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學(xué)期末工作檢查匯報(bào)材料
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：大家好！
歡迎大家來我校工作檢查，指導(dǎo)工作。下面簡要匯報(bào)開學(xué)以來學(xué)校重點(diǎn)工作。分六個方面（禮行天下校本課程、校園文化建設(shè)、班主任隊(duì)伍建設(shè)、課堂教學(xué)、閱讀積累、體育活動、家園建設(shè)）。
管理思路：依靠老教師，發(fā)揮傳、幫、帶的作用，發(fā)揮骨干教師引領(lǐng)作用，依靠教師，集思廣益，大膽使用青年教師，讓青年教師在工作中、活動中得到鍛煉，不斷成長。
一、禮行天下校本課程的實(shí)施
中心校下發(fā)“禮行天下”校本課程實(shí)施方案后，我們的實(shí)施方法有：組織教師校務(wù)會學(xué)習(xí)課內(nèi)教育課外檢查，營造文化氛圍、對干部培訓(xùn)、少年先鋒崗、評選禮儀標(biāo)兵、教師研討活動、學(xué)生演講活動
二、校園文化建設(shè)
積極營造健康向上的文化氛圍，充分利用甬路兩側(cè)、校園的櫥窗，制作展板，學(xué)習(xí)之星四塊，表彰學(xué)生20人；體育之星展板五塊，表彰40人；禮儀之星一塊表彰16人。
文明禮儀展板四塊：學(xué)校禮儀、家庭禮儀、課堂禮儀、一日常規(guī)四句歌。校內(nèi)班內(nèi)黑板每月一期，隨季節(jié)和教育主題更換內(nèi)容（禮儀、古詩、成語、名言）。
三、班主任隊(duì)伍建設(shè)
以骨干許英麗、李文良、楊春燕、崔莉莉?yàn)楹诵模尤雰晌恢魅谓M成一個集體，推動學(xué)校各項(xiàng)工作。采用師徒捆-綁式，形成一個團(tuán)隊(duì)共同發(fā)展。以許英麗為中心，四個徒弟為網(wǎng)，彼此相互聯(lián)系。
班主任隊(duì)伍的建設(shè)事關(guān)學(xué)校發(fā)展，骨干教師外出學(xué)習(xí)的機(jī)會特別多，二次培訓(xùn)對骨干教師的能力提高有積極的作用，發(fā)揮骨干教師的作用，提高全體教師的整體水平尤為重要，本校骨干培訓(xùn)來自身邊，不講大道理，只講精華，切合本校實(shí)際，時間短內(nèi)容精，時效強(qiáng)。
本學(xué)期我們由語文骨干許英麗做語文培訓(xùn)一次，介紹北京市語文教學(xué)的發(fā)展趨勢，目前教學(xué)的要求，結(jié)合自身教學(xué)實(shí)際談自己的體會和收獲；骨干班主任楊春燕做班主任培訓(xùn)一次，楊春燕老師介紹當(dāng)前班主任工作的特點(diǎn)、介紹教師如何依法做好班主任工作。
我們還定期召開班主任教學(xué)研討，舉行階段教學(xué)工作匯報(bào)活動。比如：月底詞語計(jì)算情況匯報(bào)，單元情況匯報(bào)。目的是了解各班情況，發(fā)現(xiàn)問題共同改進(jìn)，減少失誤，查漏補(bǔ)缺。
四、課堂教學(xué)模式的研究
⒈評價課和基本功大賽，把兩項(xiàng)活動融在一起進(jìn)行。師徒共同備課、交流，相互提高。
⒉創(chuàng)造機(jī)會，給青年教師提供發(fā)展舞臺。崔莉莉參加區(qū)級青年教師英語大賽，認(rèn)真準(zhǔn)備，李校長給予指導(dǎo)，不斷完善教學(xué)設(shè)計(jì)，在這個過程中，提升了對新教材的理解能力。高桂星自調(diào)入北正小學(xué)后，積極要求進(jìn)步，參加了青年教師區(qū)級語文錄課大賽，中心校李校長、劉主任幾次聽課指導(dǎo)，提出建議，高桂星多次修改教案，用心備 課，從環(huán)節(jié)到過渡語一一落實(shí)，通過錄課活動，使高桂星的語文教學(xué)有了很大進(jìn)步。 ⒊指導(dǎo)新任教師。張亞美上課沉穩(wěn)，語言干凈，寫字較好，基本素質(zhì)不錯。首先，李主任指導(dǎo)班級管理，張指導(dǎo)教學(xué)流程，進(jìn)行第一次培訓(xùn)，其次，聽師傅的課，在師傅的指導(dǎo)下，寫教案，制作課件，講課，課后她進(jìn)行了反思。再次，校內(nèi)做課，共同提高。最后，中心校干部教研組的領(lǐng)導(dǎo)聽課，給予細(xì)致的指導(dǎo)。
五、閱讀積累展示活動
㈠以參加房山區(qū)“成玉文化龍門陣”大賽為契機(jī)，以四年級為發(fā)射點(diǎn)，舉行了兩次成語大賽，尤其在第十四周舉行成語積累展示周，開展形式多樣的活動，楊春燕做成語積累展示課，評選積累能手、進(jìn)行了成語大賽，內(nèi)容包括聽寫、找錯別字、根據(jù)要求寫成語、你來比劃我來猜、成語接龍、根據(jù)成語故事寫成語等。
參加區(qū)比賽榮獲第十名。
活動成效：
⒈激發(fā)了同學(xué)們對傳統(tǒng)文化的興趣和熱愛，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)凝聚力，增進(jìn)彼此間的團(tuán)隊(duì)合作精神，提高競爭力，鍛煉反應(yīng)能力，為創(chuàng)建和諧校園做一份努力。
⒉成語比賽活動，使那些平時對語文基礎(chǔ)知識忽視的學(xué)生提高了關(guān)注度，使他們深深的認(rèn)識到了基礎(chǔ)知識積累的重要性，這些成果成為此次活動最具特色的部分。該活動對于學(xué)生知識水平的進(jìn)步具有重大的意義，使很多同學(xué)意識到了學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識的重要性，從而激發(fā)學(xué)生對于語文學(xué)習(xí)的激情和興趣。
另外，我們還指導(dǎo)老師，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用積累的知識，比如：作文、回答問題等。
㈡英語活動的開展
學(xué)生英語口語能力對于我們的學(xué)生來說是一個難點(diǎn)，沒有說話的空間和環(huán)境，為提高學(xué)生口語水平，增加學(xué)生展示的空間，二位老師組織中高年級學(xué)生的口語展示活動，活動與口語、文明禮儀相結(jié)合，受到學(xué)生和老師的好評。
我校拼詞活動開展，主要是二位英語老師積極活動，他們的做法有：課內(nèi)組織學(xué)生用拼詞的方式幫助學(xué)生記憶單詞，活動時間教師講解拼詞的規(guī)則和方法，現(xiàn)在3—6年級都已經(jīng)參與進(jìn)來，都能夠下棋，本次比賽所有學(xué)生都參與了，并有一批學(xué)生成績很高。特別是康建偉老師輔導(dǎo)的學(xué)生。
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我們在新學(xué)期還有開展相應(yīng)的活動，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，提高學(xué)生運(yùn)用英語的能力。
六、體育活動及藝術(shù)活動
本學(xué)期我們的體育活動主要圍繞學(xué)生身體素質(zhì)訓(xùn)練的提高積極開展活動，我們的做法是：堅(jiān)持每天兩操一課、課后長跑、每天跳繩不間斷、放假期間不放松。
五年級素質(zhì)訓(xùn)練，主要有孫玉虎和焦夢老師，二位緊密合作，每天都有情況記錄，學(xué)生素質(zhì)明顯提高，達(dá)到了訓(xùn)練的目的。
為了配合素質(zhì)訓(xùn)練，我們還根據(jù)學(xué)生檢測項(xiàng)目的成績，評選出體育之星40名，把他們的成績和照片以及個人喜歡的體育口號都展示在櫥窗里。讓鍛煉成為習(xí)慣，成為大家學(xué)習(xí)的榜樣。
其他班級的訓(xùn)練，嚴(yán)格按照中心校和本校的要求，體育課與課后鍛煉結(jié)合，每天我們還堅(jiān)持一分鐘跳繩與三分鐘集體十人八字跳繩（石老師），每天都有學(xué)生跳繩情況記錄，班主任進(jìn)行總結(jié)，突出的表揚(yáng)，每周都進(jìn)行小結(jié)，有力的推動學(xué)生體育的開展，為學(xué)生身體素質(zhì)的提高奠定了良好的基礎(chǔ)。
我們還舉行了本校的跳繩比賽，全校近100人參加，集體共同參加。組織學(xué)生參加區(qū)跳繩、踢毽比賽，榮獲團(tuán)體第八名。
七、家園建設(shè)
學(xué)校是一個大家庭，營造家的氛圍，感受家的溫暖，使我們的追求和永遠(yuǎn)的目標(biāo)。
我們組織教師課后文體活動有羽毛球、乒乓球活動、五子棋、撲克牌活動、成語接龍游戲等。
我們還為辦公室、教室安裝門簾、為教師購買床墊，改善休息條件，讓大家感到集體的溫暖。
另外，我們還充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，微信資源，弘揚(yáng)正能量，本學(xué)期新建相冊101個，照片3、4000余張，校園網(wǎng)發(fā)布信息40條。
各班通過各種方法家校結(jié)合，促進(jìn)家校聯(lián)系，增進(jìn)學(xué)校與家長的聯(lián)系。
總之，我們在中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，依靠教師的智慧，團(tuán)結(jié)一心，不斷改進(jìn)管理方法，提高辦學(xué)水平，為學(xué)校發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)期末工作檢查匯報(bào)材料 [篇2]
學(xué)校安全工作是我校最為關(guān)注和重視的工作之一，也是各項(xiàng)工作的首要任務(wù)。我校在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合我校實(shí)際，按照各級頒發(fā)和轉(zhuǎn)發(fā)的各類安全材料和會議精神，認(rèn)真貫徹執(zhí)行有關(guān)要求，全面加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校安全工作教育。學(xué)期工作即將結(jié)束，學(xué)校組織人員對學(xué)校安全工作進(jìn)行檢查，現(xiàn)將我校安全自查情況匯報(bào)如下：
一、 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識
安全工作是我校工作的重中之重，關(guān)系到學(xué)校發(fā)展的生命線，我校成立了安全領(lǐng)導(dǎo)組，由朱校長任組長，分管安全全體人員參加，做到分工細(xì)致，責(zé)任明確。學(xué)校在短期規(guī)劃和長期規(guī)劃中明確規(guī)定“安全工作是一項(xiàng)長期工作，只有起點(diǎn)沒有終點(diǎn)”，把安全教育工作當(dāng)作重要工作來抓，納入常規(guī)教學(xué)，更進(jìn)一步明確了各處室以及責(zé)任人的職責(zé)，提高了相關(guān)人員的安全意識，保證各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
二、結(jié)合學(xué)校實(shí)際，建全各類各項(xiàng)制度
認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育局印發(fā)的“關(guān)于開展學(xué)校期末安全工作檢查的通知”，我校深知只有完善各項(xiàng)制度才能更好地開展好各項(xiàng)工作，因此重點(diǎn)加強(qiáng)對學(xué)校的常規(guī)安全教育，讓全校師生樹立“安全無小事”的思想，加強(qiáng)了監(jiān)督和管理力度，更進(jìn)一步明確責(zé)任。
三、加強(qiáng)對學(xué)生安全知識的教育
每次會議都把安全問題做為重要內(nèi)容，認(rèn)真部署強(qiáng)調(diào)，讓各班主任以及科任教師引起高度的重視，樹立“安全第一”的觀念，學(xué)校利用周一國旗下講話時間、
每周的班會，對學(xué)生進(jìn)行安全方面的教育，學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況和各種疾病發(fā)展的規(guī)律進(jìn)行相關(guān)知識的專題講座，對校園周邊的治理，我們學(xué)校進(jìn)行法制宣傳。通過班主任、學(xué)校以及社會相關(guān)部門積極配合，進(jìn)一步提高了學(xué)生安全知識，確保學(xué)校和諧、穩(wěn)定。
四、檢查內(nèi)容及結(jié)果：
1、校園校舍管理工作：
校舍安全系數(shù)高，各通電線路完好，未發(fā)現(xiàn)有危及師生員工安全的地方。
2、消防工作：
我校重點(diǎn)檢查了教學(xué)樓、宿舍樓、食堂等房屋的用電情況，未發(fā)現(xiàn)問題。各處消火栓狀態(tài)良好。消防器材保管完好，數(shù)量、布局合理，消防用電管道通暢。宿舍、教學(xué)樓樓道通暢，共計(jì)有兩處樓梯，處于無閉鎖狀態(tài)。疏散通道無堆積物，能夠保證學(xué)生學(xué)習(xí)。食堂供應(yīng)師生就餐與安全疏散條件良好。
3、值班工作：
值班人員上崗及時，檢查到位，記錄清晰。對學(xué)校關(guān)鍵部位更是重點(diǎn)防范，責(zé)任到人�；鹁�、盜警、單位聯(lián)系電話等已貼在值班室明顯位置。值班人員電話保持開機(jī)。
4、門衛(wèi)工作：
學(xué)校實(shí)行封閉式管理，并制定了《外來人員登記表》，要求外來人員進(jìn)門要查證，無證件不允許入校，允許入校后必須到門衛(wèi)登記，留下有效證件號碼及聯(lián)系電話后方可入校。
5、食品衛(wèi)生工作：
對食品衛(wèi)生這一項(xiàng)，學(xué)校加大了力度。一是完善各項(xiàng)規(guī)章制度并張貼上墻。
包括校領(lǐng)導(dǎo)日常檢查制度，食品衛(wèi)生安全制度，食堂管理制度，消毒制度等。二是嚴(yán)格控制進(jìn)貨渠道，認(rèn)真填寫進(jìn)貨記錄，索要相關(guān)產(chǎn)品合格證明，杜絕劣質(zhì)食品進(jìn)入校園，從源頭把好關(guān)。三是做好了學(xué)生飲用水與餐具消毒管理工作。四是消毒柜與蒸飯車內(nèi)要常清理，保持衛(wèi)生清潔。五是生熟食菜墩分開，不給學(xué)生吃剩飯菜，當(dāng)天處理。六是保證倉庫儲藏食品的擺放，防止鼠類爬過污染食物。
6、體育設(shè)施安全工作：
學(xué)校對體育場地和設(shè)施進(jìn)行了檢查，場地器材做到有管理制度，有領(lǐng)導(dǎo)小組，有專人負(fù)責(zé)，同時進(jìn)行定期維護(hù)。
7、校園周邊環(huán)境治理工作：
我們對學(xué)校周邊的環(huán)境也進(jìn)行了檢查，未發(fā)現(xiàn)明顯問題。
8、假期間學(xué)校值班工作落實(shí)情況
學(xué)校已做好了暑假安全的有關(guān)工作，并安排了護(hù)校人員。值班人員安排已經(jīng)落實(shí)到位。
總之學(xué)校始終把安全工作作為學(xué)校大事來重視，確保師生及學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全，努力為學(xué)校師生創(chuàng)造一個和諧、寬松的環(huán)境。
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