校園安全事故防范應(yīng)急措施

有效的防范校園安全事故，關(guān)鍵是建立長(zhǎng)效機(jī)制，重要的是增強(qiáng)政府及有關(guān)部門(mén)和學(xué)校的履職意識(shí)，按《中華人民共和國(guó)教育法》、《未成年人保護(hù)-法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《四川省學(xué)校安全管理辦法》等法律法規(guī)落實(shí)其法定責(zé)任。其中，最基礎(chǔ)、最根本的是落實(shí)政府和學(xué)校舉辦者的責(zé)任。一是政府要逐年增加對(duì)教育的投入，保證學(xué)校基本辦學(xué)條件符合國(guó)家安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)并負(fù)責(zé)提供為開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)必須的安全設(shè)備設(shè)施；二是建立維護(hù)學(xué)校周邊治安秩序的長(zhǎng)效機(jī)制，為學(xué)校提供安全保障；三是上級(jí)政府要把下級(jí)政府落實(shí)校園安全法定職責(zé)工作情況作為主要政績(jī)考核，工作業(yè)績(jī)作為任用和提拔官員的重要依據(jù)。行政區(qū)內(nèi)若發(fā)生校園重大事故，政府及部門(mén)官員則應(yīng)受到相應(yīng)的黨紀(jì)、政紀(jì)處分。四是全面落實(shí)學(xué)校安全的管理職責(zé)。教育行政部門(mén)和學(xué)校要把安全工作擺在一切工作首位，作為教育事業(yè)各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)，牢固樹(shù)立“安全不保、何談教育”和“安全第一、預(yù)防為主”的思想，不斷強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，努力防范、降低安全事故的發(fā)生，教育行政部門(mén)和學(xué)校其防范措施有以下幾個(gè)主要方面：

1、組織保障是基礎(chǔ)

建立一個(gè)反應(yīng)快速、敏捷、高效和縱橫有序的安全工作網(wǎng)絡(luò)，是保證學(xué)校安全工作指揮有力、運(yùn)轉(zhuǎn)有序的工作基礎(chǔ)性。這就要求教育行政部門(mén)組織領(lǐng)導(dǎo)到位。一方面要有行政首長(zhǎng)負(fù)總責(zé)的“學(xué)校安全管理領(lǐng)導(dǎo)組”，統(tǒng)攬全局；領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室，承辦具體事務(wù)，組織協(xié)調(diào)。另一方面學(xué)校應(yīng)有相應(yīng)的機(jī)構(gòu)，成立校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)組，確定安全信息聯(lián)絡(luò)員，作為學(xué)校安全的第一知情人，第一報(bào)告人。以保證區(qū)域內(nèi)安全工作網(wǎng)絡(luò)覆蓋最大化、反應(yīng)快捷化和信息來(lái)源準(zhǔn)確化。二是要求教育行政機(jī)關(guān)任務(wù)到位。即按分工負(fù)責(zé)的原則，將學(xué)校安全工作切塊劃給每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)； “對(duì)口”分解到各科各室；按具體任務(wù)，明確到安全辦公室的每個(gè)成員。三是責(zé)任明確到位。需要層層簽訂《學(xué)校安全工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)》，明確安全職責(zé)，做到各司其職，各盡其能，人人有責(zé)。四是齊抓共管到位。需構(gòu)建公安部門(mén)、學(xué)校、社區(qū)、學(xué)生家庭的“警校民共建，校社家共育，創(chuàng)建平安校園”的“四位一體”網(wǎng)絡(luò)，通過(guò)警校共育，防治結(jié)合，大力治理校園及周邊治安秩序，為學(xué)生健康成長(zhǎng)提供良好環(huán)境，實(shí)現(xiàn)治安狀況的根本好轉(zhuǎn)。

2、制度保障是前提

規(guī)范化管理是安全工作的根本，要從多方面、多角度、多崗位、多層次來(lái)加強(qiáng)校園安全管理，其中建立和健全各種安全管理制度是保證工作有序推進(jìn)的重要環(huán)節(jié)。

學(xué)校主要的安全制度有十種：一是學(xué)校安全工作月報(bào)制。各學(xué)校按月填報(bào)《學(xué)校安全工作月報(bào)表》，以便教育行政主管部門(mén)全面了解和掌握安全工作動(dòng)態(tài)。二是學(xué)校師生集體外出活動(dòng)審批制。凡3人以上集體外出活動(dòng)，學(xué)校必須提前向教育行政主管部門(mén)填報(bào)《學(xué)校校內(nèi)外集體活動(dòng)報(bào)批表》并附安全預(yù)案，經(jīng)審核批準(zhǔn)后方可活動(dòng)。三是節(jié)假日安全保衛(wèi)值班制。每逢節(jié)假日，應(yīng)由校長(zhǎng)帶班，教職工義務(wù)值班。保證信息通暢，以及時(shí)妥善處置突發(fā)事件。四是安全工作日記制。各級(jí)各類(lèi)學(xué)校每日指派專(zhuān)人負(fù)責(zé)填寫(xiě)《學(xué)校安全工作日志》，以便小結(jié)當(dāng)日安全工作。五是安全事故報(bào)告制。凡發(fā)生與師生有關(guān)的各類(lèi)安全事故，學(xué)校要在事發(fā)2小時(shí)內(nèi)電話(huà)報(bào)告教育行政主管部門(mén)和當(dāng)?shù)卣�府，隨后按事故的大小分時(shí)限書(shū)面報(bào)告。六是隱患排查整改制。各級(jí)各類(lèi)學(xué)校定期不定期組織力量對(duì)校舍、衛(wèi)生、消防、教學(xué)設(shè)施等認(rèn)真開(kāi)展排查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改，并將整改情況填具《學(xué)校安全排查申報(bào)表》，上報(bào)教育行政主管部門(mén)。七是飲食衛(wèi)生、疾病預(yù)防報(bào)告制。學(xué)校的食品安全、衛(wèi)生防疫情況要向定期報(bào)告，由教育行政主管部門(mén)匯總后向有關(guān)部門(mén)報(bào)告。八是建立應(yīng)急救援制。成立 “學(xué)校突發(fā)事件處理指揮部”，建立起多級(jí)安全預(yù)警信息機(jī)制。制訂具有可行性、操作性、時(shí)效性強(qiáng)的“事故救援體系和應(yīng)急處理預(yù)案”。九是實(shí)施校園安全巡視制。一方面由學(xué)校組織相關(guān)成員對(duì)各項(xiàng)安全設(shè)施進(jìn)行每月一次排查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除隱患。規(guī)模較大的、有住宿生的學(xué)校和幼兒園，應(yīng)組建護(hù)校隊(duì)，定期巡邏，加強(qiáng)重點(diǎn)部位、重點(diǎn)人群的安全保衛(wèi)。另一方面在課間或課余時(shí)間安排教師或?qū)W生干部進(jìn)行巡查護(hù)導(dǎo)，防止學(xué)生追逐奔跑嬉鬧、玩危險(xiǎn)游戲，搞惡作劇造成的意外傷害。十是檔案管理記錄制。工作的領(lǐng)導(dǎo)管理和師生的安全教育，本�；蜉爡^(qū)內(nèi)學(xué)校的考核獎(jiǎng)懲和安全設(shè)備設(shè)施運(yùn)轉(zhuǎn)情況等分細(xì)項(xiàng)逐校建立科學(xué)、規(guī)范的電子和紙質(zhì)檔案，準(zhǔn)確記錄安全管理的日常工作。對(duì)隱患則實(shí)行臺(tái)賬式管理。

3、教育為先是根本

為形成校園內(nèi)“人人關(guān)注安全，人人參與安全”的自覺(jué)意識(shí)，依據(jù)《中小學(xué)安全教育指導(dǎo)綱要》，全面開(kāi)展對(duì)師生突出針對(duì)性和實(shí)效性的安全教育。

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一是廣泛開(kāi)展安全宣傳，大力營(yíng)造安全氛圍。學(xué)校要通過(guò)開(kāi)展 “安全生產(chǎn)月”、“安全教育周”和“安全教育日”等宣傳活動(dòng)和板報(bào)、專(zhuān)欄，張貼標(biāo)語(yǔ)，設(shè)置警醒提示、懸掛宣傳掛圖等方式，營(yíng)造校園安全文化氛圍。二是適時(shí)舉辦學(xué)校校長(zhǎng)、安全信息聯(lián)絡(luò)員、門(mén)衛(wèi)、宿管、食堂從業(yè)人員等專(zhuān)題安全教育培訓(xùn)班。強(qiáng)化教職工落實(shí)“一崗雙責(zé)”安全育人的責(zé)任。三是聘請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員到學(xué)校進(jìn)行專(zhuān)題報(bào)告或知識(shí)講座，對(duì)師生進(jìn)行專(zhuān)題性安全教育。四是讓安全教育走進(jìn)校園課堂，貼近師生生活。將安全教育納入課堂教學(xué)的重要內(nèi)容，做到課時(shí)、教材、教師的“三落實(shí)”。要采取間周上一堂安全教育課，半期開(kāi)展一場(chǎng)安全知識(shí)競(jìng)賽和每期舉辦一場(chǎng)安全知識(shí)專(zhuān)題講座，對(duì)師生進(jìn)行全員專(zhuān)題性的安全教育。通過(guò)組織安全知識(shí)競(jìng)賽，開(kāi)展安全自救演練等多種形式，提高師生法律意識(shí)、安全意識(shí)和自護(hù)、自救能力。五是心理健康教育，學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)造條件配備專(zhuān)（兼）職心理教育教師，按要求開(kāi)設(shè)心理健康教育課程，廣泛開(kāi)展心理輔導(dǎo)與咨詢(xún)活動(dòng)，對(duì)問(wèn)題學(xué)生要開(kāi)展針對(duì)性強(qiáng)的幫教活動(dòng)。六是“綠色上網(wǎng)”教育。教育和引導(dǎo)廣大青少年正確對(duì)待和利用網(wǎng)絡(luò)，自覺(jué)維護(hù)網(wǎng)絡(luò)文明，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德觀念，并要求未成年人自覺(jué)遠(yuǎn)離營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧。

總之，安全教育要突出重點(diǎn)，收到實(shí)效。即：一是面向全體家長(zhǎng)、學(xué)生、教師、社區(qū)群眾，做到全員參與，全民受教育；二是提高學(xué)生的法律、安全意識(shí)和防范、應(yīng)變能力是安全教育的重要內(nèi)容；三是安全教育的形式應(yīng)短小精悍，做到持之一恒；四是內(nèi)容全面豐富，形式活潑多樣；五是注重養(yǎng)成良好習(xí)慣，反復(fù)強(qiáng)化，讓學(xué)生從小規(guī)范行為，熱愛(ài)生活，珍愛(ài)生命。六是教育學(xué)生珍愛(ài)生命、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。要知道物質(zhì)財(cái)富可再創(chuàng)造，生命卻只有一次，未成年人不提倡見(jiàn)義勇為，要引導(dǎo)學(xué)生見(jiàn)智勇為，如發(fā)生事故，第一是保全自己，第二利用能利用的手段向社會(huì)求救。

4、整治隱患是關(guān)鍵

減少事故的發(fā)生，必須經(jīng)常性地對(duì)校舍、設(shè)備設(shè)施進(jìn)行全面排查和整治。一是建立安全隱患報(bào)告制度。學(xué)校發(fā)現(xiàn)的隱患，屬于職權(quán)范圍的要認(rèn)真解決。學(xué)校解決不了的問(wèn)題，報(bào)上級(jí)教育行政主管部門(mén)協(xié)調(diào)解決。各學(xué)校要在明顯位置設(shè)置安全隱患報(bào)告箱，發(fā)動(dòng)師生舉報(bào)，對(duì)舉報(bào)重大隱患有功者給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。二是針對(duì)校園安全隱患開(kāi)展排查、進(jìn)行整改。一方面是常規(guī)性的，如每期開(kāi)學(xué)和放假，都要組織有專(zhuān)業(yè)人員參加的對(duì)校舍、食堂、消防和教學(xué)設(shè)備設(shè)施拉網(wǎng)式排查，對(duì)查出的安全隱患及時(shí)整治。如學(xué)校暫時(shí)無(wú)力進(jìn)行整治的，及時(shí)進(jìn)行隱患隔離和監(jiān)管，同時(shí)書(shū)面報(bào)告當(dāng)?shù)卣�府和教育行政部門(mén)；另一方面是突擊性的專(zhuān)項(xiàng)檢查和平時(shí)明查暗訪(fǎng)。針對(duì)部分重點(diǎn)學(xué)�；虮∪鯇W(xué)校存在的突出問(wèn)題，教育行政部門(mén)要組織對(duì)學(xué)校開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)或綜合性的檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)采取措施進(jìn)行整改。另外，逐校建立臺(tái)賬，對(duì)安全隱患進(jìn)行計(jì)算機(jī)動(dòng)態(tài)管理，對(duì)存在安全隱患的學(xué)校，認(rèn)真落實(shí)整治資金、責(zé)任人員，督查到底，保證限期完成。三是落實(shí)安全隱患排查鄰近責(zé)任制。即對(duì)安全隱患的發(fā)現(xiàn)，在時(shí)間上最早、空間上最近的人員，負(fù)有報(bào)告或處置的責(zé)任。如相關(guān)人員對(duì)安全隱患視而不見(jiàn)、不報(bào)告不處置，要承擔(dān)無(wú)過(guò)錯(cuò)責(zé)任，以此警醒全體師生員工增加安全責(zé)任感，人人動(dòng)員，保證安全。

5、加強(qiáng)考評(píng)是抓手

建立校園安全工作長(zhǎng)效機(jī)制的抓手是形成激勵(lì)機(jī)制。一是需要每年對(duì)各學(xué)校進(jìn)行年度安全目標(biāo)考核，其結(jié)果要與學(xué)校辦學(xué)水平和校長(zhǎng)的工作業(yè)績(jī)掛鉤。二是學(xué)校要對(duì)校內(nèi)各崗位進(jìn)行定期考核。即學(xué)校對(duì)每年的教師年度考核將安全工作納入各崗位考核內(nèi)容，并通報(bào)考評(píng)結(jié)果。三是每年逐級(jí)廣泛開(kāi)展評(píng)選表彰學(xué)校安全工作先進(jìn)單位和學(xué)校安全工作先進(jìn)個(gè)人活動(dòng)，以此調(diào)動(dòng)廣大教職員工對(duì)學(xué)校安全工作的積極性。四是認(rèn)真開(kāi)展學(xué)校安全工作總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)交流。定期開(kāi)展階段性學(xué)校安全工作總結(jié)和年終學(xué)校安全工作總結(jié)，召開(kāi)相關(guān)工作會(huì)議，組織相關(guān)人員進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，以此反省和改進(jìn)工作，推動(dòng)學(xué)校安全工作向前發(fā)展。

6、風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移是手段

校園安全事故的發(fā)生是客觀存在的，盡管采取技術(shù)、人力、物質(zhì)的多種防范手段，然而卻是有限的，有些實(shí)屬防不勝防。精明的學(xué)校管理者，將現(xiàn)代保險(xiǎn)制度引入學(xué)校，科學(xué)地規(guī)避教育風(fēng)險(xiǎn)，將經(jīng)濟(jì)責(zé)任進(jìn)行轉(zhuǎn)移，以及時(shí)化解矛盾，平息事態(tài)，使教育教學(xué)活動(dòng)不受干擾，收到較好的效果。近年來(lái)，隨著義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制運(yùn)行，發(fā)生安全責(zé)任事故時(shí)學(xué)校無(wú)經(jīng)濟(jì)賠償能力，矛盾十分突出。所以，必須加快建立和健全教育風(fēng)險(xiǎn)防范體系，從而規(guī)避和轉(zhuǎn)移風(fēng)險(xiǎn)，化解矛盾，創(chuàng)造出一個(gè)穩(wěn)定、安全、和諧的校園環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)健康發(fā)展，辦出讓人民群眾真正滿(mǎn)意的教育。

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校園安全事故防范應(yīng)急措施 [篇2]

據(jù)調(diào)查顯示，我國(guó)中小學(xué)生因溺水、食物中毒、建筑物倒塌等意外死亡的，平均每天有40多人，相當(dāng)于每天有一個(gè)班的學(xué)生消失! 校園意外傷害毫不留情地成為威脅青少年安全的“頭號(hào)殺手”。那么如何防止校園安全事故不再發(fā)生呢？

一、創(chuàng)造安全的外部環(huán)境。

中小學(xué)生的安全是社會(huì)的系統(tǒng)工程。學(xué)校和家庭不可能承擔(dān)其所有的監(jiān)護(hù)責(zé)任，還需要整個(gè)社會(huì)的關(guān)注，從每個(gè)細(xì)節(jié)做起。

1、建立“三位一體”的聯(lián)控聯(lián)防長(zhǎng)效機(jī)制，形成學(xué)校、社會(huì)、家庭共同參與的青少年安全防護(hù)體系。比如，公安、交通、工商、衛(wèi)生防疫與教育部門(mén)共同維護(hù)學(xué)校及周邊地區(qū)的治安消防、交通、市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)秩序和食品衛(wèi)生安全，消除各種隱患，時(shí)刻關(guān)注孩子們的健康成長(zhǎng)環(huán)境。深入開(kāi)展校園周邊治安秩序整治工作，嚴(yán)厲打擊盜竊、敲詐、搶劫師生財(cái)物、侵害師生人身安全的各類(lèi)違法犯罪活動(dòng)，應(yīng)主動(dòng)和公安機(jī)關(guān)聯(lián)系，聘請(qǐng)公安民警為學(xué)校的法制校長(zhǎng)和校外輔導(dǎo)員，通過(guò)法制講座，結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行分析，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)，幫助和指導(dǎo)學(xué)校落實(shí)各項(xiàng)安全防范措施，健全和完善校園周邊的安全防范機(jī)制。發(fā)生學(xué)生被敲詐后，應(yīng)主動(dòng)和派出所聯(lián)系，在重點(diǎn)路段、部位和地區(qū)要求加強(qiáng)警力巡邏，防止攔路搶劫、勒索和傷害學(xué)生案件的發(fā)生。在學(xué)校附近的十字、丁字路口應(yīng)設(shè)立減速標(biāo)志和警示標(biāo)志，減少交通事故的發(fā)生。加強(qiáng)和社區(qū)的聯(lián)系。只有建立和完善了聯(lián)控聯(lián)防的長(zhǎng)效管理機(jī)制，才能確保校園的安定穩(wěn)定，優(yōu)化育人環(huán)境。

2、建立社會(huì)保險(xiǎn)，轉(zhuǎn)嫁風(fēng)險(xiǎn)責(zé)任，使損害賠償社會(huì)化，是解決當(dāng)前學(xué)校事故損害賠償?shù)囊粍┝挤�。西方�?guó)家的實(shí)踐已經(jīng)證明了這一點(diǎn)。我國(guó)上海市也已經(jīng)實(shí)行。上海市人大棠委會(huì)審議通過(guò)了《上海市中小學(xué)校學(xué)生傷害事故處理?xiàng)l例(草案)》�！稐l例》明確規(guī)定：中小學(xué)校在學(xué)生傷害事故中承擔(dān)過(guò)錯(cuò)責(zé)任，學(xué)校以投保責(zé)任事故的方式，對(duì)受傷害學(xué)生進(jìn)行賠償。這部全國(guó)尚屬首創(chuàng)的地方性法規(guī)的通過(guò)標(biāo)志著上海在校園事故處理中探索出了建立學(xué)校責(zé)任保險(xiǎn)制度，讓保險(xiǎn)公司介入理賠，實(shí)現(xiàn)理賠市場(chǎng)化的一條新路，在全國(guó)具有示范意義。

二、增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和危機(jī)意識(shí)，加強(qiáng)安全教育。

1、增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和危機(jī)意識(shí)：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)本著對(duì)黨的教育事業(yè)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，從維護(hù)人民群眾的根本利益，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，政治穩(wěn)定的高度出發(fā)，增強(qiáng)抓好學(xué)校安全的使命感、責(zé)任感。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全工作規(guī)定，講安全、抓安全，將事故消滅在萌芽狀態(tài)之中。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教師、學(xué)生乃至家長(zhǎng)均要加強(qiáng)安全教育。掌握一些突發(fā)事件來(lái)臨時(shí)求生的方法。要會(huì)同有關(guān)部門(mén)，根據(jù)季節(jié)、地域、環(huán)境等不同特點(diǎn)選擇重點(diǎn)內(nèi)容，有針對(duì)性地進(jìn)行安全預(yù)防教育，使師生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防食物中毒、防突發(fā)事件等安全知識(shí)的教育。

2、加強(qiáng)安全教育：學(xué)校安全教育應(yīng)以學(xué)生為主，同時(shí)對(duì)教職員工開(kāi)展教育。

安全管理重點(diǎn)在于預(yù)防，重視和加強(qiáng)中小學(xué)學(xué)生及教職員工的安全教育，增強(qiáng)安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力，是有效降低事故率，保障學(xué)生安全的重要手段。要根據(jù)學(xué)生的年齡、年級(jí)特點(diǎn)，環(huán)境、季節(jié)特點(diǎn)及有關(guān)規(guī)律適時(shí)進(jìn)行防盜，防火、防病、防傷害等方面的教育。要善于利用與學(xué)生緊密相關(guān)的事例教育學(xué)生，從中吸取教訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)，提高學(xué)生的安全素質(zhì)。

(1)加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)教育。根據(jù)學(xué)生年齡小、認(rèn)識(shí)水平低、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)差的特點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生特別是低年級(jí)學(xué)生的風(fēng)險(xiǎn)教育，使學(xué)生對(duì)社會(huì)上存在的一般危險(xiǎn)有基本的認(rèn)識(shí)，具備一定的風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別能力，如：闖紅燈的危險(xiǎn)后果、實(shí)驗(yàn)室不遵守操作規(guī)程的嚴(yán)重后果，受騙遭搶的危險(xiǎn)等，避免因缺少對(duì)危險(xiǎn)后果的認(rèn)識(shí)而釀成意外事故。

(2)加強(qiáng)防范救護(hù)教育。對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全防范和自我救護(hù)教育時(shí)，要著力培養(yǎng)學(xué)生在緊急情況下的自救能力和處理問(wèn)題能力，確保在發(fā)生事故時(shí)不至于手足無(wú)措，能夠采取合理而有效的救護(hù)手段。這不僅是學(xué)校安全工作的需要，也是全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)的基本要求。

(3)加強(qiáng)心理健康教育。教育學(xué)生注意保持健康的心理狀態(tài)，幫助學(xué)生克服因各種原因造成的心理障礙，避免因心理原因引發(fā)突發(fā)事故。要?jiǎng)?chuàng)新心理健康教育的方式方法，提高學(xué)生的信賴(lài)度。在潛移默化的過(guò)程中讓學(xué)生接受心理健康教育。

(4)加強(qiáng)對(duì)教職工的安全教育。要進(jìn)一步嚴(yán)明教職工的職業(yè)紀(jì)律，切實(shí)加強(qiáng)職業(yè)道德教育。要按照《教師資格條例》的規(guī)定，對(duì)在職教師進(jìn)行資格審查，堅(jiān)決清退不符合教師任職資格條件的人員，對(duì)因身體等因素不適宜教育教學(xué)工作的，要調(diào)整工作崗位。要加強(qiáng)對(duì)教師的安全防范意識(shí)和防范能力教育，提高教師應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的方法和技巧，最大限度地減少事故所引發(fā)的各種損失。要從關(guān)心學(xué)生、愛(ài)護(hù)學(xué)生出發(fā)，樹(shù)立安全意識(shí)，努力改善學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，保護(hù)學(xué)生人身和財(cái)產(chǎn)安全。

三、明確任務(wù)，強(qiáng)化措施，建立安全制度，預(yù)防校園意外傷害事故。

校園傷害事故有時(shí)是防不勝防，不可能完全避免的，學(xué)校要做好防范工作，降低、盡可能地避免發(fā)生意外傷害。

1、建立安全制度。

第一、安全檢查制度。定期檢查校舍，一旦發(fā)現(xiàn)危房，要立即向上級(jí)主管部門(mén)報(bào)告，并采取措施，保證學(xué)生的生命安全。定期檢查教學(xué)設(shè)備，對(duì)有可能造成傷害的教學(xué)設(shè)備，要及時(shí)更換，一時(shí)不能更換的，明令不準(zhǔn)使用。定期檢查易燃、易爆物品，化學(xué)試驗(yàn)用的硫酸等危險(xiǎn)物品要保管好，不能讓其散落到學(xué)生手中。定期檢查消防設(shè)備，過(guò)期的起不到消防作用的，要盡量更換。

第二、安全值班制度。課前、課后、午間、晚間，凡是學(xué)生在校期間都要安排教師值班，做到時(shí)時(shí)處處都有人看著。值班要有規(guī)定、有記錄、有檢查。

第三、建立安全責(zé)任制度。學(xué)校要明確教師、學(xué)生乃至家長(zhǎng)各自的安全責(zé)任。課堂上，教師要對(duì)學(xué)生的安全負(fù)責(zé)，教師體罰學(xué)生要接受教育或行政處罰。當(dāng)學(xué)生離開(kāi)學(xué)校，學(xué)生家長(zhǎng)要對(duì)學(xué)生的安全負(fù)責(zé)。全面落實(shí)安全責(zé)任追究制和一票否決制。嚴(yán)格執(zhí)行安全事故責(zé)任追究制和“一票否決”制，增強(qiáng)做好安全工作的緊迫感。只要發(fā)生了安全責(zé)任事故，就必須進(jìn)行責(zé)任追查，涉及到誰(shuí)就要追究誰(shuí)的相應(yīng)責(zé)任，絕不姑息遷就。只要出現(xiàn)了一票否決的事項(xiàng)，主要按相關(guān)管理權(quán)限，對(duì)涉及到的單位、集體、個(gè)人的榮譽(yù)和晉職、晉級(jí)予以否決。要堅(jiān)持事故原因不查清不放過(guò)、責(zé)任人員未處理不放過(guò)、整改措施未落實(shí)不放過(guò)、有關(guān)人員未受到教育不放過(guò)的“四不放過(guò)”原則，認(rèn)真排查各類(lèi)事故隱患，層層落實(shí)責(zé)任制和責(zé)任追究制。

第四、切實(shí)完善信息上報(bào)制、事故報(bào)告制、大型活動(dòng)校外活動(dòng)審批制。一旦發(fā)生安全事故后，事發(fā)單位要按有關(guān)規(guī)定以電話(huà)、網(wǎng)絡(luò)或紙質(zhì)文字方式逐級(jí)上報(bào)真實(shí)情況。組織的校外活動(dòng)，活動(dòng)前必須進(jìn)行周密安排，并按管理權(quán)限將詳細(xì)的請(qǐng)示報(bào)告上交教育行政部門(mén)進(jìn)行審批。

第五、建立健全安全預(yù)警機(jī)制和應(yīng)急處理機(jī)制。全面提高學(xué)校安全工作管理水平和應(yīng)急能力。要居安思危，未雨綢繆，主動(dòng)出擊，優(yōu)化管理，切實(shí)加強(qiáng)校園安全工作，確保師生生命健康安全。要制訂處置事故工作預(yù)案，并抽調(diào)精干人員組成應(yīng)急工作小組，提高快速反應(yīng)能力，及時(shí)處置突發(fā)事件，最大限度地減少生命財(cái)產(chǎn)損失。

2．采取安全措施。對(duì)一些可能造成未成年學(xué)生意外傷害事故的工作和活動(dòng)要采取安全措施。禁止學(xué)生登高擦窗子，以保學(xué)生的安全。禁止學(xué)生帶危險(xiǎn)物品到校。治安管制的刀具、彈弓、噴射槍等有可能造成傷害的玩具不準(zhǔn)帶到學(xué)校來(lái)。組織學(xué)生參加“學(xué)生人身意外保險(xiǎn)”、“學(xué)生醫(yī)療保險(xiǎn)”，一旦發(fā)生意外傷害事故，可以讓保險(xiǎn)公司承擔(dān)一定的賠償責(zé)任。同時(shí)，做好安全隱患的經(jīng)常性排查和及時(shí)整改。安全隱患不僅要看到外顯的、直接的，更要善于發(fā)現(xiàn)內(nèi)隱的、間接的。校舍危陋、滅火器材不足、疏散通道不暢通、應(yīng)急照明設(shè)施不完備、飲食衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)、教育教學(xué)設(shè)施不規(guī)范、值班有漏洞、門(mén)戶(hù)不嚴(yán)、活動(dòng)組織的不嚴(yán)密、學(xué)生打逗嚴(yán)重、過(guò)夜現(xiàn)金超標(biāo)、重點(diǎn)部位被疏忽、違反交通規(guī)則等有形的直觀的安全隱患，要及時(shí)檢查發(fā)現(xiàn)，及時(shí)整改。制度不健全、制度得不到很好落實(shí)、安全意識(shí)淡薄、分工不明確、對(duì)安全事故不了了之、安全信息不暢通、賞罰不分明、檢查不到位、教師不夠敬業(yè)、無(wú)應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)情況的預(yù)案、安全責(zé)任制不落實(shí)等抽象的間接影響安全的問(wèn)題，也要經(jīng)常檢查及時(shí)整改。對(duì)學(xué)校存在的各類(lèi)安全隱患進(jìn)行認(rèn)真排查，建立臺(tái)帳，進(jìn)行跟蹤。能夠立即整改的，要堅(jiān)決立即整改;一時(shí)整改有困難的，要明確監(jiān)督責(zé)任，嚴(yán)防死守。

3．消除安全隱患。

消除安全隱患，要以確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全為中心，以防止重大安全事故為重點(diǎn)，堅(jiān)決克服僥幸心理和麻痹情緒，切實(shí)解決“標(biāo)準(zhǔn)不高、工作不實(shí)”的問(wèn)題。著力抓好以工作：

(1)加強(qiáng)消防安全管理，防止火災(zāi)事故發(fā)生。學(xué)校要按照《消防法》的要求，配足配齊消防器材，定期檢查設(shè)施，及時(shí)更換、維修老化設(shè)施。要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生宿舍用電管理，杜絕亂拉亂接電線(xiàn)和違章用電現(xiàn)象。嚴(yán)禁學(xué)生在宿舍用電燒水做飯，嚴(yán)禁學(xué)生點(diǎn)蠟燭照明。對(duì)餐廳、浴室、宿舍樓、禮堂、圖書(shū)館、閱覽室、計(jì)算機(jī)室、室內(nèi)體育館、學(xué)生活動(dòng)中心等學(xué)校負(fù)有管理責(zé)任的人員密集場(chǎng)所要重點(diǎn)檢查、整治。要確保有足夠數(shù)量的疏散通道、疏散樓梯、安全出口并保證暢通，特別要注意學(xué)生自行車(chē)停放，不得堵塞正常通道。

(2)加強(qiáng)食品衛(wèi)生和防疫工作，確保師生身體健康。學(xué)校食堂是學(xué)校安全工作的重要方面，不管采取什么方式、什么途徑，學(xué)校食堂務(wù)必抓好以下三個(gè)方面：一是學(xué)校食品衛(wèi)生安全管理制度。學(xué)校要建立衛(wèi)生安全工作的責(zé)任體系和責(zé)任追究辦法，落實(shí)食物中毒或疑似食物中毒事件的處理與報(bào)告制度。學(xué)校食堂必須具備食品衛(wèi)生許可證，食堂從業(yè)人員必須持有健康證和培訓(xùn)合格證。要建立健全食品衛(wèi)生安全管理檔案，落實(shí)教育部關(guān)于“要嚴(yán)格把握中小學(xué)食堂社會(huì)化的進(jìn)程，中小學(xué)食堂在條件未完全成熟前，不能進(jìn)行社會(huì)化改革”、“學(xué)校食堂制作涼菜必須予以限制”的規(guī)定。二是學(xué)校食品衛(wèi)生安全管理環(huán)節(jié)。嚴(yán)格把好開(kāi)辦關(guān)、用人關(guān)、核算關(guān)、衛(wèi)生安全關(guān)、采購(gòu)(進(jìn)貨)關(guān)、加工關(guān)、儲(chǔ)藏關(guān)、消毒關(guān)、留樣關(guān)、監(jiān)督考核關(guān)。三是解決無(wú)有效證件開(kāi)辦食堂或小賣(mài)部、小賣(mài)部超范圍經(jīng)營(yíng)、食堂超負(fù)荷運(yùn)營(yíng)、硬件設(shè)施發(fā)展滯后、食品衛(wèi)生安全管理與監(jiān)督不到位、食堂操作流程和布局不符合衛(wèi)生規(guī)范、伙食質(zhì)差價(jià)高、防盜防人為投毒、環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生、飲水設(shè)備及水質(zhì)等方面的問(wèn)題。

(3)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校危險(xiǎn)品的管理。對(duì)學(xué)校危險(xiǎn)物品，特別是危險(xiǎn)的化學(xué)試驗(yàn)品要確定專(zhuān)人管理，按規(guī)定存放在符合安全要求的器具內(nèi)。要加強(qiáng)對(duì)試驗(yàn)人員的教育和管理，嚴(yán)禁將危險(xiǎn)品隨意擺放在開(kāi)放空間內(nèi)。要建立和完善責(zé)任交接制度，確保危險(xiǎn)品管理萬(wàn)無(wú)一失。

(4)加強(qiáng)學(xué)校門(mén)衛(wèi)的管理。學(xué)校門(mén)衛(wèi)要建立外來(lái)人員進(jìn)出登記制度。未經(jīng)允許，外來(lái)人員不得進(jìn)入校園，更不得擅自進(jìn)入餐廳、宿舍、教室、辦公室等場(chǎng)所，防止盜竊、投毒等各種破壞行為的發(fā)生。

學(xué)校安全工作，必須是一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切。學(xué)校安全工作責(zé)任重于泰山。只要學(xué)校、社會(huì)、家庭共同參與青少年的安全防護(hù)，進(jìn)一步完善學(xué)校安全工作機(jī)制和創(chuàng)新學(xué)校安全工作措施，才能避免和減少中小學(xué)校園意外事故的發(fā)生。

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