- 相關(guān)推薦
小學(xué)教研組評優(yōu)方案
為了貫徹落實內(nèi)涵式發(fā)展思想，促進(jìn)教師隊伍的可持續(xù)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校教研組的建設(shè)和教研方式的創(chuàng)新，逐步實現(xiàn)教研組的管理制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，進(jìn)一步推進(jìn)校本教研進(jìn)程，提高各學(xué)科教師的教育科研水平和教學(xué)能力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校決定從20xx年開展優(yōu)秀教研組評選活動。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，建立學(xué)校可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，立足校本，向教研要質(zhì)量，以創(chuàng)建“優(yōu)秀教研組”為載體，充分發(fā)揮其主觀能動性，進(jìn)一步加強教學(xué)常規(guī)管理，濃厚學(xué)校教研氛圍，提高研究實效，不斷提高全校整體教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。
二、評選原則
1、公平性原則。根據(jù)評比細(xì)則，做到公開、公平、公正。
2、導(dǎo)向性原則。這次評比活動，以事實為依據(jù)，是一次評比的過程，也是一次規(guī)范的過程，更是一次引導(dǎo)的過程。
3、激勵性原則。通過評比，發(fā)現(xiàn)亮點，樹立典型，全校推廣，促進(jìn)各教研組形成自己的特色。對成績突出的或工作有特色的教研組予以獎勵。
三、評選程序
1、教研組填寫申報表上報教研室，一學(xué)年評選一次。
2、學(xué)校成立考核領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：xx-x
副組長：xx-xx
成 員：教管中心全體人員、教研組所有成員
3、學(xué)�？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組考核打分，累計加分，滿分100分。
（1）教研組長學(xué)期工作計劃。( 5分)
（2）教研組長學(xué)期工作總結(jié)。( 5分)
（3）教研組集體備課規(guī)范開展。(25分)
無故不進(jìn)行集體備課活動缺一次扣5分，教研組整體推遲備課或提前結(jié)束扣3分，未履行請假手續(xù)缺席一人次扣0.5分，扣完為止。此項以教務(wù)處檢查為準(zhǔn)。
（4）教研組長聽課次數(shù)必須達(dá)到20節(jié)。(5分)缺一次扣一分，扣完為止。
（5）組內(nèi)成員教研論文撰寫在省級刊物上發(fā)表，有一人次加5分，遞增加一篇加1分，總分不超過10分。
（6）組內(nèi)教師參加市級比賽（全市課堂教學(xué)能手比賽、電教能手比賽、大比武）獲優(yōu)秀能手加5分，能手加3分，增加一人加1分，總分不超過10分。
（7）本組教師上公開課情況：有一人次加1分，最高不超過10分。
（8）學(xué)校教學(xué)資源庫建設(shè)數(shù)量多、質(zhì)量好每件0.1分,總分不超過10分。
（9）本組教師每學(xué)期學(xué)生滿意度測評均分排名1、2、3、4、5、6分別得分為10、9、8、7、6、5分，其后得分均為3分。
教管中心
小學(xué)教研組評優(yōu)方案 [篇2]
一、活動目標(biāo)
1.進(jìn)一步深化新課程改革，加強教研組建設(shè)，充分調(diào)動各教研組教師的工作積極性，增強各組教師的集體創(chuàng)優(yōu)意識；
2.促進(jìn)校本教研管理的規(guī)范化、制度化，形成努力提高教學(xué)質(zhì)量、爭創(chuàng)優(yōu)秀團(tuán)隊的良好風(fēng)氣。
二、評比標(biāo)準(zhǔn)
1.教研組長在校教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，全面負(fù)責(zé)本年級（學(xué)科）教研組的教學(xué)、教研業(yè)務(wù)進(jìn)修和常規(guī)教學(xué)管理，致力于營造團(tuán)結(jié)和諧，教研氛圍濃厚的教研組。認(rèn)真做好上傳下達(dá)工作，及時反饋信息。
2.根據(jù)上級要求及學(xué)�？傮w工作安排，結(jié)合本教研組的實際，制定切實可行的教研組工作計劃，并切實有效實施。認(rèn)真做好學(xué)期、年度的教研工作總結(jié)。
3.教研組成員能嚴(yán)肅執(zhí)行教學(xué)計劃，認(rèn)真貫徹執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，在備課、上課、作業(yè)批改等教學(xué)環(huán)節(jié)中注意規(guī)范和創(chuàng)新，嚴(yán)格控制作業(yè)量，追求有效和高效。
4.按照教研組活動計劃，組織開展“主題研討”“業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)”和隔周一次“集體備課”活動，有效開展教材教法研究，提高教師教學(xué)能力。各項活動教師積極參與，相關(guān)資料收集齊全。
5.教研組成員認(rèn)真參加學(xué)校和上級部門組織的各級會議、業(yè)務(wù)活動。
6.教研組發(fā)揮團(tuán)隊力量，通過“藍(lán)青工程”、同課異構(gòu)、教學(xué)示范觀摩等方式，做好本組青年教師的培養(yǎng)工作，幫助教學(xué)上有困難的教師盡快提高業(yè)務(wù)水平。
7.組內(nèi)教師積極撰寫教學(xué)論文，參加各項教科研評比活動。
8.做好組內(nèi)教師檔案資料的積累工作，期末按時、按規(guī)定上交。
9.全組教師必須團(tuán)結(jié)協(xié)作，為人師表，無師德不合格教師，無體罰與變相體罰現(xiàn)象，無亂收費、亂辦班現(xiàn)象，無違法、違紀(jì)等影響較大的各類事故發(fā)生。
10.在各項競賽、檢查、教學(xué)質(zhì)量檢測等活動中，總體情況優(yōu)良。
三、評選辦法
1.先進(jìn)教研組每學(xué)年評比一次，由教導(dǎo)處考評，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子討論決定。
2.本著寧缺毋濫的原則，優(yōu)秀教研組不超過4個，可增設(shè)若干提名獎。
3.結(jié)果予以公示，確定后獲得“優(yōu)秀教研組”稱號及提名獎的，按照績效方
小學(xué)教研組評優(yōu)方案 [篇3]
為了發(fā)掘、整理長沙市各小學(xué)數(shù)學(xué)教研組的特色教研活動，表彰優(yōu)秀、推廣經(jīng)驗，定于本學(xué)期舉辦長沙小學(xué)數(shù)學(xué)教研組特色教研活動評優(yōu)。特制定本方案。
一、參與對象：各區(qū)縣推薦2~3個教研組參加評優(yōu)。
二、評優(yōu)內(nèi)容：每個參加評優(yōu)的教研組，提供本組1~2個有特色的教研活動組織形式參與評優(yōu)。
三、評優(yōu)方式：
通過閱讀書面材料，必要時考察現(xiàn)場教研活動的方式進(jìn)行評比。按1：1的比例評出一、二等獎。每個參評的教研組按教研組人數(shù) 的20%申報優(yōu)秀個人（教研組人數(shù)不足2人的，申報2人）。由教科院頒發(fā)證書。
四、材料要求：
1、填寫《長沙市小學(xué)數(shù)學(xué)教研組特色教研活動評優(yōu)申報表》（見附件），要求在表中概括介紹參與評優(yōu)的教研活動的一般組織形式。
2、提供一個按上述形式組織的完整的教研活動的過程性材料。
3、個人填寫《長沙市小學(xué)數(shù)學(xué)教研組特色教研活動評優(yōu)優(yōu)秀個人申報表》（見附件）。
五、評優(yōu)時間：
1、2017年5月23日前交材料。
2、2017年5月23日到6月23日為閱讀材料和現(xiàn)場考察時間。
3、2017年6月底公布評比結(jié)果。
長沙市教育科學(xué)研究院
長沙市教育學(xué)會小學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)委員會
2017年2月
長沙市小學(xué)數(shù)學(xué)教研組特色教研活動評優(yōu)
長沙市小學(xué)數(shù)學(xué)教研組特色教研活動評優(yōu)優(yōu)秀個人
【小學(xué)教研組評優(yōu)方案】相關(guān)文章：
小學(xué)少先隊評優(yōu)方案07-23
小學(xué)班級評優(yōu)方案07-23
小學(xué)評優(yōu)評先考核方案06-08
小學(xué)班主任評優(yōu)方案06-05
小學(xué)課堂教學(xué)評優(yōu)方案06-08
學(xué)生評優(yōu)方案11-02
小學(xué)生評優(yōu)評先方案06-05