畢業(yè)班復(fù)習備考計劃

2017—2017學年，光州學校教學工作在主管部門的指導(dǎo)和全體教職工的共同努力下，2017年中招考試再創(chuàng)優(yōu)異成績：385人參考，二高正取48人，4人進入二高精英班，68人進入二高分校精英班，文化課人均總分位居全縣第四名，較好的完成了目標任務(wù)。為了更好地搞好本學年的畢業(yè)班工作,特制定工作計劃如下：

一、 基本情況

本年度畢業(yè)班共9個教學班，學生490人。總體上看，多數(shù)班級學生學習習慣好，拼搏勁頭足，不少學生成績優(yōu)秀。但是，也有部分學生學習品質(zhì)差，成績堪憂，另有極少問題學生，給整體提升成績和班級管理提出挑戰(zhàn)。我們的優(yōu)勢是本屆畢業(yè)班教師責任心強，愛崗敬業(yè)，經(jīng)驗豐富，教學水平高，業(yè)務(wù)能力強，善于合作，精城團結(jié)，能打硬仗，這又為我們決戰(zhàn)2017屆中招增添了必勝的信心。

二、 指導(dǎo)思想

全面落實課程改革精神，積極推進素質(zhì)教育；加強畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)，加大過程管理力度；以提高課堂教學效率為中心，培優(yōu)補差求效果，整體推進出成績；打好兩個“整體戰(zhàn)”，調(diào)動兩個積極性，確保2017年中招圓滿完成預(yù)定目標任務(wù)。

三、 進度安排

1、新授課：2017年8月至2017年3月上旬結(jié)束各科新授課。

2、復(fù)習課：復(fù)習采用二輪復(fù)習法：（1）2017年3月中旬至5月中旬為一輪復(fù)習，教學時間約10周，側(cè)重基礎(chǔ)知識復(fù)習。（2）2017年5月下旬至考前為二輪復(fù)習，教學時間約4周，為專題強化和模擬適應(yīng)訓(xùn)練階段。

3、檢測安排：根據(jù)教研室意見和我校實際情況，除縣組織的3次大考（第一次在2017年2月上期期末調(diào)研考試；第二次安排在2017年3月中旬，一輪復(fù)習之前；第三次安排在2017年5月中下旬，一輪復(fù)習結(jié)束）外，學校在學年上期安排有四次月考，學年下期安排兩次月考。

四、 具體措施

1、加強備考工作領(lǐng)導(dǎo)。成立以校長為組長、校委成員和畢業(yè)年級班主任為成員的學校備考工作領(lǐng)導(dǎo)組，統(tǒng)籌安排畢業(yè)班備考工作。

2、明確工作目標，強化常規(guī)要求。

（1）升學目標分解到各班

依據(jù)本屆學生進入畢業(yè)班以后的多次考試成績，不同班級分配具體的各類高中升學目標，制定升學獎勵措施，并根據(jù)目標完成情況兌現(xiàn)獎懲。另外，力爭有3-5人進入二高試驗班。

（2）常規(guī)要求（同學校教學工作計劃）

3、明確不同時期的教學指導(dǎo)思想和方法。新授課期間，各科教學要根據(jù)課改中招試題特點，重夯實基礎(chǔ)、重培養(yǎng)能力、重教學內(nèi)容與生活的聯(lián)系，做到知識點過關(guān)，單元章節(jié)過關(guān)。復(fù)習課期間，指導(dǎo)思想分別是：一輪緊扣課本，夯實基礎(chǔ)，強化知識點、考點過關(guān)訓(xùn)練，培養(yǎng)基本技能；二輪鞏固基礎(chǔ)，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，強化分塊綜合和專項知識訓(xùn)練，突破重點、難點、熱點，培養(yǎng)能力；考前注重綜合、模擬、適應(yīng)性、規(guī)范化訓(xùn)練，提高應(yīng)試能力，注重情感調(diào)控，減少非智力因素失分。復(fù)習方法分別為：一輪“滾動式”復(fù)習，層層夯實，步步為營，不留死角；二輪以知識網(wǎng)絡(luò)為線，專題和分塊復(fù)習訓(xùn)練；考前綜合檢測，查漏補缺，形成能力。

4、加強中招試題研究。學年初，要求教師認真學習省內(nèi)外2012年以來的中招試題（尤其是新教師），促使教師進一步把握我省課改中招命題性質(zhì)、指導(dǎo)思想和基本要求、考試范圍、試卷結(jié)構(gòu)、試題題型等，用以指導(dǎo)整個教學過程。

5、實行科學的計劃管理。學期初，要求各教師根據(jù)課改精神和學情制訂出切實可行的教學計劃，備考領(lǐng)導(dǎo)組根據(jù)計劃隨時檢查教師教學計劃實施情況。

6、向課堂要效益、要質(zhì)量。（1）堅持每周一次的集體備課制度。

（2）課堂教學要根據(jù)課改中招及《課標》精神，注重面向全體學生，注重學法指導(dǎo)，注重培養(yǎng)學生能力，注重聯(lián)系生活實際。（3）按照“三課”評價標準，靈活運用講、練、評、補的復(fù)習講評環(huán)節(jié)，力求題題清，堂堂清，堅決反對滿堂灌、題海戰(zhàn)。（4）積極開展“三課”活動和課堂教學達標驗收活動，要求教師全員全程參加，并鼓勵教師相互聽評課，相互學習。（5）大力開展校本研訓(xùn)。重點研討中招試題、新教法和課堂高效之策；積極參加市、縣教研培訓(xùn)、教研協(xié)作區(qū)活動。

7、強化過程管理。（1）堅持集體辦公制。（2）狠抓教學常規(guī)管理，對教師的備課、上課、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)、考試等常規(guī)環(huán)節(jié)定期檢查（隨機抽查），并及時通報檢查情況。（3）重視開展評教評學活動。及時了解教情、學情，增強教學針對性。（5）牢固樹立培優(yōu)補差主陣地在課堂的觀念，將培補工作落實在每一節(jié)課中（可考慮利用周日下午開辦培優(yōu)班）。

8、精選復(fù)習資料。要求教師在學校的.統(tǒng)一組織下，選好每科的復(fù)習資料，并對復(fù)習資料進行分析、篩選、綜合，設(shè)計出實用、精練的復(fù)習題，讓學生花最少的精力取得最大的效益。正確使用一輪復(fù)習學案，重視二輪復(fù)習學案編制，強練精評考前模擬試卷。

9、打好兩個“整體戰(zhàn)”。（1）班主任要認真總結(jié)分析每次考試成績，反饋給任課教師，召開好教學分析會，抓好學生的管理。（2）備課組長要分析每次考試各班各學科的成績優(yōu)劣及原因，提出改進意見，協(xié)調(diào)好各科之間教學時間，保證形成一盤棋。

10、做好畢業(yè)班學生的思想工作。（1）班主任是班級管理的第一責任人，要通過各種途徑發(fā)現(xiàn)、了解學生存在的問題，并及時疏導(dǎo)。（2）班內(nèi)板報要定期更換內(nèi)容。（3）定期組織學生學習《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》，定期進行理想前途教育，定期舉辦法制報告會等，使學生形成正確的人生觀、世界觀、價值觀。

11、積極營造備考氣氛。學校利用廣播、宣傳欄、標語等形式對備考工作進行宣傳，渲染氣氛；摘抄相關(guān)文章對學生進行指導(dǎo)；設(shè)立中招考試倒計時牌，開辦“每日寄語”欄目，激勵學生的進取意識，把全部精力都投入到備考之中，向取得優(yōu)異成績的學生及家長送達喜報。

12、加強體育工作。2017年，我省中招體育考試將繼續(xù)采用電子智能儀器測試，要扎實體育教學，保證學生體育訓(xùn)練時間（明春大課間讓位給學生訓(xùn)練），增強學生體質(zhì)，爭取體育考試取得優(yōu)異成績。

13、采取積極措施應(yīng)對中招實驗操作考試。

2017屆中招備考工作已經(jīng)開始，相信我們在上級主管部門的正確指導(dǎo)下，全體教師共同努力，同心同德，轉(zhuǎn)變觀念，精心施教，科學管理，我們的目標一定能順利實現(xiàn)。

附：工作周歷安排表

2017、9、2

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