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教師評(píng)優(yōu)選模方案
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持客觀公正、民主公開、注重實(shí)績(jī)的原則，對(duì)學(xué)校教職工的德能勤績(jī)廉等方面的情況進(jìn)行實(shí)事求是的考核和評(píng)價(jià)，做到科學(xué)組織、客觀評(píng)價(jià)，準(zhǔn)確合理地確定考核等次，激發(fā)學(xué)校教職員工的活力和創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)意識(shí)，最大限度地調(diào)動(dòng)全體教職員工的工作積極性。
二、考核范圍和對(duì)象
紫坊九年制學(xué)校在編專業(yè)技術(shù)人員、管理人員和工勤技能人員。
三、考核的基本原則
績(jī)效考核與群眾考核相結(jié)合；定性考核與定量考核相結(jié)合；客觀公正、民主公開、注重實(shí)績(jī)。
四、考核內(nèi)容和等次
考核的內(nèi)容包括德、能、勤、績(jī)、廉五個(gè)方面，重點(diǎn)考核工作實(shí)績(jī)。
德：主要考核政治思想、社會(huì)公德表現(xiàn)和職業(yè)道德表現(xiàn)；
能：主要考核業(yè)務(wù)技術(shù)水平、管理能力的運(yùn)用發(fā)揮，業(yè)務(wù)技術(shù)提高和知識(shí)更新情況；
勤：主要考核工作態(tài)度和遵守工作紀(jì)律情況；
績(jī)：主要考核履行職責(zé)情況、完成工作任務(wù)的數(shù)量、質(zhì)量、效率，取得成果的水平以及社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益;
廉：主要考核奉公守法、廉潔自律等情況。
考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格四個(gè)等次。
各等次的基本標(biāo)準(zhǔn)是：優(yōu)秀：正確貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的路線、方針、政策，模范遵守國(guó)家的
法律、法規(guī)和各項(xiàng)規(guī)章制度，廉潔奉公，精通業(yè)務(wù)，工作勤奮，有改革創(chuàng)新精神，成績(jī)突出；
合格：正確貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的路線、方針、政策，自覺遵守國(guó)家的法律、法規(guī)和各項(xiàng)規(guī)章制度，廉潔自律，熟悉業(yè)務(wù)，工作積極，能夠完成工作任務(wù)；
基本合格：有一定的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，能遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，基本適應(yīng)工作要求，完成工作任務(wù)一般；
不合格：政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)低，組織紀(jì)律較差，難以適應(yīng)工作要求，或工作責(zé)任心不強(qiáng)，不能完成工作任務(wù)，或在工作中造成嚴(yán)重失誤。
優(yōu)秀等次比例為參加考核人數(shù)的15%（優(yōu)秀比例的測(cè)算取整不取零）。
五、考核方法和程序
1、指標(biāo)分解：
根據(jù)所確定的優(yōu)秀指標(biāo)，按中小學(xué)部分解，分部評(píng)選。
2、評(píng)選方法：考核實(shí)行量化測(cè)評(píng)，由績(jī)效考核和民主測(cè)評(píng)兩部分綜合形成，權(quán)重比例為7：3，從高到低錄取。
3、評(píng)選程序：
根據(jù)《紫坊初中績(jī)效考核、績(jī)效工資發(fā)放方案》計(jì)算出每人的績(jī)效考核成績(jī)；
教師測(cè)評(píng)，計(jì)算出民主測(cè)評(píng)成績(jī)
[測(cè)評(píng)成績(jī)=教師測(cè)評(píng)分總和/參評(píng)人數(shù)]；
計(jì)算評(píng)議總分[總分=績(jī)效考核成績(jī)×70%+民主測(cè)評(píng)×30%]； 根據(jù)指標(biāo)分解分塊從高到低錄�。�
公示上報(bào)。
六、有下列情形之一者，評(píng)優(yōu)表模一票否決（注：以下一票否決的內(nèi)容均以文字記錄為依據(jù)。）
1、因體罰而使學(xué)生流失或家長(zhǎng)到學(xué)校投訴情況屬實(shí)的；
2、做了有損教育、教師形象，給學(xué)校聲譽(yù)造成不良影響的；
3、凡參與賭博造成惡劣影響或被社會(huì)或家長(zhǎng)舉報(bào)，情況屬實(shí)的；
4、有曠課（會(huì)）達(dá)兩次的，事、病假累計(jì)達(dá)一個(gè)月的；
5、初中部教學(xué)成績(jī)居6名之后、小學(xué)部教學(xué)成績(jī)居聯(lián)校3名之后的；
6、推介資料、有償補(bǔ)課被社會(huì)或家長(zhǎng)、學(xué)生舉報(bào)，情況屬實(shí)的；
7、違反學(xué)校及上級(jí)有關(guān)規(guī)定，工作嚴(yán)重失職，被社會(huì)或家長(zhǎng)舉報(bào)，情況屬實(shí)或直接受到公安機(jī)關(guān)處罰和行政處分的；
8、家庭、鄰里不和造成不良影響的；
9、不達(dá)平均工作量的；
10、陽(yáng)奉陰違，不服從學(xué)校工作安排的。
七、本方案解釋權(quán)歸校委會(huì)。
教師評(píng)優(yōu)選模方案 [篇2]
為進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師和教育工作者獻(xiàn)身教育事業(yè)，建設(shè)一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍和教育管理隊(duì)伍，激勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展，在鄉(xiāng)黨委政府及教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，為做好評(píng)選推薦表彰等工作，特制定如下工作實(shí)施方案：
一、成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)每次評(píng)選前先成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組織評(píng)優(yōu)各項(xiàng)工作。 組 長(zhǎng)：楊XX
副組長(zhǎng)：楊XX 楊XX
成 員：楊XX 石XX 楊XX 楊XX
二、參評(píng)對(duì)象：
優(yōu)秀教師參評(píng)對(duì)象為全校在職在崗教師（含副校長(zhǎng)、督導(dǎo)辦工作人員或?qū)W校中層干部），優(yōu)秀班主任參評(píng)對(duì)象為當(dāng)年擔(dān)任班主任的教師，優(yōu)秀教育工作者的參評(píng)對(duì)象為校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、督導(dǎo)辦工作人員、學(xué)校中層干部和各校點(diǎn)負(fù)責(zé)人。
三、評(píng)選條件有評(píng)選條件首先遵照上級(jí)相關(guān)文件。沒有上級(jí)相關(guān)文件的遵照以下條件：
�。ㄒ唬┗緱l件：熱愛社會(huì)主義祖國(guó)，堅(jiān)持黨的基本路線，積極投身教育事業(yè)，模范履行崗位職責(zé)，遵紀(jì)守法，品行端正，有良好的職業(yè)道德。
有下述現(xiàn)象之一者，不得參加評(píng)選： 1、有體罰和變相體罰學(xué)生行為。
2、因責(zé)任事故導(dǎo)致學(xué)生傷害。
3、從事有償家教。
4、受全縣通報(bào)、紀(jì)律處分或組織處分未解除的。
5、不服從學(xué)校工作安排(包括臨時(shí)性工作)、擅離職守、尋釁滋事，言行造成惡劣影響的。
6、統(tǒng)考中弄虛作假的。
7、病事假全年累計(jì)超過兩個(gè)星期的，出勤記錄中有曠工和早退的。
8、在教師中搬弄是非，造成學(xué)校不和諧的。
�。ǘ� 優(yōu)秀班主任： 除具備上述基本條件外，并具備下列條件：其中 2、3、4 點(diǎn)需同時(shí)達(dá)到：
1、當(dāng)年必需擔(dān)任班主任工作。
2、所管班級(jí)無違法及重大違紀(jì)事件，無重大責(zé)任事故。
3、在班級(jí)量化管理評(píng)比中，所管班得分最高。
4、班風(fēng)班紀(jì)好，學(xué)風(fēng)正，考試成績(jī)綜合評(píng)比第一。
5、所在班積極參加學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng)，并取得較好成績(jī)。
6、善于做好所在班科任教師的聯(lián)系協(xié)調(diào)工作，班主任的核心作用發(fā)揮得較好。
�。ㄈ﹥�(yōu)秀教師：除具備上述基本條件外，并具備下列條件：
1、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，教書育人，為人師表，無體罰及變相體罰學(xué)生，在師生中口碑好。
2、認(rèn)真完成各項(xiàng)工作任務(wù)，服從學(xué)校工作安排（臨時(shí)性工作）。
3、積極參與教研、教改活動(dòng)。
4、本年度績(jī)效考核成績(jī)必須是前五名的。
�。ㄋ模┫冗M(jìn)工作者：除具備上述基本條件外，并具備下列一些條件：
1、遵章守紀(jì)，較好履行崗位職責(zé)，出色完成各項(xiàng)任務(wù)。
2、團(tuán)結(jié)協(xié)作，教職工評(píng)價(jià)高。
3、出勤率高，有工作主動(dòng)性，有奉獻(xiàn)精神。
4、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，為人師表，立足本職服務(wù)育人，師生評(píng)價(jià)高。
五、組織紀(jì)律和要求
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，廣泛宣傳，保障評(píng)優(yōu)工作公平、公正、公開。學(xué)校根據(jù)校務(wù)日志工作記錄和學(xué)校出勤記錄情況按學(xué)校的考核方案量化打分。學(xué)校按量化得分及不良行為記錄情況為依據(jù)進(jìn)行民主推薦，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組審核并推薦優(yōu)秀名單。
2、嚴(yán)格評(píng)選程序，自覺接受群眾監(jiān)督。擬推薦上報(bào)的先進(jìn)個(gè)人應(yīng)在其工作單位進(jìn)行公示，公示內(nèi)容包括被推薦人姓名，擬授予榮譽(yù)稱號(hào)等。公示期 3-5 天。
3、嚴(yán)禁任何形式的拉關(guān)系、走后門和暗箱操作，一經(jīng)查實(shí)，取消當(dāng)事人當(dāng)年和下一年評(píng)優(yōu)評(píng)先資格。情節(jié)惡劣的送材料到鄉(xiāng)紀(jì)委和教科局監(jiān)察室。
4、當(dāng)年內(nèi)已獲得表彰的教師不再進(jìn)行低于已得表彰級(jí)別的評(píng)選。
5、支教教師的考核由支教學(xué)校完成。
XXXXXXX校
XX年XX月XX日
教師評(píng)優(yōu)選模方案 [篇3]
為進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)能力，提高課堂教育教學(xué)水平，進(jìn)一步深化課程改革，提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量，學(xué)校根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定出我校評(píng)優(yōu)選先方案。
評(píng)選條件：
教師各級(jí)各類評(píng)優(yōu)選先條件，均以上級(jí)主管部門制定的評(píng)優(yōu)選先條件和標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)。
評(píng)選程序：
1、由符合上級(jí)主管部門評(píng)優(yōu)選先條件的教師向?qū)W校提出書面申請(qǐng)，學(xué)校評(píng)優(yōu)選先領(lǐng)導(dǎo)小組公布相關(guān)候選人名單。
2、候選教師向?qū)W校評(píng)優(yōu)選先領(lǐng)導(dǎo)小組提供相關(guān)參評(píng)資料。
3、評(píng)優(yōu)選先領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)教師參評(píng)材料進(jìn)行考核。
4、評(píng)優(yōu)選先領(lǐng)導(dǎo)小組組織教代會(huì)進(jìn)行民主評(píng)議。
5、學(xué)校行政會(huì)對(duì)候選教師進(jìn)行評(píng)議。
6、學(xué)校評(píng)優(yōu)選先領(lǐng)導(dǎo)小組公布評(píng)選結(jié)果。
評(píng)選辦法：
教師各項(xiàng)業(yè)績(jī)考核得分占60%，民主評(píng)議得分占20%，行政會(huì)評(píng)議占20%，以三項(xiàng)合計(jì)總分為評(píng)比依據(jù)。
評(píng)選選先領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：
1、領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：楊科杰
副組長(zhǎng)：張 杰
成 員：莫論懷 鄭 敏 王曉順 楊世霞
2、分工安排：
資料審核工作：莫論懷 楊世霞
民主評(píng)議組織工作：鄭 敏 王曉順
考核項(xiàng)目、評(píng)分辦法：
1、考核項(xiàng)目
2、評(píng)分辦法
A．專業(yè)、學(xué)術(shù)論文獲獎(jiǎng)或發(fā)表（民間、群團(tuán)組織不計(jì)）。
B．專業(yè)賽課獲獎(jiǎng)
上研討課課：省級(jí)4分；市級(jí)3分；縣級(jí)2分；片區(qū)1分；校級(jí)0.5分（不含組內(nèi)上研究課）。 C．課件制作獲獎(jiǎng)或其它獲獎(jiǎng)。
D．指導(dǎo)學(xué)生（發(fā)表）獲獎(jiǎng) (各項(xiàng)分?jǐn)?shù)合計(jì)不超過80分)。
（1）語(yǔ)文教師指導(dǎo)比賽獲市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)，分別計(jì)3分、2分、1分；
�。�2）數(shù)學(xué)教師指導(dǎo)語(yǔ)數(shù)競(jìng)賽獲國(guó)家級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)，分別計(jì)5分、4分、3分；省級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)，分別計(jì)4分、3分、2分；市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)，分別計(jì)3分、2分、1分；縣級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)，分別計(jì)3分、2分、1分；
�。�3）學(xué)生個(gè)人獲校級(jí)一等獎(jiǎng)計(jì)1分；
�。�4）藝體、科學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科指導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)：個(gè)人獲國(guó)家、省、市、縣級(jí)獎(jiǎng)，分別計(jì)4分、3分、2分、1分； （5）團(tuán)體獲獎(jiǎng)計(jì)分辦法：
E ．承擔(dān)課題研究
（1）承擔(dān)課題研究主研人員4分，參研人員2分。 （2）課題成果獲獎(jiǎng)
F．教學(xué)成績(jī)及格率達(dá)100%計(jì)2分，優(yōu)生率達(dá)標(biāo)計(jì)2分，優(yōu)生率增加一個(gè)百分點(diǎn)加0.5分，接班提高幅度大計(jì)2分。非統(tǒng)考科目教師此項(xiàng)計(jì)2分。
G．德育工作成效：
備注：未盡事宜，均以學(xué)�？荚u(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組決議為準(zhǔn)。
仁懷市茅壩二小 2011年3月1日
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