期末備考交流總結(jié)

備考做的好的方面：

第一，重點(diǎn)班落實(shí)到位，做十套題，都認(rèn)真講評(píng)。平行班做的不好，但也踏實(shí)的講評(píng)了五套題，想學(xué)的學(xué)生應(yīng)該可以學(xué)會(huì)。

第二，培優(yōu)方面重點(diǎn)班做到了分層教學(xué)，尖子生面對(duì)面輔導(dǎo)，平行班還是做的不好，優(yōu)等生的勁頭始終沒(méi)有鼓動(dòng)起來(lái)。

如何對(duì)中等生做思想工作，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性，是以后教學(xué)的重點(diǎn)。

備考做的`不好的地方：

第一，最嚴(yán)重的問(wèn)題是丟掉了課本，只想著多做題，做卷子效果好，最后發(fā)現(xiàn)課本上的問(wèn)題很多都沒(méi)有解決。

改進(jìn)辦法：習(xí)題可以在做試卷的同時(shí)在作業(yè)本上做，作業(yè)不能停，即使教師改不完，也得要學(xué)生做，老師做好監(jiān)督，每天都做，一道，兩道，讓做數(shù)學(xué)題變成一種習(xí)慣，讓思考變成一種自然，讓規(guī)范融入平常的細(xì)節(jié)。

第二，自己沒(méi)有在很多習(xí)題中做以必要的挑選，而是見(jiàn)題都做，可以說(shuō)做了一些無(wú)用的題目，過(guò)難的題目，而真正重點(diǎn)沒(méi)有重復(fù)練習(xí)。

改進(jìn)辦法：教師要明白必考和不考的，教師游題海，學(xué)生駕輕舟，教師要多研究題型。

第三，對(duì)一些特殊重要思想，如數(shù)形結(jié)合思想，整體代換思想，孤立參數(shù)思想等，沒(méi)有做小專題，重點(diǎn)訓(xùn)練。

改進(jìn)辦法：選好題，對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練，徹底掌握。

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