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幼兒園招聘保育員要求

時間:2023-03-22 12:50:55 招聘 我要投稿
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2017年幼兒園招聘保育員要求

  幼兒園的招聘工作是很嚴謹,他們招聘保育員一般是有自己的嚴格方案的。下面就是百分網小編給大家整理的幼兒園招聘保育員方案,希望對大家有用。

2017年幼兒園招聘保育員要求

  幼兒園招聘保育員方案范本

  為結束我新區(qū)高峰鎮(zhèn)無公辦幼兒園歷史,按照局的安排部署,我幼兒園堅持立足新區(qū)、高標準建設的原則,于8月初開始改造裝修,計劃開設9個幼兒班,定于9月上旬正式開園,但由于我園在崗正式教職園工只有2人,經請示局相關領導同意,決定于8月中旬向社會公開招聘幼兒教師9名,后勤保教人員10名(含保教后勤人員、廚房工作人員和保安人員)。 根據(jù)《幼兒園管理條例》《幼兒園工作規(guī)程》和新區(qū)對臨聘教師聘任工作的有關規(guī)定,結合我學園現(xiàn)狀,特制定本實施方案。

  一、幼兒教師聘任條件:

  聘任基本條件:

  (一)思想政治素質:

  遵紀守法,具有良好的職業(yè)道德和行為規(guī)范,教書育人,為人師表,樂于奉獻,熱愛幼兒教育事業(yè),熱愛幼兒,立志于幼兒教育事業(yè),具有良好的心態(tài)。

  (二)幼兒園臨聘教師學歷要求:

  1、幼兒教師應當具有幼兒師范學校(包括職業(yè)學校幼兒教育專業(yè))畢業(yè)程度及以上學歷,并經教育行政部門考核合格,必須持有幼兒教師資格證書;教師普通話考核等級二甲及以上。

  2、保健教師應當具有中等衛(wèi)生學校畢業(yè)程度學歷,或者取得衛(wèi)生行

  政部門的資格認可。

  3、保健員應當具有高中畢業(yè)程度學歷,并受過幼兒保健培訓。

  4、保育員應當具有初中畢業(yè)程度學歷,并受過幼兒保育員上崗培訓(中心幼兒園的保育員應具備高中畢業(yè)程度學歷)。

  (三)幼兒園臨聘教師身體條件:

  教職工應身體健康,能適應各個崗位的工作。所有人員必須持有衛(wèi)生部門頒發(fā)的`健康證方可上崗。傳染病、精神病患者,不得在幼兒園工作。

  (四)幼兒園臨聘工作人員年齡規(guī)定:

  幼兒教師年齡須在30周歲以下,保育員35周歲、保健員45周歲以下、食堂工作人員年齡為45周歲以下;門衛(wèi)不得大于55周歲。

  二、聘任的選備條件:

  臨聘教師符合以下條件中的任何六條及以上的可優(yōu)先考慮聘用:

  1、個人在校時被評為優(yōu)秀學生或學生會優(yōu)秀干部;

  2、在專業(yè)基本功競賽評比中曾獲獎勵的;

  3、實習期間受過好評并組織過特色活動的;

  4、實習期間承擔過鎮(zhèn)級及以上公開課;

  5、畢業(yè)后有教育教學經驗的;

  7、取得大專以上學歷且專業(yè)對口;

  8、取得計算機考核省三級以上合格證書;

  9、取得心理健康教育合格證書。

  三、幼兒教師聘用程序:

  1、教師本人申請聘任。于2017年8月20日前,由求聘人書面本園提交申請表和相關證件(畢業(yè)證書、身份證、教師資格證書、普通話測試等級證書、健康證、符合選備條件的證明等復印件)。

  2、貴安新區(qū)高峰中心幼兒園組成幼兒教師考評領導小組,材料初審后對符合聘任基本條件的求聘人發(fā)出通知,進行全面考核(不符合基本條件的求聘人無考核資格)。

  3、高峰中心幼兒園結合考核結果進行擇優(yōu)聘用;符合選備條件六項及以上的,優(yōu)先予以考慮。聘用結果向全體教職工公示。

  4、高峰中心幼兒園向求聘教師發(fā)出錄用通知書(此項工作在2017年 9月前必須完成)。9月份,被錄用教師和工作人員由高峰中心幼兒園范圍內統(tǒng)一調配安排任職任教工作,雙方簽訂勞動合同。

  三、具體考試辦法:

  1、本著公開、公平的招聘原則,成立招考領導小組:

  組 長:唐華

  副組長:吳亮祥

  組 員:蒙蓉 何麗

  幼兒園保育員工作心得體會

  每一種工作都有讓人值得回味和向往的理想境界,在我從事幼兒園保育工作的幾年中,我嘗到了工作的艱辛,與此同時,我也體會到了作為一名保育員工作中的快樂與平凡。

  今年我擔任托一班保育員工作,進入工作狀態(tài)后我給自己制定了幾條工作目標,通過本學期努力,現(xiàn)完成情況如下:

  一、 抓好本班衛(wèi)生,配合環(huán)境創(chuàng)設

  九月份開學后,我班根據(jù)教育活動設置投放活動區(qū)和環(huán)境布置,為讓幼兒入園后既豐富知識,又有家的溫馨感覺,我們班豐富了活動角、提高了空間利用率,在平時的衛(wèi)生保持工作中,我不怕麻煩,每一處都及時清理,為幼兒提供一個潔凈的活動區(qū)域。

  二、 做好消毒工作,順利度過季節(jié)交替。

  隨著秋冬的季節(jié)交替,氣候轉涼。幼兒傳染病的高發(fā)季節(jié)到了。我作為保育員嚴格遵守保健醫(yī)制定的園衛(wèi)生消毒制度,并在天氣好時,加強戶外陽光消毒,堅持通風,對幼兒接觸物品及時的每日消毒,有帶藥品入園的幼兒,我會進行嚴格的記錄,并及時給家長反饋用藥情況。

  三、做好新生入園用餐環(huán)節(jié),及時糾正個別幼兒

  今年托一班新入園幼兒用餐能力較弱,作為保育員看在眼里急在心里。為了更好的.開展用餐環(huán)節(jié),在平時,我把體弱兒和獨立進餐能力弱的幼兒先做安排,把嚴重挑食幼兒作為個別糾正的對象,用鼓勵和表揚相結合的方法促進幼兒的進餐常規(guī)質量,并用積極的態(tài)度和家長溝通,最終幫助幼兒自己多進食、不挑食。

  四、配合教育活動,力爭保教結合、有機配合

  托班幼兒自我服務能力剛剛開始培養(yǎng),保育員的工作量相對于別的年齡段的老師來說,量大、活細,但我平時工作中除了完成好衛(wèi)生工作以外,在教育活動中,盡可能多地參與。保證多一份指導和配合,讓教育活動更深入,也把教育活動延伸到保育環(huán)節(jié)中,全面貫徹落實保教結合統(tǒng)一的教育原則。

  五、配合班長工作,為年輕教師做排頭兵。

  托一班是九月份剛組合的新集體,而我是一名工作多年的保育老師,為了配合班長的領導和工作安排,我堅守崗位,力爭向上,全身投入于班中工作,在具體工作上為年輕教師帶頭,為班事務出謀獻策,認真組織保育員學習工作,尋找工作中的失誤和不足。

  這學期的工作即將畫上句號,在工作中還有一些地方不盡如人意,剛開學時,因當時個別幼兒的性格沒有深入了解,發(fā)生了幼兒咬人的事情,雖然家長表示理解,但我作為老師,還是心理有些愧意,尤其是本學期通過對豐四幼事故的反思學習,我更加體會到幼兒園工作的責任和意義,家長把孩子交給我們時期盼的眼神、心情,讓我們感受到肩上的擔子有多重,既要照顧好幼兒,又要教育好幼兒,這是擺在我面前的必經之路。

  為了讓自己的工作更有高度,更具有教育理念指導,我也在不斷的學習,新的一年開始之時,我要用全新的視角去開展工作,在教育工作戰(zhàn)線上做個有心人!

  幼兒園中班保育員工作計劃

  新學期開始了,經過一學年的學習和努力,幼兒的各項能力有了提高,體質有所增強,大部分幼兒在老師的教育下能遵守班上各項常規(guī),有較好的衛(wèi)生生活習慣,有初步的生活自理能力。但還有小部分幼兒在洗手、漱口時玩水,特別是新插班的幼兒生活常規(guī)不太好,這樣下去就要下些苦功來提高他們的生活常規(guī),為此制定了如下的計劃:

  一、養(yǎng)成幼兒衛(wèi)生習慣的要求。

  1、清潔衛(wèi)生習慣。

  養(yǎng)成飯前便后及手臟時洗手的習慣,學會自己卷衣袖,在老師的指導下會用洗手液洗手,不咬指甲,不把玩具放入口中,用毛巾洗臉,保持衣服整潔。

  2、良好的`進餐習慣。

  要安靜愉快進餐,坐姿自然,正確使用餐具,左手扶碗,右手拿湯匙,喝湯時兩手端碗,養(yǎng)成細嚼慢咽,不挑食、不說話、不浪費、不用手抓菜、不剩飯菜、不弄臟衣服,餐后要喝水、漱口和洗臉。克服幼兒的依賴性,培養(yǎng)幼兒獨立性。

  3、有良好睡眠及穿脫能力。

  能安靜就寢,睡姿正確,不蒙頭睡覺,學習獨立,有序地穿***服,鞋襪,能將脫下的衣褲、鞋襪放在固定的地方,自己疊被子及整理床鋪,讓幼兒養(yǎng)成良好的習慣。

  二、配合老師開展教學活動。

  做好課前準備,配合老師開展各項游戲活動,協(xié)助管理好班上的紀律,讓老師較好地開展教學活動。

  三、做好家長工作。

  及時向家長匯報幼兒在園內的生活及身體情況,利用放學時間多與家長溝通。多征求聽取家長意見,讓家長配合老師開展班上教學工作。

  四、提高幼兒節(jié)約用水的意識。

  我班有幾位幼兒特別喜歡玩水,節(jié)約用水意識還需進一步加強。針對這些喜歡玩水的幼兒進行詳細教育,或舉出例子怎樣去節(jié)約用水,怎樣珍惜每一滴水。用這些方法去使這些幼兒慢慢懂得水是那么重要的。

  我們三位老師要團結一致,共同努力,互相關心每一個幼兒,使調皮的幼兒孌成一個聰明伶俐的好孩子。

  周計劃

  中一班周燕屏

  幼兒園中班保育員工作計劃工作計劃第一周:①手工制作:折紙②游戲:我是誰

  第二周:①手工制作:有趣的小丑②生活指導:漱口我真棒

  第三周:①手工制作:給娃娃穿衣員②生活指導:疊被子比賽

  第四周:①手工制作:秋天的樹②生活指導:節(jié)約用水看誰做得到

  第五周:①手工制作:轉眼貓②生活指導:系鞋帶

  第六周:①手工制作:燈籠②生活指導:穿鞋襪比賽

  第七周:①手工制作:陀螺②生活指導:做講衛(wèi)生的孩子

  第八周:①手工制作:大象鼻子②生活指導:養(yǎng)成良好的進餐習慣

  第九周:①手工制作:小蝸牛搬家②活動游戲:搶椅子

  第十周:①手工制作:可愛的小鳥②結構游戲:美麗的房子

  十一周:①手工制作:美麗的的小魚②生活指導:整理床鋪


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