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東王明德小學清明節(jié)活動總結(jié)
又是一個清明時節(jié)，又是一個緬懷革命先烈的日子，為深入貫徹落實黨的及三中全會提出的弘揚中華文化、建設中華民族共有精神家園的戰(zhàn)略任務，緬懷先輩，追憶先賢中認知傳統(tǒng)，尊重和繼承傳統(tǒng)，增強愛國愛黨愛社會主義情感，結(jié)合我校實際情況，在學生中組織開展“緬懷革命先烈，傳承優(yōu)良傳統(tǒng)”為主題的內(nèi)容豐富、形式多樣的清明節(jié)愛國主義教育活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一．是利用升旗儀式，以國旗下講話的形式對學生介紹了關(guān)于清明節(jié)的來歷、有關(guān)先烈的事跡介紹等，號召大家向先烈們學習。通過講話學生知道了革命先烈們的感人事跡，紛紛表示要繼承先烈遺志，奮發(fā)學習，立志成才，愛國愛鄉(xiāng)，學好本領(lǐng)。
二．是我校各班出好了一期清明節(jié)黑板報，并且每個同學都參加到繪手抄報的活動當中。板報內(nèi)容豐富，以清明節(jié)緬懷先人，烈士為主題，紀念這個有著深遠意義的日子。
三．是舉行了一次主題班隊活動。低年級開展了“聽老師講過去的故事”活動，老師給孩子們講的革命先烈的精彩故事，在故事中孩子們了解了一段段感人的故事、一位位偉大的感人事跡。中高年級開展了“緬懷革命先烈”活動，由學生自己講述了革命先烈的優(yōu)秀事跡、故事，革命先烈為新中國的解放事業(yè)浴血奮戰(zhàn)的動人事跡，學生們體會到今日幸福生活的來之不易，使他們真正明白了沒有無數(shù)先烈的拋頭顱，灑熱血，就不會有今天的幸福生活，從而不斷激勵自己珍惜今天，把握明天。
四、開展懷念革命英烈，展望美好生活征文比賽我校結(jié)合感恩教育，通過謳歌先烈的豐功偉績和崇高精神，表達對先烈的深切懷念和無限懷念，在全校師生中開展了懷念革命英烈，展望美好生活征文比賽活動。此次活動，極大地增強了學生進取心，進一步規(guī)范了學生養(yǎng)成習慣教育。
五．進行“網(wǎng)上祭英烈”活動。
通過清明節(jié)一系列活動的開展，對學生進行了革命傳統(tǒng)教育，從而使他們真正明白沒有革命先烈的拋頭顱、灑熱血，就不會有今天的幸福生活，激勵了廣大學生珍惜今天、把握明天；通過清明節(jié)活動的開展，潛移默化地對學生進行愛國主義情感的培養(yǎng)。 （附照片）
周原鎮(zhèn)東王明德小學
2017.04.08
清明主題板報
清明主題隊會
東王明德小學清明節(jié)活動總結(jié) [篇2]
又是一個清明時節(jié)，又是一個緬懷革命先烈的日子，為深入貫徹落實黨的十七大提出的弘揚中華文化、建設中華民族共有精神家園的戰(zhàn)略任務，結(jié)合我校實際情況，在學生中組織開展“緬懷革命先烈，傳承優(yōu)良傳統(tǒng)”為主題的內(nèi)容豐富、形式多樣的清明節(jié)愛國主義教育活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一是利用升旗儀式，以國旗下講話的形式對學生介紹了關(guān)于清明節(jié)的來歷、有關(guān)先烈的事跡介紹等，號召大家向先烈們學習。通過講話學生知道了革命先烈們的感人事跡，紛紛表示要繼承先烈遺志，奮發(fā)學習，立志成才，愛國愛鄉(xiāng)，學好本領(lǐng)。
二是我校各班出好了一期清明節(jié)黑板報，并且每個同學都參加到繪手抄報的活動當中。板報內(nèi)容豐富，以清明節(jié)緬懷先人，烈士為主題，紀念這個有著深遠意義的日子。
三是舉行了一次主題班隊活動。低年級開展了“聽老師講過去的故事”活動，老師給孩子們講的革命先烈的精彩故事，在故事中孩子們了解了一段段感人的故事、一位位偉大的感人事跡。中高年級開展了“緬懷革命先烈”活動，由學生自己講述了革命先烈的優(yōu)秀事跡、故事，革命先烈為新中國的解放事業(yè)浴血奮戰(zhàn)的動人事跡，學生們體會到今日幸福生活的來之不易，使他們真正明白了沒有無數(shù)先烈的拋頭顱，灑熱血，就不會有今天的幸福生活，從而不斷激勵自己珍惜今天，把握明天。
四是開展了一次“祭英烈” 講故事比賽活動。通過多方搜集資料，同學們圍繞主題所選取了許多歌頌革命先烈的英雄事跡，贊揚革命精神為內(nèi)容的經(jīng)典故事。這些故事讓學生對英雄有所了解，并萌發(fā)向英雄學習、繼承革命先輩的優(yōu)良傳統(tǒng)的理念。同學們個個精神飽滿、富有朝氣，強大的感染力再次震撼了我們的心靈。
通過本次“我們的節(jié)日·清明節(jié)－緬懷革命先烈，傳承優(yōu)良傳統(tǒng)”主題活動，全體少先隊員的心靈又一次受到了啟迪，激發(fā)了強烈的愛國熱情，他們暗下決心踏著革命先烈的足跡，努力學習，奮勇拼搏，在革命先烈愛國精神的感召下健康成長。
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