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湖蓮坪學(xué)校匯報材料
尊敬的督學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)：
在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，我校在2017年下期開學(xué)初完成了合格化學(xué)校建設(shè)。目前學(xué)校教學(xué)設(shè)施設(shè)備得到了很大的改觀，辦學(xué)條件日益完善，全體教師團(tuán)結(jié)一心，學(xué)校教育工作正朝著健康和諧的方向發(fā)展。在我主持教育工作的一年內(nèi)我校主要做了以下幾點(diǎn)工作，向各位領(lǐng)導(dǎo)做個簡單的匯報。
一、 打造一支務(wù)實(shí)、全心全意為教學(xué)服務(wù)的行政領(lǐng)導(dǎo)班子。 我校學(xué)生共計(jì)518人，在職在崗教師33人，設(shè)五個行政崗位。每位行政除了中心校安排的職務(wù)以外還兼任了一到兩個職務(wù)。同時每位行政必須擔(dān)任一班的文化課教學(xué)。我校教師平均課務(wù)為每周14節(jié)，（不含早晚自習(xí)）其中行政平均課務(wù)不低于7節(jié)，任務(wù)繁重，工作辛苦。一年以來，教師們有目共睹，我們行政領(lǐng)導(dǎo)干部真正做到了率先垂范的教學(xué)引領(lǐng)作用。老師們的工作態(tài)度和工作熱情得到了很大的提高。
二、嚴(yán)格制定教師上班制度，期末進(jìn)行綜合考評，考評結(jié)果嚴(yán)格與績效考核掛鉤。
1、教師每天實(shí)行上班簽到制，規(guī)定班主任在早自習(xí)以前到崗，任課教師在早餐以前到崗，每遲到或缺簽一次在績效工資中扣10元。
2、嚴(yán)格事假制度，凡請事假一天在績效工資中扣50元，半天扣30元，兩天以上事假必須向中心校報告方可批準(zhǔn)。
3、教師在工作期間必須堅(jiān)守崗位，對于教師周前會議、學(xué)生集會以及周一升旗儀式必須按時參加。每遲到或早退一次扣20元。
4、教師課前課后必須認(rèn)真?zhèn)湔n和批閱學(xué)生作業(yè)，在校期間教師不得做與工作無關(guān)的事情，發(fā)現(xiàn)一次扣20元。
制度雖然嚴(yán)格，但對于工作一貫負(fù)責(zé)的同志是一種尊重，對于工作散漫的同志更是一種鞭策。只要照章辦事、公正辦事，老師們都能理解。一年以來，我校教師都能按時上班，很少出現(xiàn)違反上班制度的
事情。
三 、狠抓教學(xué)質(zhì)量，積極推行課改工作。
1、教務(wù)處在期初制定教研教改方案，規(guī)定各教研組每月至少開展2-3次教研活動。每位行政負(fù)責(zé)一個教研組，規(guī)定行政每期的聽課或參加教研活動不少于15次。
2、嚴(yán)抓教師教學(xué)常規(guī)工作，規(guī)定教研組長督促組員寫好備課才能進(jìn)教室，課后認(rèn)真批閱作業(yè)，教務(wù)處每月集中檢查一次。
3、切實(shí)抓好學(xué)生培優(yōu)補(bǔ)潛工作，教師針對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況因材施教，特別是對于潛能生，老師們不能放棄，要利用課外時間幫其輔導(dǎo)功課，從基礎(chǔ)出發(fā)，以提高學(xué)生的整體成績。
4、借鑒課改新理念，在學(xué)生中分好組，采用“一對一”或“一對多”的輔導(dǎo)模式達(dá)到共同進(jìn)步的目的。
5、鼓勵教師多進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過參加網(wǎng)絡(luò)國培、省培等方式來提高自身的業(yè)務(wù)水平。
6、全面推行多媒體教學(xué)，增加課堂容量、提高課堂效率。 通過加強(qiáng)以上五點(diǎn)措施，我校的教育教學(xué)質(zhì)量逐步提升，在上期全鎮(zhèn)期末調(diào)考中，我校許多科目名列全鎮(zhèn)前茅。
四、抓實(shí)后勤管理，切實(shí)改善食堂飯菜質(zhì)量，辦群眾滿意的食堂。
1、加大資金投入，改善飯菜質(zhì)量和份量，真正做到為學(xué)生服務(wù)、食堂零利潤的宗旨。
2、嚴(yán)格把關(guān)食品衛(wèi)生安全，后勤管理人員在這方面必須時刻警覺，做到不麻木、不放松。
3、抓好學(xué)生就餐管理，師生同餐同飲，教師不搞特殊，不開小灶。
4、抓好食堂衛(wèi)生工作，要求學(xué)生不浪費(fèi)糧食、飯菜一律不準(zhǔn)灑落地面，每一席都必須在老師和席長的監(jiān)督下搞好就餐后的衛(wèi)生。對于表現(xiàn)好的席次每月進(jìn)行一次獎勵，對于特別差的席次及時進(jìn)行批評教育。
5、保證飲水安全，學(xué)校的工友師傅每天負(fù)責(zé)到班送兩次開水，
保證學(xué)生能及時足量飲水。
一年以來我校食堂工作師生非常滿意，特別是社會和家長反響良好，沒有出現(xiàn)過一次因?yàn)榛锸迟|(zhì)量而引發(fā)的社會問題，學(xué)生自愿搭餐率達(dá)到100%。
五 、以人為本，切實(shí)抓好校園安全和學(xué)生安全工作。
1、學(xué)校投入一萬多元安裝了校園監(jiān)控系統(tǒng)，現(xiàn)在校園內(nèi)外基本上無安全隱患，每一處都在安全監(jiān)控范圍。這樣有效的預(yù)防了校外不法人員對我校師生構(gòu)成的安全威脅，同時也預(yù)防了校內(nèi)學(xué)生的不必要的矛盾糾紛。
2、經(jīng)常加強(qiáng)學(xué)生安全教育，除了期初進(jìn)行安全教育第一課，我校安全專干和班主任每周還要對學(xué)生進(jìn)行主題安全教育。每期開展一次主題安全演練，提高學(xué)生的安全意識和防范技能。
3、積極排查，消除校舍和校園教學(xué)設(shè)施的安全隱患。一年以來我校更換了一批寢室學(xué)生床鋪，加固了高墻護(hù)欄，新安裝了樓道門和更換了部分教室和寢室門窗。
4、認(rèn)真做好校車護(hù)導(dǎo)工作，每天清晨和放學(xué)都安排了行政和教師值日，并把這項(xiàng)制度列入期末教師考評當(dāng)中。
一年以來，我校沒有出現(xiàn)過一次校園學(xué)生安全事故，有效地保證了我校師生的人身安全。
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六 、積極開展藝術(shù)教育，全面豐富學(xué)生課外生活。
積極開展體育藝術(shù)“2+1”活動，充分利用早晨、大課間等時間讓學(xué)生發(fā)揮其特長，加強(qiáng)身體鍛煉并掌握一門藝術(shù)技能。上期我校舉行了首屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)，老師們精心準(zhǔn)備，學(xué)生們積極參與，并邀請了所有家長和部分社會人士參加。我校學(xué)生表現(xiàn)突出，為社會和家長奉獻(xiàn)了一臺精彩的文藝節(jié)目，贏得了社會和家長的好評。
以上是我們一年以來的工作情況，雖然有些成績，但仍然存在很多不足，學(xué)校工作也面臨一些實(shí)際困難，一定程度地阻礙了學(xué)校的發(fā)展。
一、校園面積狹小，學(xué)生活動區(qū)域受到限制，需要擴(kuò)大校園面積，讓學(xué)生有足夠的活動空間。
二、師生住宿條件差，教師沒有集體宿舍，只能擠在教員室里生活。由于占用了教員室，我校教師沒有集中的辦公室。這樣給教育教學(xué)的正常開展帶來了一定的困難。
三、學(xué)科教師配備不齊，專業(yè)不對口、缺少專職教師。特別是初中外語、語文、計(jì)算機(jī)，小學(xué)音樂、美術(shù)等。
湖蓮坪學(xué)校匯報材料 [篇2]
**鄉(xiāng)**小學(xué)坐落在****腳下，創(chuàng)建于1976年，總面積11260平方米，建筑面積1390平方米，有10個教學(xué)班，在校生466人，教職工24人，其中專任教師21人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%。
下面，我就**小學(xué)多年來的發(fā)展情況，向各位作以匯報。
一、用切實(shí)的理念引領(lǐng)發(fā)展，用樸實(shí)的智慧經(jīng)營學(xué)校。
我們學(xué)校在地理位置、辦學(xué)規(guī)模、資金投入等方面和其他兄弟學(xué)校相比沒有任何優(yōu)勢可言。學(xué)校近十年來發(fā)展迅速，得益于各屆管理者的睿智和老師們的敬業(yè)。
1、“以人為本，全面發(fā)展”——我們的理念
我們學(xué)校多年來教學(xué)質(zhì)量一直過硬，這也使得我們有更多的空間探索如何全面落實(shí)素質(zhì)教育的問題�！耙匀藶楸�，全面發(fā)展”，就是把我們管理者和教師的目光從語數(shù)英學(xué)科教學(xué)成績上看過去，看到學(xué)生的書寫、寫作、朗誦、演講、經(jīng)典誦讀，看到思維分析與表達(dá)，英語口語的流暢，看到演唱、彈奏、繪畫、表演、科技制作等等方面的發(fā)展�！岸喟殉咦恿咳�，多種稱號獎人”的多元評價方式讓學(xué)生在成長的黃金時期多方面得到發(fā)展。與之配套的教師綜合考評杠桿，讓老師們把教育教學(xué)的關(guān)注點(diǎn)、著力點(diǎn)放在了如何讓學(xué)生全面發(fā)展上�，F(xiàn)在我們各學(xué)科活動定期開展，各項(xiàng)藝體特長以興趣小組的形式堅(jiān)持每天一小時訓(xùn)練。多彩的校園活動豐富了學(xué)生的生活，使得校園文化更加蓬勃、生動。
2、“辦精品學(xué)校，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)教育”——我們的目標(biāo)
“山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈”。同樣，一所學(xué)校的優(yōu)劣，也不在于外在的規(guī)模和設(shè)施。我們學(xué)校小，就要辦成“精品”，而辦精品學(xué)校，途徑就是“創(chuàng)優(yōu)質(zhì)教育”。創(chuàng)優(yōu)質(zhì)教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)靠教師，學(xué)生的培養(yǎng)靠教師。所以必須確立教師的主體地位，把提高“師德”和“師能”作為我們的工作重點(diǎn)。
3、精細(xì)化、人文化、條塊結(jié)合——我們的管理
精細(xì)化管理是學(xué)校管理的關(guān)鍵。我們實(shí)行教干包靠年級制、年級主任負(fù)責(zé)制和備課組長責(zé)任制，使管理和教學(xué)兩大系統(tǒng)分工明確。每年級由一名一線教師任年級主任，負(fù)責(zé)本年級日常事務(wù)的管理。每年級按學(xué)科配備一名備課組長。學(xué)校每天有3名教干和科室人員值班，對學(xué)校從學(xué)生到校、早讀、課堂教學(xué)、課間、午餐、午休、教學(xué)秩序、辦公室衛(wèi)生等全面查看并詳細(xì)記錄，體現(xiàn)了人人都管理，處處有管理，事事見管理的良好態(tài)勢。
二、把“抓課堂教學(xué)、抓教師素質(zhì)、抓質(zhì)量監(jiān)控”當(dāng)成一項(xiàng)永遠(yuǎn)的工程。
我們始終以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以教師素質(zhì)為基本，以質(zhì)量監(jiān)控為手段，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1、以課堂教學(xué)開放月、還原課、推門聽課等活動為依托，提高教師的課堂教學(xué)水平。
我們一直把教師課堂教學(xué)水平的提高作為教學(xué)教研工作的重點(diǎn)，以“和諧、高效”為目的，不斷促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平的提高。派員外出學(xué)
習(xí)，組織教師觀摩名家教學(xué)錄像，組織開展學(xué)名師上還原課、課堂教學(xué)開放月、推門聽課等校本教研活動的開展有效地提高了教師的課堂教學(xué)水平。老師們深有感觸，有的說，真正上好一節(jié)課，不是臨時抱佛腳能做到的，平時學(xué)習(xí)少了積淀少了，課堂上不能應(yīng)對自如，這才體會什么是捉襟見肘；有的說，僅僅是還原模仿名師上一節(jié)課都這么難，名師的確是名師；也有的老師說，平時不知道我們學(xué)校的老師講課水平這么高，那份自信，那份灑脫，比外出學(xué)習(xí)見到的名師一點(diǎn)也
不差。這些活動的成功進(jìn)行，有效地提高了教師的課堂教學(xué)水平。
2、以參加各級講課比賽為契機(jī)，打造教學(xué)骨干、教學(xué)新秀和教研人員三支隊(duì)伍。
每次講課比賽，我們都堅(jiān)持公平競選，讓最優(yōu)秀的教師亮起來，把最年輕的教師推出來，學(xué)校的教研人員全心鉆進(jìn)去，全身靠上去，反復(fù)聽，精心導(dǎo)，細(xì)致評，像打造璞玉一樣去雕琢、打磨。努力做到讓每節(jié)課都是精品，讓每個教師都走向成功。通過一次次的磨練，著力打造出我校教學(xué)教研最寶貴的教學(xué)骨干、教學(xué)新秀和教研人員三支隊(duì)伍。本學(xué)期，我們共有2人次參加縣級優(yōu)質(zhì)課評比和基本功比賽，獲得1個一等獎，1個二等獎的好成績；這一串串閃光的榮譽(yù)，凝聚著教師們和教研人員的辛勞和智慧，更見證了我們**小學(xué)團(tuán)結(jié)拼搏、爭創(chuàng)一流、無私奉獻(xiàn)的精神。
3、以過程監(jiān)控為抓手，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)質(zhì)量是教學(xué)工作的生命線，這一點(diǎn)無論何時都不能放松。我們嚴(yán)格貫徹省規(guī)范，要求老師們執(zhí)行課程方案，不爭課時，不搞題海戰(zhàn)術(shù)，
重視學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)，學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。我們通過單元教學(xué)質(zhì)量檢測，及時進(jìn)行對比和調(diào)控，針對薄弱班級、薄弱學(xué)科及時了解、談話、幫扶、調(diào)整，老師們有了策略，有了勁頭，有了方法，增強(qiáng)了信心，全校形成了爭先恐后、百舸爭流的良好氛圍。在2017年12月全鄉(xiāng)小學(xué)教學(xué)工作調(diào)研中，我校取得優(yōu)異成績。
三、堅(jiān)持特色建設(shè)，推動內(nèi)涵發(fā)展。
學(xué)校發(fā)展需要創(chuàng)新，逐步形成辦學(xué)特色。我們在多年的發(fā)展過程中，逐步進(jìn)行辦學(xué)特色的探索與建設(shè)，推動學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。
1、主題教育活動，為學(xué)生道德成長奠基。
我們學(xué)校的德育工作一直以來是以活動為載體，讓學(xué)生在活動中成長，在成長中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中感悟。做到月月有主題，周周有活動，如學(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛心系列教育活動，植樹節(jié)環(huán)保實(shí)踐活動、慶“三、八”婦女節(jié)感恩活動、教師節(jié)尊師重教活動、安全教育日活動等。去年重陽節(jié)我們到蒙陰參觀了孟良崮紀(jì)念館，六月開展了“抒愛黨情懷，展藝術(shù)風(fēng)采”匯報演出。這些德育活動的開展，對學(xué)生的影響是極其深遠(yuǎn)的。
2、經(jīng)典誦讀活動，夯實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)。
自2017起，我們在原有古詩文背誦的基礎(chǔ)上又開展了經(jīng)典誦讀系列活動。我們有選擇的選用部分國學(xué)經(jīng)典的內(nèi)容，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平，分學(xué)段誦讀三字經(jīng)、弟-子規(guī)、千字文、笠翁對韻、論語、增廣賢文。與我們先前的古詩文誦讀手冊形成一個系列，經(jīng)過幾年的積淀，學(xué)生不僅對要求的內(nèi)容熟記于胸，還以各種藝術(shù)形式去體現(xiàn)經(jīng)
典的內(nèi)涵，彰顯審美情趣和藝術(shù)表現(xiàn)力。
3、文學(xué)小組活動，提高學(xué)生寫作素養(yǎng)。
文學(xué)小組是由熱愛寫作的學(xué)生組成的學(xué)生社團(tuán)組織。編輯部老師經(jīng)常組織作文選評、節(jié)慶專題活動、外出參觀采風(fēng)、教師輔導(dǎo)講座等活動。
4、興趣小組訓(xùn)練，培養(yǎng)特色人才。
我們堅(jiān)持興趣小組的長效發(fā)展機(jī)制，促進(jìn)學(xué)生特長不斷發(fā)展。通過加強(qiáng)對各興趣小組活動過程的管理，強(qiáng)化指導(dǎo)、服務(wù)和評估意識，使學(xué)生的各方面的特色素養(yǎng)得以不斷提升。我校的興趣小組定時定點(diǎn)專人輔導(dǎo)，學(xué)生在演唱、舞蹈、七巧板、美術(shù)、書法、體育訓(xùn)練等方面涌
現(xiàn)出了一大批特色人才。我們的興趣小組正向精致化、高品位發(fā)展。 總之，學(xué)校通過抓日常管理，抓教學(xué)質(zhì)量，抓特色建設(shè)，逐步夯實(shí)學(xué)校的底蘊(yùn)，促進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展。在各級教育主管部門的指導(dǎo)下，在全體師生的努力下，學(xué)校的知名度進(jìn)一步提升，學(xué)校舉辦了語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂學(xué)科的講課比賽，承辦了全鄉(xiāng)陽光體育運(yùn)動啟動儀式，承辦了集體提高活動，先后有兄弟學(xué)校前來參觀學(xué)習(xí)，學(xué)校又被評為全鄉(xiāng)工作示范學(xué)校。今后，我們將一如既往地努力拼搏、開拓創(chuàng)新，科學(xué)發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、跨越式發(fā)展，為打造管理精、質(zhì)量高、特色強(qiáng)的現(xiàn)代化學(xué)校而努力奮斗！
最后，真誠邀請各位領(lǐng)導(dǎo)有時間到**小學(xué)去做客和指導(dǎo)工作。謝謝大家！
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