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學(xué)校下半年繼續(xù)教育工作計(jì)劃

時(shí)間:2022-11-23 11:03:23 繼續(xù)教育 我要投稿
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學(xué)校下半年繼續(xù)教育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

學(xué)校下半年繼續(xù)教育工作計(jì)劃

深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān),以實(shí)施素質(zhì)教育為核心,以提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)為重點(diǎn),加大培訓(xùn)力度,提高培訓(xùn)質(zhì)量,促進(jìn)教師不斷學(xué)習(xí)和專(zhuān)業(yè)發(fā)展,面向全體教師,突出針對(duì)性和實(shí)效性,面向全員,突出骨干,打造學(xué)習(xí)型教師組織,加快教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng),為促進(jìn)教育改革發(fā)展提供強(qiáng)有力的師資保障。

二、工作目標(biāo)

緊緊圍繞“強(qiáng)化能力、提升素質(zhì)、決戰(zhàn)課堂、提高質(zhì)量”的總體目標(biāo),以提高教師師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平為核心;以 “國(guó)培計(jì)劃”為引領(lǐng);以校為本,積極探索創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的校本研修新模式,不斷增強(qiáng)教師工作能力。

三、組織機(jī)構(gòu)

組 長(zhǎng):周金必磊

副組長(zhǎng):楊顯洪

成 員:汪進(jìn)山 陳仲能 何俊杰

四、工作任務(wù)

1.利用每周教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間認(rèn)真組織全校教師學(xué)習(xí)國(guó)家教育教學(xué)相關(guān)法律法規(guī),加強(qiáng)教師政治思想和職業(yè)道德建設(shè),認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī),進(jìn)一步提高教師從事教育工作的師德水平。同時(shí),加強(qiáng)學(xué)科滲透法制教育培訓(xùn),確保本學(xué)年度每位教師接受不少于72課時(shí)的培訓(xùn)。

2.認(rèn)真組織全校教師進(jìn)行繼續(xù)教育全員培訓(xùn)。采取自學(xué)為主的學(xué)習(xí)方式推動(dòng)教師培訓(xùn)工作的開(kāi)展,使每位教師在本學(xué)期內(nèi)接受足夠?qū)W時(shí)的集中培訓(xùn)?傊ㄟ^(guò)集中培訓(xùn)、自主學(xué)習(xí)、撰寫(xiě)心得等形式,扎實(shí)開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)全員培訓(xùn)。

3.以“高效課堂”研究為抓手,以校本研修為主渠道,全面推進(jìn)新課改。課堂是實(shí)施新課程的主陣地,課堂教育教學(xué)質(zhì)量直接關(guān)系到新課改的成敗,直接關(guān)系到素質(zhì)教育的全面實(shí)施。密切結(jié)合課堂教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題,以提高教師隊(duì)伍素質(zhì)和提高課堂教學(xué)質(zhì)量為落腳點(diǎn),

4.認(rèn)真完成“國(guó)培計(jì)劃”規(guī)定的各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)!皣(guó)培計(jì)劃”旨在充分發(fā)揮示范引領(lǐng)、促進(jìn)改革的作用,促進(jìn)教師隊(duì)伍素質(zhì)全面提高。進(jìn)一步健全培訓(xùn)和管理機(jī)制,細(xì)化工作措施,強(qiáng)化過(guò)程管理,嚴(yán)格按照上級(jí)教育部門(mén)的文件要求,認(rèn)真完成中小學(xué)骨干教師短期培訓(xùn)、骨干教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)和緊缺薄弱學(xué)科等項(xiàng)目的培訓(xùn)任務(wù)。

5.進(jìn)一步加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)。規(guī)范校級(jí)骨干教師隊(duì)伍專(zhuān)門(mén)檔案,建立各學(xué)科骨干教師隊(duì)伍。落實(shí)骨干教師的職責(zé),抓好骨干教師的培訓(xùn)、考核、管理工作。通過(guò)承擔(dān)教師培訓(xùn)、上示范課等工作任務(wù),使其在本校內(nèi)充分發(fā)揮示范、引領(lǐng)、帶動(dòng)作用,促進(jìn)全體教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

6.建立“以校為本”的教研機(jī)制,開(kāi)展好“讀書(shū)交流活動(dòng)”,不斷提高教師課堂教學(xué)能力。努力成為教育觀(guān)念新、教學(xué)水平高、教科研能力強(qiáng)的創(chuàng)新型教師,使之能適應(yīng)素質(zhì)教育、新課程改革及教育創(chuàng)新的要求。

7.認(rèn)真選拔教師參加市、縣級(jí)骨干教師培訓(xùn)。加強(qiáng)校際交流合作,促進(jìn)共同進(jìn)步。有計(jì)劃地選送教師參加外出培訓(xùn),回校后做好校內(nèi)培訓(xùn)。對(duì)年輕教師做好培訓(xùn)與幫扶工作,力爭(zhēng)短時(shí)間內(nèi)提升其教育教學(xué)水平。

8.要求每位教師自主認(rèn)真閱讀一本書(shū)籍,期末撰寫(xiě)一篇讀書(shū)心得,教研組或備課組先組織大家交流心得,教導(dǎo)處將組織一次“學(xué)科教育教學(xué)理論專(zhuān)著”讀書(shū)交流會(huì),教師的交流方式可多種多樣。

9.學(xué)歷進(jìn)修。按照專(zhuān)業(yè)對(duì)口、學(xué)用一致的要求,進(jìn)一步完善實(shí)施方案,落

實(shí)激勵(lì)機(jī)制,做好學(xué)歷排查,確保本校教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)。

學(xué)校下半年繼續(xù)教育工作計(jì)劃 [篇2]

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān),以實(shí)施素質(zhì)教育為核心,以提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)為重點(diǎn),加大培訓(xùn)力度,提高培訓(xùn)質(zhì)量,促進(jìn)教師不斷學(xué)習(xí)和專(zhuān)業(yè)發(fā)展,面向全體教師,突出針對(duì)性和實(shí)效性,面向全員,突出骨干,打造學(xué)習(xí)型教師組織,加快教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng),為促進(jìn)教育改革發(fā)展提供強(qiáng)有力的師資保障。

二、工作目標(biāo)

緊緊圍繞“強(qiáng)化能力、提升素質(zhì)、決戰(zhàn)課堂、提高質(zhì)量”的總體目標(biāo),以提高教師師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平為核心;以 “國(guó)培計(jì)劃”為引領(lǐng);以校為本,積極探索創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的校本研修新模式,不斷增強(qiáng)教師工作能力。

三、組織機(jī)構(gòu)

組 長(zhǎng):鄒先凡

副組長(zhǎng):朱洪輝 孫智 朱昭蘇

成 員:各教研組長(zhǎng) 青本金 孫五林

四、工作任務(wù)

1.利用每周教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間認(rèn)真組織全校教師學(xué)習(xí)國(guó)家教育教學(xué)相關(guān)法律法規(guī),加強(qiáng)教師政治思想和職業(yè)道德建設(shè),認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī),進(jìn)一步提高教師從事教育工作的師德水平。同時(shí),加強(qiáng)學(xué)科滲透法制教育培訓(xùn),確保本學(xué)年度每位教師接受不少于100課時(shí)的培訓(xùn)。

2.認(rèn)真組織全校教師進(jìn)行繼續(xù)教育全員培訓(xùn)。采取自學(xué)為主的學(xué)習(xí)方式推動(dòng)教師培訓(xùn)工作的開(kāi)展,使每位教師在本學(xué)期內(nèi)接受足夠?qū)W時(shí)的集中培訓(xùn)?

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之,通過(guò)集中培訓(xùn)、自主學(xué)習(xí)、撰寫(xiě)心得等形式,扎實(shí)開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)全員培訓(xùn)。

3.以“高效課堂”研究為抓手,以校本研修為主渠道,全面推進(jìn)新課改。課堂是實(shí)施新課程的主陣地,課堂教育教學(xué)質(zhì)量直接關(guān)系到新課改的成敗,直接關(guān)系到素質(zhì)教育的全面實(shí)施。密切結(jié)合課堂教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題,以提高教師隊(duì)伍素質(zhì)和提高課堂教學(xué)質(zhì)量為落腳點(diǎn),

4.認(rèn)真完成“國(guó)培計(jì)劃”規(guī)定的各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)。“國(guó)培計(jì)劃”旨在充分發(fā)揮示范引領(lǐng)、促進(jìn)改革的作用,促進(jìn)教師隊(duì)伍素質(zhì)全面提高。進(jìn)一步健全培訓(xùn)和管理機(jī)制,細(xì)化工作措施,強(qiáng)化過(guò)程管理,嚴(yán)格按照上級(jí)教育部門(mén)的文件要求,認(rèn)真完成中小學(xué)骨干教師短期培訓(xùn)、骨干教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)和緊缺薄弱學(xué)科等項(xiàng)目的培訓(xùn)任務(wù)。

5.進(jìn)一步加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)。規(guī)范校級(jí)骨干教師隊(duì)伍專(zhuān)門(mén)檔案,建立各學(xué)科骨干教師隊(duì)伍。落實(shí)骨干教師的職責(zé),抓好骨干教師的培訓(xùn)、考核、管理工作。通過(guò)承擔(dān)教師培訓(xùn)、上示范課等工作任務(wù),使其在本校內(nèi)充分發(fā)揮示范、引領(lǐng)、帶動(dòng)作用,促進(jìn)全體教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

6.建立“以校為本”的教研機(jī)制,開(kāi)展好“讀書(shū)交流活動(dòng)”,不斷提高教師課堂教學(xué)能力。努力成為教育觀(guān)念新、教學(xué)水平高、教科研能力強(qiáng)的創(chuàng)新型教師,使之能適應(yīng)素質(zhì)教育、新課程改革及教育創(chuàng)新的要求。

7.認(rèn)真選拔教師參加國(guó)家、省、縣級(jí)骨干教師培訓(xùn)。加強(qiáng)校際交流合作,促進(jìn)共同進(jìn)步。有計(jì)劃地選送教師參加外出培訓(xùn),回校后做好校內(nèi)培訓(xùn)。對(duì)年輕教師做好培訓(xùn)與幫扶工作,力爭(zhēng)短時(shí)間內(nèi)提升其教育教學(xué)水平。

8.要求每位教師自主認(rèn)真閱讀一本書(shū)籍,期末撰寫(xiě)一篇讀書(shū)心得,教研組或備課組先組織大家交流心得,教導(dǎo)處將組織一次“學(xué)科教育教學(xué)理論專(zhuān)著”讀書(shū)交流會(huì),教師的交流方式可多種多樣。

9.學(xué)歷進(jìn)修。按照專(zhuān)業(yè)對(duì)口、學(xué)用一致的要求,進(jìn)一步完善實(shí)施方案,落實(shí)激勵(lì)機(jī)制,做好學(xué)歷排查,確保本校教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)。

五、具體工作安排

元月:

1.制定2017年學(xué)校繼續(xù)教育工作計(jì)劃。

2.教師制定2017年繼續(xù)教育個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃。

二月:

1.假期里,教師自己進(jìn)行理論學(xué)習(xí)。

2.教師中小學(xué)教育中長(zhǎng)期規(guī)劃綱要培訓(xùn),寫(xiě)讀后感。

三月:

1.準(zhǔn)備繼續(xù)教育學(xué)習(xí)資料。

2.電子白板技能培訓(xùn)

3.進(jìn)行師德教育培訓(xùn)。

4.骨干教師培訓(xùn)

四月:

1.開(kāi)展“職業(yè)道德綱要”學(xué)習(xí)研討活動(dòng)。

2.網(wǎng)絡(luò)教研技術(shù)培訓(xùn)

3.進(jìn)行學(xué)生法制教育培訓(xùn)。

五月:

1.繼續(xù)開(kāi)展“高效課堂”教學(xué)研討活動(dòng)。

2.電子白板技術(shù)培訓(xùn)。

3.進(jìn)行新課標(biāo)培訓(xùn)。

六月:

1.繼續(xù)開(kāi)展“新課標(biāo)”教學(xué)研討活動(dòng)。

2.進(jìn)行精品課例培訓(xùn)。

七月:

1.完善繼教資料,迎接上半年的檢查。

2.組織學(xué)生進(jìn)行假期安全專(zhuān)題教育培訓(xùn)。

八月:

1.組織教師參加教育局要求的培訓(xùn)。 九月:

1.進(jìn)行師德教育培訓(xùn)。

2.電子白板技術(shù)培訓(xùn)

3.開(kāi)展班主任培訓(xùn)。

十月:

1. 開(kāi)展“高效課堂”教學(xué)研討活動(dòng)。

2.進(jìn)行新課標(biāo)培訓(xùn)。

3.組織教師參與“國(guó)培”遠(yuǎn)程培訓(xùn)和集中培訓(xùn)。 十一月:

1.繼續(xù)開(kāi)展“高效課堂”教學(xué)課題研討活動(dòng)。

2.教育技術(shù)能力培訓(xùn)

3.進(jìn)行新課標(biāo)培訓(xùn)。

十二月:

1.進(jìn)行電子白板技能培訓(xùn)。

2.完成學(xué)校繼續(xù)教育工作總結(jié)。

3.教師完成繼續(xù)教育個(gè)人總結(jié)并上交。

學(xué)校下半年繼續(xù)教育工作計(jì)劃 [篇3]

根據(jù)縣教育局“第五個(gè)五年管理周期中小學(xué)教師繼續(xù)教育”期間繼續(xù)教育的工作意見(jiàn),以《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》和《國(guó)務(wù)院基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的決定》為依據(jù),結(jié)合我校實(shí)際情況,以全面提高教師整體素質(zhì)為核心,以骨干教師培訓(xùn)為重點(diǎn),加強(qiáng)教師繼續(xù)教育培訓(xùn),努力建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良、能夠勝任素質(zhì)教育要求的教師隊(duì)伍。制定了2017年我校教師繼續(xù)教育工作計(jì)劃如下:

一、指導(dǎo)思想。

培訓(xùn)過(guò)程中,我校以人為本,立足學(xué)用結(jié)合,始終樹(shù)立尊重教師、依靠教師、服務(wù)教師的理念。在教師繼續(xù)教育期間,以全面實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量為目的,以提高教師素質(zhì)為重點(diǎn),引領(lǐng)我校教師步入專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的道路。

二、健全組織機(jī)構(gòu)。

學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)學(xué)校繼續(xù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,主要負(fù)責(zé)教師的繼續(xù)教育工作和校本培訓(xùn)的組織、實(shí)施、總結(jié)、管理等工作,建立起校長(zhǎng)抓決策,教研組、教導(dǎo)處抓落實(shí),教師主動(dòng)參與的校本培訓(xùn)機(jī)制。

三、工作目標(biāo)。

認(rèn)真學(xué)習(xí)縣教育主管部門(mén)關(guān)于2017年教師繼續(xù)教育工作的會(huì)議精神,落實(shí)縣教育局關(guān)于教師繼續(xù)教育工作的培訓(xùn)任務(wù)和工作安排。

我校面向全校教師,組織參加地區(qū)教育局統(tǒng)一安排的 《第五輪中小學(xué)教師培訓(xùn)》和學(xué)校校本培訓(xùn)。以提高教師整體素質(zhì)為目的,建立高素質(zhì)教師隊(duì)伍為目標(biāo),通過(guò)切實(shí)可行的、注重實(shí)效的、多種形式的培訓(xùn)和送訓(xùn)工作,進(jìn)一步提高我校教師的教育工作能力。

四、工作內(nèi)容和措施。

1、以“精神”和《小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為指導(dǎo),以《新時(shí)期師德修養(yǎng)》為重要內(nèi)容,通過(guò)集中培訓(xùn)、自主學(xué)習(xí)、撰寫(xiě)心得體會(huì)等學(xué)習(xí)形式開(kāi)展師德師風(fēng)教育,使教師樹(shù)立愛(ài)事業(yè)愛(ài)崗位愛(ài)學(xué)生的師德觀(guān)念。

2、教師培訓(xùn)方面,加強(qiáng)對(duì)本校教師繼續(xù)教育的領(lǐng)導(dǎo),做到統(tǒng)一規(guī)劃、認(rèn)真組織,負(fù)責(zé)督促、指導(dǎo)、檢查本校教師繼續(xù)教育培訓(xùn)的落實(shí)情況。學(xué)校敦促本年該參加繼續(xù)教育培訓(xùn)的教師及時(shí)參加第五輪繼續(xù)教育培訓(xùn),并確保培訓(xùn)合格率達(dá)到100%。 3.注重學(xué)科帶頭人、骨干教師、教壇新秀和教學(xué)能手的培養(yǎng),以課堂為陣地,全面了解每位教師的教學(xué)情況,建立聽(tīng)課評(píng)課常態(tài)化的教研工作制度,使教師的教在互相促進(jìn)學(xué)習(xí)中不斷更新得以提高。新課標(biāo)新教材的培訓(xùn),在過(guò)去上學(xué)年培訓(xùn)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,繼續(xù)加大培訓(xùn)力度,分期分批組織教師深入學(xué)習(xí)新修訂的義務(wù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材。

5、通過(guò)課堂教學(xué)評(píng)比培養(yǎng)骨干教師。為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育,加快建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,把培養(yǎng)骨干教師作為提高教育質(zhì)量來(lái)抓。加強(qiáng)課堂教學(xué)工作評(píng)比,完善骨干教師選拔方案,安排不同學(xué)

科骨干教師參加各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn),充分發(fā)揮骨干教師示范、帶動(dòng)和引領(lǐng)作用。

6、把校本培訓(xùn)作為教師繼續(xù)教育的主陣地,通過(guò)讀書(shū)、專(zhuān)題講座,讓每位新教師在理論層面知道黨的教育理論、政策、法規(guī),初步掌握所教學(xué)科的教學(xué)常規(guī),熟悉教學(xué)內(nèi)容和班主任工作,能很快適應(yīng)新形勢(shì)下小學(xué)教育教學(xué)工作的需要。繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù),充分利用遠(yuǎn)程教育資源,使教師充分學(xué)習(xí)到先進(jìn)的教育技術(shù)和提高應(yīng)用教育技術(shù)的能力;對(duì)教師進(jìn)行教育教學(xué)的培訓(xùn),課堂教學(xué)技能培訓(xùn)。對(duì)教師的上課、聽(tīng)課、評(píng)課、輔導(dǎo)學(xué)生、批改作業(yè)等環(huán)節(jié)開(kāi)展培訓(xùn),主要通過(guò)教學(xué)評(píng)優(yōu)、教學(xué)觀(guān)摩、教學(xué)研討、經(jīng)驗(yàn)交流、課后反思等形式,對(duì)教師的教學(xué)技能進(jìn)行培訓(xùn)。并對(duì)教師進(jìn)行了教學(xué)基本功的培訓(xùn),各項(xiàng)培訓(xùn)主活動(dòng)都貫穿于學(xué)校的教研活動(dòng)之中。

五、認(rèn)真組織做好各種培訓(xùn)工作。

我們要認(rèn)真做好上級(jí)文件要求的各種培訓(xùn)和送訓(xùn)工作,重視教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí),對(duì)各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)進(jìn)行造冊(cè)登記管理。專(zhuān)人管理,認(rèn)真建立完善的教師繼續(xù)教育檔案資料。全面做好我校教師繼續(xù)教育的培訓(xùn)、成績(jī)登記、材料建檔的工作。

杜熱鄉(xiāng)中學(xué)

2017年3月2日

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