關(guān)于環(huán)保節(jié)能的資料
現(xiàn)今經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展，人類(lèi)在極大滿足自身物欲的同時(shí)，也給自身未來(lái)的發(fā)展埋下了諸多隱患。這些問(wèn)題隨著時(shí)間的推移暴露得越來(lái)越明顯，直至威脅到人類(lèi)自身的生存，如溫室效應(yīng)的出現(xiàn)、水污染等問(wèn)題。在某種程度上，這些問(wèn)題都?xì)w于人們對(duì)發(fā)展的片面理解，只認(rèn)識(shí)到了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要性，卻忽視了環(huán)境保護(hù)的價(jià)值。事實(shí)上，只有科學(xué)可持續(xù)性發(fā)展才能不斷解決人類(lèi)所面對(duì)的問(wèn)題。
根據(jù)國(guó)機(jī)集團(tuán)文件要求，布置這次以“節(jié)能我行動(dòng)，低碳新生活”為主題的宣傳活動(dòng)，旨在營(yíng)造出“我為節(jié)能做貢獻(xiàn)”的良好氛圍，讓全院人都了解環(huán)境保護(hù)的嚴(yán)峻形勢(shì)，理解節(jié)能減排，低碳生活的重要性，爭(zhēng)取做到“節(jié)約一滴水，節(jié)約一度電，節(jié)約一張紙，節(jié)約一粒米”。
在中國(guó)，人均年CO2排放量2.7噸，但一個(gè)城市白領(lǐng)，即便只有40平居住面積，開(kāi)1.6排量車(chē)上下班，一年乘飛機(jī)12次，碳排放量也會(huì)高達(dá)2611噸。為保護(hù)地球環(huán)境，低碳生活勢(shì)在必行。低碳生活對(duì)于我們普通人來(lái)說(shuō)，是一種態(tài)度，我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活。
下面介紹下我們?nèi)粘Ｉ钪悬c(diǎn)滴小事中的節(jié)能低碳： ● 電燈、電腦、空調(diào)任何電器一旦不用了，應(yīng)隨手關(guān)掉。 ● 手機(jī)充電完成，立即拔掉充電插頭。
● 選擇節(jié)能空調(diào)，溫度不要開(kāi)得太暖或者太冷。這不但耗能，而且讓人體不舒適，削弱了人體自動(dòng)調(diào)節(jié)體溫的能力。
● 使用節(jié)能燈泡。一只11W節(jié)能燈的照明效果，頂?shù)蒙?0W的普通燈泡，而且每分鐘都比普通燈泡節(jié)電80%。如果全國(guó)使用12億支節(jié)能燈，節(jié)約的電量相當(dāng)于三峽水電站的年發(fā)電量。
● 開(kāi)車(chē)族也能節(jié)能：避免冷車(chē)啟動(dòng)；減少怠速時(shí)間；盡量避免突然變速；選擇合適檔位，避免低檔跑高速；用黏度最低的潤(rùn)滑油；定期更換機(jī)油；高速駕駛時(shí)不要開(kāi)窗；輪胎氣壓要適當(dāng)；購(gòu)買(mǎi)低價(jià)格、低油耗、低污染，同時(shí)安全系數(shù)不斷提高的小排量車(chē)，停車(chē)也方便。
● 多步行騎自行車(chē)，乘坐輕軌、地鐵、公交車(chē)。
● 電視機(jī)屏幕不要太亮調(diào)成中等亮度，則既能省電又能保護(hù)視力，尤其是對(duì)眼睛正在發(fā)育的孩子來(lái)說(shuō)。中國(guó)目前有3億臺(tái)電視機(jī)，僅調(diào)暗亮度這一個(gè)小動(dòng)作，每年就可以省電50億度。
● 縮短電腦顯示器進(jìn)入睡眠模式的時(shí)間設(shè)定。
● 即使是普通冰箱也能節(jié)電，比如及時(shí)除霜，盡量減少開(kāi)門(mén)次數(shù)，將冷凍室內(nèi)需解凍的食品提前取出，放入冷藏室解凍，還能降低冷藏室溫度。
● 使用雙鍵馬桶，盡量按“少量”那個(gè)鍵。各種生活廢水都可以用來(lái)沖馬桶。
● 多用電子郵件、MSN等即時(shí)通訊工具，少用打印機(jī)和傳真機(jī)。
● 在整個(gè)建筑的能量損失中，約50%是在門(mén)窗上的能量損失。
可以采用中空玻璃不僅把熱浪、寒潮擋在外面，還能隔絕噪音，大大降低建筑保溫所需的能耗。它已經(jīng)被歐美國(guó)家普遍采用。
● 多種樹(shù)
低碳經(jīng)濟(jì)，是以低能耗、低污染、低排放為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)模式，是人類(lèi)社會(huì)繼農(nóng)業(yè)文明、工業(yè)文明之后的又一次重大進(jìn)步�！暗吞冀�(jīng)濟(jì)”的理想形態(tài)是充分
發(fā)展“陽(yáng)光經(jīng)濟(jì)”、“風(fēng)能經(jīng)濟(jì)”、“氫能經(jīng)濟(jì)”、“生物質(zhì)能經(jīng)濟(jì)”。它的實(shí)質(zhì)是高能源利用效率和清潔能源結(jié)構(gòu)、追求綠色GDP的問(wèn)題。核心是能源技術(shù)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和人類(lèi)生存發(fā)展觀念的根本性轉(zhuǎn)變。低碳經(jīng)濟(jì)的發(fā)展模式，為節(jié)能減排、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)、構(gòu)建和諧社會(huì)提供了操作性詮釋?zhuān)锹鋵?shí)科學(xué)發(fā)展觀、建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的實(shí)踐與創(chuàng)新，是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的必經(jīng)之路，是不可逆轉(zhuǎn)的劃時(shí)代潮流，是一場(chǎng)涉及生產(chǎn)方式、生活方式和價(jià)值觀念的全球性革命。在“碳素燃料文明時(shí)代”向“太陽(yáng)能文明時(shí)代”（風(fēng)能、生物質(zhì)能都是太陽(yáng)能的轉(zhuǎn)換形態(tài)）過(guò)渡的未來(lái)幾十年里，“低碳經(jīng)濟(jì)”、“低碳生活”的重要含義之一，就是節(jié)約化石能源的消耗，為新能源的普及利用提供時(shí)間保障。特別從中國(guó)能源結(jié)構(gòu)看，低碳意味節(jié)能，低碳經(jīng)濟(jì)就是以低能耗低污染為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)。
我們不管做任何事，都應(yīng)把環(huán)保和節(jié)能減排放在第一位，不要為了工業(yè)和社會(huì)發(fā)展而忘記以人為本、科學(xué)發(fā)展的道理。節(jié)能減排不是一句空話，要落實(shí)到每個(gè)人的行為，真正樹(shù)立與地球母親同呼吸共命運(yùn)的觀念，并把這種意識(shí)化為日常工作生活中理所當(dāng)然的行為習(xí)慣，讓我們共同努力，建設(shè)一個(gè)美好綠色的社會(huì)!
關(guān)于環(huán)保節(jié)能的資料 [篇2]
一、 資源環(huán)境
1、生態(tài)環(huán)境惡化與新資源開(kāi)發(fā)帶來(lái)的環(huán)境問(wèn)題是當(dāng)前人類(lèi)社會(huì)面臨六方面的嚴(yán)重環(huán)境問(wèn)題之一。
2、濕地是地球上生物多樣性豐富和生產(chǎn)力較高的生態(tài)系統(tǒng)，在控制洪水、調(diào)節(jié)水流、調(diào)節(jié)氣候、降解污染等方面有重要作用，被譽(yù)為“地球之腎”。
3、全國(guó)每年跑、冒、滴、漏20億立方米淡水。
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4、清潔能源包括生物能、太陽(yáng)能和地?zé)崮艿取?/p>
5、保護(hù)水資源的有效措施包括節(jié)約和合理用水、防止和治理水的污染、海水淡化。
6﹑資源問(wèn)題、環(huán)境問(wèn)題、人口問(wèn)題是當(dāng)今世界三大難題。
7、減少“白色污染”我們應(yīng)該自覺(jué)地不用、少用難降解的塑料包裝袋
8、環(huán)境污染中光污染、熱污染、聲污染常常被人忽視，它不像化學(xué)性、生物性的污染那么容易引人注意，但卻有著“隱形殺手”之稱(chēng)。
9、廢棄塑料在自然界中自行降解大概要100-300年時(shí)間。
10、當(dāng)闊葉植物的葉緣和葉脈間出現(xiàn)不規(guī)則的壞死小斑，顏色變成白色到淡黃色，花葉缺綠，預(yù)測(cè)其受SO2污染物的影響 。
11、固體廢物的最終處置方法是衛(wèi)生填埋。
12、當(dāng)前解決好環(huán)境保護(hù)問(wèn)題要堅(jiān)持污染防治與生態(tài)保護(hù)并重的原則。
13、在有污染環(huán)境中生活的人群發(fā)病率要高于正常生活人群30%。
14、世界衛(wèi)生組織曾宣布，在某些洋快餐中有一種致癌物質(zhì)存在于炸薯?xiàng)l、薄脆餅、烤豬肉、水果甜品上的棕色脆皮等煎炸食品中，它是丙烯酰胺。
15、“無(wú)公害”是指將公害控制在一定范圍內(nèi)，對(duì)人、動(dòng)植物和環(huán)境不構(gòu)成公共的污染和危害。
16、藏羚羊是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，是青藏高原特有的動(dòng)物。
17、污染位于第一位的是噪聲污染。
18、汽車(chē)內(nèi)主要污染物為揮發(fā)性有機(jī)物，主要來(lái)源于皮革、塑料、黏合劑等汽車(chē)內(nèi)飾材料。
19、生態(tài)旅游提出的口號(hào)是留下的只有腳印，帶走的只有照片。
20、固體廢棄物處理三化的合理步驟是減量化—資源化—無(wú)害化。
21、銀杉被譽(yù)為“植物中的熊貓”。
22、一節(jié)1號(hào)電池能使一平方米的土地永遠(yuǎn)失去利用價(jià)值，一粒扣式電池可污染6萬(wàn)立方米水。
23、三個(gè)廢餐盒可以做一把學(xué)生用尺。
24、廢易拉罐溶解后可以100%的無(wú)數(shù)次循環(huán)再造成新罐。
25、工業(yè)三廢是指廢水、廢氣、廢渣。
26、環(huán)境污染不僅給人類(lèi)的健康帶來(lái)危害，而且還具有遺傳作用。
27、環(huán)境污染嚴(yán)重影響兒童智力。
28、森林有三大效益：環(huán)境、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)。
29、循環(huán)經(jīng)濟(jì)是一種低開(kāi)采、高利用、低排放、再利用的經(jīng)濟(jì)模式，
其物質(zhì)流程是資源-產(chǎn)品-再生資源的反饋式。
30、從環(huán)境保護(hù)的角度來(lái)看，凡是干擾人們正常工作、學(xué)習(xí)和休息的聲音統(tǒng)稱(chēng)為噪聲。
31、垃圾也是一種很有開(kāi)發(fā)價(jià)值的資源。
32、當(dāng)前人類(lèi)社會(huì)面臨六方面的嚴(yán)重環(huán)境問(wèn)題之一是生態(tài)環(huán)境惡化與新資源開(kāi)發(fā)帶來(lái)的環(huán)境問(wèn)題。
33、生態(tài)環(huán)境問(wèn)題的解決最根本的是要正確處理人與自然環(huán)境之間的關(guān)系。
34、過(guò)度包裝使包裝材料的用量驚人，以包裝用的紙盒為例，每年全國(guó)平均生產(chǎn)襯衫12億件，包裝盒用紙量達(dá)24萬(wàn)噸，相當(dāng)于砍掉了168萬(wàn)棵碗口粗的樹(shù)。
35、由于水質(zhì)污染，污水已成為人類(lèi)健康的隱形殺手，世界衛(wèi)生組織（WHO）調(diào)查顯示：全世界80%的兒童死亡是由于飲水被污染造成的
二、綠色環(huán)保
1、綠色消費(fèi)，是一種以適度節(jié)制消費(fèi)，避免或減少環(huán)境破壞，崇尚自然和保護(hù)生態(tài)等為特征的新型消費(fèi)行為和過(guò)程。
2、綠色消費(fèi)的意義的是倡導(dǎo)消費(fèi)有助于公眾健康的綠色產(chǎn)品，在消費(fèi)過(guò)程中不造成環(huán)境污染，引導(dǎo)消費(fèi)者轉(zhuǎn)變消費(fèi)觀念、消費(fèi)方式，建立人與環(huán)境良性互動(dòng)的關(guān)系。
3、綠色食品是指遵循人類(lèi)健康的原則，按照特定生產(chǎn)方式生產(chǎn)，從
生產(chǎn)、收獲到加工、貯存的全過(guò)程無(wú)污染、有營(yíng)養(yǎng)、高質(zhì)量的食品。
4、綠色食品又叫無(wú)公害食品、天然食品、無(wú)污染食品。
5、綠色食品指安全無(wú)污染食品。
6、綠色食品、有機(jī)食品、無(wú)公害農(nóng)產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)對(duì)產(chǎn)品的食品安全要求由高到低依次排列為有機(jī)食品、綠色食品、無(wú)公害食品。
7、使用綠色產(chǎn)品能給消費(fèi)者帶來(lái)比使用傳統(tǒng)產(chǎn)品所沒(méi)有的效用，如心理上自豪感以及由于降低對(duì)環(huán)境的負(fù)影響而得到社會(huì)認(rèn)可。
8、購(gòu)買(mǎi)食物時(shí),按綠色消費(fèi)觀念,人們最好采取購(gòu)買(mǎi)原材料食品回家自己加工。
9、綠色包裝指的是對(duì)生態(tài)環(huán)境和人體健康無(wú)害、能循環(huán)和再生利用、促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展的包裝。
10、“綠色企業(yè)”已成為世界許多國(guó)家和地區(qū)的學(xué)校開(kāi)展可持續(xù)發(fā)展生產(chǎn)的有效模式。
11、清潔生產(chǎn)的目標(biāo)是節(jié)省能源、降低原材料消耗、減少污染物的產(chǎn)生量和排放量；清潔生產(chǎn)的終極目標(biāo)是保護(hù)人類(lèi)與環(huán)境，提高企業(yè)自身的經(jīng)濟(jì)效益。
12、清潔生產(chǎn)的目標(biāo)是節(jié)省能源、降低原材料消耗、減少污染物的產(chǎn)生量和排放量；清潔生產(chǎn)的終極目標(biāo)是保護(hù)人類(lèi)與環(huán)境，提高企業(yè)自身的經(jīng)濟(jì)效益。
13、節(jié)能,是指加強(qiáng)用能管理,采取技術(shù)上可行、經(jīng)濟(jì)上合理以及環(huán)境和社會(huì)可以承受的措施,減少?gòu)哪茉瓷a(chǎn)到消費(fèi)各個(gè)環(huán)節(jié)中的損失和浪費(fèi),更加有效、合理的利用能源。
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關(guān)于環(huán)保節(jié)能的資料 [篇3]
一、活動(dòng)主題
節(jié)能、環(huán)保，愛(ài)我校園
二、活動(dòng)目的和意義
開(kāi)展以環(huán)保為主題的主題班會(huì)課，一方面希望同學(xué)們能從中真正領(lǐng)會(huì)到“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”內(nèi)涵，從而增強(qiáng)學(xué)生的公民意識(shí)；另一方面讓同學(xué)們?cè)谳p松愉快的班會(huì)課氛圍中學(xué)到與環(huán)保相關(guān)的知識(shí)。既能為讓學(xué)生樹(shù)立和增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，從而踐行環(huán)保提供了一個(gè)平臺(tái)，又能配合學(xué)校更好地創(chuàng)建綠色學(xué)校出力，特別是配合2017上海世博會(huì)“城市，讓生活更美好”，從學(xué)生做起，做環(huán)保小主人，增強(qiáng)社會(huì)的環(huán)保意識(shí)，為迎接世博會(huì)出力。
三、主題班會(huì)具體流程：
主持人：老師、同學(xué)們，你們好！歡迎大家光臨我們預(yù)備（13）班“節(jié)能、環(huán)保，愛(ài)我校園”主題班會(huì)，讓我們?cè)谶@個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，共同度過(guò)一段美好的時(shí)光！
主持人：我是今天的主題班會(huì)的主持人-----。下面由一段令人深思的環(huán)保短片，拉開(kāi)我們今天主題班會(huì)的序幕。
（板塊一）環(huán)保短片：
主持人：欣賞完了兩個(gè)環(huán)保短片，不知道同學(xué)們有什么想法？又得到什么啟示呢？（2到3個(gè)同學(xué)回答）
主持人：也許我們看到的是可憐的鳥(niǎo)兒和企鵝的家園都遭到了破壞，但是只要我們稍作思考，就知道這說(shuō)明環(huán)境破壞和環(huán)境污染很?chē)?yán)重。那么原因在哪里呢？在于你、我、他，保護(hù)環(huán)境是每一個(gè)人的責(zé)任。如果我們?nèi)祟?lèi)沒(méi)有這個(gè)意識(shí)，后果就會(huì)是不堪設(shè)想的。所以我們每一個(gè)人都要愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的共同的家園。接下來(lái)讓我們穿越時(shí)空，看看未來(lái)的地球是個(gè)怎樣的世界，或許也能引起我們的思考。
（板塊二）小品：最后一滴水
主持人：請(qǐng)欣賞小品“最后一滴水”。請(qǐng)演小品的同學(xué)上臺(tái)表演。掌聲歡迎。
故事發(fā)生在未來(lái)某年某月的某一天，那時(shí)由于人類(lèi)的過(guò)度開(kāi)發(fā)，地球上能源緊缺，人們過(guò)著白天無(wú)水、晚上無(wú)光的日子。這天，由于缺水，地球母親也已經(jīng)奄奄一息、生命危在旦夕。她的大兒子“節(jié)水”出去找水了，只有二兒子“節(jié)電”和三兒子 “環(huán)保”留在家里照顧著地球媽媽-------
主持人：同學(xué)們，為了不讓人類(lèi)的眼淚變成地球上的最后一滴水，我們要不要節(jié)約用水？
全體師生（包括演員）：要。主持人：對(duì)!我們不但要節(jié)約用水，還要節(jié)約用電和其他資源。也許企鵝的家離我們很遙遠(yuǎn)，未來(lái)的地球?qū)τ谖覀儊?lái)說(shuō)也陌生，那么對(duì)于我們最熟悉的地方——我們的校園又會(huì)存在怎樣的問(wèn)題呢？下面，讓我們進(jìn)入班會(huì)的討論環(huán)節(jié)——反思校園里不節(jié)約、不環(huán)保的現(xiàn)象或行為
（板塊三）討論：反思校園里不節(jié)約、不環(huán)保的現(xiàn)象或行為
旁白 （學(xué)生1）：現(xiàn)在，隨著人類(lèi)生活水平的日益提高和工業(yè)的迅猛發(fā)展，人們對(duì)地球的破壞和污染也越來(lái)越嚴(yán)重。下面，我們先看幾個(gè)日常生活中的場(chǎng)景吧！
主持人：場(chǎng)景一：在大街上 場(chǎng)景二：在森林中 場(chǎng)景三：在某工廠的總經(jīng)理室 主持人：是的，如果我們?cè)俨恢匾暪?jié)約、不注意環(huán)保，地球媽媽將向我們提出抗-議了。4月22日是世界地球日，然而現(xiàn)在，隨著人類(lèi)生活水平的日益提高和工業(yè)的迅猛發(fā)展，人們對(duì)地球的破壞和污染也越來(lái)越嚴(yán)重。那么今天，就讓我們利用這次班會(huì)課的時(shí)間一起反思一下，在我們的校園中有哪些不節(jié)約、不環(huán)保的現(xiàn)象或行為呢？請(qǐng)同學(xué)們分組進(jìn)行討論，討論時(shí)間為5分鐘。
主持人：經(jīng)過(guò)了的觀察和討論，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)在我們的校園中有哪些不節(jié)約、不環(huán)保的現(xiàn)象或行為呢？請(qǐng)各組派代表上臺(tái)發(fā)言。學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)言
主持人：確實(shí)，我們校園還存在不節(jié)約和不環(huán)保的現(xiàn)象。那么要保護(hù)好校園環(huán)境，我們需要迫切做好哪些工作呢？請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)出你們的好點(diǎn)子。學(xué)生舉手發(fā)言
主持人小結(jié)：通過(guò)剛才各個(gè)組同學(xué)的發(fā)言，我們看到，我們?cè)谛@環(huán)境保護(hù)方面需要做的事情還很多，發(fā)言的同學(xué)提出了不少好意見(jiàn)。我想可以這樣概括：愛(ài)護(hù)校園，人人有責(zé)；環(huán)保問(wèn)題，人人重視，從我做起。
主持人：經(jīng)過(guò)看環(huán)保片、欣賞小品和討論，相信同學(xué)們對(duì)環(huán)保有了一定的了解。下面我們進(jìn)行一個(gè)小小的環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽。
（板塊四）環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽
主持人：看來(lái)同學(xué)們對(duì)于環(huán)保知識(shí)掌握得還不錯(cuò)，不過(guò)這只是理論上做好了，那么實(shí)際上呢?希望同學(xué)們?cè)趯?shí)際生活中也能注意環(huán)保，下面讓我們一起唱環(huán)保歌，以表達(dá)我們愛(ài)護(hù)環(huán)境的決心。
（板塊五） 合唱環(huán)保歌
主持人：時(shí)間過(guò)得真快啊，轉(zhuǎn)眼間今天我們的班會(huì)到了尾聲。下面有請(qǐng)我們尊敬的班主任為我們的班會(huì)進(jìn)行一個(gè)小結(jié)，掌聲歡迎。
（板塊六）班主任寄語(yǔ)------
主持人：謝謝班主任的精彩點(diǎn)評(píng)。希望同學(xué)們從此以后都能注意環(huán)保，保護(hù)好我們共同的家園。好，今天的主題班會(huì)到此完滿結(jié)束。
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