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創(chuàng)建消防安全教育示范學(xué)校匯報(bào)材料
城區(qū)二小地處老城區(qū)，在校學(xué)生1300余人，占地面積3500平方米、周邊環(huán)境較為復(fù)雜，綜合治理難度較大，因此消防工作與安全教育顯得尤為重要。
多年來，我校一直將學(xué)校消防安全作為一項(xiàng)重要工作來抓，牢固樹立“以人為本，預(yù)防為主，安全第一”的思想，從細(xì)處抓起，不斷提升師生的消防安全意識(shí)及消防安全教育能力，尤其是顯著提升了檢查和消除火災(zāi)隱患能力、補(bǔ)救初期火災(zāi)能力、組織引導(dǎo)人員疏散逃生能力、消防安全知識(shí)宣傳教育培訓(xùn)能力等消防安全“四大能力”。到目前目前學(xué)校未發(fā)生過一例消防安全事故，為學(xué)校創(chuàng)造了良好的教育教學(xué)環(huán)境。現(xiàn)就我校消防安全教育工作開展情況匯報(bào)如下：
一、健全機(jī)構(gòu)，明確責(zé)任
1、學(xué)校成立了以校長為組長，分管副校長為副組長,各部門負(fù)責(zé)人為成員的消防安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組，組建了學(xué)校義務(wù)消-防-隊(duì)。各級(jí)機(jī)構(gòu)分工具體，責(zé)任落實(shí)，各司其職，嚴(yán)密防范，努力消除各種安全隱患，保障全體師生的安全。
2、學(xué)校將消防安全教育工作分解到各職能部門、年級(jí)組和所有教職工，層層簽訂《消防安全工作責(zé)任書》，明確消防工作責(zé)任，確保消防安全深入到每一個(gè)師生，落實(shí)到每一項(xiàng)工作。
3、學(xué)校始終把消防工作納入到學(xué)校日常管理工作中，不斷提高全體教職員工對(duì)消防工作重要性的認(rèn)識(shí)。認(rèn)真處理好學(xué)校消防安全工作與提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系。采取切實(shí)可行的措施，保障學(xué)校消防工作落到實(shí)處，為教師生營造了一個(gè)平安祥和的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。
二、完善制度，規(guī)范管理
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)執(zhí)行上級(jí)關(guān)于學(xué)校消防安全方面的文件精神，制定相應(yīng)措施，明確責(zé)任人，及時(shí)檢查總結(jié)，把消防工作納入年終工 1
作考核。
2、嚴(yán)格按規(guī)章制度執(zhí)行，防止師生傷害事故的發(fā)生。學(xué)校以《中華人民共和國消防法》為學(xué)習(xí)重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，先后制訂了《城區(qū)二小學(xué)校消防應(yīng)急預(yù)案》、《城區(qū)二小消防安全崗位責(zé)任制》、《城區(qū)二小消防安全責(zé)任書》、《城區(qū)二小消防器材管理制度》等。完善而細(xì)致的制度體系為安全工作的有序有效開展奠定了良好的基礎(chǔ)。
三、完善硬件、精心維護(hù)
1、硬件設(shè)施設(shè)備完善。按國家規(guī)范配臵學(xué)校各建筑物的滅火器、消防栓、應(yīng)急燈以及其他各種應(yīng)急標(biāo)識(shí)標(biāo)牌、消防疏散示意圖等設(shè)備設(shè)施。
2、全面開展消防大檢查，及時(shí)消除安全隱患。做好學(xué)校消防工作，關(guān)鍵是要防范于未然。學(xué)校定期、不定期的開展隱患排查工作，做到常規(guī)排查與突擊檢查，全面排查和重點(diǎn)檢查相結(jié)合，不留盲點(diǎn)，不出漏洞，特別是對(duì)重點(diǎn)要害部門、人員集中或可造成安全事故的場所，進(jìn)行全面細(xì)致的地毯式排查。實(shí)驗(yàn)室、圖書閱覽室、供電等重點(diǎn)部位更是定期檢查，對(duì)較舊的電氣設(shè)備、電線、滅火設(shè)施等進(jìn)行更換、杜絕隱患。
3、日常維護(hù)到位，建立臺(tái)賬管理。學(xué)校每學(xué)期開學(xué)前和放假前都對(duì)全校消防設(shè)備設(shè)施進(jìn)行全面大檢查。例如學(xué)�？倓�(wù)處定期安排人員，對(duì)全校的電器、線路、消防設(shè)施進(jìn)行地毯式檢查，對(duì)有故障的消防應(yīng)急燈進(jìn)行更換，對(duì)即將過期的滅火器內(nèi)的干粉重新調(diào)換等。對(duì)于安全隱患，學(xué)校采取“日查制”，不僅每天行政值班領(lǐng)導(dǎo)巡視，而且主管領(lǐng)導(dǎo)和后勤部門也做到經(jīng)常檢查。發(fā)現(xiàn)電線老化，學(xué)校及時(shí)投入資金進(jìn)行更新；發(fā)現(xiàn)消防栓損壞和消防栓滲水等問題，學(xué)�？倓�(wù)處及時(shí)安排人員修理和更換，切實(shí)做到防患于未然。同時(shí)也加強(qiáng)了對(duì)設(shè)備設(shè)施日常維護(hù)的管理，建立臺(tái)賬式的管理，健全安全工作臺(tái)賬資料（即防火巡查、檢查記錄，員工崗位防火檢查記錄，火災(zāi)隱患整改情況記錄，消防演練記錄，消防培訓(xùn)記錄等等）。
四、豐富活動(dòng)，增強(qiáng)意識(shí)
2
1、將消防安全教育融入學(xué)校日常教學(xué)內(nèi)容，每學(xué)期每班必須安排二節(jié)以上消防安全知識(shí)課，班主任和科任老師要在教學(xué)過程中貫穿消防安全教育，使學(xué)生做到“三懂三會(huì)”，即：懂火災(zāi)的危害性、懂火災(zāi)的撲救方法、懂預(yù)防火災(zāi)的措施；會(huì)報(bào)火警、會(huì)使用滅火器、會(huì)逃生自救。
2、在校園內(nèi)懸掛消防安全宣傳標(biāo)語，開辟消防安全教育宣傳欄，學(xué)校宣傳櫥窗及黑板報(bào)定期有消防常識(shí)內(nèi)容，校園內(nèi)隨處可見消防安全教育警示語，在進(jìn)校園的醒目位臵張貼《消防安全教育告知書》和《消防安全教育承諾書》，處處彰顯消防安全教育的良好氛圍。
3、利用多種形式和渠道，對(duì)教職工進(jìn)行消防安全知識(shí)教育。學(xué)校充分利用教職工大會(huì)、各部門召開的會(huì)議、集中培訓(xùn)和分散自學(xué)相結(jié)合等方式組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)和相關(guān)法律法規(guī)，定期對(duì)義務(wù)消-防-隊(duì)員進(jìn)行培訓(xùn)，提升了全員防控的意識(shí)和能力。
4、因地制宜，開展形式多樣的消防安全教育活動(dòng)。我校根據(jù)學(xué)校生活環(huán)境、學(xué)�；馂�(zāi)特點(diǎn)和學(xué)生的年齡、生理、心理特點(diǎn)，以及學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)、認(rèn)識(shí)能力的差異，針對(duì)性地開展消防安全教育，如通過升旗儀式、班會(huì)課、宣傳欄、校外消防輔導(dǎo)員上消防安全教育課，參觀消防大隊(duì)、學(xué)科教學(xué)滲透、上消防安全公開課、滅火疏散逃生演習(xí)、消防知識(shí)競賽、邀請(qǐng)校外消防輔導(dǎo)員任評(píng)委，開展消防安全演講比賽、“119消防日”區(qū)消防大隊(duì)共同舉行消防宣傳教育活動(dòng)、組織消防志愿者進(jìn)社區(qū)、企業(yè)開展消防宣傳教育活動(dòng)、觀看消防安全警示資料片、衛(wèi)生救護(hù)知識(shí)專項(xiàng)培訓(xùn)，寒（暑）假布臵消防安全作業(yè)，如回家傳授消防安全知識(shí)、制作家庭疏散平面圖、排查家庭火災(zāi)隱患以及制定家庭火災(zāi)逃生方案等多種形式，有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生及家長進(jìn)行消防安全教育，做到因地制宜，多策并舉。
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5、組織開展好“消防安全宣傳教育月”活動(dòng)。學(xué)校在“消防安全宣傳教育月”活動(dòng)期間，組織開展全校性的消防安全知識(shí)專題講話，舉辦安全知識(shí)圖片展，開展“六個(gè)一”的學(xué)生安全教育活動(dòng)：
即一是組織一次全校性的教育動(dòng)員大會(huì)；二是舉辦一次安全主題班會(huì)；三是出一期安全主題黑板報(bào)和手抄報(bào)；四是學(xué)校印發(fā)一份安全警示案例材料；五是開展一次安全主題征文；六是發(fā)放一份《消防安全告家長書》。傳授日常防火，火場逃生自救等消防常識(shí)。
6、重點(diǎn)開展消防應(yīng)急疏散演練。學(xué)生的生命安全是第一位的，面對(duì)火災(zāi)如何從容應(yīng)對(duì)也是我們?cè)谌粘Ｉ钪袘?yīng)該首先讓學(xué)生掌握的，因此進(jìn)行必要的消防技能操作和火災(zāi)現(xiàn)場逃生訓(xùn)練，掌握在學(xué)習(xí)、生活中的防火、滅火、疏散自救逃生常識(shí)，感覺“實(shí)戰(zhàn)”體驗(yàn)成為我們消防安全教育工作的重點(diǎn)。我們每學(xué)期堅(jiān)持組織全校師生進(jìn)行1－2次的疏散演習(xí)，把應(yīng)急疏散和逃生演練經(jīng)�；⒅贫然�，加強(qiáng)消防安全宣傳教育，不斷增強(qiáng)師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和防范能力。
五、成效顯著，碩果累累。
我校始終將防火工作放在安全工作的首位來抓，努力實(shí)施構(gòu)筑學(xué)校消防安全“防火墻”工程，扎實(shí)開展“消防安全教育示范學(xué)校”創(chuàng)建活動(dòng)，做到消防安全責(zé)任、培訓(xùn)、教育、宣傳“四落實(shí)”。由于工作扎實(shí)，多年來我校未發(fā)生任何消防安全事故，得到了社會(huì)各界的一至認(rèn)可。
學(xué)校連續(xù)十余年被評(píng)為區(qū)級(jí)“紅旗單位”，還先后榮獲區(qū)“素質(zhì)教育示范學(xué)�！�、“文明禮儀示范學(xué)校”，市“首批電教示范學(xué)校”、“德育示范學(xué)�！�、“素質(zhì)教育先進(jìn)單位”，省“精神文明學(xué)�！�、“德育示范學(xué)�！�、“電化教育技術(shù)先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號(hào)。1997年學(xué)校被確定為“山西省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)�！保�2002年被評(píng)為“山西省義務(wù)教育示范學(xué)�！保�2004年被評(píng)為“愛國基礎(chǔ)教育全國示范小學(xué)”，2017年被評(píng)為省“語言文字示范示范學(xué)�！�2017年被評(píng)為市“養(yǎng)成教育示范學(xué)校”等。
今后，我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)責(zé)任重于泰山的精神，使我校形成“人人關(guān)心消防，處處注意防火”的群防群治的局面，從根本上減少或避免校園火災(zāi)事故的發(fā)生。
創(chuàng)建消防安全教育示范學(xué)校匯報(bào)材料 [篇2]
我校歷來高度重視學(xué)校消防安全工作，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，加大力度，積極貫徹落實(shí)新的《消防法》和《中小學(xué)消防安全管理規(guī)定》等消防法律法規(guī)，采取強(qiáng)有力的措施，認(rèn)真做好學(xué)校消防安全工作。幾年來，我校沒有發(fā)生一起重大火災(zāi)事故，有效地保護(hù)了廣大師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)了學(xué)校的安全穩(wěn)定，為學(xué)校的總體工作起到堅(jiān)強(qiáng)的保障效果，取得較好效果，現(xiàn)將兩年來 “消防安全教育示范�！眲�(chuàng)建工作做如下匯報(bào)：
一、 加強(qiáng)組織管理
針對(duì)當(dāng)前我校消防安全工作的緊迫性和重要性，從安全工作的長期目的和意義出發(fā)，為了讓每一個(gè)同學(xué)掌握一定的防火、滅火知識(shí)，學(xué)會(huì)安全、科學(xué)的用火，學(xué)會(huì)逃生自救，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終把師生的生命財(cái)產(chǎn)安全擺在各項(xiàng)工作的首位。牢固樹立“以人為本，安全第一”的思想，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校消防安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：楊友梓；
副組長：余維君 孔祥新 郭新福
組 員：黃宏海 宋中香 許晶 楊春秀 解友明 易豐 韓曉霞 明確學(xué)校校長、書記是消防安全工作第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)為消防安全管理人。結(jié)合實(shí)際，制訂、完善各項(xiàng)消防安全規(guī)章制度、應(yīng)急預(yù)案和操作規(guī)程，把消防安全納入日常管理工作的重要內(nèi)容，擺上議事日程，定期研究，加強(qiáng)管理，加大對(duì)消防安全工作的投入。學(xué)校還積極創(chuàng)造條件，在管理機(jī)制上下功夫，不斷完善學(xué)校消防安全工作責(zé)任制，細(xì)化、明確有關(guān)部門和人員的職責(zé)，層層簽訂消防安全工作責(zé)任書。嚴(yán)格執(zhí)行消防安全工作責(zé)任追究制度，將消防安全工作納入學(xué)校評(píng)估考核內(nèi)容，對(duì)在消防安全工作中成績突出的部室和個(gè)人給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)不能積極履行消防安全職責(zé)、違反消防安全管理規(guī)定的部室和人員，依據(jù)相關(guān)規(guī)定做出嚴(yán)肅處理。
二、加強(qiáng)安全知識(shí)宣傳教育
我校在教育局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，本著對(duì)家長和學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，一直將消防工作作為一項(xiàng)重要工作常抓不懈。認(rèn)真貫徹落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主”的方針，扎實(shí)開展好消防安全教育活動(dòng)，以“珍惜生命、遠(yuǎn)離火災(zāi)”為主線，突出“關(guān)注安全，關(guān)愛生命”的主題，通過主題班會(huì)等方式進(jìn)行宣傳教育，使全體師生牢固樹立“安全第一”的思想，增強(qiáng)自我防護(hù)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力,避免事故發(fā)生，確保師生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。
利用充分利用課堂、班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、黑板報(bào)、手抄報(bào)、宣傳欄、電子屏幕、廣播站等方式開展形式多樣，學(xué)練結(jié)合的消防安全知識(shí)教育。每學(xué)期學(xué)校都組織舉行以消防安全為主題的主題班會(huì)、主題黑板 1
消防安全示范校
報(bào)、消防安全知識(shí)競賽等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防安全教育，讓學(xué)生了解一定的防火、滅火知識(shí)，學(xué)會(huì)一定的逃生知識(shí)，并利用“5.12”和“11.9”逃生演練日，請(qǐng)派出所教官演示滅火器的使用方法，讓部分教師、學(xué)生練習(xí)滅火器的使用方法，請(qǐng)變電所所長來校講解合理用電，正確用電，如何放電火等知識(shí)。
學(xué)校還在四年級(jí)以上班級(jí)舉辦消防安全知識(shí)宣傳手抄報(bào)，參與人數(shù)700余人，在小學(xué)舉辦漫畫比賽，參與人數(shù)800余人，此外學(xué)校利用宣傳欄、宣傳展板、進(jìn)行消防安全知識(shí)教育。針對(duì)本校現(xiàn)實(shí)，在教育活動(dòng)過程中，學(xué)校給予了更多的關(guān)注，除了在學(xué)生大會(huì)中突出強(qiáng)調(diào)消防安全外，特別要求班主任在日常時(shí)間給予經(jīng)常的提醒，結(jié)合班級(jí)具體情況，開展同伴互助活動(dòng)。
通過形式多樣、富有成效的宣傳教育活動(dòng)，全校學(xué)生和教職工進(jìn)一步增強(qiáng)了消防安全的意識(shí)和能力，都熟知火警電話號(hào)碼、報(bào)警方法并會(huì)使用簡易滅火器材。
三年來，全校師生一路平安，無論校內(nèi)校外無一例消防事故發(fā)生。全體師生充分認(rèn)識(shí)到依法治校，綜合治理，創(chuàng)建安全、文明的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境的重要性。
三、 具體做法
（一）保證消防安全教育課時(shí)、師資、教材三落實(shí)
(二)依靠德育處，團(tuán)、隊(duì)會(huì)，主抓班主任，組織學(xué)生開展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)
(三)充分利用校園廣播、宣傳櫥窗、宣傳展板等，開辦固定消防宣傳欄目，形成強(qiáng)勢(shì)而穩(wěn)固的消防宣傳陣地
(四)積極開展消防安全主題活動(dòng)，營造良好的學(xué)習(xí)宣傳氛圍
(五)立足實(shí)戰(zhàn)，每學(xué)期舉辦一次消防逃生演練
（六）強(qiáng)化管理，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，尤其是建立責(zé)任體系和責(zé)任追究制度
(七)每月開展一次消防安全自查工作，有效消除火災(zāi)隱患
(八)建立健全學(xué)校消防組織，如：教師義務(wù)消-防-隊(duì)
四、加強(qiáng)管理，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校消防安全各項(xiàng)規(guī)章制度
（一）強(qiáng)化管理，建立健全各項(xiàng)消防規(guī)章制度38條
(二)定期開展消防安全自查工作，有效消除火災(zāi)隱患
(三)建立健全學(xué)校消防組織
五、抓學(xué)校消防安全硬件設(shè)施建設(shè)
學(xué)校消防器材有專人負(fù)責(zé)，專人管理，明確了職責(zé)，制定了相應(yīng)的管理辦法，各教學(xué)樓，學(xué)生住校區(qū)消防器材完好，且能做到每年更換滅火器粉劑。
幾年來，我校在消防安全管理中做了些工作，取得了較好的成效。 2
消防安全示范校
但離上級(jí)的要求還有一定的差距：
一是個(gè)別教職員工、班主任對(duì)消防安全的認(rèn)識(shí)還不到位，有走過場的僥幸心理；
二是學(xué)校的消防規(guī)章制度及消防應(yīng)急預(yù)案有待于進(jìn)一步完善。這些問題都不同程度影響了學(xué)校消防安全工作的發(fā)展，我們必須要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出薄弱環(huán)節(jié)，加大工作力度，采取措施，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的消防安全工作，遏制火災(zāi)發(fā)生，為建設(shè)平安、和諧校園做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
我們知道創(chuàng)建“消防安全教育示范學(xué)�！敝挥衅瘘c(diǎn)，沒有終點(diǎn)，消防安全教育只是一個(gè)過 程而不是結(jié)果；學(xué)校的各項(xiàng)工作，沒有最好，只有更好。我們將進(jìn)一步完善學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，走內(nèi)涵發(fā)展的道路，進(jìn)一步更新辦學(xué)觀念，提升辦學(xué)理念，爭創(chuàng)一流的 教學(xué)環(huán)境、一流的教師隊(duì)伍，為學(xué)校的發(fā)展而努力拼搏，使136團(tuán)中學(xué)的明天更加美好。
136團(tuán)中學(xué)
2017年11月
3
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