中學(xué)體育教師工作匯報(bào)材料

尊敬的各位專家、領(lǐng)導(dǎo)，上午好。

我叫xx, 是xx第二中學(xué)的一名體育教師，擔(dān)任教研組長(zhǎng)15年，國(guó)家二級(jí)裁判員，中學(xué)高級(jí)教師，現(xiàn)將我的工作向各位專家匯報(bào)如下：

一、體育課的教學(xué)工作

體育與健康課的教學(xué)是促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展的主陣地，是學(xué)校體育工作的重要組成部分。教學(xué)中我以學(xué)生為主體，以學(xué)生發(fā)展為中心，極大的喚醒、激勵(lì)和鼓勵(lì)他們，使他們?cè)诟鞣矫娴玫浇】档陌l(fā)展。每年都寫好學(xué)年計(jì)劃、學(xué)期計(jì)劃、課時(shí)計(jì)劃，學(xué)期有總結(jié)，每學(xué)期都組織好本組教師的教研活動(dòng)。課堂中我注重把德育滲透到體育教學(xué)中，以情感為主線，并貫穿課堂的始終。如：我每學(xué)期初引導(dǎo)學(xué)生寫“本學(xué)期我將如何”，引導(dǎo)他們對(duì)自己有全面規(guī)劃。在課堂的開始部分注重隊(duì)列練習(xí)，這不僅是簡(jiǎn)單的肢體動(dòng)作的重復(fù)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)，我經(jīng)常用激勵(lì)性的語言鼓舞他們，我認(rèn)為師生互動(dòng)實(shí)在情感基礎(chǔ)上的，因?yàn)閹熒�都是有血有肉的一個(gè)個(gè)活生生的有情感的人的形式存在。教師如若積極向上，學(xué)生會(huì)更積極向上，教師如若態(tài)度冷淡，也就不會(huì)愿意參與其中，甚至?xí)�撲滅學(xué)生求知的愿望。教師的主導(dǎo)作用具有導(dǎo)向性這一功能和學(xué)生還未成型、可塑性還很大這一特點(diǎn)，這也就為我們教師提供了空間——以情感為中介為紐帶，他會(huì)“撥動(dòng)”學(xué)生的心弦！并與學(xué)生共鳴。為此我撰寫的論文《教師情感對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的影響》獲得區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng)。在課的主體部分，我注重學(xué)生的思維發(fā)展,使用媒體，精講多練。如在蹲踞式起跑教學(xué)中，我使用乒乓球、彈簧做實(shí)驗(yàn)，用乒乓球壓彈簧，然后松開手，球會(huì)升到一個(gè)高度，第二次不太壓緊，放開手后球會(huì)升到另一個(gè)高度，如此反復(fù)學(xué)生表現(xiàn)出極大的興趣，用渴望的眼神注視著這個(gè)過程，因?yàn)樗麄兿霃闹姓业蕉拙崾狡鹋艿膴W秘，我講的這節(jié)課獲得了學(xué)區(qū)第一名的成績(jī)。在課的結(jié)束部分，我會(huì)安排“展示自我”活動(dòng)，我認(rèn)為課的結(jié)束部分不應(yīng)該是課的結(jié)束，相反應(yīng)該是升華是目標(biāo)達(dá)成的體現(xiàn)，也是下一節(jié)課的開端。我利用這一環(huán)節(jié)給學(xué)生創(chuàng)建平臺(tái)，讓學(xué)生談體會(huì)與收獲，讓學(xué)生和教師在反思中求方法，在體驗(yàn)中求細(xì)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)思考。提高社會(huì)社會(huì)適應(yīng)能力，為以后走向社會(huì)打下基礎(chǔ)。為此我撰寫了論文《淺談體育課結(jié)構(gòu)的教學(xué)》并獲得區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)�？梢哉f學(xué)生在愉快中學(xué)，在思考中學(xué)，在行動(dòng)中學(xué)，這樣便促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。

二、“2+1”工作

2+1活動(dòng)是在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心下一代健康成長(zhǎng)的又一舉措，是素質(zhì)教育的主旋律，我和本組教師積極做好此項(xiàng)工作，制定方案，活動(dòng)做到有計(jì)劃有組織，有照片有記錄，有認(rèn)定結(jié)果，在活動(dòng)中學(xué)生的心理得到舒緩，身心得到發(fā)展，技能得到提高，他們健康的成長(zhǎng)著。

三、運(yùn)動(dòng)隊(duì)及群體活動(dòng)

抓好運(yùn)動(dòng)隊(duì)工作可以起到以點(diǎn)面的作用，是展示學(xué)校風(fēng)貌的窗口。因此我和本組教師每年都選好苗子，并制定科學(xué)的訓(xùn)練計(jì)劃，在大家的共同努力下，在最近的十年間我校向?qū)氎嬉恢休斔土?名運(yùn)動(dòng)員，向?qū)氎嫠闹休斔土?名運(yùn)動(dòng)員，向大白高中輸送了15名體育運(yùn)動(dòng)員。在去年的天津市田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中我校學(xué)生王帥、商佳寶代表寶坻區(qū)參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)，并在比賽中勇奪跨欄項(xiàng)目一項(xiàng)第一名，三項(xiàng)第三名的好成績(jī)，為我區(qū)和我校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

四、認(rèn)真做好《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試上傳工作

根據(jù)上級(jí)精神，我校認(rèn)真組織，集中研討《標(biāo)準(zhǔn)》的檢測(cè)工作，使學(xué)生及時(shí)地得到自身發(fā)展情況的反饋信息和針對(duì)性發(fā)展的目標(biāo)，我校達(dá)標(biāo)率連年上升，11年的達(dá)標(biāo)率為96％，12年的達(dá)標(biāo)率為96.46％。

各位專家、各位領(lǐng)導(dǎo)，以上是我的體育工作匯報(bào)，為提高我今后的工作能力，為學(xué)生能夠更好的得到發(fā)展，我期待各位專家和領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和糾正。

謝謝

中學(xué)體育教師工作匯報(bào)材料 [篇2]

本學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束，在這一個(gè)學(xué)期里我較好的完成了體育工作，但在教學(xué)過程中還存在一些問題。現(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下：

一、教學(xué)工作

我的體育教學(xué)主要從三點(diǎn)來進(jìn)行總結(jié)。首先，我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運(yùn)用。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(zhǎng)。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次，我在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基矗最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會(huì)使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。

二、早操工作

在開學(xué)初重點(diǎn)抓了廣播操，因?yàn)閷W(xué)生經(jīng)過一個(gè)暑假，對(duì)廣播操有些陌生，如不及時(shí)抓緊復(fù)習(xí)，一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣，在糾正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點(diǎn)對(duì)廣播操進(jìn)行教學(xué)的。第一，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅(jiān)持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。第二，體育教師要正確運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此，要求教師示范要清楚、準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美。第三，講解要少而精。我在廣播操教學(xué)時(shí)的講解，主要是結(jié)合我的示范動(dòng)作，讓學(xué)生加深對(duì)動(dòng)作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準(zhǔn)確。第五，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作要及時(shí)。另外，在廣播操教學(xué)過程中還得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的大力支持。所以，廣播操質(zhì)量，在很短的時(shí)間內(nèi)有了很大的提高。在提高的基礎(chǔ)上，我們體育組希望所有教師都能以身作則，跟學(xué)生一起認(rèn)真的做操，給學(xué)生起到了示范作用。

三、訓(xùn)練工作

我能夠長(zhǎng)期帶領(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持業(yè)余訓(xùn)練，并做到訓(xùn)練有計(jì)劃、階段有測(cè)驗(yàn)、測(cè)驗(yàn)有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。在訓(xùn)練時(shí)間上，為不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)，我每天都是等太陽(yáng)落山后天都大黑了才能回家。在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長(zhǎng)的工作，使家長(zhǎng)能夠讓學(xué)生訓(xùn)練，使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。在作學(xué)生和家長(zhǎng)的工作中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也為我作了不少工作，支持了我的訓(xùn)練工作。因此，我要加倍努力，爭(zhēng)取在體育高考取得好成績(jī)。

教學(xué)中要處理好教師與學(xué)生、教與學(xué)、學(xué)習(xí)與鍛煉的關(guān)系，充分發(fā)揮主體與主導(dǎo)兩方面的積極性。強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)并非削弱教師的指導(dǎo)與啟發(fā)作用。要注意學(xué)法指導(dǎo)的有效性，要?jiǎng)?chuàng)設(shè)有趣輕松的教學(xué)氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，要使學(xué)生理解和明確自己要達(dá)到的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)內(nèi)容。要讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程不斷獲得愉快與成功的體驗(yàn)并在老師的激勵(lì)下獲得知識(shí)、技能和能力發(fā)展，最終達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)。教學(xué)過程教與學(xué)雙方都應(yīng)注重教學(xué)過程的經(jīng)驗(yàn)積累與反思。

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