宣傳時的注意事項

選擇性發(fā)放：多發(fā)家長少發(fā)學生，多發(fā)菜市、學校小區(qū)門口，多發(fā)上放學高峰期，多發(fā)人群聚集區(qū)。

具體目標：做到全方位的宣傳，讓每一個家長都能見到我們的廣告宣傳單。

制造聲勢，創(chuàng)造一個大氣的品牌。廣告鋪天蓋地。

具體實施：先熟悉本地區(qū)的人口分部，然后留守一人坐鎮(zhèn)總部，其余的全體出動，傳單、海報覆蓋輔導班附近所有的地區(qū)，主要的住宅小區(qū)，街邊門面，大型超市，重要路段。分區(qū)畫片，分頭分任務的工作。各盡其責。對各家各戶進行摸底，看是不是下一步進攻的對象，做好記錄。

講解式發(fā)放：發(fā)放傳單時，應盡量簡短介紹傳單內(nèi)容，講明如下內(nèi)容：引航教育教育是做什么的，有哪些優(yōu)勢，上課時間和地點等。

具體目標：細細的進攻上次搜集到的目標。

具體實施：發(fā)揮小組團隊合作精神，每兩人一個小組，要達到雙劍合璧天下無敵的地步，目的`是游說家長，勸說讓孩子上輔導班，事前要掌握好與家長溝通的技巧、與學生溝通的技巧。地區(qū)要專一針對住宅戶，家里有小孩的人家，或者是路邊的小孩。

文明發(fā)放：愛護環(huán)境，不得亂扔、亂放傳單，如遇家長或?qū)W生亂扔傳單時，在力所能及時應當將廢棄的傳單放于附近的垃圾桶，保持街道、社區(qū)等干凈整潔。同時，隨時保持與當?shù)爻?管等部門的溝通，維護公司利益不被損害。

具體目標：街邊的家長，路邊的中年行人。

具體實施：放置咨詢桌，放在重要的位置，兩人一組，一人在路邊散發(fā)傳單，一人在咨詢臺前，發(fā)傳單的努力游說家長到咨詢臺前坐下聊聊。發(fā)揮每個人的才能，盡可能的把有意愿的家長領到各個分部教學點。以便更好的達成目標。

招生過程從另一種意義上說：其實是一個人際交往的過程，要學會招生其實就是學會為人處世。

招生中的策略

如何巧妙的與家長、學生溝通？溝通的第一步

如何夸獎家長 夸獎學生 夸人的藝術(shù) 微笑服務 如何雙贏 家長的期望 學生的期望 我們的期望 稱呼 甜美的話語的練習

第三條 設置展板、橫幅等戶外廣告

選擇性設置：一般設置于報名及上課地點和引人注目的街道廣場等地點，，展示教師及學生的風采。

安全設置：隨時保持與周圍鄰居、城-管等各部門的溝通，保證展板橫幅不被破壞、防止遺失，維護利益不被損害。

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