- 九年級(jí)月考總結(jié)班主任發(fā)言稿 推薦度：
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年級(jí)主任月考總結(jié)發(fā)言（精選7篇）
總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？下面是小編整理的年級(jí)主任月考總結(jié)發(fā)言，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
年級(jí)主任月考總結(jié)發(fā)言 1
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！ 今天，我謹(jǐn)代表學(xué)校和年級(jí)全體老師向受表彰的同學(xué)們表示熱烈的祝賀，并借此機(jī)會(huì)向辛勤耕耘在我校教育一線的七年級(jí)的各位教師表示衷心感謝！
同學(xué)們，本次學(xué)校召開七年級(jí)月考總結(jié)表彰大會(huì)，希望通過這次表彰大會(huì)，更快地提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī)。
我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮，同學(xué)們，緊張的考試已經(jīng)過去，但我要提醒同學(xué)們不能忘了總結(jié)反思。因?yàn)橥ㄟ^反思，大家才可以發(fā)現(xiàn)平時(shí)學(xué)習(xí)上的不足與缺陷，我要說(shuō)我們做學(xué)生的學(xué)業(yè)考試就像是捕魚，每一次考試你都會(huì)發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞，經(jīng)過一次次的'修補(bǔ)，一次次的捕撈，在你們以后的各種考試，你的知識(shí)與能力所編成的魚網(wǎng)就一定是牢不可破的。
同學(xué)們，一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝玻瑓s可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自己。一句話：態(tài)度決定一切！我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，及時(shí)調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備。希望全體受表彰的同學(xué)和班級(jí)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中，再攀高峰；希望其他同學(xué)和班級(jí)，以受表彰的同學(xué)和班級(jí)為榜樣，增強(qiáng)信心，明確目標(biāo)，養(yǎng)成習(xí)慣，掌握方法，奮起直追，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。那時(shí)我們堅(jiān)信會(huì)有更多的同學(xué)，靠自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！請(qǐng)記�。焊改葛B(yǎng)育苦，唯有讀書報(bào)！做一個(gè)有良心的人，做一個(gè)懂感恩的人，做一個(gè)知進(jìn)取的人！最后，祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步！
年級(jí)主任月考總結(jié)發(fā)言 2
同學(xué)們：
回想九月，青春的你們，帶著青春的企盼，邁進(jìn)平江三中這所神圣的求學(xué)殿堂。我們?nèi)昙?jí)的老師、同學(xué)一道開始了三年的高中生活，新的起點(diǎn)、新的努力，我們一起踏上了開創(chuàng)新輝煌的征程。“讀書改變命運(yùn)”。每一位同學(xué)都是在用自己的青春熱血和汗水在奮斗進(jìn)取的具體行動(dòng)中詮釋著這個(gè)真理。11月4、5、6日我們高一年級(jí)組織了第一次期中考試。根據(jù)具體的工作日程安排，年級(jí)組決定今天下午召開期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，為的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，分析形勢(shì)，振奮精神，齊頭并進(jìn)，促使同學(xué)們加快發(fā)展，更好地提高成績(jī)，爭(zhēng)取我們的教育教學(xué)工作的新突破。
一、下面我想對(duì)期中考試做一個(gè)全面的總結(jié)
在本次月考中，涌現(xiàn)了一大批學(xué)習(xí)突出的典型。
�。ㄒ唬┕既芡趺麊危ň趴贫际莾�(yōu)秀）：
�。ǘ┕紗慰仆趺麊�
語(yǔ)文（253班鄭雯雯125分）； 數(shù)學(xué)（254班吳丹140分）、英語(yǔ)（250班喻瓊138分）：物理（252班余奇林 255班吳杰 100分 ）；化學(xué)（252班余奇林 257班吳貴珍97分 ）； 生物（ 252班余奇林 252班趙曉樂 98分）、政治（257班張彩霞94 ）：歷史（253班俞杰95分 251班喻彬95分 ） 地理（252班余奇林97分 ）
（三）公布各班三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生名單：
�。ㄋ模� 公布進(jìn)步之星名單、優(yōu)秀班干部、學(xué)雷鋒標(biāo)兵、優(yōu)秀小組。
以上同學(xué)和班級(jí)是我們?nèi)w學(xué)生的楷模，理應(yīng)成為我們學(xué)習(xí)的榜樣，讓他們成為我們學(xué)校一道最新，最亮的風(fēng)景！在此請(qǐng)大家以最熱烈的掌聲對(duì)他們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)表示祝賀！ 通過這次考試，反應(yīng)出的問題也不少，一是有部分同學(xué)平時(shí)不努力，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，沒把學(xué)習(xí)當(dāng)回事；有些同學(xué)對(duì)這次考試思想上不夠重視，態(tài)度不端正，成績(jī)低位徘徊或退步明顯的情況不少，還有同學(xué)某些科目出現(xiàn)了十幾分的超低分；
這樣的分?jǐn)?shù)可以說(shuō)是觸目驚心。二是有部分同學(xué)偏科現(xiàn)象嚴(yán)重，我希望這些同學(xué)應(yīng)該好好的反省反省。想一想你今天的學(xué)習(xí)對(duì)得起關(guān)心你的老師，對(duì)得起含辛茹苦的家長(zhǎng)，對(duì)得起一直支持你的親戚和朋友嗎？
當(dāng)然在我們年級(jí)還有些同學(xué)，雖然他們?cè)谥锌紩r(shí)沒有考出理想的成績(jī)來(lái)，但自他們進(jìn)入三中以后，一直勤奮學(xué)習(xí)，他們的努力換來(lái)了今天的收獲，在本次月考中各班還涌現(xiàn)出了一批進(jìn)步很快的學(xué)生，
他們是257班的張彩霞、彭詩(shī)夢(mèng)、劉河伯、吳金鳳、250班的方強(qiáng)、蘭天、王瑾，255班的吳杰、余永凱、方濤滔；254班史金龍；256班譚芳飛、方恩等同學(xué)。這些同學(xué)在本次考試中比起原來(lái)進(jìn)三中時(shí)候的中考成績(jī)都有了很大幅度的提高，從中考的年級(jí)一百多名、兩百多名進(jìn)入到年級(jí)一百名以內(nèi)，特別是256班譚芳飛、255班余永凱兩位同學(xué)從中考306名到9月月考一百多名到期中考試的五六十名，可謂是進(jìn)步巨大。
這些同學(xué)同樣是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
同學(xué)們！期中考試只是一次階段性考查，考試最大的作用并不是最后的分?jǐn)?shù)，而在于發(fā)現(xiàn)自己的不足，不斷地完善自我，從而提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
借此機(jī)會(huì)，我想和大家談一談我對(duì)考試的兩點(diǎn)認(rèn)識(shí)：
一個(gè)是考試之中的，一個(gè)是考試之外的。
�。ㄒ唬┘�(xì)節(jié)決定考試的成敗
本次考試結(jié)束后，我聽到了同學(xué)們無(wú)盡的抱怨：一些會(huì)做的題，要么條件看錯(cuò)了，要么公式寫錯(cuò)了；要么分式的分子、分母寫反了，要么數(shù)字運(yùn)算錯(cuò)誤，該得分的題目因?yàn)椴辉摪l(fā)生的錯(cuò)誤而丟分。不該失誤的分?jǐn)?shù)因?yàn)榉侵橇σ蛩囟良缍^。所以我們說(shuō)，考試中不怕某一道題沒有做，最怕每道題都有失誤。
海爾總裁張瑞敏說(shuō)過：什么是不簡(jiǎn)單？把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單；什么是不平凡？能把每一件平凡的事做好就是不平凡。
臺(tái)灣首富王永慶說(shuō)：“細(xì)節(jié)也是一種創(chuàng)新，創(chuàng)造不一定得轟轟烈烈，驚天動(dòng)地。工作中的細(xì)節(jié)調(diào)整同樣是一種創(chuàng)造�！�
年級(jí)前100名的同學(xué)，在這次期中考試中都取得了優(yōu)異的成績(jī)，他們中很多都是細(xì)節(jié)成就了他們考試的輝煌，是盡可能地避免非智力因素造成的失誤使他們獲取了考試的成功。因?yàn)殛P(guān)注了細(xì)節(jié)，251班的龔芬芳同學(xué)才會(huì)以930分的總分奪得年級(jí)第一名的好成績(jī)。因?yàn)殛P(guān)注了細(xì)節(jié)，252班的余奇林才會(huì)獲得四個(gè)單科王。
一滴水可以折射太陽(yáng)的光輝，同樣，一些不可忽視的細(xì)節(jié)也可以反映一個(gè)人的觀念，可以表現(xiàn)一個(gè)人的修養(yǎng)，可以左右一場(chǎng)比賽的結(jié)果，可以改變一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的勝負(fù)，可以決定一場(chǎng)考試的成敗。
如果學(xué)習(xí)中我們關(guān)注了細(xì)節(jié)，就把握了創(chuàng)新之源，也就為成功奠定了基礎(chǔ)。一心渴望偉大、追求偉大，偉大卻了無(wú)蹤影；甘于平淡，認(rèn)真做好每個(gè)細(xì)節(jié)，偉大卻不期而至。這就是細(xì)節(jié)的魅力，是水到渠成后的驚喜。
�。ǘ⿲W(xué)習(xí)計(jì)劃是考試成功的保障
事物發(fā)展的規(guī)律應(yīng)該是有步驟，有計(jì)劃地循序漸進(jìn)。很多同學(xué)在平時(shí)的學(xué)習(xí)中有著很不好的習(xí)慣，學(xué)是習(xí)慣于被老師牽著鼻子走或者被老師推著走，缺少自己的主見和獨(dú)立思維的能力，缺少一種學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。一天到晚總好像什么都在忙，這個(gè)東西想學(xué)，那個(gè)東西也想學(xué)，一天下來(lái)又好像什么東西都沒忙著，什么也沒學(xué)到，這是典型的沒有計(jì)劃的表現(xiàn)。到了高中，學(xué)習(xí)方法與初中有了很大的不同，眉毛胡子一把抓，是不可能把學(xué)習(xí)搞好的。我覺得每一位同學(xué)都需要兩個(gè)明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃，一個(gè)是長(zhǎng)遠(yuǎn)的計(jì)劃，也可以說(shuō)是我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)，給自己規(guī)定一個(gè)學(xué)習(xí)上的任務(wù)，也就是下次考試我打算比現(xiàn)在前進(jìn)多少名，另一個(gè)是每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天清早起床后，自己要花上那么幾分鐘的時(shí)間去回憶一下昨天我學(xué)到了哪些知識(shí)，今天有些什么課，我打算學(xué)到哪些東西，掌握哪些知識(shí)，給自己布置一個(gè)一天的明確的學(xué)習(xí)任務(wù)。這樣白天學(xué)起來(lái)就會(huì)做到心中有數(shù)，就不會(huì)盲目到東一榔頭，西一梆子或者無(wú)所事事的地步。完成了自己給自己布置的任務(wù)以后，心中就會(huì)覺得踏實(shí)，學(xué)習(xí)起來(lái)也就會(huì)越來(lái)越有滋味，勁頭就會(huì)更足。缺乏科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)也就無(wú)異于“無(wú)源之水，無(wú)本之木”。
考試已經(jīng)過去，那么考試以后的我們應(yīng)該怎么做，應(yīng)該如何調(diào)整考后的.心態(tài)？這是我們每一位會(huì)學(xué)習(xí)的同學(xué)應(yīng)該思考的問題。在這里我想談一談我的觀點(diǎn)。
第一、 要理智分析情境，正確對(duì)待外界的壓力。每個(gè)人在考試后，尤其是一些大的考試后，許多同學(xué)會(huì)面對(duì)外界多方面的壓力，這些壓力主要來(lái)源于父母、老師、同學(xué)、親戚朋友等等，尤其是許多父母望子成龍、望女成鳳心切，再加上社會(huì)上成年人之間拿孩子的成績(jī)進(jìn)行比較，因此父母對(duì)子女的期望值普遍較高。當(dāng)你沒有達(dá)到他們的期望值時(shí)，你可以先分析一下：自己是否刻苦努力了，是否盡自己的全力了，如果已竭盡全力但仍無(wú)達(dá)到父母的要求，就不必再過多地責(zé)備自己，你不妨可這樣思考：只要我盡力了，我的心里就是坦然的。像256班的羅娟娟、譚慧蘭，成績(jī)退步后能夠認(rèn)真分析原因，鼓舞信心，積極主動(dòng)地投入到后段的學(xué)習(xí)中去。
第二、要認(rèn)真分析試卷，正確對(duì)待考試成績(jī)。無(wú)論考的成績(jī)?nèi)绾�，都要�?duì)各門試卷進(jìn)行認(rèn)真的分析與思考。對(duì)答的好的題目，應(yīng)寫出自己是如何理解運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的；答錯(cuò)了，要找出原因，錯(cuò)在那里，為什么錯(cuò)？以有利于今后改正。任何一次考試成績(jī)都不是人生最后一次考試成績(jī)，我們的每一次成績(jī)都是為了下一次取得更好的成績(jī)。
第三、要分析、總結(jié)平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)方法。在考試后想痛痛快快地玩一場(chǎng)，這種心情是可以理解的，考試后輕松一下，放松放松，發(fā)泄一下壓抑的情緒也是應(yīng)該的，但考試后在一段時(shí)間里有的同學(xué)將學(xué)習(xí)完全拋之于腦后，拋到九霄云外，對(duì)考試也不做任何分析也未免有些“瀟灑”過頭了�？荚嚭笪覀兛山Y(jié)合試卷，對(duì)自己平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法進(jìn)行分析，通過這一次月考，我希望每一位同學(xué)能正確的審視自己，給自己以一個(gè)明確的定位，在老師或者同學(xué)的幫助下，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，盡快地找到一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)方法。
第四、要多角度看名次，學(xué)會(huì)辯證地分析問題。如果每個(gè)人都還想保持原來(lái)在班上的名次是不可能的，不是進(jìn)步就是退步了。尤其是一些總是排在后面的同學(xué)，很少體驗(yàn)到成功的感覺。這時(shí)就需要每個(gè)人都要理智。排在前面的也好、排在后面也好都要對(duì)多角度看名次，因此還要對(duì)自己縱向比較一下，自己和初中時(shí)相比，和自己當(dāng)初進(jìn)宿豫中學(xué)時(shí)候給自己定的目標(biāo)相比，是否進(jìn)步了，掌握的知識(shí)是否更多了。不要將自己的目光只放在眼前的名次上，否則就很難繼續(xù)進(jìn)步，有些人可能還要盲目樂觀，一點(diǎn)點(diǎn)退步。
第五、要正視現(xiàn)實(shí)。如果這次考試失敗，無(wú)論你再傷心、再痛苦、再后悔，它都已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)，因此，你就應(yīng)該勇敢地正視現(xiàn)實(shí)、面對(duì)現(xiàn)實(shí)，并想法去接受它、適應(yīng)它。發(fā)生了的你就在面對(duì)，重要的是在以后的考試中能夠吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
第六、要制訂可行的計(jì)劃�！巴鲅蜓a(bǔ)牢，未為晚也�！闭{(diào)整好心態(tài)后，根據(jù)自己的具體情況制訂一個(gè)可行的計(jì)劃，安排好下一階段的學(xué)習(xí)和生活，在制訂計(jì)劃時(shí)不能急于求成，一步登天，前面我說(shuō)了，制定目標(biāo)，既要有長(zhǎng)期的目標(biāo)，又要又短期的目標(biāo)。長(zhǎng)期的目標(biāo)是我們?yōu)槭裁磳W(xué)習(xí)的終極目標(biāo)；短期的目標(biāo)就是要落實(shí)在每一天，它能使自己有成功的體驗(yàn)，從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)、考試的信心。每個(gè)人都有一個(gè)“最近發(fā)展區(qū)”，如果我們將自己確定的目標(biāo)于“最 近發(fā)展區(qū)”，那么經(jīng)過我們努力，這個(gè)目標(biāo)就會(huì)實(shí)現(xiàn)。如果我們將目標(biāo)確定太高或太低，就會(huì)失去目標(biāo)與計(jì)劃的實(shí)際意義。
關(guān)于第一個(gè)方面的問題我就講這么多，下面我講第二個(gè)方面的問題。
二、目前我們學(xué)生當(dāng)中存在的問題
同學(xué)們，開學(xué)兩個(gè)多月以來(lái)，我們高一年級(jí)各班班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，整體呈現(xiàn)良好態(tài)勢(shì)，在年級(jí)星級(jí)班級(jí)評(píng)比中，250、251、252、254班都獲得三次或以上星級(jí)班級(jí)稱號(hào)，特別是254班，無(wú)論是星級(jí)班級(jí)還是學(xué)校文明班級(jí)評(píng)比都是我們年級(jí)最多的，253、255、256、257都有很大的進(jìn)步，256、257班在文明班級(jí)的評(píng)比中就獲得過三次。還有就是跑操，高一年級(jí)的跑操在全校都是最好的，大家做的相當(dāng)不錯(cuò)，要繼續(xù)保持。在方方面面取得了不錯(cuò)的成績(jī)，各個(gè)班級(jí)都形成了自己的特色同是，我們還存在許多不如意的地方，而且，隨著時(shí)間的流逝，我感覺有些不好的方面還有發(fā)展之勢(shì)主要表現(xiàn)在一下一些方面：
1、學(xué)習(xí)紀(jì)律方面
（1）目前上課、自習(xí)的紀(jì)律就急待加強(qiáng)，有上課時(shí)睡覺的，講小話的，東張西望的，學(xué)習(xí)時(shí)心不在焉，不注意課堂記筆記上課交頭接耳，上自習(xí)課看與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)書籍的人大有人在。尤其是在老師開例會(huì)時(shí)個(gè)別班級(jí)無(wú)人管理，亂成一團(tuán)糟。
�。�2）不按時(shí)完成各科作業(yè)或者完成任務(wù)馬馬虎虎，甚至抄襲他人的作業(yè)，敷衍塞責(zé)，態(tài)度極不認(rèn)真。
（3）上自習(xí)課遲到早退，不請(qǐng)假外出現(xiàn)象也還有，上課期間我就親自在校園內(nèi)抓住多名我們年級(jí)的學(xué)生在操場(chǎng)打球不按時(shí)進(jìn)教室上自習(xí)課的。
�。�4）勤學(xué)好問的學(xué)生盡管每天進(jìn)辦公室的好像很多。但相對(duì)于整個(gè)年級(jí)的人數(shù)其實(shí)還是少數(shù)人。希望所有同學(xué)不懂就問，學(xué)習(xí)要做到積極主動(dòng)。
（5）課堂上不積極主動(dòng)的回答老師的問題，該傳出讀書聲的早自習(xí)死氣沉沉，不該傳出聲音的晚自習(xí)卻蛙聲一片。雖然在各位班主任老師的強(qiáng)調(diào)督促下有了很大的改觀，但還做的很不夠。早自習(xí)借掃宿舍遲到的學(xué)生不少。年級(jí)組班主任要加大打擊力度。
2、遵紀(jì)守規(guī)方面
在這個(gè)方面我們存在的問題還很多，甚至還很大。
不過在這方面我首先要表?yè)P(yáng)一批以身作則，認(rèn)真負(fù)責(zé)，敢于與不正之風(fēng)做斗爭(zhēng)的學(xué)生會(huì)干部和我們年級(jí)自管會(huì)的干部：他們都在屬于自己的工作崗位上勤懇工作，為老師分憂解愁。但不可否認(rèn)的是我們年級(jí)還存在一些不和諧的因素，有些學(xué)生竟敢冒天下之大不韙，公然藐視學(xué)校紀(jì)律。開學(xué)到而今只不過短短兩個(gè)多月，在我們年級(jí)就發(fā)生過一些嚴(yán)重違反校紀(jì)校規(guī)的事，抽煙的、上網(wǎng)的、打架的甚至有些男女同學(xué)交往不太正常的。前段時(shí)間我們通報(bào)批評(píng)過一批，也處理過不少同學(xué)，有的被開除，有的被留校察看，有的被記過等，當(dāng)然有些同學(xué)有了很大進(jìn)步，也有些同學(xué)屢教不改還在繼續(xù)犯錯(cuò)。
我奉勸以上受到處分和點(diǎn)名批評(píng)的學(xué)生懸崖勒馬，痛改前非，否則，我們將嚴(yán)格依照校紀(jì)校規(guī)給予公開的處分，該開除的堅(jiān)決開除，決不手軟。一個(gè)國(guó)家不能沒有法律，一個(gè)學(xué)校不能沒有紀(jì)律，沒有規(guī)矩就不成方圓。我們處理這些同學(xué)的目的就是為了更大多數(shù)的學(xué)生擁有一個(gè)和諧，安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境，是為了我們絕大多數(shù)的同學(xué)遠(yuǎn)離惡習(xí)，健康成長(zhǎng)。
為了給絕大多數(shù)的學(xué)生營(yíng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，借這次講話的機(jī)會(huì)，我再重申幾項(xiàng)紀(jì)律，請(qǐng)大家時(shí)刻牢記，務(wù)必遵守，千萬(wàn)別碰校紀(jì)校規(guī)的高壓線。
1、嚴(yán)禁任何學(xué)生攜帶管制刀具進(jìn)校門，嚴(yán)禁在校內(nèi)外發(fā)生任何形式的肢體沖突，有突發(fā)事故及時(shí)報(bào)告老師。
2、嚴(yán)禁在校內(nèi)外的任何時(shí)候，任何地方抽煙喝酒，（上上周252班黃良同學(xué)在街上抽煙）。堅(jiān)決禁止在走廊上逗打、嬉戲、大喊大叫的不良習(xí)慣。
3、嚴(yán)禁在校內(nèi)外打牌、賭博。
4、嚴(yán)禁男女同學(xué)交往過密和過分親熱，堅(jiān)決禁止男女同學(xué)之間的非正常交往。
5、注意安全，（基建安全）嚴(yán)禁攀爬學(xué)校圍墻，堅(jiān)決禁止學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間進(jìn)網(wǎng)吧、學(xué)校成立夜值班組已經(jīng)開始工作，發(fā)生一例嚴(yán)格處理一例。
6、所有學(xué)生時(shí)刻檢查自己的儀表，男生不準(zhǔn)蓄長(zhǎng)發(fā)怪發(fā)，女生頭發(fā)必須扎好，嚴(yán)禁佩戴任何飾物，包括耳環(huán)，戒指，玉佩，項(xiàng)鏈等。特別強(qiáng)調(diào)不能帶手機(jī)進(jìn)校園。
7、嚴(yán)禁學(xué)生之間結(jié)拜姊妹，稱兄道弟，尤其是在男女同學(xué)之間。
8、所有學(xué)生必須服從老師管理，嚴(yán)禁任何學(xué)生頂撞老師。
另外我特別強(qiáng)調(diào)一件事，所有女寄宿生，必須嚴(yán)守就寢紀(jì)律，搞好寢室內(nèi)務(wù)整理、履行值日職責(zé)。已經(jīng)有很多領(lǐng)導(dǎo)和老師向我提及這事甚至是投訴過，同時(shí)也希望各班班主任加強(qiáng)教育。
同學(xué)們，常規(guī)紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的保證。我一直認(rèn)為：態(tài)度決定一切。端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真的做人態(tài)度，嚴(yán)格的紀(jì)律觀念，學(xué)業(yè)成功的關(guān)鍵離不開我們做每一件事的態(tài)度。保持潔凈的儀表，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)教室，按時(shí)午休就寢，保持教學(xué)區(qū)內(nèi)的和諧安靜，不嬉笑打鬧，高效率、有計(jì)劃、有紀(jì)律的去學(xué)習(xí)才是我們應(yīng)盡的本分。各位同學(xué)應(yīng)該積極自我反省，自我調(diào)控，對(duì)極少數(shù)不思勤奮努力，不求進(jìn)取，隨心所欲，不負(fù)責(zé)任，違紀(jì)違規(guī)，甚至影響他人的學(xué)生，將給予嚴(yán)懲。年級(jí)組將對(duì)一貫表現(xiàn)較差且屢教不改，不見進(jìn)步的同學(xué)，要?jiǎng)裢艘慌�，懲戒一批，為了使同學(xué)們?cè)谝院笥幸粋�(gè)優(yōu)越規(guī)范有序的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們必須這樣做。
考試就是競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)的直接結(jié)果是分?jǐn)?shù)，是名次。每一位負(fù)責(zé)任的同學(xué)，在審視這次月考成績(jī)的時(shí)候，不論別人對(duì)自己如何評(píng)價(jià)，都有一個(gè)不容回避的思考：什么原因?qū)е铝顺煽?jī)波動(dòng)？為什么成績(jī)一直平平，沒有起色？能不能更好一些？
在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，老師們不怕你聽不懂，就怕你不問；不怕你基礎(chǔ)差，就怕你懶，不行動(dòng)，不勤奮；更怕你喪失信心、失去斗志，自暴自棄。
人活著，最重要的就是要有一種精神。一種不服輸?shù)木�，一種參與競(jìng)爭(zhēng)的精神，一種勇于挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我的精神。這種精神，使你的生命充滿活力；這種精神，使你的人生綻放光彩；這種精神使你的生活變得豐滿而充實(shí)。
同學(xué)們，請(qǐng)記住：不積小流無(wú)以成江海，不積跬步，無(wú)以致千里的古語(yǔ)，靜下心來(lái)，腳踏實(shí)地用心來(lái)勤奮，你們一定能迎來(lái)人生一次又一次的輝煌！
最后，衷心祝同學(xué)們?cè)诮窈竽苋〉酶玫某煽?jī)！
年級(jí)主任月考總結(jié)發(fā)言 3
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，同學(xué)們：
大家晚上好！時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間我20xx級(jí)學(xué)子已經(jīng)到校兩個(gè)多月了，首先祝賀在座的各位同學(xué)，通過自己的不懈努力克服重重困難，完成了由小學(xué)到中學(xué)的蛻變，恭喜你們已經(jīng)成長(zhǎng)成一名合格的中學(xué)生了，讓我們把祝賀的掌聲送給優(yōu)秀的自己！
在這段難忘的歲月里，同學(xué)們學(xué)會(huì)了很多，生活已經(jīng)能夠自理。那么，接下來(lái)的主要精力就要投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，第一次摸底性月考也于上周結(jié)束。這次月考組織嚴(yán)密，達(dá)到了預(yù)期的效果，考試結(jié)果真實(shí)有效。
今天，我們?cè)诖寺≈丶瘯?huì)，表彰在過去的兩個(gè)多月里里，通過自身的努力奮斗、辛勤耕耘，在學(xué)習(xí)和其他方面表現(xiàn)突出的同學(xué)，今天有416人次將獲得各類榮譽(yù)，39個(gè)小組將受到表彰，希望同學(xué)們以這些學(xué)生為榜樣，以優(yōu)異成績(jī)?yōu)槟繕?biāo)，奮力拼搏，力爭(zhēng)取得更大更優(yōu)異的成績(jī)。
老師們，同學(xué)們，半個(gè)學(xué)期來(lái)，在這段難忘的時(shí)光里，我們高興地看到：同學(xué)們經(jīng)過自己的刻苦努力，我們年級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，同學(xué)們的精神面貌有了很大的好轉(zhuǎn)，學(xué)習(xí)成績(jī)有了提升的勢(shì)頭。前一階段取得的成績(jī)是有目共睹，但成績(jī)隨著月考的結(jié)束，也已成為過去，我要告訴同學(xué)們的是：山外有山，我們應(yīng)該有百尺竿頭，更進(jìn)一步的決心。經(jīng)過月考，我們能夠，也必須看到，在我們個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)中還存在著不少問題，各學(xué)科發(fā)展是不平衡的，同學(xué)們之間成績(jī)存在很大差距，在我們同學(xué)中有的同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，目的不明確，行動(dòng)不自覺，作風(fēng)不刻苦，個(gè)別同學(xué)不完成作業(yè)，少數(shù)同學(xué)上課不專心聽講，上課講話的現(xiàn)象還很普遍，課余時(shí)間瘋打現(xiàn)象還很嚴(yán)重。
老師們不怕你聽不懂，就怕你不問；不怕你基礎(chǔ)差，就怕你偷懶，不行動(dòng)，不奮斗；更怕你喪失信心、失去斗志，自暴自棄。
人活著，最重要的就是要有一種精神。一種不服輸?shù)木�，一種參與競(jìng)爭(zhēng)的精神，一種勇于挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我的精神。這種精神，使你的'生命充滿活力；這種精神，使你的人生綻放光彩；這種精神使你的生活變得豐富而充實(shí)。也正是這種精神，賦予你激情，給予你前進(jìn)的動(dòng)力，使你一次次品味成功的喜悅；使你在跌倒之后，能再一次爬起來(lái)，義無(wú)反顧的踏上征程；使你能靜下心來(lái)，默默的耕耘；使你在收獲的季節(jié)，展示生命的風(fēng)采。
同學(xué)們，請(qǐng)記�。骸安环e小流，無(wú)以成江海，不積跬步，無(wú)以致千里”的古語(yǔ)，靜下心來(lái)，腳踏實(shí)地，勤奮努力，你們一定能迎來(lái)人生一次又一次的輝煌！
同學(xué)們，俗話說(shuō)得好：萬(wàn)丈高樓平地起，牢固的基礎(chǔ)才能支撐摩天大廈。我們要想有所作為，有所成就，義務(wù)教育階段就必須努力學(xué)習(xí)，為自己將來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)我們要向以下受表彰的同學(xué)學(xué)習(xí)，以刻苦學(xué)習(xí)為榮，以不斷進(jìn)步為榮，以名列前茅為榮。
我們今天提倡的是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)習(xí)，高效學(xué)習(xí)。
學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)：要做到，刻苦不辛苦，刻苦加方法。我們首先要求“學(xué)在教前”，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，自覺學(xué)習(xí)，不斷求索；要變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”；要做到“先預(yù)習(xí)后聽課，先聽懂后筆記，先理解后記憶，先復(fù)習(xí)后作業(yè)”。我們要不斷探索“最佳學(xué)習(xí)方法，創(chuàng)最高學(xué)習(xí)效率”。
同學(xué)們，或許，以前你因?yàn)槭钁蟹趴v了自己，成績(jī)有些不如意，家長(zhǎng)老師不太滿意。那么，從現(xiàn)在起，分秒必爭(zhēng)刻苦學(xué)習(xí)，向最認(rèn)真最勤奮的同學(xué)看齊，與最優(yōu)秀最出色的同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)，配合好每一位老師上好課，認(rèn)真作好每一科筆記，認(rèn)真對(duì)待每一次考試，月考之后，希望同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)。我們的學(xué)習(xí)道路還很漫長(zhǎng)，還很艱苦，我們要走一步，再走一步，要相信，山的那一邊就是大海。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
年級(jí)主任月考總結(jié)發(fā)言 4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好！
本學(xué)期第一次月考已經(jīng)結(jié)束，本次考試成果與上學(xué)期第一次月考比較有些退步，這當(dāng)中有些客觀原因，比如學(xué)生水平、教學(xué)進(jìn)度、參與競(jìng)賽培訓(xùn)的學(xué)生沒有參與考試等，但我覺得更主要的是老師們要從主觀上查找原因，沒有最好，只有更好，我們每一個(gè)人，都應(yīng)當(dāng)有好的心態(tài)，以扎實(shí)的工作和務(wù)實(shí)的努力去實(shí)現(xiàn)教育的抱負(fù)和教育的成功。本次月考分析會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)了高一年級(jí)組，這是學(xué)校在關(guān)注高一、期盼高一啊，學(xué)校期望本屆高中學(xué)生在20xx年的高考中取得優(yōu)異成果，續(xù)寫我校高考輝煌。雖然因?yàn)楦鞣矫娴脑颍壳案叨䦟W(xué)生狀況不盡人意，但我們要堅(jiān)信事在人為，一切皆有可能！本次月考以后，老師們心情不太好，也在焦急，這我能理解，同時(shí)也期望大家理解學(xué)校，學(xué)校是我們大家的學(xué)校，將學(xué)校辦好，這是我們大家的期盼，在這樣一個(gè)共同原景之下，我們更應(yīng)當(dāng)齊心協(xié)力把高一的事情做好。高一年級(jí)組長(zhǎng)xx老師為這個(gè)年級(jí)操碎了心，年級(jí)組日常管理工作有序進(jìn)行，xx老師自己總是身先士卒，一馬當(dāng)先。絕大部分老師也是兢兢業(yè)業(yè)地工作，兩個(gè)理科試驗(yàn)班在班主任xx老師和xx老師的帶領(lǐng)下，學(xué)風(fēng)端正，全部的班主任老師都在嚴(yán)格管理著班級(jí)，且各有特色，各顯神通，保證了教育教學(xué)工作的有效進(jìn)行。各位任課教師大都認(rèn)專心真地工作著，特殊是身為奧賽教練的xx老師犧牲許多休息時(shí)間為學(xué)生培訓(xùn)。大家辛苦了！
本次月考以后，我們大家一起進(jìn)行分析和總結(jié)，批評(píng)歸批評(píng)，表?yè)P(yáng)歸表?yè)P(yáng)，但我認(rèn)為最為重要地是我們要查找原因，查找下一步我們需要實(shí)施的對(duì)策和措施。那天在高一年級(jí)教師會(huì)議上，xx校長(zhǎng)和xx校長(zhǎng)都幫助大家進(jìn)行了總結(jié)和分析，我也談了我的想法，可能比較感動(dòng)，但動(dòng)身點(diǎn)是好的。歸結(jié)起來(lái)，大家應(yīng)當(dāng)從以下方面查找原因，使以后的工作做得更好。
一是教師和學(xué)生的精神狀態(tài)方面。
作為教師，大家要有良好的`精神狀態(tài)，作為高一團(tuán)隊(duì)，大家要?jiǎng)磐惶幨�，�?jiān)信沒有過不了的坎，沒有趟不過的河，沒有越不過的山。可在實(shí)際工作中，還是存在怨天尤人的悲觀論調(diào)。大家為集體的事情多想方法，相互鼓舞，相互鞭策，相互提示，我們可以把工作做得更好。在我看來(lái)，高一學(xué)生的精神狀態(tài)還需要調(diào)試，學(xué)生們正風(fēng)華正茂，應(yīng)當(dāng)是激情洋溢�。】墒�，早自習(xí)有些班級(jí)教師鴉雀無(wú)聲，死氣沉沉，這實(shí)在有點(diǎn)悲哀！課堂更應(yīng)當(dāng)是彰顯學(xué)生生命活力的地方，可是有些課堂總是沒有生氣。因此當(dāng)務(wù)之急是，激發(fā)教師和學(xué)生的生氣和活力，從壓抑中抬起頭來(lái)，挺起我們的胸膛，揚(yáng)起我們的自信，仰頭闊步向前走！
二是教學(xué)是否深入學(xué)生方面。
為師者心中要有學(xué)生，備課應(yīng)想著學(xué)生怎么學(xué)，上課要突出學(xué)生的靈動(dòng)，作業(yè)要全批全改且盡可能面批作業(yè)，輔導(dǎo)要么學(xué)生主動(dòng)找老師要么老師主動(dòng)找學(xué)生，學(xué)生是多么期望得到教師的關(guān)注和鼓舞��！遺憾地是，我們有些老師上完課就不管學(xué)生了，甚至還有教師至今還叫不出學(xué)生的名字！這是怎樣一種“以生為本”啊。教務(wù)處在教學(xué)檢查過程中，發(fā)覺有些老師的作業(yè)僅僅是“查閱”，還有的干脆不查，學(xué)生作業(yè)是否收交也不過問，我認(rèn)為這樣的教師有些失職。其實(shí)教師和學(xué)生在有些方面是一樣的，都期望得到關(guān)注和鼓舞。都渴望有成就感，都需要踏踏實(shí)實(shí)，都需要體驗(yàn)成功。三是教師的學(xué)習(xí)意識(shí)和研究意識(shí)方面。
教師應(yīng)當(dāng)自覺成為學(xué)習(xí)者和研究者，可是許多教師是不熱愛學(xué)習(xí)的，研究教學(xué)的過程是一種學(xué)習(xí)過程，但學(xué)習(xí)決不應(yīng)當(dāng)滿意于此。擠出時(shí)間讀書，豐富自己的底蘊(yùn)，提高自己的境界，傾聽智者的聲音，享受教育的歡樂，這是大家應(yīng)當(dāng)做的。
下一步我們要有新的面貌，新的舉措，千方百計(jì)全面發(fā)展學(xué)生，千方百計(jì)發(fā)掘?qū)W生潛能，千方百計(jì)提高學(xué)生學(xué)業(yè)水平，千方百計(jì)提高教學(xué)質(zhì)量，這是真真地對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)我們自己負(fù)責(zé)！對(duì)此，我們理直氣壯，我們責(zé)無(wú)旁貸！當(dāng)前最緊要的是在面向全體的前提下，思索如何培優(yōu)輔中補(bǔ)差，思索如何培育教育精英，思索怎樣培育學(xué)生的綜合素養(yǎng)等問題，而且一定要有詳細(xì)的措施保障。
我想對(duì)你說(shuō)，教師的幸福源于心靈的充實(shí)和工作的歡樂，學(xué)生的幸福源于學(xué)業(yè)的提高和素養(yǎng)的發(fā)展，從某種意義上說(shuō)，高一學(xué)生的命運(yùn)就把握在我們高一老師手中！這當(dāng)中有學(xué)生自身的努力，更離不開老師的眷眷愛心和綿綿真情！所以，老師們，拋棄包袱，輕裝上陣吧！以我們昂揚(yáng)激蕩的工作熱忱和精神、無(wú)私無(wú)畏的教育使命和智慧，揚(yáng)起教育抱負(fù)的風(fēng)帆，披荊斬棘，勇往直前！
感謝大家！
年級(jí)主任月考總結(jié)發(fā)言 5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我們的隊(duì)伍老中青結(jié)合，是管理學(xué)上最穩(wěn)定最容易出成績(jī)的團(tuán)隊(duì)。成績(jī)出現(xiàn)差距除了個(gè)人教育水平外，還有一些客觀原因……，我們要正確看待，不灰心，不驕傲，認(rèn)真反思，再接再勵(lì)。從一個(gè)月來(lái)的觀察考評(píng)，出現(xiàn)了三點(diǎn)好的態(tài)勢(shì)：
�。�1）部分班級(jí)管理工作步入成熟，學(xué)生教育更深入更專業(yè)。
�。�2）所有班級(jí)比較穩(wěn)定，班與班的差距在縮小。
�。�3）老中青科學(xué)搭配，中老年教師的工作態(tài)度感染著青年教師，工作經(jīng)驗(yàn)技巧被推廣應(yīng)用，青年班主任的教育管理能力在逐步提高。
為促進(jìn)工作，提升班主任工作水平，提出以下幾點(diǎn)工作要求：
一、從管理走向育人。
1、壓制是最簡(jiǎn)單的管理，整齊是最膚淺的教育。壓制使學(xué)生成長(zhǎng)過程中的問題，由公開轉(zhuǎn)入地下，取得暫時(shí)的平靜，卻錯(cuò)過了教育他們最好時(shí)機(jī)，同時(shí)增加了他們的自卑和奴性。整齊化一的要求，會(huì)不停地磨去孩子們的個(gè)性，讓他們變的循規(guī)蹈矩，缺乏創(chuàng)新意識(shí)。如果為取得暫時(shí)的便于灌輸?shù)男屎脱矍暗某煽?jī)，犧性孩子們的個(gè)性自主發(fā)展，這應(yīng)該是急功近利。
2、思想教育要順勢(shì)利導(dǎo)，結(jié)合學(xué)生自身特點(diǎn)，不能用成人的`思想強(qiáng)加于人，要學(xué)會(huì)尊重和傾聽，而且教育方法要靈活因人而異。
3、改變陳舊的思想教育內(nèi)容，如父母辛苦、前途命運(yùn)、吃苦耐勞等遠(yuǎn)離學(xué)生當(dāng)前生活的內(nèi)容，這些只能激發(fā)當(dāng)年的我們，對(duì)當(dāng)前的孩子們多從人格形成、是非觀念、性格培養(yǎng)、能力提高、心理健康等方面開展工作。
4、問題學(xué)生要走入家庭，了解他的“前世今生”，走向心理教育。
二、精細(xì)才會(huì)有好的教育。
1、善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生個(gè)人和集體存在的問題，敏銳捕捉恰當(dāng)?shù)慕逃鯔C(jī)。
2、對(duì)待學(xué)生要分類管理，不同的孩子采用不同的尺子，多鼓勵(lì)過程的艱辛和態(tài)度變化，少評(píng)價(jià)結(jié)果好壞。
3、小組合作結(jié)果正確應(yīng)用，不掛鉤重反思。不一定要與座位、評(píng)獎(jiǎng)等掛鉤，以免刺激不思考的課堂表面激情，及扭曲的價(jià)值觀念。由結(jié)果引導(dǎo)小組個(gè)人反思，重視細(xì)化再教育的過程，管理評(píng)價(jià)后才是教育的開始。
4、精細(xì)指導(dǎo)學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)方式方法、學(xué)生的個(gè)人生活、與同學(xué)相處的細(xì)節(jié)、自我表現(xiàn)展示的能力等。不要只抓學(xué)習(xí)，生活和學(xué)習(xí)來(lái)自同一個(gè)大腦，大腦擁有舉一反三，觸類旁通的通感能力，讓學(xué)習(xí)融入生活，讓生活融入學(xué)習(xí)，一切會(huì)事半功倍，健康發(fā)展。
5、班級(jí)教育管理方法要深入研究其合理性，不能再出現(xiàn)作業(yè)次次當(dāng)考試的反�，F(xiàn)象，不采取極端的手段。
6、要精確編排學(xué)生在校時(shí)間，為孩子們留下計(jì)劃內(nèi)的自由和思考時(shí)間。
7、引導(dǎo)學(xué)生正確面對(duì)錯(cuò)誤，我們自己也要正確認(rèn)識(shí)。每個(gè)班級(jí)有幾個(gè)差生很正常，每個(gè)差生身上有很多問題也很正常，重在引導(dǎo)其反思自悟改進(jìn)，錯(cuò)誤是寶貝，錯(cuò)誤是對(duì)生活學(xué)習(xí)的重要體驗(yàn)，錯(cuò)誤是人格成長(zhǎng)的必經(jīng)之路！
三、愛心浪漫加激情成就個(gè)人教育風(fēng)格。
1、有愛才有耐心。有愛才有教育，不要給自己的暴力和冷暴力找理由，能用在自己的孩子身上的手段再用在學(xué)生身上。
2、用童心看待學(xué)生的世界，放低恣態(tài)理解孩子們的行為，才能有更好的教育效果，好教師是浪漫主義者！
3、用激情感染你的學(xué)生，用激情創(chuàng)設(shè)新穎的教育情景熏陶他們，打造溫馨的家庭式班級(jí)！
四、班主任要樹立長(zhǎng)遠(yuǎn)的育人觀。
1、始終不忘對(duì)學(xué)生的正確的培養(yǎng)方向：自信、自主、自覺、自立、自強(qiáng)。愈敏洪說(shuō)“自卑比狂妄更遭糟”。我們所有的教育都要通過孩子們的自我教育得以實(shí)現(xiàn)，從長(zhǎng)遠(yuǎn)說(shuō)，教育的目標(biāo)是每個(gè)孩子都能夠自我教育，自主學(xué)習(xí)。
2、始終不忘為學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)觀：發(fā)展學(xué)科學(xué)習(xí)興趣，體驗(yàn)每一學(xué)科學(xué)習(xí)的快樂，在學(xué)習(xí)中成就自己。少拿考試、升學(xué)等功利思想說(shuō)事。
3、始終不忘對(duì)學(xué)生的成人教育：樂觀、豁達(dá)、積極向上、志向遠(yuǎn)大、興趣廣泛、心底善良、聰明靈活、善于表現(xiàn)、會(huì)玩會(huì)學(xué)、審美健康、心理正常。
總之，與人打交道的事都不是一件簡(jiǎn)單的事，班級(jí)管理博大精深，教育藝術(shù)無(wú)邊無(wú)際，班級(jí)無(wú)小事事事是教育，教育永遠(yuǎn)在路上。
祝大家幸福工作，工作幸福！
年級(jí)主任月考總結(jié)發(fā)言 6
老師們，家長(zhǎng)們，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
金色十月，秋風(fēng)送爽。今天，我們?nèi)w高三師生、家長(zhǎng)歡聚在這里，隆重召開高三年級(jí)第二次月考表彰大會(huì)。
首先，我代表學(xué)校向一個(gè)月來(lái)辛勤工作的全體高三教師，表示衷心的感謝！向努力拼搏，追求上進(jìn)的同學(xué)們表示親切的問候！
老師們，同學(xué)們，你們辛苦了！
向長(zhǎng)期關(guān)注我校發(fā)展并對(duì)我們的工作給予大力支持的家長(zhǎng)們，表示最誠(chéng)摯的敬意！
謝謝你們！
向在這次月考中受到表彰的同學(xué)表示熱烈的祝賀！
眾所周知，今年我校的高考成績(jī)享譽(yù)鶴城。為使明年的高考再鑄輝煌，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)縝密安排，為我校配備了最強(qiáng)的師資隊(duì)伍，有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，多年從事高三教學(xué)的教師：如宋文盯劉海泉、張德勝、馬合國(guó)、王克玉、李恒柱、相桂香等。他們以自己豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，更以自己對(duì)學(xué)校和學(xué)生高度的責(zé)任感忘我的工作，為青年教師樹立了榜樣，是高三年級(jí)的中流砥柱。還有滿腔熱情，干勁十足的23位中青年教師，他們工作踏踏實(shí)實(shí)，富有極強(qiáng)的責(zé)任和實(shí)干精神，是高三年級(jí)的主力軍。同時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，特別是石校長(zhǎng)，每時(shí)每刻、事事處處關(guān)心、關(guān)注，全面指導(dǎo)高三年級(jí)工作。我相信，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持，有這樣雄厚的師資隊(duì)伍，加上這么有志氣、肯吃苦的莘莘學(xué)子，明年的高考，我們必勝！
早在7月初，我們年紀(jì)就制定了詳細(xì)的工作計(jì)劃，大部分學(xué)科都已開始了第一輪復(fù)習(xí)。7月10日我們召開了高三年級(jí)誓師大會(huì)，同學(xué)們不僅用鏗鏘的誓言表達(dá)了自己的心聲，也在用行動(dòng)實(shí)現(xiàn)著自己的諾言。當(dāng)時(shí)的學(xué)習(xí)氣氛是何等的濃厚！但由于種種原因，暑假我們沒能上成課，致使我們的第一輪復(fù)習(xí)進(jìn)度與往年相比落后了一個(gè)多月。為此，老師們非常著急。值得欣慰的是：開學(xué)一個(gè)月來(lái)，在全校高三師生的共同努力下，我們的各項(xiàng)工作都在向著緊張、扎實(shí)、健康有序的方向發(fā)展，并取得了良好的成效。
如果你走進(jìn)高三教學(xué)樓，每天早上6：00，你會(huì)為同學(xué)們朗朗的讀書聲兒震撼，為十位班主任忙碌的身影而感動(dòng)；每天上午課間操，你會(huì)為高三學(xué)生洪亮的口號(hào)而激動(dòng)；白天，你會(huì)為老師們的精心備課、精彩講課兒欽佩；晚自習(xí)，你會(huì)為老師們的解惑釋疑的身影而心動(dòng)。這一幕幕都顯示了我們高三師生高昂的士氣，同時(shí)也說(shuō)明我們?cè)跁r(shí)刻銘記：我們是高三人。高三人是最苦、最累、最忙碌的一群人。我相信：有這樣高度負(fù)責(zé)的老師，有這樣辛勤耕耘的學(xué)生，明年的高考，我們必勝！
好的開端，預(yù)示著輝煌的成果。再次，我要強(qiáng)調(diào)的.是：我們要堅(jiān)持，只有持之以恒，才能取得正果。屈指算來(lái)，現(xiàn)在距離高考還有242天，也就是八個(gè)多月的時(shí)間，除去節(jié)假日，還剩幾天？家長(zhǎng)們，同學(xué)們，想一想，這短短八個(gè)月的時(shí)間，將是我們的人生的分水嶺，八個(gè)月的奮力拼搏將換取我們的后半生道路的相對(duì)平坦，這是多么合
算的交換，我們?yōu)槭裁床荒兀棵刻熳プ∫磺锌梢宰プ〉牡臅r(shí)間，全身心投入到學(xué)習(xí)中，天道酬勤，是千百年來(lái)不變的真理。
同學(xué)們，作為你們的堅(jiān)強(qiáng)后盾，我們?cè)缫炎龊昧顺浞值臏?zhǔn)備，全年的工作計(jì)劃已具體到每個(gè)月，如復(fù)習(xí)的進(jìn)度，考試的時(shí)間、次數(shù)，考后的分析與表彰，教情反饋調(diào)查，培優(yōu)工作，臨界生和薄弱學(xué)科學(xué)生的輔導(dǎo)等。年級(jí)組都已做了詳盡的安排。我相信，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引，有年級(jí)組教師的團(tuán)結(jié)拼搏，無(wú)私奉獻(xiàn)，有全體學(xué)生的自信奮戰(zhàn)，刻苦努力，按照既定的計(jì)劃，循著預(yù)定的軌跡，一步一個(gè)腳印扎扎實(shí)實(shí)的走下去，明年的高考，我們必勝！
謝謝大家！
年級(jí)主任月考總結(jié)發(fā)言 7
尊敬各位的領(lǐng)導(dǎo)，老師們，親愛的同學(xué)們：
同學(xué)們，20xx年9月，我們跨入了二中的校門，為了高考，為了大學(xué)夢(mèng)，為了未來(lái)人生更加精彩；兩年來(lái)我們披星戴月，寒暑不歇，風(fēng)雨無(wú)阻。兩年的時(shí)光里，我們學(xué)校的老師們與同學(xué)們朝夕相伴，陪同大家一起走過了你們生命中最亮麗的青春花季和雨季，那一個(gè)個(gè)陽(yáng)光遍地書聲朗朗的清晨，那一張張樸實(shí)真誠(chéng)燦爛如花的笑臉，那一雙雙閃閃發(fā)亮專注投入的眼睛，那一個(gè)個(gè)激情四溢青春律動(dòng)的身影，都將是停泊在我們心湖中最美好的回憶。
此時(shí)，大家正站在迎接高考的征程上，這是人生征途中的重要一站，跨越它，你們的人生將煥發(fā)異彩！
高三是苦的，不苦，哪能是高三？但苦中自有真味。追求快樂，是一切動(dòng)物的本能，而感悟痛苦則能錘煉高貴的.人格。因?yàn)�，�?zhàn)盛痛苦會(huì)實(shí)現(xiàn)自我的超越，苦中作樂能教給我們樂觀的心境，俯視痛苦你的人生可以更加從容。一位拼過高三，跨入理想大學(xué)的學(xué)子在文章中寫道：“惟有大苦，方能大樂，高三乃是大苦與大樂的最佳結(jié)合，高三促進(jìn)了每一個(gè)人真正意義上的長(zhǎng)大。把握住了高三，就擁有了可以把握整個(gè)人生的氣勢(shì)１同學(xué)們，如此寶貴的高三，我們?cè)跄懿徽湎�，怎能不好好享受？讓我們共同把握高三這個(gè)寶貴的時(shí)間：我們不能決定生命的長(zhǎng)度，但我們可以控制它的寬度；我們不能左右天氣，但我們可以改變心情；我們不能改變?nèi)菝�，但我們可以展現(xiàn)笑容；我們不能控制別人，但我們可以控制自己；我們不能預(yù)知明天，但我們可以利用今天；我們不能事事順利，但我們可以事事盡心；我們不能回避挫折，但我們可以東山再起，從頭再來(lái)．讓我們把緊張，焦慮，害怕，不安，悲觀，失望都拋在腦后，勇敢地向夢(mèng)想的舞臺(tái)前行．讓我們發(fā)揚(yáng)二中學(xué)子的拼搏精神，誓與20xx年高考一決高下。160天，在歷史的長(zhǎng)河中猶如滄海一粟，然而對(duì)于你們，這160天可以讓時(shí)光倒流，完成十幾年積淀的知識(shí)回顧。
同學(xué)們，在高考的路上，你們并不孤單。有同學(xué)的整日相伴，有父母的后勤保障，更有老師與你們并肩戰(zhàn)斗，你在做題、讀書和整理筆記，老師們?cè)诔鲱}、閱卷和備課；你在為自己奮斗，老師們?cè)跒樗械膶W(xué)生奮斗，你不孤單——因?yàn)槲覀兒湍阍谝黄�！�?dāng)你遇到困難，無(wú)論是學(xué)習(xí)難點(diǎn)，還是心理壓力，或是思想包袱，我們都會(huì)幫你化解。我們不僅是你們的老師，也是你們的戰(zhàn)友，朋友。你們不是孤軍奮戰(zhàn)——因?yàn)槲覀兒湍銈冊(cè)谝黄�。你們的成功就是老師們的追求與幸福！
同學(xué)們，在未來(lái)的160天中，你們還要面對(duì)山一樣的書，海一樣的作業(yè)，你們可能會(huì)因?qū)W習(xí)的壓力而煩亂，會(huì)因成績(jī)提高不快而徘徊，甚至?xí)蚩謶指呖级敕艞�。所以，我希望同學(xué)們能制定好計(jì)劃，認(rèn)真地執(zhí)行計(jì)劃。在實(shí)際學(xué)習(xí)中，執(zhí)行計(jì)劃要與懶惰作斗爭(zhēng)，要與不良習(xí)慣作斗爭(zhēng)，要與貪玩作斗爭(zhēng)，要有毅力，要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，要耐得住寂寞，要淡泊寧?kù)o，嚴(yán)守規(guī)定，堅(jiān)守時(shí)間，不為自己找借口．不僅能吃苦，還要提高抗挫折的能力。
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