小學(xué)第二學(xué)期教務(wù)工作計(jì)劃
一、工作思路
本學(xué)期我校以提高教學(xué)質(zhì)量為中心任務(wù)，從抓常規(guī)管理、抓教研教改入手，力求實(shí)效、狠抓落實(shí)。不斷加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的常規(guī)管理，教師的業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)，學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。以科學(xué)、規(guī)范的管理制度為保障，形式多樣的師生活動(dòng)為途徑，調(diào)動(dòng)教師工作積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，營(yíng)造和諧、健康、積極向上的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，為我校整體工作的不斷進(jìn)步提供最有力的保障。
二、主要工作及措施
1、修訂完善各種制度，為教學(xué)工作的開展提供有力保障 為使教學(xué)工作能正常、有效地進(jìn)行，就必須有科學(xué)、規(guī)范的管理制度，本期在原有各項(xiàng)制度的基礎(chǔ)上，將重點(diǎn)修訂完善各項(xiàng)制度，制定制度后，重點(diǎn)是要抓落實(shí)，為此，將聯(lián)系實(shí)際，制定相應(yīng)的實(shí)施細(xì)則，在實(shí)施過(guò)程中力求創(chuàng)新，發(fā)揚(yáng)民主，積極引導(dǎo)，為制度落實(shí)及教學(xué)工作的有效開展創(chuàng)造和諧、健康的氛圍。
2、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，將問(wèn)題解決到平時(shí)
結(jié)合中心校制定的教師目標(biāo)管理?xiàng)l例，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，使教師明確要求。加大平時(shí)的常規(guī)工作檢查力度，包括：規(guī)范備課、上課、作業(yè)批改、訂正、輔導(dǎo)等教師的教學(xué)行為，促進(jìn)每一個(gè)教師上好每一堂課，批改好每一次作業(yè)，堅(jiān)持天天清，周周清。教學(xué)工作的常規(guī)檢查工作以多種形式進(jìn)行，分例行檢查、突查，主要查課
堂教學(xué)，教師的到崗到位，盡職盡責(zé)，檢查后及時(shí)記錄，作為教師考核的第一手資料�？傊贿z余力地將教學(xué)常規(guī)工作抓得實(shí)在有效。在全體教師心中牢固樹立教學(xué)常規(guī)的重要地位，認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)是備課，重點(diǎn)是上課，落實(shí)是輔導(dǎo)。
3、加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高教師的整體素質(zhì)
加大新課改理論方面的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)教師通過(guò)看報(bào)紙、教學(xué)刊物，瀏覽遠(yuǎn)程教育資源，觀看優(yōu)質(zhì)課等不斷學(xué)習(xí)，更新教學(xué)理念，改變教學(xué)方法，積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以此不斷提高教師的課堂教學(xué)水平。
4、加大教研教改工作力度，提高課堂教學(xué)效益
分語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩個(gè)課題組，開展看優(yōu)秀課例、談?dòng)^點(diǎn)看法、集體備課、上公開課、評(píng)課總結(jié)的課堂教學(xué)活動(dòng)，求精不求多，力求實(shí)效，通過(guò)此種形式的活動(dòng)，使教師的課堂教學(xué)水平得到提高。
5、開展豐富多彩的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣
加大學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)工作，結(jié)合班隊(duì)活動(dòng)、第二課堂活動(dòng)、課外活動(dòng)的開展，培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，結(jié)合各學(xué)科教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。此項(xiàng)工作要有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行，關(guān)鍵是要抓檢查落實(shí)、抓效果，檢查的效果要記入教師、班主任的考核。
6、加強(qiáng)學(xué)生少先隊(duì)干部的培養(yǎng)，教導(dǎo)處要與少先大隊(duì)、班主任相互配合，有目的地開展學(xué)生干部的培養(yǎng)工作，教導(dǎo)處要集中
對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行至少兩次的集中培訓(xùn)，要求班主任平時(shí)做好學(xué)生干部的指導(dǎo)、培養(yǎng)工作。力求通過(guò)培訓(xùn)，真正發(fā)揮學(xué)生干部在班級(jí)管理中的作用。
７、加大對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)力度，做好培優(yōu)扶差工作，本期將制定學(xué)校的培優(yōu)輔差方案，引導(dǎo)教師確定培優(yōu)輔差對(duì)象，制定培優(yōu)扶輔計(jì)劃，教導(dǎo)處將對(duì)教師的培優(yōu)輔差工作進(jìn)行不定時(shí)抽查和學(xué)期末成果評(píng)估，檢查和評(píng)估結(jié)果記入教師考核成績(jī)。
8、做好材料的收集、整理，檔案的裝訂工作，要多學(xué)習(xí)，將檔案分門別類，平時(shí)就注意收集，保存好檔案資料，科學(xué)規(guī)范地做好檔案的裝訂工作。
2017--2017學(xué)年度第二學(xué)期陶阮小學(xué)教學(xué)、教研活動(dòng)表
小學(xué)第二學(xué)期教務(wù)工作計(jì)劃 [篇2]
本學(xué)期教導(dǎo)處的工作以強(qiáng)化過(guò)程管理、充分調(diào)動(dòng)教師積極性、全面提高質(zhì)量意識(shí)為舉措，以促進(jìn)師生全面發(fā)展、有效提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，堅(jiān)持以“立德樹人、和諧安康、質(zhì)量圖強(qiáng)、均衡發(fā)展、特色立�！睘楸緦W(xué)期根本任務(wù)，以“更新觀念，改變作風(fēng)，弘揚(yáng)實(shí)干，提升素質(zhì)”為保證。堅(jiān)持教學(xué)為中心，抓實(shí)、抓細(xì)、抓緊、抓好教導(dǎo)處的各項(xiàng)管理工作。
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)學(xué)校工作意見，本學(xué)期教導(dǎo)處的工作以強(qiáng)化過(guò)程管理、充分調(diào)動(dòng)教師積極性、全面提高質(zhì)量意識(shí)為舉措，以促進(jìn)師生全面發(fā)展、有效提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，堅(jiān)持德育為首、堅(jiān)持教學(xué)為中心，抓實(shí)、抓細(xì)、抓緊、抓好教導(dǎo)處的各項(xiàng)管理工作，在提高教育質(zhì)量，創(chuàng)建特色學(xué)校，努力創(chuàng)辦人民滿意的村級(jí)農(nóng)村小學(xué)。
二、工作思路
“一個(gè)中心，兩個(gè)提高，三個(gè)加強(qiáng)”
一個(gè)中心：以力爭(zhēng)教育質(zhì)量再提升，六年級(jí)本期期末文化素質(zhì)測(cè)試擠進(jìn)全縣村級(jí)小學(xué)前三名，力爭(zhēng)普通班成績(jī)半數(shù)以上擠進(jìn)鄉(xiāng)前列，力爭(zhēng)英語(yǔ)學(xué)科和數(shù)學(xué)學(xué)科教育質(zhì)量有新的突破。
兩個(gè)提高：以高效課堂為目標(biāo)，提高教師的課堂教學(xué)的有效性。以研促教，提高教師業(yè)務(wù)能力。
三個(gè)加強(qiáng)：加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理規(guī)范性；加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的過(guò)程監(jiān)控；加強(qiáng)各學(xué)科教學(xué)的教學(xué)管理。
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三、工作要點(diǎn)
1、堅(jiān)持以人為本，德育為先
重視學(xué)校德育工作。抓好德育課程實(shí)施，充分發(fā)揮德育課程在學(xué)生思想道德建設(shè)中的主渠道、主陣地、主課堂作用，上好德育課程，認(rèn)真落實(shí)德育目標(biāo)并滲透到各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)之中；開展德育實(shí)踐活動(dòng)，開展社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)，積極引導(dǎo)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和社區(qū)公益活動(dòng)；加強(qiáng)校園文化建設(shè)，充分發(fā)揮校園文化這一隱性教育功能；突出心理健康教育；認(rèn)真貫徹執(zhí)行《小學(xué)
生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，重視養(yǎng)成教育，培養(yǎng)文明素養(yǎng)。
2、豐富對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)機(jī)制。
本學(xué)期，體現(xiàn)評(píng)價(jià)多元化、多樣性；注重過(guò)程評(píng)價(jià)，要求每一位教師結(jié)合所任學(xué)科特點(diǎn)及所教學(xué)生個(gè)性，隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)，作出各類特色評(píng)價(jià)；通過(guò)評(píng)價(jià)，促進(jìn)每一位學(xué)生的發(fā)展。
3．進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理
（1）課程設(shè)置及課任安排。教導(dǎo)處嚴(yán)肅執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，開足、開齊、開好計(jì)劃規(guī)定的課程。堅(jiān)持專課專用，教師要嚴(yán)格按日課表上課，不得任意停課，無(wú)特殊原因不得調(diào)課。教師要按時(shí)上、下課、放學(xué)，嚴(yán)禁拖堂。教師各類外出活動(dòng)，原則上仍由自己提前協(xié)調(diào)。教導(dǎo)處將通過(guò)各種途徑進(jìn)行檢查，尤其是對(duì)音、體、美、勞、綜合實(shí)踐等課的檢查，保證教學(xué)計(jì)劃的嚴(yán)肅執(zhí)行。
（2）教學(xué)“五認(rèn)真”
1、優(yōu)化有效備課這一基礎(chǔ)：堅(jiān)持集體研討備課與個(gè)人創(chuàng)新備課相結(jié)合，杜絕機(jī)械重復(fù)別人的勞動(dòng)成果；教案的撰寫須突出重點(diǎn)難點(diǎn)、教法學(xué)法部分；要有一定的教學(xué)反思。 2、突出有效課堂這個(gè)重點(diǎn)：上課要有充分的教學(xué)準(zhǔn)備，要有比較科學(xué)明確的教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)過(guò)程始終體現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的落實(shí)；要給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的氛圍和足夠的練習(xí)時(shí)間；3、抓好學(xué)生作業(yè)：a、各任課教師以強(qiáng)化學(xué)生作業(yè)、書寫等習(xí)慣為重點(diǎn)，狠抓學(xué)生作業(yè)，各班應(yīng)開展各種形式的作業(yè)展評(píng)，保證所任班級(jí)學(xué)生作業(yè)達(dá)到整潔規(guī)范的要求，提高整體的作業(yè)質(zhì)量。b、課堂上要留有一定時(shí)間給予學(xué)生練習(xí)，要提高作業(yè)練習(xí)的效能。c、作業(yè)布置形式多樣，適量精當(dāng)，少一些機(jī)械記憶和重復(fù)操練，多一些興趣激發(fā)、能力培養(yǎng)和情感體驗(yàn)的作業(yè)，倡導(dǎo)分層作業(yè)、特色作業(yè)。科學(xué)、品德與社會(huì)、美術(shù)、寫字等教師要有書面作業(yè)；語(yǔ)文每單元一篇大作文，間周一篇小作文。 d、作業(yè)的布置還要注意學(xué)科間的合作與平衡。嚴(yán)格控制家庭書面作業(yè)量。e、作業(yè)要按時(shí)批改講評(píng)，提倡使用激勵(lì)性的批改語(yǔ)言，訂正以后要有復(fù)批。學(xué)習(xí)困難生的作業(yè)提倡面批。中高年級(jí)每次作文的詳批（有眉批兩處、有總評(píng)、評(píng)價(jià)符號(hào)）數(shù)量至少達(dá)三分之一，其余為略批（有總評(píng)、評(píng)價(jià)符號(hào)）。
教導(dǎo)處在檢查學(xué)生作業(yè)時(shí)將特別關(guān)注以下四方面：學(xué)生書寫作業(yè)是否認(rèn)真、每次作業(yè)是否都有批改、錯(cuò)題是否訂正、錯(cuò)誤率高的內(nèi)容是否進(jìn)行過(guò)再訓(xùn)練、是否經(jīng)常使用激勵(lì)性的批改語(yǔ)言。
4、加強(qiáng)體、藝、衛(wèi)和安全教育工作
認(rèn)真上好體育、藝術(shù)課，強(qiáng)化體藝基本知識(shí)，技能的教學(xué)，全面實(shí)施學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，切實(shí)落實(shí)學(xué)生每天的體育活動(dòng)（體育課、陽(yáng)光體育活動(dòng)、兩課兩操、課外活動(dòng)），促使學(xué)生智育、體育、藝術(shù)等綜合發(fā)展，加強(qiáng)健康教育，開展經(jīng)常性的安全教育活動(dòng)，強(qiáng)化師生安全意識(shí)和自我防護(hù)知識(shí)教育。
四、主要工作安排
三月份：
1、擬定本期各種工作計(jì)劃3月3日前完成。完成各組織機(jī)構(gòu)的建立。
2、做好教師教學(xué)常規(guī)培訓(xùn)工作。
3、作好新一輪“繼教”工作的有關(guān)培訓(xùn)、資料的收集、整理。
4、組織開展語(yǔ)、數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)研究活動(dòng)。
5、三月份教學(xué)工作檢查，包括每位教師的全面工作。學(xué)雷鋒活動(dòng)。
四月份：
1、開展校內(nèi)教學(xué)能手、教壇新秀的評(píng)比活動(dòng)。
2、開展教師課件制作競(jìng)賽活動(dòng)，學(xué)生開展實(shí)驗(yàn)操作競(jìng)賽活動(dòng)。
3、少先隊(duì)各中隊(duì)開展學(xué)生“三生”、“四愛”、“五心”、“五好”教育活動(dòng)。
4、四月份教學(xué)工作檢查。
5、開展三月課外綜合性練習(xí)與學(xué)生素質(zhì)分析。
6、擬定減負(fù)提質(zhì)具體措施。開展學(xué)困生結(jié)對(duì)幫扶。
五月份：
1、開展中高年級(jí)作文競(jìng)賽。
2、各教研組認(rèn)真組織教師相互聽課，并認(rèn)真總結(jié)。
3、開展五月份的語(yǔ)、數(shù)教研活動(dòng)。
4、五月份教學(xué)工作檢查，包括每位教師的全面工作。
5、開展四月課外綜合性練習(xí)與學(xué)生素質(zhì)分析。
六月份：
1、組織開展“六·一”慶�；顒�(dòng).
2、召開本期教師相互聽課總結(jié)會(huì)，并評(píng)出本期優(yōu)課優(yōu)案教師。
3、六月份教學(xué)工作檢查，包括每位教師的全面工作。
4、開展五月課外綜合性練習(xí)與學(xué)生素質(zhì)分析。
七月份：
1、開展六月課外綜合性練習(xí)與學(xué)生素質(zhì)分析。
2、期末復(fù)習(xí)、文化素質(zhì)測(cè)試、教學(xué)質(zhì)量分析。
3、全面工作總結(jié)、評(píng)比。
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4、資料收集、歸檔。
2017年3月1日
小學(xué)第二學(xué)期教務(wù)工作計(jì)劃 [篇3]
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期根據(jù)校長(zhǎng)及校務(wù)行政會(huì)對(duì)教務(wù)處工作的要求,以黨的精神為指南，全面貫徹國(guó)家教育方針，學(xué)習(xí)、宣傳并重點(diǎn)實(shí)施新的《義務(wù)教育法》，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為首要任務(wù),以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo),以整體應(yīng)用多媒體教學(xué)手段為中心,充分發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”功能，解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，扎扎實(shí)實(shí)開展教務(wù)處工作。努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)爭(zhēng)一流，發(fā)展求和諧的奮斗目標(biāo)。
二、工作目標(biāo)
1、做好教學(xué)常規(guī)管理工作，將教學(xué)五認(rèn)真落實(shí)到整個(gè)教學(xué)過(guò)程中。
2、抓實(shí)學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)的教育，把強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)作為教學(xué)管理的切入點(diǎn)和“重點(diǎn)工程”。
3、加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班工作的研究和指導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)中考新跨越，努力完成既定目標(biāo)；
4、認(rèn)真抓好基礎(chǔ)年級(jí)工作，牢固樹立“三年一盤棋”的思想。
5、重視并落實(shí)好體藝衛(wèi)、實(shí)驗(yàn)等工作。
6、狠抓鞏固率，努力做好控輟保學(xué)工作。
三、具體措施
（一）、規(guī)范教學(xué)要求，狠抓教學(xué)常規(guī)
本學(xué)期，全體教師要按照教學(xué)規(guī)范要求，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，認(rèn)真分析自己班級(jí)學(xué)生的教學(xué)現(xiàn)狀，堅(jiān)持以課堂為教學(xué)主陣地，突出課堂教學(xué)的中心意識(shí)、目標(biāo)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)，創(chuàng)造性地開展教學(xué)工作，在教學(xué)過(guò)程中注重對(duì)學(xué)生的管理和學(xué)法指導(dǎo)，管教管導(dǎo)，使學(xué)生在“學(xué)會(huì)”的基礎(chǔ)上向“會(huì)學(xué)”轉(zhuǎn)化。在提高合格率、優(yōu)秀率等指標(biāo)上狠下功夫，向40分鐘要效益，大面積地提高教學(xué)質(zhì)
量。
（1）從備課切入抓常規(guī)。學(xué)校仍將不定期組織抽查，抽查結(jié)果及時(shí)反饋給老師。備課要做到“四有”，即“腦中有課標(biāo)，胸中有教材，心中有教法，眼中有學(xué)生”。教案中充分展示教師如何激發(fā)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與意識(shí)。
（2）從課堂入手抓過(guò)程。上課要目標(biāo)明確，突出重點(diǎn)，緊扣主題，講述條理清楚，要積極開展現(xiàn)代化的課堂教學(xué)模式和教學(xué)方法的研究，充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，促使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。課堂教學(xué)要面向全體，要注意學(xué)生個(gè)人特長(zhǎng)，教學(xué)生學(xué)習(xí)方法，達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量的目標(biāo)。教師遵守課堂教學(xué)常規(guī)，上課不遲到，不拖堂。提高課堂教學(xué)效率，強(qiáng)調(diào)切合學(xué)生的實(shí)際，減少教學(xué)的隨意性。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教務(wù)處采取大面積聽課的方式，實(shí)地考察課堂教學(xué)質(zhì)量，強(qiáng)化過(guò)程監(jiān)控。倡導(dǎo)課后寫好教學(xué)反思或教后感。
（3）從作業(yè)入手抓反饋。學(xué)校強(qiáng)調(diào)布置作業(yè)要精選習(xí)題，難易適當(dāng)，提倡分層次布置作業(yè)，及時(shí)批改作業(yè)，并及時(shí)反饋信息。
（4）從終端顯示抓成績(jī)，教務(wù)處組織好每次統(tǒng)一測(cè)試（如月考、期中考、期末考、中考）成績(jī)的分析與評(píng)價(jià)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)與教師溝通，協(xié)助教師及時(shí)解決問(wèn)題。
（二）、強(qiáng)化教學(xué)管理，實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理制度化、規(guī)范化
完善由校長(zhǎng)室—教務(wù)處、教務(wù)處—教研組—備課組—任課教師組成的教學(xué)管理網(wǎng)絡(luò)體系，實(shí)施分級(jí)管理，流程監(jiān)控，制訂并進(jìn)一步完善教學(xué)管理的各項(xiàng)制度，實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理制度化，學(xué)籍管理、教學(xué)流程規(guī)范化。檢查各學(xué)科的教學(xué)進(jìn)度，集體備課情況及教學(xué)情況，聽取各方面的意見建議。
在教學(xué)中要求教師始終不渝地遵循三條原則：a、面向全體原則，每位教師對(duì)所有學(xué)生承擔(dān)相同責(zé)任，不放棄后進(jìn)生；b、全面發(fā)展原則，每位教師要關(guān)心每個(gè)學(xué)生各種素質(zhì)的綜合協(xié)調(diào)發(fā)展，以其它方面的發(fā)展促進(jìn)其文化成績(jī)的提高；c、主動(dòng)發(fā)展原則，每位教師要把學(xué)生素質(zhì)的形成過(guò)程理解為學(xué)生自身發(fā)展的過(guò)程，把全面發(fā)展素質(zhì)要求變?yōu)閷W(xué)生自覺的行動(dòng)。
（三）抓好九年級(jí)教育工作。全力支持和幫助九年級(jí)教學(xué)中的各項(xiàng)工作，正確分析和把握今年中考的發(fā)展趨勢(shì)和動(dòng)態(tài)，加大對(duì)九年級(jí)復(fù)習(xí)工作的指導(dǎo)和檢查力度，注重過(guò)程管理，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，進(jìn)一步提高教學(xué)管理效能。開展“百日沖刺”活動(dòng)，營(yíng)造迎接中考的濃郁氛圍。切實(shí)做好學(xué)困生的思想政治工作和心理品質(zhì)的教育，確保每位學(xué)生順利升學(xué)。
（四）加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)教育、努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
利用主題班會(huì)、座談會(huì)和個(gè)別交談，向?qū)W生專題講述學(xué)習(xí)的常規(guī)要求。營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍；各個(gè)班同學(xué)之間、小組之間以及全班經(jīng)常交流執(zhí)行學(xué)習(xí)常規(guī)的經(jīng)驗(yàn)和問(wèn)題，形成比學(xué)幫趕的局面；學(xué)校不定期地組織老師全員行動(dòng)，對(duì)學(xué)生執(zhí)行學(xué)習(xí)常規(guī)的情況進(jìn)行檢查，造成氣氛；強(qiáng)化過(guò)程管理和階段性目標(biāo)的達(dá)成，積極進(jìn)行教改實(shí)驗(yàn)，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化規(guī)范訓(xùn)練，確保七、八年級(jí)高質(zhì)量完成學(xué)年度目標(biāo)任務(wù)。
（五）開展陽(yáng)光體育活動(dòng)
規(guī)范體育課堂教學(xué)，提高體育教學(xué)質(zhì)量，強(qiáng)化出操、集隊(duì)、集會(huì)紀(jì)律，抓好課間操的入場(chǎng)，做到快、靜、齊。認(rèn)真組織安排好課外活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生參加體育鍛煉，近視新發(fā)率低于15%。進(jìn)一步抓好健康教育工作，加強(qiáng)青春期教育，做好衛(wèi)生保健工作。 開放教育資源，學(xué)校圖書館、閱覽室等定期向?qū)W生開放。理化生實(shí)驗(yàn)按要求開展，開課率達(dá)100%。音樂(lè)、美術(shù)課成績(jī)合格率各達(dá)95%以上。
（六）嚴(yán)格學(xué)籍管理
1）、嚴(yán)格學(xué)籍管理，學(xué)生進(jìn)出嚴(yán)格按規(guī)定、按程序進(jìn)行，任何班級(jí)不得私下收留或放走學(xué)生。
2）、建立健全學(xué)生電子化學(xué)籍管理檔案，確保學(xué)校的學(xué)籍管理符合全國(guó)統(tǒng)一電子學(xué)籍管理的要求。
3）、做好控輟保學(xué)工作。
四、主要工作安排：
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