)起來感覺好空洞，資料上的知識也不好理解，為此，老師特為我們安排了為期一周的4S店學(xué)習(xí)，邊學(xué)邊實踐，理論結(jié)合實踐的學(xué)習(xí)方法取得了較好的效果
在項目進行的過程中才真正理解了那句話“書到用時方恨少啊”，特別是在進行4S店問卷調(diào)查的時候，只有在動手實踐過程中才會知道自己不懂什么自己會遇到什么問題，才會知道想著從何著手去解決問題。遇到問題以后我們首先一起相互討論，爭取自己解決，如果發(fā)現(xiàn)解決不了我們就去請教我們的指導(dǎo)老師劉老師，她每次都很耐心的解答我們的疑惑，要是沒有劉老師悉心的指導(dǎo)我們不可能這么順利的完成這個創(chuàng)新項目。
通過參加這次大學(xué)生實踐創(chuàng)新項目，我學(xué)到了很多。首先是對這種實驗項目的進一步認識：實施過程講究長遠效益，強調(diào)項目實施過程中在創(chuàng)新思維和創(chuàng)新實踐方面的收獲，不為得到成果而設(shè)計，重在實施過程中充分發(fā)揮主觀能動性，運用所學(xué)的知識，使自己得到鍛煉和提高。從開始對實驗項目內(nèi)容的理解認識到項目計劃的討論和確定，從對項目的整體把握到，實驗創(chuàng)新點的尋找，并制定詳細的項目方案和進程，以及項目當中重要的實踐環(huán)節(jié)。通過這樣一個項目的完整實施，其實我們還可以深刻的體會到：世界上任何一個突破性、創(chuàng)新性的成就都是經(jīng)過這樣“平凡有點枯燥”的過程后一步步得出來的。整個實驗過程中我不僅學(xué)到了許多我所感興趣的、覺得有用的東西，更重要的是自己的思維能力、團隊協(xié)作能力、實踐能力都得到了鍛煉，在為人處事方面更加成熟穩(wěn)重。而且也學(xué)到了堅持不懈、善于思考、積極總結(jié)的可貴精神總之，在這次創(chuàng)新性實驗當中，我們學(xué)會了理論聯(lián)系實際，既加深了對自己專業(yè)知識的理解，也學(xué)會了如何在實踐當中運用自己的專業(yè)知識解決遇到的問題，同時還有敢于迎接挑戰(zhàn)的創(chuàng)新精神和堅持不懈的務(wù)實態(tài)度，以及小組成員團隊協(xié)作的工作方法，還有，通過實驗也讓我進一步認識到自己的不足之處，明白了自己今后的努力方向。這樣一個的創(chuàng)新實驗同時也成為了我們成長過程中的寶貴經(jīng)驗和財富。
在項目結(jié)束之際，很慶幸我們收獲累累，雖然在整個過程中，勞累、迷茫、喜悅時刻存在，但是正是這些才帶給我們成長，讓我們更加洗練。生活也就是在這種挑戰(zhàn)和實踐中慢慢地充實。
從頭至尾，項目給予我的收獲，主要包括2點。首先是創(chuàng)新思維的整體提升，在自己的已有的知識層面上進行陌生知識的發(fā)現(xiàn)，探討到實現(xiàn)，不僅僅是學(xué)習(xí)難度的提升，更是創(chuàng)新意識的培養(yǎng)。其實就是在整個學(xué)習(xí)中，團隊的合作素養(yǎng)，交流與同進退的協(xié)作工作能力也不斷讓我意識到團隊合作的重要性。而恰恰也是我合作素質(zhì)的提高。
通過這次項目，不僅在學(xué)習(xí)實踐方面收獲頗多，創(chuàng)新項目的設(shè)計過程中也極大地磨礪了我的耐心與細心，也彌補了我這方面的不足。與此同時，它也讓我感受到創(chuàng)新實踐的樂趣，提高了擴展思維能力增強了合作意識，在實踐方面也有很大的提升，更重要的是結(jié)識了不少良師益友。希望以后還能更多地參加類似的活動，充實我的大學(xué)生活。
自主創(chuàng)業(yè)項目總結(jié) [篇2]
這一年來，礦大二手中心依托學(xué)校的平臺，在項目所有成員的共同努力下，取得了很大的成績。礦大二手這個項目正處于發(fā)展階段，它有廣闊的發(fā)展前景及其獨特的校園優(yōu)勢。我們遵守“為大學(xué)生服務(wù)，替大學(xué)生省錢”的宗旨。我們堅信在低價的前提下推出滿意的服務(wù)，是每個學(xué)生最想擁有的性價比。在服務(wù)學(xué)生的基礎(chǔ)上，來發(fā)展我們自己的項目。
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在項目上，我負責的是團隊的管理和活動策劃。一個優(yōu)秀的團隊是項目必要的成分，也是實現(xiàn)項目正常運營和發(fā)展的前提。我感覺團隊整體上是很優(yōu)秀的，每一個成員都是最了不起的。每個成員都是從零開始，并且在發(fā)展項目的同時，也增強的了自己的綜合能力。在工作過程中我們團隊都深有體會，自己相信自己能把這間是做好這件事就一定能做好。還有就是有計劃和目的的做事，例如：下一步銷售怎么做，采取什么樣的方式最好這都是我們要考慮的。同時在工作的過程中遇到問題時要培養(yǎng)創(chuàng)造條件解決問題的能力，沒條件自己要創(chuàng)造條件，要是所有的條件都成熟了，這問題就用不著你來處理了。大有大的做法，小有小的做法，聰明的有聰明的做法，笨有笨的做法。作為一個團隊管理者，最主要的是培養(yǎng)成員的自主意識，主動去想項目下一步該如何去做，去想宣傳要怎么創(chuàng)新等等。讓每個成員在團隊里都有歸屬感，有一種屬于自我的責任感。
關(guān)于市場，大致分為兩種：一種是分析市場需求，發(fā)現(xiàn)空當，推出相應(yīng)產(chǎn)品。另一種是直接引導(dǎo)消費者，開拓出新市場，也就是完成革命性的創(chuàng)新。我進團隊之前，一直局限于第一種市場模式，進入團隊后逐漸意識到第二種市場模式，而且也深刻感覺這種模式的爆發(fā)力和潛力，不過這種模式很想賭博模式，誘-惑大，風(fēng)險也大。當然，我個人還是主推第一種模式，穩(wěn)扎穩(wěn)打，一步一個腳印，先壯大團隊。
市場的宣傳方面是要創(chuàng)新。一般來說，宣傳無非是名片、傳單等等�？墒沁@樣的宣傳帶來的效果并不好，在市場方面，分析學(xué)生的心理，從而制定讓學(xué)生感興趣的宣傳方式。在宣傳出產(chǎn)品的同時，也滿足了學(xué)生的心理。
每一個活動，都是要經(jīng)過嚴密的策劃，以保證活動的正常進行。首先要明確策劃活動的大致框架，要知道活動的大概內(nèi)容、步驟、意義以及人員組織安排、場所選擇等。在明確了活動的意義之后，就要對活動做個整體具體過程策劃。這里分以下幾個步驟：
①首先是明確活動要具體做哪些事情，哪些事情是主要的，哪些是次要的，
哪些是要先做的，哪些是要后做的，還有這些事情怎么樣串聯(lián)起來才能使事情做的從理論上講達到一個很成功的程度。
②是要考慮這次活動會遇到一些什么意外，如出現(xiàn)意外應(yīng)該怎么來做，例如組織員工做背摔游戲，萬一發(fā)生了意外，那么應(yīng)該怎么來采取應(yīng)急措施呢？這個是必須要提前做好準備的事情。還有組織大量員工在一個教室里上課，萬一有人不適應(yīng)導(dǎo)致頭暈又怎么辦呢？很顯然就得在活動開始前準備好霍香正氣水等預(yù)防頭暈的藥。
③是活動經(jīng)費的預(yù)算以及活動所需設(shè)備、場地安排的問題，你組織一個活動，你得知道舉辦地在哪里，每一個環(huán)節(jié)需哪些設(shè)備，需多少經(jīng)費，這個必須也要量化。
④最后就是活動組織實施的具體人員分工問題�；顒咏M織起來到底要哪些工作人員，應(yīng)該怎么來具體分工是一個必須很具體量化的工作。每個人工作分工必須要明確，所有對于活動開展所需人員應(yīng)該怎么來組織、協(xié)調(diào)分配工作是一個很值得慎思的問題。
活動方案策劃好了，接下來要做的事情就是付諸實施�；顒佑媱澋脑俸靡惨巳ジ吨T實施，人是一個活動良好完成的重要載體。在實施的過程中，活動組織領(lǐng)導(dǎo)必須要對每位跟活動相關(guān)的人員工作開展進行及時的追蹤，直到整個活動過程的結(jié)束，這點是相當關(guān)鍵的。而每位工作人員也必須以高度負責的態(tài)度去展開自身的工作，以使活動順利的進行。
經(jīng)過這一年的時間，不止是項目得到了發(fā)展、完成了預(yù)期成果，我們每個成員都有很大的收獲。希望我們團隊能夠再接再勵，把項目做到更好。
李世堯
2017年6月
自主創(chuàng)業(yè)項目總結(jié) [篇3]
大學(xué)生就業(yè)壓力日益嚴峻，伴隨著引導(dǎo)與社會觀念的轉(zhuǎn)變，學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識，就業(yè)方向也悄然轉(zhuǎn)變。根據(jù)市場成果和社會需要，選擇創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域，通過自主創(chuàng)業(yè)，把自己的成果、知識與才能直接面向市場，創(chuàng)造出經(jīng)濟效益和新的就業(yè)崗位。
創(chuàng)業(yè)充滿風(fēng)險，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)要承擔風(fēng)險的勇氣，必須樹立遠大志向勇氣，創(chuàng)業(yè)是一個磨練的過程，要勇于面對困難，面對社會挑戰(zhàn)，要正確對待得與失，處理好利與弊問題。在校期間，創(chuàng)業(yè)主要是一個鍛煉的過程，通過理論課的學(xué)習(xí)，讓大學(xué)生對創(chuàng)業(yè)的環(huán)境、社會經(jīng)濟環(huán)境有一個比較熟悉的了解，能夠掌握一些理財知識，熟悉基本的項目，通過課堂實踐課培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)素質(zhì)。通過項目的實踐課，讓學(xué)生熟悉實際項目的操作流程和項目操作過程遇到的一些基本問題，再引導(dǎo)學(xué)生解決這些問題，讓學(xué)生真正能夠懂得基本地經(jīng)營、經(jīng)營方式。在創(chuàng)業(yè)的空間里有許多層次的追求，經(jīng)過社會與市場的磨煉后，對自身將來的成長發(fā)展也有好處，可以學(xué)習(xí)感受團體創(chuàng)業(yè)精神和理念，對以后人生規(guī)劃有很多幫助，大學(xué)生必須正確判斷自我能力，對自己能做什么，始與正確定位，從自身實際出發(fā)，有目標規(guī)劃地進行。
在校期間，大學(xué)生要鍛煉自己的社交能力，提高自己的積累意識，在思想和錘煉上樹立自信、自強、自主、自立意識，注意自身能力的綜合培養(yǎng)，學(xué)會認知，學(xué)會做事，學(xué)會共同生活，學(xué)會創(chuàng)業(yè)，提高創(chuàng)業(yè)的能力，從而使自己在創(chuàng)業(yè)時“走得出，站得穩(wěn)，干得好�！蓖ㄟ^多種渠道積極參加實踐活動，培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)能力，鍛煉自己的毅力，吃苦耐勞的精神，在社會環(huán)境下，能屈能能伸的個性。有些大學(xué)生一開始自主創(chuàng)業(yè)對自身經(jīng)驗和能力認識是有些不足，由于創(chuàng)業(yè)心態(tài)不妨放平，缺乏技巧與韌性，缺乏市場調(diào)研，社會經(jīng)驗不足卻盲目擴張創(chuàng)業(yè)，從而生生扼殺搖籃里的巨人。所以大學(xué)生大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)初期，一定要做好市場調(diào)研，增強抵御風(fēng)險的本領(lǐng)，積累相關(guān)的管理和營銷經(jīng)驗，積極參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，積累創(chuàng)業(yè)知識，接受專業(yè)指導(dǎo)，提高創(chuàng)業(yè)成功率。大學(xué)生要加強社會實踐活動，培育人脈資源，在校期間，要多參加如社會調(diào)查、創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽等各種社會實踐活動，擴大自己的人際交往范圍，鍛煉創(chuàng)業(yè)能力。
“水因地而制流，兵因敵而制勝，故兵無常勢，水無常形，能因敵變化而取
勝者”這句寓意著面對市場的變化多端競爭激烈，創(chuàng)業(yè)者能否客觀變化而動，靈活地適應(yīng)變化，要保持良好的心理，勇敢地面對壓力，冷靜分析，適時地自我調(diào)整，做到“你無我有，以變應(yīng)變”就不會在競爭中失敗收場。創(chuàng)業(yè)的過程中，需要與客戶與顧客打交道，與公眾媒體打交道，與外界銷售商打交道，與企業(yè)內(nèi)部員工打交道，創(chuàng)業(yè)者應(yīng)善于交流，溝通，合作，這樣可以排除障礙，化解矛盾，降低工作難度，增加信任度，有助于創(chuàng)業(yè)的發(fā)展。在市場經(jīng)濟大潮中，機會與風(fēng)險共存，只要從事創(chuàng)業(yè)活動，就必然會有某種風(fēng)險伴隨，作為創(chuàng)業(yè)者應(yīng)當具有強烈的創(chuàng)新意識，敢于拼搏，并勇于為自己的創(chuàng)業(yè)行為承擔責任。創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)過程中，要自覺接受法律約束，合法創(chuàng)業(yè)，合法經(jīng)營，依法行事，當個人利益與法律和社會公事相沖突時，要約束自己行為。
一個成功的創(chuàng)業(yè)者，應(yīng)具有七大必備條件：整合社會資源，強化可行概念，培養(yǎng)基本技能，大膽運用知識，善于團隊才智，拓寬網(wǎng)絡(luò)關(guān)系，確定具體目標。成功的創(chuàng)業(yè)者，要首先學(xué)會做人，對人誠實、正直、公正和善于寬容，這樣才會獲得別人的尊重，才容易構(gòu)建符合企業(yè)實際的團隊，才能為企業(yè)整合各種人力、財力、物力和信息資源。成功的創(chuàng)業(yè)，必須學(xué)習(xí)先進的管理技能、創(chuàng)業(yè)技能，擴大知識面，為科學(xué)理性的創(chuàng)業(yè)打下基礎(chǔ)，很多創(chuàng)業(yè)者沒有經(jīng)驗，沒有經(jīng)驗并不可怕，但如果沒有謙虛、開放學(xué)習(xí)的心態(tài)，就沒有與時俱進的能力也就不會有正確的創(chuàng)業(yè)目標和創(chuàng)業(yè)理念，創(chuàng)業(yè)者要打造良好的內(nèi)部與外部和諧的人際關(guān)系，才能有效發(fā)揮團隊的集體智慧，才能有效利用各種社會資源。
我們身邊充滿著創(chuàng)業(yè)機會，但不是每個機會都能成為“金礦”面對一個創(chuàng)業(yè)機會時，不要盲目行動，一定要結(jié)合自身情況，對構(gòu)想進行理性分析與判斷，修善完善構(gòu)想，使之符合實際，才能幫助自己成功走上創(chuàng)業(yè)之路。
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